2024年山西大同市礦區(qū)忻州窯街道招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所旁開辦了日間托老所。3個月來在

評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住在家時舒服，根

據(jù)反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是（）。

A.開辦時間不合理

B.服務(wù)內(nèi)容不明確

C.服務(wù)地點不合適

D.服務(wù)與需求不匹配

【答案】：D

2、下列關(guān)于服務(wù)計劃的目的的表述，錯誤的是（）。

A.目的是指服務(wù)總體上要達(dá)到的結(jié)果

B.目的通常是可以測量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社會工作者和服務(wù)對象通過努力期望最終達(dá)到的總目標(biāo)

【答案】：B

3、下列關(guān)于家庭社會工作的基本原則，說法錯誤的是（）。

A.家庭處境化原則假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場景

B.受助家庭成員的目前需要與受助家庭成員的長遠(yuǎn)需要沒有必然聯(lián)系

C.家庭個別化原則認(rèn)為，每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的

方式

I）.只有準(zhǔn)確評估家庭成員的能力和不足，才能設(shè)計有效的服務(wù)介入計

劃

【答案】：B

4、某汽車組裝廠技術(shù)升級換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工

人因缺少新技能，擔(dān)心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)

社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導(dǎo)

組員了解社會發(fā)展趨勢，樹立“大局意識”，通過角色扮演等小組體

驗方式，便組員能有效運用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面

臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開展的小組工

作類型是（）

A.壓力管理小組

B.生涯探索小組

C.情緒舒緩小組

D.技能教育小組

【答案】：B

5、醫(yī)務(wù)社會工作是以人的尊嚴(yán)和價值為核心的專業(yè)助人工作，因此

醫(yī)務(wù)社會工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題，下列（）屬于醫(yī)

務(wù)社會工作者需要隱私保護(hù)的范疇。

A.疾病咨詢

B.病友關(guān)系

C.治療方案

D.治療所用藥物

【答案】：A

6、（2015年真題）年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力

資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休，找到社會工作

者老王，尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動

爭議處理程序，建議她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過工會進(jìn)行勞動

爭議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進(jìn)者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

7、()常常是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在

很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。

A.心理年齡

B.生理年齡

C.社會年齡

D.年齡階層

【答案】：B

8、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員向社會工作者反映，李奶奶最近悶悶不樂，社

會工作者與李奶奶進(jìn)行初次會談。根據(jù)老人的特點，社會工作者在這

一階段首先要做的是()。

A.與李奶奶進(jìn)行良好的溝通

B.對李奶奶的問題進(jìn)行預(yù)估

C.與李奶奶討論介入策略

D.確定李奶奶問題的根本原因

【答案】：A

9、下列敘述不正確的是()。

A.矯正社會工作貫穿于對罪犯進(jìn)行司法矯正的各個方面以及整個過程,

其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場所中的服務(wù)、社區(qū)矯正中

的服務(wù)以及刑滿釋放后的服務(wù)等四個方面

B.司法判決前社會工作的服務(wù)對象僅指犯罪嫌疑人

C.矯正社會工作是亙法矯正體系中的社會福利服務(wù)

I）.社會工作者介入司法過程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開

始

【答案】：B

10、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何

成為一個有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角

度看，該活動屬于（）。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

11、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實現(xiàn)

自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進(jìn)

行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù)，并協(xié)助他們辦理了

營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上

述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的（）。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：B

12、小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己

撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常

憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會工作者首

先應(yīng)采取的措施是（）

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo(hù)令

D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所

【答案】：B

13、某街道社會工作站的社會工作者小張為促進(jìn)有勞動能力的低保家

庭成員實現(xiàn)就業(yè)，對社區(qū)內(nèi)需要家政服務(wù)的家庭進(jìn)行了摸底調(diào)查，擬

對接這些低保家庭成員為有需要的家庭提供家政服務(wù)。小張上述工作

是就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容中的（）。

A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

B.自我認(rèn)知調(diào)整

C.職業(yè)技能培訓(xùn)

