廣東省深圳市羅湖區(qū)翠園中學(xué)2017-2018學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷_第1頁
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文檔簡介

絕密★啟用前羅湖區(qū)2017—2018學(xué)年翠園中學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷考試時(shí)間:100分鐘;滿分:100分學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評(píng)卷人得分一、選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分)1.下面加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.憎惡zēng 嗥鳴háo 摯友zhì 鍥而不舍qièB.亙古gèn 門檻kǎn 詰問jié 鮮為人知xiānC.澎湃bài 晌午shǎng震悚sǒng 氣沖斗牛dǒuD.字帖tiě 懲罰chéng 鎬頭gǎo 婦孺皆知rú2.下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.天空突然烏云密布,頓時(shí)慷慨淋漓地下起了一場大雨。B.晚會(huì)就要開始了,主持人的飛機(jī)卻還沒到,所有人都不以為然,亂成一團(tuán),擔(dān)心誤了這么重要的演出不好交代。C.我真受不了他那心不在焉的樣子,希望他集中心思工作。D.美國為了維護(hù)自己的全球霸權(quán),在南海鍥而不舍地進(jìn)行所謂的“自由航行”。3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)A.這次送溫暖活動(dòng)中,社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。B.為了防止這類事故不再發(fā)生,學(xué)校加強(qiáng)了安全教育和管理。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.在老師的幫助下,他很快有了進(jìn)步。4.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)①歸結(jié)起來,有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯(cuò)誤的,注定會(huì)失?。缓笳呤钦_的,必然會(huì)勝利。③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①②⑤④③ D.①⑤④②③5.下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。B.聞一多,詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作詩集有《紅燭》《死水》,學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。C.“我的朋友們啊”,他說:“我——我——”但是他哽住了,他說不下去了。這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤。D.東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。這幾句詩運(yùn)用了排比的修辭手法。第II卷(非選擇題)評(píng)卷人得分二.句子默寫(本大題共1小題,共10分)6.根據(jù)原文填空。(每空1分,錯(cuò)一字扣1分,共10分)(1)獨(dú)坐幽篁里,。(王維《竹里館》)(2),散入春風(fēng)滿洛城(李白《春夜洛城聞笛》)(3)草樹知春不久歸,。(韓愈《晚春》)(4),寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)故園東望路漫漫,。(岑參《逢入京使》),閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)古詩常用托古諷今的寫法。杜牧由一曲《后庭花》引發(fā)歷史興衰之感,仿佛已從“商女”那里聽到亡國之音:“,”;李商隱托漢文帝垂問賈誼神鬼的事揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計(jì)民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí):“,”。評(píng)卷人得分三.閱讀(本大題共4段閱讀,共37分)(一)閱讀下面甲乙兩篇文言文,回答7-9題。(10分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇孔娆撃臧藲q,能誦詩書,十二,為中書學(xué)生。好學(xué)耽①書,以晝繼夜。父母恐其成疾,禁之,不能止。常密于灰中藏火,驅(qū)逐僮仆,俟②父母寢后,燃火讀書,以衣被蔽塞窗戶,恐漏光明,為家人所覺。由是聲譽(yù)甚盛,內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。尤好屬③文,中書監(jiān)高允每嘆曰:“此子才器,非諸生所及,終當(dāng)遠(yuǎn)至④?!弊⑨專孩俚ⅲ撼撩?,這里引申為非常喜歡。②俟:等待。③屬文:寫文章。④遠(yuǎn)至:到達(dá)很遠(yuǎn)的地方,指大有作為。