福建福州屏東中學7年級下冊數(shù)學期末考試達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如果同一平面內(nèi)有三條直線，那么它們交點個數(shù)是（）個．A．3個 B．1或3個 C．1或2或3個 D．0或1或2或3個2、如圖是5×5的正方形網(wǎng)格中，以D，E為頂點作位置不同的格點的三角形與△ABC全等，這樣格點三角形最多可以畫出（）A．2個 B．3個 C．4個 D．5個3、已知，那么的值是（）．A． B．4042 C．4046 D．20214、在圓的周長計算公式C＝2πR中，對于變量和常量的說法正確的是（）A．2是常量，C，π，R是變量 B．2，π是常量，C，R是變量C．2，C，π是常量，R是變量 D．2，π，R是常量，C是變量5、已知三角形的兩邊長分別為2cm和3cm，則第三邊長可能是（）A．6cm B．5cm C．3cm D．1cm6、下列所給的各組線段，能組成三角形的是：()A．2，11，13 B．5，12，7 C．5，5，11 D．5，12，137、已知∠A＝37°，則∠A的補角等于（）A．53° B．37° C．63° D．143°8、已知，則的余角的補角是（）A． B． C． D．9、下列計算正確的是（）A． B．C． D．10、中國象棋文化歷史久遠．在圖中所示的部分棋盤中，“馬”的位置在“”（圖中虛線）的下方，“馬”移動一次能夠到達的所有位置已用“●”標記，則“馬”隨機移動一次，到達的位置在“”上方的概率是（）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題2分，共計20分）1、不透明袋子中裝有1個紅球和2個黃球，這些球除顏色外無其他差別．從袋子中隨機摸出1個球，摸出紅球的概率是_________．2、小強站在鏡前，從鏡中看到鏡子對面墻上掛著的電子鐘，則如圖所示的電子鐘的實際時刻是__________．3、如圖，要測量水池的寬度，可從點出發(fā)在地面上畫一條線段，使，再從點觀測，在的延長線上測得一點，使，這時量得，則水池寬的長度是______m．4、在一個不透明的筆袋中裝有兩支黑色筆和一支紅色筆，除顏色不同外其他都相同，隨機從中摸出一支黑色筆的概率是___________．5、如圖，△ABC是一個等腰直角三角形，∠BAC＝90°，BC分別與AF、AG相交于點D、E．不添加輔助線，使△ACE與△ABD全等，你所添加的條件是____．（填一個即可）6、如圖，△ABC≌△DEF，BE＝a，BF＝b，則CF＝___．7、P（A）的取值范圍：∵m≥0，n＞0，∴0≤m≤n．∴0≤m/n≤1，即_______≤P（A）≤_______．當A為必然事件時，P（A）＝__________；當A為不可能事件時，P（A）＝_________．事件發(fā)生的可能性越大，它的概率越接近____；反之，事件發(fā)生的可能性越小，它的概率越接近______．8、下面是用棋子擺成的“上”字型圖案：按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)：（1）第五個“上”字需用_________枚棋子；（2）第n個“上”字需用_________枚棋子．9、如圖，直線a，b被直線c所截，a∥b，∠1＝60°，則∠2的度數(shù)為________．10、在平面直角坐標系中，點B（0，4），點A為x軸上一動點，連接AB．以AB為邊作等腰Rt△ABE，（B、A、E按逆時針方向排列，且∠BAE為直角），連接OE．當OE最小時，點E的縱坐標為______．三、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、如圖，它表示甲乙兩人從同一個地點出發(fā)后的情況．到十點時，甲大約走了13千米．根據(jù)圖象回答：（1）甲是幾點鐘出發(fā)？（2）乙是幾點鐘出發(fā)，到十點時，他大約走了多少千米？（3）到十點為止，哪個人的速度快？（4）兩人最終在幾點鐘相遇？（5）你能將圖象中得到信息，編個故事嗎？2、如圖，AB與EF交于點B，CD與EF交于點D，根據(jù)圖形，請補全下面這道題的解答過程．（1）∵∠1=∠2（已知）∴CD（）∴∠ABD+∠CDB=（）（2）∵∠BAC=65°，∠ACD=115°，(已知)∴∠BAC+∠ACD=180°(等式性質(zhì))∴ABCD（）（3）∵CD⊥AB于D，EF⊥AB于F，∠BAC=55°（已知）∴∠ABD=∠CDF=90°（垂直的定義）∴（同位角相等，兩直線平行）又∵∠BAC=55°，（已知）∴∠ACD=（）3、如圖1，將一副三角尺的直角頂點O疊放在一起．若三角尺AOB不動，將三角尺COD繞點O按順時針方向轉動α（0°<α<180°）．