D.鏈接就業(yè)資源

【答案】：D

14、陽光社會工作事務(wù)所主要提供婚姻家庭服務(wù)，老張向該機(jī)構(gòu)提出

了生活救助方面的請求，該機(jī)構(gòu)的社會工作者小趙向老張說明了情況,

并且告知老張如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小趙在接案時考慮

到（）。

A.決定是否需要緊急介入

B.權(quán)衡是否有能力處理問題

C.決定問題的優(yōu)先次序

D.保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

【答案】：D

15、選擇優(yōu)先問題時要考慮的因素，不包括（）。

A.問題的緊迫性和特殊性

B.不解決的后果

C.成功解決的可能性

I）.服務(wù)對象解決問題的目的

【答案】：D

16、矯正社會工作者是（）執(zhí)行團(tuán)隊中的一員。

A.司法

B.社會福利

C.社會服務(wù)

D.刑罰

【答案】：D

17.（2018年）張爺爺和張奶奶無兒無女。最近，張爺爺突然因病去世,

張奶奶悲痛萬分，也失去了主要經(jīng)濟(jì)來源，心臟病發(fā)作后住進(jìn)了醫(yī)院。

社會工作者小王了解到此情況，為張奶奶提供了系列服務(wù)。小王提供

的下列服務(wù)中，屬于建立正式社會支持的是（）。

A.聯(lián)系志愿者看望撫慰張奶奶

B.請鄰居每天關(guān)心探望張奶奶

C.為張奶奶向當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家募集醫(yī)療費用

I）.協(xié)助張奶奶向政府有關(guān)部門申請困難救助

【答案】：D

18、小紅是機(jī)構(gòu)新來的社會工作者，她接手的第一個個案是親子關(guān)系

不良的家庭。因為初次接觸，小紅不知道在與家庭的接觸階段應(yīng)該做

什么，作為一名資深社會工作者，你認(rèn)為在接觸階段的重要任務(wù)是

（）O

A.約定會談時間和安排

B.為初次家庭會談做準(zhǔn)備

C.初步評估家庭的問題

［）.與家庭建立基本的信任關(guān)系

【答案】：A

19、（2015年真題）社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我

狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時，全

體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒

化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該

組員就可以（）。

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

20、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和

街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場聯(lián)系，和鄰近的一家物業(yè)

公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場，讓這些下崗職工

成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一

份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法，所具有的特點不包括

（）O

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會救助暫行辦法》和相關(guān)政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務(wù)

【答案】：A

21、女性收入比男性低，女性就業(yè)者集中在報酬比較低的領(lǐng)域。婦女

就業(yè)的崗位有的是合同工、臨時工，以及其他一些非正式部門提供的

缺乏社會保障的工作形式，她們的勞動權(quán)益嚴(yán)重受損。體現(xiàn)了婦女面

臨的（）問題。

A.就業(yè)問題

B.留守婦女和流動婦女問題

C.參政問題

D.推動社會性別主流化問題

【答案】：A

22、城市道路、公共建筑和居住區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)應(yīng)方便殘疾人

使用和通行，如鋪設(shè)盲道、坡道，設(shè)置交通音響信號裝置等，這些屬

于（）的內(nèi)容。

A.物理環(huán)境無障礙

B.信息無障礙

C.交流的無障礙

D.殘疾人特殊用具的配置

【答案】：A

23、性別視角的社會工作提出了（）口號，強調(diào)個人問題與整個社

會環(huán)境之間的關(guān)系，打破了公私領(lǐng)域的劃分，讓婦女問題從個人問題

上升為制度問題和社會問題。

A.個人的即社會的

B.個人的即經(jīng)濟(jì)的

C.個人的即政治的

D.個人的即文化的

【答案】：C

24、社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的宣傳教育

活動，以增進(jìn)居民對醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資源。從社

區(qū)教育服務(wù)功能的憑度看，上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

25、（2017年）在社區(qū)教育項目中，社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年

踐行社會主義核心價值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于（）教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

26、（）的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能

力認(rèn)識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進(jìn)行

思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。

A.婦女自決

B.婦女賦權(quán)

C.婦女干預(yù)

D.性別視角

【答案】：B

27、在社會工作中，服務(wù)對象在沒有社會工作者的協(xié)助下可以自己開

始新生活時，社會工作者和服務(wù)對象雙方根據(jù)協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系