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)但當(dāng)涉獵(2)及魯肅過尋陽(3)即更刮目相待(4)俟父母寢后8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代文。(4分)(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!(2)父母恐其成疾,禁之,不能止。9、呂蒙和祖瑩的學(xué)習(xí)有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(4分)評(píng)卷人得分現(xiàn)代文閱讀(12分)小溪(楊沫)我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎的光亮,懷著對(duì)大自然奇妙的幻想,流啊,順著山繞過石,不停地流。我有時(shí)被亂石阻塞,有時(shí)被泥沙攪混,但我渾渾噩噩,不知宇宙的真諦為何,不知生命價(jià)值何在。我繞過碎石,抖抖泥沙,又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜空,歡樂地聽起夜鶯的歌唱。一次,猛地撞在重迭的巨石上,我似乎被擊碎了。呻吟著看著自己----我已經(jīng)變成一畦小水洼,瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會(huì),感到不自在,我想跳出去,卻跳不出。怎么辦?我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過幾縷陽光,隨著陽光響起親切的聲音:“小溪,生活的真理你知道么?掙扎----奮斗----拼搏----超越?!蔽衣犞?,卻不知這聲音含意。我無力掙扎,昏昏睡去。醒來了,不知怎么,我又成了小溪。原來是我身邊的水多了,自然地從石縫中竄了出來。我又是我了!多么美麗的春天啊,我流淌在山間小路上,路邊盛開著艷麗的鮮花,峻巖上嫣紅的桃花,輕盈的綠柳,笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過。她們對(duì)我說:“小溪,你就這樣快活輕松地流下去吧,這就是你的幸福,你的歸宿?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,得意地順流而下。一天,突然天昏地暗,山崩地裂般一聲巨響,我猛地不能動(dòng)彈了。我看不見天,看不見地,看不見紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了,卻又漸漸蘇醒。我瑟縮在一層硬殼里動(dòng)彈不得。溪水被阻隔,我漸漸枯竭、干涸……咱等待死亡么?我虛弱地問自己。突然岸縫間閃爍著幾束陽光?!鞍?,太陽!”我大喊著,“我真喜歡你,你是萬物之母,你是光明的源泉,如今你又出現(xiàn)了,我要奔向你,請你救救我吧!……”忽而陽光不見了,我聽見發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自身深處的聲音:“掙扎、奮斗、拼搏、超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想著那歡樂的玫瑰色的日子,但那只是短暫的曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么?我嘆息、我思索、我尋覓……陽光又出現(xiàn)了,而且愈來愈燦爛,我似乎有所領(lǐng)悟,于是我開始掙扎,開始奮斗。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)尋覓,我身上的溪水漸漸多了,漸漸活而有力了。猛一掙扎,我竟從埋藏我的地下跳了出來。經(jīng)此挫折,我反而比過去粗獷了,寬闊了。我跳躍在巖石樹隙間,有意地尋覓起同伴----原來道道山梁間都有那么多或比我大,或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們越靠越近,越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江,最后我和我的同伴們一齊涌向無邊的大海。小溪是“歡樂”的,從文中哪些地方可以看出?(3分)這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折,說說她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的?(3分)指出下面句子劃線詞語的表達(dá)效果。(3分)幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)尋覓,我身上的溪水漸漸多了,漸漸活而有力了。猛一掙扎,我竟從埋藏我的地下跳了出來。文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示?(3分)(二)課外現(xiàn)代文閱讀(12分)生命是如此之美(喬葉)⑴每天下午,接過孩子之后,我都要帶著他在街上溜達(dá)一圈。閑走的時(shí)候,看著閑景,說著閑話,我覺得這是上帝對(duì)我勞作一天的最好獎(jiǎng)賞。每次我們走到文華路口,我就會(huì)停下來,和一個(gè)賣小菜的婦人聊上幾句,這是我們散步的必有內(nèi)容。這個(gè)婦人臉色黑紅,發(fā)辮粗長,衣著俗艷,但是十分干凈。她的小菜種類繁多,且價(jià)廉物美,所以常常是供不應(yīng)求,我常在她這里買菜,所以彼此都相熟。因此每次路過,無論買不買菜,都要停下和她寒暄幾句??蛻舳嗟臅r(shí)候,也幫她裝裝包,收收錢。