（1）如圖2，若∠BOC=55°，則∠AOD=_______，∠AOC_____∠BOD（填“>”、“<”或“=”）；（2）如圖3，∠BOC=55°，則∠AOD=_______，∠AOC_____∠BOD（填“>”、“<”或“=”）．（3）三角尺COD在轉動的過程中，若∠BOC=β，則∠AOD=________________（用含β的代數(shù)式表示），∠AOC_____∠BOD（填“>”、“<”或“=”）．（4）借助（3）中的結論，在備用圖中利用畫直角的工具畫出一個與∠AOC相等的角．4、王老師在黑板上寫下了四個算式：①；②；③；④；……認真觀察這些算式，并結合你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，解答下列問題：（1）；．（2）小華發(fā)現(xiàn)上述算式的規(guī)律可以用文字語言概括為：“兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差能被8整除”，如果設兩個連續(xù)奇數(shù)分別為2n+1和2n-1（n為正整數(shù)），請你用含有n的算式驗證小華發(fā)現(xiàn)的規(guī)律．5、如圖，已知△ABC各頂點坐標分別為A（﹣3，2）、B（﹣4，﹣3）、C（﹣1，﹣1）．（1）畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1；（2）寫出△ABC關于y軸對稱的△A2B2C2的各頂點坐標．6、將一個含有60°角的三角尺ABC的直角邊BC放在直線MN上，其中∠ABC＝90°，∠BAC＝60°．點D是直線MN上任意一點，連接AD，在∠BAD外作∠EAD，使∠EAD＝∠BAD．（1）如圖，當點D落在線段BC上時，若∠BAD＝18°，求∠CAE的度數(shù)；（2）當點E落在直線AC上時，直接寫出∠BAD的度數(shù)；（3）當∠CAE：∠BAD＝7：4時，直接寫出寫∠BAD的度數(shù)．-參考答案-一、單選題1、D【分析】根據(jù)三條直線是否有平行線分類討論即可．【詳解】解：當三條直線平行時，交點個數(shù)為0；當三條直線相交于1點時，交點個數(shù)為1；當三條直線中，有兩條平行，另一條分別與他們相交時，交點個數(shù)為2；當三條直線互相不平行時，且交點不重合時，交點個數(shù)為3；所以，它們的交點個數(shù)有4種情形．故選：D．【點睛】本題考查多條直線交點問題，解題關鍵是根據(jù)三條直線中是否有平行線和是否交于一點進行分類討論．2、C【分析】觀察圖形可知：DE與AC是對應邊，B點的對應點在DE上方兩個，在DE下方兩個共有4個滿足要求的點，也就有四個全等三角形．【詳解】根據(jù)題意，運用“SSS”可得與△ABC全等的三角形有4個，線段DE的上方有兩個點，下方也有兩個點，如圖．故選C．【點睛】本題考查三角形全等的判定方法，解答本題的關鍵是按照順序分析，要做到不重不漏．3、C【分析】設，則得將變形得到，即可求解．【詳解】解：設，則，，，，故選：C．【點睛】本題考查了代數(shù)式的求值，解題的關鍵是利用整體思想結合完全平方公式的變形進行求解．4、B【分析】常量就是在某個過程中不變的量，變量是指在變化過程中隨時可以發(fā)生變化的量．【詳解】解：在圓的周長計算公式C＝2πR中，C和R是變量，2、π是常量，故選：B．【點睛】本題考查了變量與常量的知識，屬于基礎題，正確理解變量與常量的概念是解題的關鍵．5、C【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊．即可求解．【詳解】解：設第三邊長為xcm，根據(jù)三角形的三邊關系可得：3-2＜x＜3+2，解得：1＜x＜5，只有C選項在范圍內(nèi)．故選：C．【點睛】本題考查了三角形的三邊關系，關鍵是掌握第三邊的范圍是：大于已知的兩邊的差，而小于兩邊的和．6、D【分析】根據(jù)三角形三邊關系定理，判斷選擇即可．【詳解】∵2+11=13，∴A不符合題意；∵5+7=12，∴B不符合題意；∵5+5=10＜11，∴C不符合題意；∵5+12=17＞13，∴D符合題意；故選D．【點睛】本題考查了構成三角形的條件，熟練掌握三角形三邊關系是解題的關鍵．7、D【分析】根據(jù)補角的定義：如果兩個角的度數(shù)和為180度，那么這兩個角互為補角，進行求解即可．【詳解】解：∵∠A=37°，∴∠A的補角的度數(shù)為180°-∠A=143°，故選D．【點睛】本題主要考查了求一個角的補角，熟知補角的定義是解題的關鍵．8、A【分析】根據(jù)余角和補角定義解答．【詳解】解：的余角的補角是，故選：A．