品味書香感悟人生征文品味書香感悟人生征文「篇一」細(xì)想一下，書，似乎是生命中不可或缺的一部分。早自習(xí)時(shí)有早讀，課堂上有集體朗讀，圖書館里還有默讀……每種讀書法都值得我們?nèi)テ肺?，它們各有各的韻味，不知怎的，而我偏愛睡前的夜讀。想象一下，萬籟俱寂，沒有誰愿意劃破夜空的靜謚。星星乖巧地眨著眼睛，微風(fēng)不時(shí)從窗外竄進(jìn)來。在柔美的月光下，如品一杯香茗一般在書海里自由地暢游：讀朱自清筆下沉重的父愛，品紅學(xué)大觀園里的故事，陪林黛玉一起葬花流淚，隨魯迅回到他的童年….一頁頁翻過，不知不覺中，書的妙韻連同它的芳香已滲入你的肌膚，隨著血液流淌、奔騰，情感也隨之波動(dòng)。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中，我飄飛的身心融入了“千里冰封，萬里雪飄”的美景，感受了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，體會(huì)了“烈士暮年，壯心不已”的壯志，傾聽了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的余音。我有了“熟讀唐詩三百首，不會(huì)呤詩也會(huì)呤”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣。我試著尋找，尋找現(xiàn)實(shí)生活中，屬于書的世界，試著去追尋諸葛亮的智慧，司馬遷的憤恨，貝多芬的痛苦，臧克家的深沉，奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)。我在“飛流直下三千尺”中一睹人間奇觀的壯麗；我在“卻話巴山夜雨時(shí)”中感受離別的深沉；我在“我寄愁心與明月”中體味他鄉(xiāng)的思念；我在“把酒話桑麻”中享受自然的情趣。讀書是一種樂趣，只要偷得片刻閑暇，就可以品味到書中蘊(yùn)含的真理。當(dāng)讀出了靈魂和境界，那飄然的感受、心境，只有心讀者才能領(lǐng)會(huì)。面對(duì)滿林的書香，猶如面對(duì)心靈的凈土，也是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。好書，是世間的一方凈土，一個(gè)寄托靈魂的樂園。去讀好書，品味書韻，品味書香。品味書香感悟人生征文「篇二」“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明入水晶，自然及長養(yǎng)她且教育她。為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，和山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”。——選自《邊城》這一段著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強(qiáng)烈的感情傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神面貌，作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動(dòng)人的精神之美，因此，這段文字顯得飄忽靈秀。文中的翠翠是《邊城》里最難寫，也是寫的最成功的人物。她是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。她與爺爺相依為命，對(duì)爺爺體貼入微，愉快地承擔(dān)著家里生活的擔(dān)子，還常常幫爺爺劃船渡人。她情竇初開，愛上了儺送，愛得癡心，當(dāng)儺送駕船遠(yuǎn)走，她又矢志不渝地等待著心上人的歸來。從翠翠身上，可見苗族青春少女那種對(duì)美好生活的渴望與追求。出色的心理描寫是《邊城》的一大特色，也是它在藝術(shù)上的一個(gè)重要成就。在大多數(shù)初中生的作文中心理描寫一向比較薄弱，而出色的心理描寫不僅能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，還能突出人物的性格特點(diǎn)和文章的中心。所以寫好人物的心理描寫，也是作文能得高分的關(guān)鍵之一。怎樣才能寫好心理描寫，我認(rèn)為要站在寫作對(duì)象的角度去思考，既要合乎情理，又要突出人物的性格特點(diǎn)。