她會(huì)細(xì)細(xì)地告訴我,今天哪幾樣菜賣得好,鹵肉用了幾個(gè)時(shí)辰,西蘭花是從哪個(gè)菜市上買的,海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細(xì)如發(fā),而香菇又得哪幾樣料配著才會(huì)又好吃又好看。聽著她絮絮的溫語,我就會(huì)感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對(duì)我說話的,是我由來已久的一個(gè)親人。而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她,就會(huì)喊:“娘娘!”——這種叫法,是我們地方上對(duì)年齡長于自己母親的女人的昵稱。⑵A那位婦人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。⑶一天夜里,我徒步去劇院看戲,散場時(shí)天落了小雨,便叫了一輛三輪車。那個(gè)車夫是個(gè)年近五十的白衣漢子,身材微胖。走到一半路程的時(shí)候,我忽然想起附近住著一位朋友,我已經(jīng)很久沒見到她了,很想上去聊聊。便讓車夫停車,和他結(jié)賬。⑷“還沒到呢?!彼嵝颜f,大約以為我是個(gè)外鄉(xiāng)人吧。⑸“我臨時(shí)想到這里看一位朋友?!蔽艺f。⑹“時(shí)間長嗎?我等你?!彼f,“雨天不好叫車。”⑺“不用?!蔽艺f。雨天三輪車的生意往往比較好,我怎么能耽誤他掙錢呢?⑻然而,半個(gè)小時(shí)后,我從朋友的住處出來,卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵。⑼那天,我要付給他雙倍的車費(fèi),他卻執(zhí)意不肯:“反正拉別人也是拉,你這是樁拿穩(wěn)了的生意,還省得我四處跑呢?!彼Φ馈"呜?fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個(gè)很帥氣的男孩子,看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā),戴著項(xiàng)鏈,時(shí)髦得似乎讓人不放心,其實(shí)他工作得很勤謹(jǐn)。每天下午三點(diǎn)多,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到這里,把郵件放在各家的郵箱里之后,再響亮地喊一聲:“報(bào)紙到了!”⑾“干嗎還要這么喊一聲呢?是單位要求的嗎?”我問。⑿他搖搖頭,笑了:“喊一聲,要是家里有人就可以聽到,就能最及時(shí)地讀到報(bào)紙和信件了?!雹押髞?,每次他喊過之后,只要我在家,我就會(huì)聞聲而出,把郵件拿走。其實(shí)我并不是急于看,而是不想辜負(fù)他的這聲喊。要知道,每家每戶喊下去,他一天得喊上五六百聲呢。B他年輕的聲音,如同銅鐘與翠竹合鳴的回響。⒁生活中還有許多這樣的人,都能給我以這種難忘的感受。只是看到他們,一種無緣由的親切感就會(huì)漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷,但我真的不覺得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我愉快,他們的憂愁讓我掛懷,他們的寧靜讓我沉默,他們的匆忙讓我不安。我明白我的存在對(duì)他們是無足輕重的,但是他們對(duì)我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間,生活在他們一行一行的淚水和汗水之間,生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間,生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。⒂這些塵土一樣卑微的人們,他們的身影出沒在我的視線里,他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是多么可愛,這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契,而看起來如草芥一樣的生命種子,其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。⒃我靠他們的滋養(yǎng)而活,他們卻對(duì)自己的施予一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸,我因所知而更覺幸福。14.請你簡要概括作者在文章中寫了幾件事情。(3分)15.文章寫了三位普普通通的勞動(dòng)者,他們具有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)16.文章中加波浪線的A、B兩句話,請你任選其中一句加以賞析。(3分)17.請你結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勆懊馈痹诤翁帲吭谏钪性鯓硬拍馨l(fā)現(xiàn)生命之美?(3分)評(píng)卷人得分名著閱讀(4分)根據(jù)你的名著閱讀積累,閱讀下面選段,回答18題.祥子呆呆地立在(茶館)門外,看著這一老一少和那輛破車,老者一邊走還一邊說話,語聲時(shí)高時(shí)低;路上的燈光與黑影,時(shí)明時(shí)暗。祥子聽著,看著,心中感到一種從來沒有過的難受。(節(jié)選自《駱駝祥子》)選段中“一老一少”是

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