【點睛】此題考查余角和補角的定義：和為90度的兩個角互為余角，和為180度的兩個角是互為補角．9、D【分析】根據(jù)完全平方公式逐項計算即可．【詳解】解：A.，故不正確；B.，故不正確；C.，故不正確；D.，正確；故選D【點睛】本題考查了完全平方公式，熟練掌握完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2是解答本題的關鍵．10、C【分析】用“---”（圖中虛線）的上方的黑點個數(shù)除以所有黑點的個數(shù)即可求得答案．【詳解】解：觀察“馬”移動一次能夠到達的所有位置，即用“●”標記的有8處，位于“---”（圖中虛線）的上方的有2處，所以“馬”隨機移動一次，到達的位置在“---”上方的概率是，故選：C．【點睛】本題考查概率的求法與運用，一般方法：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結果，那么事件A的概率P（A）=．二、填空題1、【分析】先確定事件的所有等可能性，再確定被求事件的等可能性，根據(jù)概率計算公式計算即可．【詳解】∵事件的所有等可能性有1+2=3種，摸出紅球事件的等可能性有1種，∴摸出紅球的概率是，故答案為：．【點睛】本題考查了簡單概率的計算，熟練掌握概率計算公式是解題的關鍵．2、21：05【分析】由軸對稱圖形的性質(zhì)進行分析即可得到正確答案．【詳解】解：由軸對稱圖形的性質(zhì)可知，電子鐘的實際時刻的數(shù)字圖與鏡子中的數(shù)字圖成軸對稱圖形，所以實際時刻是：故答案為：【點睛】本題考查軸對稱圖形的性質(zhì)，牢記相關的知識點是解題的關鍵．3、160【分析】利用全等三角形的性質(zhì)解決問題即可．【詳解】解：，，在與中，，≌，，故答案為：．【點睛】本題考查全等三角形的應用，解題關鍵是理解題意，正確尋找全等三角形解決問題．4、【分析】讓黑色筆的支數(shù)除以所有筆的支數(shù)總和即可求得概率．【詳解】解：∵有兩支黑色筆和一支紅色筆，∴隨機從中摸出一支黑色筆的概率是：．故答案為：．【點睛】此題主要考查概率的意義及求法，熟練掌握概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比是解題的關鍵．5、CD=BE（答案不唯一）【分析】△ABC是一個等腰直角三角形，可知，，使△ACE與△ABD全等，只需填加一組對應角相等或的另一組邊相等即可．【詳解】解：①若所添加的條件是CD=BE，∵CD=BE，∴，∵△ABC是一個等腰直角三角形，∴，，在△ACE和△ABD中，，∴（SAS）故答案為：CD=BE，（答案不唯一）【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定，掌握全等三角形判定方法并靈活運用是解題關鍵．6、##【分析】先利用線段和差求EF＝BE﹣BF＝a-b，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)BC=EF，再結合線段和差求出FC可得答案．【詳解】解：∵BE＝，BF＝，∴EF＝BE﹣BF＝，∵△ABC≌△DEF，∴BC＝EF＝，∴CF＝BC﹣BF＝，故答案為：．【點睛】本題考查全等三角形的性質(zhì)，線段和差,解題的關鍵是根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出BC=EF．7、011010【詳解】略8、224n+2【分析】將每個圖形中的“上”字所用的棋子找出來，再尋找數(shù)字規(guī)律即可．【詳解】第一個“上”字需用6枚棋子；第二個“上”字需用10枚棋子；第三個“上”字需用14枚棋子；發(fā)現(xiàn)6、10、14之間相差4，所以規(guī)律與4有關∴第五個“上”字需用枚棋子，第n個“上”字需用枚棋子．故答案為：（1）；（2）【點睛】本題考查圖形的變化規(guī)律，找出圖形之間的聯(lián)系，得出數(shù)字的運算規(guī)律，利用規(guī)律解決問題．9、120°【分析】要求∠2的度數(shù)，只需根據(jù)平行線的性質(zhì)求得其對頂角的度數(shù)．【詳解】解：∵a∥b，∠1＝60°，∴∠3＝120°，∴∠2＝∠3＝120°．故答案為：120°【點睛】考查了平行線的性質(zhì)，本題應用的知識點為：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補的性質(zhì)及對頂角相等的性質(zhì)．10、－2【分析】過E作EF⊥x軸于F，由三垂直模型，得EF＝OA，AF＝OB，設A（a，0），可求得E（a＋4，a），點E在直線y＝x－4上，當OE⊥CD時，OE最小，據(jù)此求出坐標即可．