所采取的行動是（）。

A.解案

B.結(jié)案

C.評估

D.行動

【答案】：B

28、以下不屬于家庭社會工作特征的是（）。

A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)

B.邀請社區(qū)中的所有家庭參與社區(qū)行動

C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

【答案】：B

29、張羽今年15歲，其父親去年下崗失業(yè)在家，為發(fā)泄對針會的不滿

情緒，整日在家酗酒，而每次酗酒后都會對他拳腳相加，張羽有好幾

次因為受傷過重傷被送往民院救治。從青少年社會工作的主要內(nèi)容來

看，社會工作者要進(jìn)行（）。

A.治療性青少年服務(wù)

B.保護(hù)性青少年服務(wù)

C.發(fā)展性青少年服務(wù)

1）.教育性青少年服務(wù)

【答案】：A

30、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫

婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的

房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭

柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：“活著真受

罪?！北Ｄ氛f，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到，造成骨折，一周前出

院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風(fēng)險因素是（）。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

【答案】：C

31、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的

實際的問題和困難，下列各項中屬于一般信息咨詢性問題的是

（）O

A.職工交友圈狹窄，很難融入企業(yè)

B.新進(jìn)職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度缺乏了解

C.工傷事故的補償和危機(jī)干預(yù)

D.職工因工作和生活引起的沮喪、憂郁問題

【答案】：B

32、（2020年真題）趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對方打傷，被判

處拘役6個月緩刑6個月，成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動計,

常被社區(qū)居民指指點點。社區(qū)矯正社會工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后，

在社區(qū)中舉辦了社區(qū)矯正專家講座，利用微信公眾號推送矯正知識，以

改變居民的偏見，營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過

程中使用的方法是（）。

A.開展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計劃

D.培育矯正互助小組

【答案】：A

33、長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊，社會工作者與這些家庭

的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放

松休息。上述做法中，社會工作者運用的工作策略是0。

A.建立社會互助網(wǎng)絡(luò)

B.推動居民社區(qū)參與

C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

I).推動社區(qū)發(fā)展

【答案】：C

34、社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織捅花小組活動，加強老人的相

互溝通。可是，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王

怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是()。

A.向院長匯報，請院長說服她參加

B.給她子女打電話，請他們勸她參加

C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加

D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定

【答案】：D

35、在社會工作評估過程中，對服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是

()O

A.服務(wù)對象

B.社會工作者

C.機(jī)構(gòu)工作人員

I).機(jī)構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：A

36、一家非營利機(jī)構(gòu)主要提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，老王向該機(jī)構(gòu)提出了生

活救助方面的請求，該機(jī)構(gòu)的社會工作者小石向老王說明了情況，并

且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小石接案時考慮到了

()O

A.決定問題的先后順序

B.決定是否需要緊急介入

C.權(quán)衡是否有能力處理問題

D.保證服務(wù)對象所需要的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

【答案】：I)

37、某中學(xué)在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學(xué)生，男生是紳

士，女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了（）。

A.男女兩性的發(fā)展特點

B.男女兩性的自我選擇

C.社會對男女兩性的刻板要求

D.社會發(fā)展對兩性的要求

【答案】：C

38、社會工作者小陳在與服務(wù)對象小強的面談中了解到，小強學(xué)習(xí)成

績不好，平時做作業(yè)拖沓，不認(rèn)真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制

定了具體服務(wù)介入的目標(biāo)，下列目標(biāo)中，符合社會工作目標(biāo)制訂要求

的是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學(xué)習(xí)效率

C.克服不認(rèn)真的態(tài)度

D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

39、對于一般原因更起學(xué)業(yè)困境的學(xué)生開展社會工作時，社會工作者

可以采用（）方法。

A.個案工作

B.團(tuán)體互助

C.資源整合

D.社會工作行政

【答案】：A

40、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療，社會工作者小

王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了

安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康

復(fù)治療和訓(xùn)練，白天由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,

傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所

做的照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機(jī)構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