但心里描寫若運(yùn)用的不好，就可能是“畫蛇添足”。所以要寫好心里描寫，必須多看書中那些出色的心理描寫，而《邊城》正是一個(gè)非常適合的范本。從人物的喜怒哀樂中去感受作者的情感，從人物的境遇中去感受生活的百味。從書香中品味成長，在成長中感受書香。品味書香感悟人生征文「篇三」校園里朗朗地讀著“知之為知之，不知為不知……”;道路兩旁掛有“厚于德，誠于信，敏于行”的紅色橫幅;朋友見面互相問候寒暄少不了的那句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”……論語無處不在，正潛移默化地影響著我們的生活。古語有云：半部《論語》治天下。出生在一個(gè)書香世家的我，更是在《論語》的耳濡目染下成長。父母從小就要求我每天背誦一句論語，在這個(gè)過程中，我的思想也追隨前輩的足跡，得到升華：頌“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，令我敬佩壯士們胸懷天下的壯志;讀“朝聞道，夕可死”，讓我感嘆先知們?yōu)檎胬矶檎胬矶赖膹?qiáng)烈求知之心;品“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，助我領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，感受求知的快樂;談“禮之用，和為貴”，啟我體會(huì)圣人為人處世的奧妙，傳播以仁對(duì)人，以禮待人的儒家思想;論“君子欲納于言而敏于行”，教我學(xué)習(xí)君子的相處之道，做腳踏實(shí)地者?！墩撜Z》不僅在一定程度上影響著我的思想，更深入到我的生活中。四年級(jí)的時(shí)候，舅舅送了一輛自行車給我作為生日禮物，我迫不及待地跨上自行車，想在親戚面前露兩手，威風(fēng)一下。殊不知，自行車卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，還沒等我找穩(wěn)重心，就左搖右晃地向前直沖，我嚇壞了，趕緊“棄車逃亡”?！芭尽钡囊宦暰揄?，自行車撞到了墻，我一時(shí)不知所措。看著我狼狽不堪的樣子，一旁的弟弟妹妹偷笑起來。我頓時(shí)火冒三丈，吼道：“笑什么笑，誰的第一次不是這樣，看著，我再試一次，哼！”我粗暴地把自行車扶正，信心滿滿地再一次踏上踏板，結(jié)果摔得比第一次更慘。自行車像一個(gè)頑皮的小男孩，到處橫沖直撞，根本不聽使喚，往左側(cè)一翻，在強(qiáng)烈的沖擊力下，我被甩出車外，雙手和膝蓋與地面來了一次親密的接觸，留下了一道道恐怖的傷痕。我艱難地爬起來，朝自行車就是重重地踹了一腳，還覺不解恨，正當(dāng)我想再補(bǔ)一拳時(shí)，媽媽大聲喝住了我。她走過來把自行車扶好，然后對(duì)我說：“還記得孔圣人的那句話嗎？子曰：我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。這句話就是想告訴人們，與其做一些無謂的事，亂發(fā)脾氣，折磨自己，對(duì)事情毫無幫助，甚至適得其反，倒不如用那些時(shí)間來學(xué)習(xí);與其胡思亂想，還不如來點(diǎn)實(shí)際的，勇敢地去克服困難。”隨后，媽媽告訴我一些騎車技巧和注意事項(xiàng)，并騎上自行車演示了一遍?？吹綃寢寢故斓能嚰?，我又有征服自行車的信心了。我學(xué)著媽媽的樣子重新跨上自行車，有模有樣地學(xué)起來?？墒窃趮寢屖种械淖孕熊嚋仨樰p巧，怎么到了我手里就退化成野牛了呢！車頭像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，我泄氣了！媽媽見狀，走過來安慰我：“孔子十分謙虛，曾說過我非生而知之者，好古，敏以求之者也，你知道這句話的意思嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“孔老先生曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)過自己不是生來就知道所有知識(shí)的人，而是用心尋求知識(shí)的人。我經(jīng)常閱讀《論語》，又怎能忘記！”“那你明白了嗎？”我一拍腦袋，恍然大悟。我再次自信地騎上自行車，想想孔子為了實(shí)現(xiàn)理想，與有志之士周游列國，我這點(diǎn)小困難又算得了什么呢？一次不行，我就試了第二次、第三次……期間媽媽還不時(shí)提醒我：“欲速則不達(dá)哦！”