【詳解】解：如圖，過E作EF⊥x軸于F，∵∠AOB=∠EFA=∠BAE=90°，∴∠ABO+∠OAB=90°，∠EAF+∠OAB=90°，∴∠ABO=∠EAF，∵AB=AE，∴△ABO≌△EAF，∴EF＝OA，AF＝OB＝4，取點C（4，0），點D（0，-4），∴∠OCD=45°，∵CF＝4-OF，OA＝4-OF，∴CF＝OA＝EF，∴∠ECF=45°，∴點E在直線CD上，當OE⊥CD時，OE最小，此時△EFO和△ECO為等腰Rt△，∴OF＝EF＝2，此時點E的坐標為：（2，－2）．故答案為：-2【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)，解題關鍵是確定點E運動的軌跡，確定點E的位置．三、解答題1、（1）8點；（2）9點；13米；（3）乙；（4）12點；（5）甲8時騎車從家出發(fā)，3小時后改乘汽車；乙騎摩托車9時開始追趕，12時追上甲．【分析】從圖象可知：甲做變速運動，8時到11時走了20千米，速度為每小時，11時到12時走了20千米，速度為每小時20千米；乙做的是勻速運動，9時到12時走了40千米，速度是每小時千米，結合圖表的信息即可得到答案；【詳解】解：根據(jù)圖象信息可知：（1）甲8點出發(fā)；（2）乙9點出發(fā)，到10時他大約走了13千米；（3）到10時為止，乙的速度快；（4）在12時時，兩人路程一樣，故兩人最終在12時相遇；（5）甲8時騎車從家出發(fā)，3小時后改乘汽車，乙騎摩托車9時開始追趕，12時追上甲．【點睛】本題主要考查從圖像得到信息，圖中反映的是甲乙兩人行駛的路程與時間之間的關系，甲的速度有變化，乙是勻速運動的，能看懂圖中的信息是解題的關鍵．2、（1）AB；內(nèi)錯角相等，兩直線平行；180°；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；（2）同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；（3）AB；CD；125°；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補.【分析】（1）由題意直接依據(jù)內(nèi)錯角相等，兩直線平行進行分析以及兩直線平行，同旁內(nèi)角互補即可；（2）由題意直接依據(jù)同旁內(nèi)角互補，兩直線平行進行分析即可；（3）由題意直接根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補進行分析即可得出結論.【詳解】解：（1）∵∠1=∠2（已知）∴AB∥CD（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）∴∠ABD+∠BDC=180°（兩直線平行，同旁內(nèi)角互補）故答案為：AB；內(nèi)錯角相等，兩直線平行；180°；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；（2）∵∠BAC=65°，∠ACD=115°，(已知)∴∠BAC+∠ACD=180°(等式性質(zhì))∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補，兩直線平行)故答案為：同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；（3）∵CD⊥AB于D，EF⊥AB于F，∠BAC=55°，（已知）∴∠ABD=∠CDF=90°（垂直的定義）∴AB∥CD（同位角相等，兩直線平行）又∵∠BAC=55°，（已知）∴∠ACD=125°．（兩直線平行，同旁內(nèi)角互補）故答案為：AB；CD；125°；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補.【點睛】本題考查平行線的判定與性質(zhì)，熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題的關鍵.3、（1）125°，=（2）125°，=（3）180°-β，=（4）見解析【分析】（1）求出，再加上即可得出∠AOD，再判斷出即可；（2）根據(jù)角的和差求出，以及，從而可判斷出；（3）方法同（2）；（4）借助（3）的結論畫出圖形即可．（1）∵∴∴又∴故答案為：125°，=（2）（2）∵∴又∴∠AOC=∠BOD故答案為：125°，=（3）如圖，∵∠BOC=β，∴∠AOD=∴∴故答案為：180°-β，=（4）如圖所示，即為所作的角．【點睛】本題主要考查了互補、互余的定義，垂直的定義以及三角形內(nèi)角和定理等知識的綜合運用，解決本題的關鍵是掌握