41、小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵，情急之下還動手

打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們：“根據(jù)剛才

你們講的情況，你們覺得問題出在哪里”社會工作者這樣是為了

()O

A.了解問題

B.了解需求

C.界定問題

D.界定需求

【答案】：C

42、(2017年)社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服

務(wù)。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是

()O

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急庇護(hù)場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

1）.組織“我愛社區(qū)''演講比賽

【答案】：B

43、（）是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當(dāng)

的職業(yè)，使其重新參與社會生活而進(jìn)行幫助的方式。

A.社區(qū)康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：C

44、社會工作者獲取服務(wù)對象資料的最基本工具是（）。

A.咨詢

B.會談與詢問

C.觀察

D.利用已有資料

【答案】：B

45、針對軍休所離退休老于部，軍休所的社會工作者組織了老干部志

愿工作隊，幫助他們受聘作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。

在上述案例中，社會工作者的工作具有（）的功能。

A.利用社會資源，拓展安置渠道

B.發(fā)揮軍休干部才干，促進(jìn)其社會實踐參與

C.發(fā)揮軍休干部專長，增加個人收入

D.利用社會資源，展示軍休干部風(fēng)采

【答案】：B

46、某村遭受泥石流災(zāi)害，部分房屋損毀，受災(zāi)的村民被安置到了鄰

縣的幾個村。面對隹生的社會環(huán)境，受災(zāi)村民不知從何處入手開展生

產(chǎn)自救，感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新

老村民“互幫互助結(jié)對子”活動，由老村民向新村民傳授當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)

經(jīng)驗。此活動的目的是為了幫助受災(zāi)村民（）。

A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序

B.重塑社區(qū)發(fā)展信心

C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)

D.恢復(fù)社區(qū)生活功能

【答案】：C

47、社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，部分青年員工工作積極性

不高，對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該企業(yè)人力資源部

門和工會開展了一系列活動，包括邀請本行業(yè)獲得“大國工匠”稱號

的勞模講述崗位成才的故事，開展青年崗位大練兵等活動。小劉開展

的上述活動是為了（??）。

A.改善員工工作環(huán)境

B.提升員工勞動技能

C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)

D.改變員工認(rèn)知偏差

【答案】：D

48、幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立，或提高其經(jīng)濟(jì)自立能力，保障其在經(jīng)

濟(jì)生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立的重度殘疾人，幫助其得

到社會給予的經(jīng)濟(jì)保障。這屬于殘疾人社會工作中的（）措施。

A.職業(yè)康復(fù)

B.社區(qū)康復(fù)

C.社會康復(fù)

D.教育康復(fù)

【答案】：C

49、張某因?qū)め呑淌卤慌刑幱衅谕叫倘?，緩期三年?zhí)行，成為矯正

社會工作者小溫的服務(wù)對象。為了與張某建立專業(yè)關(guān)系，更好地幫助

他順利度過社區(qū)矯正期，小溫應(yīng)該（）。

A.關(guān)心張某的生活。了解其需求

B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動

C.收集張某的法律文書，為其建檔

D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過程

【答案】：A

50、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時間

后，大李因工作強度大，不知不覺又開始吸毒，在與社會工作者小林

的一次會面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示如果被老板和家

人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關(guān)系，請求小林為他保

密，對此，小林合適的做法是（）。

A.明確告訴大李毒駕的嚴(yán)重后果，鼓勵他積極戒毒

B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系

C.遵循服務(wù)對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監(jiān)管

【答案】：A

51、小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一

些不良少年，開始經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心小月，

希望她能好好學(xué)習(xí)。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評估了

小月母女的需求后，社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務(wù)。

下列服務(wù)中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練

B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練

【答案】：I)

52、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使

犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和

行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。這

說明矯正社會工作對罪犯具有（）O

A.矯正功能

B.監(jiān)管功能

C.服務(wù)功能

D.引導(dǎo)功能

【答案】：A

53、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。

社區(qū)居委會擬將跳場舞的時間定為上午9：00?10：00,地點在小區(qū)相

對偏僻的地方，并將此提議公示，征求居民意見，以便形成最終決議,

讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：B

54、家庭社會工作者在服務(wù)介入階段，把受助家庭成員面臨的困難視

為某些生活知識和技能的不足，而不是受助家庭成員自身的缺陷，并

且向受助家庭成員講授有關(guān)的知識，提供必要的技能訓(xùn)練。在這個過

程中，社會工作者承擔(dān)著（）的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

I）.使能者

【答案】：B

55、王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了？

A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎？”