一天下來，盡管練得精疲力竭，但有滿滿的收獲，我的心情十分舒暢！訓(xùn)練結(jié)束后，媽媽還不忘教導(dǎo)我：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也！”我拍拍胸口，自豪地說：“過而不改，是謂過矣”。《論語》帶給我的啟發(fā)和改變遠(yuǎn)不止這些。爸爸媽媽常常建議我用孔圣人的話來約束自己：當(dāng)我抱怨同學(xué)不理解我時(shí)，爸爸開解我：“人不知而不慍，不亦君子乎？”;在我與好友“嚼舌頭”時(shí)，媽媽善意地警告我：“道聽途說，德之棄也”;當(dāng)看到我有不文明行為時(shí)，父母總會(huì)異口同聲提醒我：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》雖是兩千年前的作品，但其精髓依然對(duì)現(xiàn)代頗具啟發(fā)性。參與編寫《新論語》的錢寧老先生曾說過一番頗具意味的話：“今日中國的局勢與當(dāng)年孔子所處環(huán)境，有許多相似之處：都面臨著社會(huì)和文化的巨大轉(zhuǎn)變，以及價(jià)值觀的重建。理解孔子，是為了更好地理解我們的時(shí)代;追尋傳統(tǒng)，是為了探索未來之路?！钡拇_，在這個(gè)變幻莫測，燈紅酒綠的世界，我們更應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí)，踏著先輩的腳步，向更高的境界靠近;不受外界的干擾，堅(jiān)守自己的信念，做個(gè)以仁為本的人，繼續(xù)弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化！品味書香感悟人生征文「篇四」我是一位愛讀書的小姑娘，對(duì)書的癡迷稱得上是廢寢忘食，孜孜不倦。小時(shí)候，我喜歡抱著媽媽給我買的童話書翻來翻去的看，雖然看不懂，但我漸漸在書中找到了樂趣，睡覺前是我最快樂的時(shí)刻，媽媽每天都會(huì)坐在床頭，給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的童話故事，甚至連睡覺都會(huì)夢到自己置身于童話世界，和小鳥一起歌唱，與白雪公主一起玩耍。上了三年級(jí)，漸漸對(duì)童話失去了興趣，當(dāng)其他同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)游戲中找到快樂時(shí)，我卻在兒童小說的書香中覓到了知音。當(dāng)我和小伙伴鬧了矛盾，可愛的“馬小跳”、“杜真子”等一個(gè)個(gè)調(diào)皮又可愛的小精靈會(huì)和我一起做游戲，把我?guī)нM(jìn)神秘又好玩的兒童小說世界，讓我很快把生活中的煩惱拋到了九霄云外；當(dāng)我因考試不理想缺少自信時(shí)，“張海迪”、“賴寧”等一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不屈的榜樣會(huì)鼓勵(lì)我，讓我走出自卑，勇敢面對(duì)失敗，重新站起來！自從和這些兒童小說中的伙伴們結(jié)為朋友，讓我的生活充滿了陽光?，F(xiàn)在，我又迷上了中外名著。瞧！多愁善感的林妹妹，活潑勇敢的美猴王，扶危濟(jì)困的宋江……這些個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)的人物怎不叫人看得如癡如醉，難以忘懷？通過閱讀名著，不僅讓我的語文成績有了明顯提高，更重要的是讓我悟出了許多生活中的道理。記得上學(xué)期，我的成績一度下滑的特別厲害，幾個(gè)和我成績差不多的同學(xué)嘲笑我，老師對(duì)我也很失望，我傷心極了。媽媽看見了，什么也沒說，幫我買來一本《假如給我三天光明》，希望我能看完書后振作起來。當(dāng)我看到文中的海倫．凱勒雖然失去了視力和聽力，但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，最終學(xué)會(huì)了讀書、寫字、說話，并成為第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人時(shí)。我心想：“和她相比，我的身體健康，各方面條件優(yōu)越，一次成績不理想算得了什么？遇到一點(diǎn)困難就退縮，怎