B.“你是說孩子對學(xué)習(xí)很不上心.是嗎？”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎？”

D.“你是說孩子管不住自己.是嗎？”

【答案】：A

56、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個

自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計劃從宏觀層面介入,

其適宜的做法是：

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源

1）.開展大眾生命教育宣傳活動

【答案】：D

57、（2019年真題）為更好地在社區(qū)開展高血壓,糖尿病及腎病等慢性

病預(yù)防工作，社會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解

居民的生活方式及對慢性病預(yù)防知識的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以

倡導(dǎo)社區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案，

上述工作中，小金的主要角色是（）。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】：I)

58、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小麗一直想要一個女兒,

生完孩子后小麗有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小剛十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務(wù)

C.補充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

59、（2018年）社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時，發(fā)

現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少參與社區(qū)生活。為解決此問題，小于

向殘聯(lián)申請到一筆專項資金，對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進(jìn)行了無障礙

設(shè)施改造，促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)

的無障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的（）。

A.社會福利權(quán)

B.康復(fù)權(quán)

C.環(huán)境友好權(quán)

D.勞動權(quán)

【答案】：C

60、當(dāng)兒童面臨災(zāi)害、虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應(yīng)首先

Oo

A.排除危險，保障兒童人身安全

B.向有關(guān)兒童保護(hù)部門報告

C.提供輔導(dǎo)，減少兒童所受傷害

D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護(hù)服務(wù)

【答案】：A

61、社區(qū)居民小劉因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者小

張一方面為其報名參加技能培訓(xùn)班，以解決其就業(yè)問題；一方面對其

提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他更好地融入社會。上述做法屬于：

A.矯正社會工作

B.優(yōu)撫安置社會工作

C.社會救助社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：A

62、()是一個理性思考及作決定的過程，包括制定介入目標(biāo)

及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動。

A.評估

B.計劃

C.接案

I).結(jié)案

【答案】：B

63、影響老年人的情緒和情感是()。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

64、社會工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對象調(diào)整心態(tài)，為他們提供社會

發(fā)展變化的資訊，以便他們更好適應(yīng)出獄后的生活。社會工作者的上

述做法滿足了服務(wù)對象的()需要。

A.服刑改造

B.基本生存

C.再社會化

D.去污名化

【答案】：C

65、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了下列活動：

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

66、（2018年）某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社

會工作服務(wù)站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”

活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】：B

67、學(xué)校社會工作者積極協(xié)助學(xué)校提供最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境與條

件，滿足全體學(xué)生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學(xué)生

獲得實際有用的知識和能力，以適應(yīng)其所處社會的生活需要與發(fā)展需

要。這里體現(xiàn)的學(xué)校社會工作的功能是0。

A.幫助處境不利學(xué)生，促進(jìn)教育機(jī)會均等

B.推進(jìn)學(xué)生知識學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)

C.促進(jìn)學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會發(fā)展需要

1）.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力

【答案】：B

68、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會工作者小

王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo)，引導(dǎo)

公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述

做法維護(hù)了參加人的（）。

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

69、（2019年）社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年,

他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服

務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索.增進(jìn)自我認(rèn)知.改變不良行為.改善他

們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。

小楊的上述服務(wù)計劃屬于（）

A.危機(jī)干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會觀護(hù)

【答案】：B

70、扶貧開發(fā)工作是是一項長期而重大的任務(wù)。下列各項不屬于農(nóng)村

社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是（）。

A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關(guān)政策

B.開展促進(jìn)農(nóng)村生計發(fā)展的社會工作服務(wù)項目

C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組

1）.提升農(nóng)民素質(zhì)能力

【答案】：D

71、（2016年）社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家

環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險。對此，社會工作者

最適宜提供的服務(wù)是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟(jì)支持

D.情緒疏導(dǎo)

【答案】：B

72、小張夫妻倆都有一個升遷機(jī)會，丈夫認(rèn)為妻子應(yīng)該以家庭為主，

負(fù)責(zé)照顧一家老小，放棄升遷機(jī)會。妻子認(rèn)為，這個機(jī)會難得，不愿

放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,

社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是（）。

A.“女人擅長家務(wù)，應(yīng)該以家庭為主”

B.“女人的升遷機(jī)會確實難得，當(dāng)然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”

【答案】：D

73、科學(xué)育兒的理念是（）。

A.社會行為發(fā)展的知識

B.心理人格

C.兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀

D.兒童生理

【答案】：C

74、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，

積極踐行社會工作為人民服務(wù)的專業(yè)價值理念，組織部分高校社會工作

專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)。在制訂服務(wù)計

劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說：“現(xiàn)在大家都明確了咱

村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和

努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么問題

最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是

()O

A.確定服務(wù)對象需要

B.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定的目標(biāo)

C.確定服務(wù)對象問題

D.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定目標(biāo)的目的

【答案】：C

75、小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻，社會工作者小王在協(xié)助

他們申請低保時，卻發(fā)現(xiàn)這對夫妻經(jīng)常爭吵，丈夫動不動就對妻子小

李發(fā)脾氣，小李也罵小高掙不來錢，連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時，

社會工作者小王首先需要做的是()。

A.服務(wù)對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

C.提供心理支持

D.促進(jìn)社會融入

【答案】：B

76、”如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做，你覺得對你會有什么影響，

有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標(biāo)，有沒有什么障礙”社會工作者

老李與小明說這番話的目的是()。

A.明確服務(wù)目標(biāo)

B.確定目標(biāo)的可操作性與現(xiàn)實性

C.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

1）.幫助小明思考目標(biāo)的可行性和利弊

【答案】：D

77、劉媽媽非常愛自己的女兒，但是方法不當(dāng)，經(jīng)常嘮叨，甚至有時

會偷看女兒的私人日記。近來，劉媽媽和女兒的關(guān)系變得非常緊張，

她前來向社會工作者楊某求助，希望通過社會工作者的幫助緩解自己

與女兒之間的關(guān)系，因此，建立“良好的母女關(guān)系”就可能成為社會

工作的（）。

A.目的

B.目標(biāo)

C.任務(wù)

D.計劃

【答案】：A

78、小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了，沒有一技之長的他找工作很難,

每天借酒澆愁。小而好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對他拳打腳

踢。后來，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不

順心就拿兒子出氣。該家庭結(jié)構(gòu)屬于（）。

A.倒三角

B.三角纏

C.越俎代庖

D.糾纏與疏離

【答案】：B

79、犯罪嫌疑人小強因搶劫而入就，如今他刑滿釋放了，當(dāng)年他實施

搶劫的動機(jī)僅僅是為了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽假。7年之后，小李

雖然縫縫補補，可生活依然艱辛。此時，社會工作者小王最應(yīng)該做的

是（）。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】：D

80、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學(xué)習(xí)，還跟著一幫社

區(qū)不良青年瞎混，最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán)，小江的爸爸特別看不慣

小江的做法，經(jīng)常打罵小江，還總用“畜生”“混混”這樣的字眼罵

小江，小江自尊心受不了，經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況，

突然意識到自己跟兒子之間的共同語言越來越少，甚至不知道該怎樣

教育自己的孩子了，于是張女士向社會工作者求助，社會工作者為張

女士提供了一些如何教導(dǎo)青少年的技巧，并且設(shè)置了一些情境讓張女

士體驗學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)青少年的方法。社會工作者為張女士提供的服務(wù)

屬于()青少年社會工作服務(wù)的內(nèi)容。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

D.預(yù)防性

【答案】：D

81、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因汀網(wǎng)

絡(luò)游戲，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單位離家較遠(yuǎn),

沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”，并

聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結(jié)對，在小芳下班前替她照顧兒子，同

時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學(xué)習(xí)親子

溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務(wù)屬于

()兒童福利服務(wù)。

A.治療性

B.補充性

C.替代性

1）.保護(hù)性

【答案】：B

82、復(fù)員退伍軍人安置社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.認(rèn)知和情緒問題的處理

【答案】：A

83、（2019年）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在楊村開展精準(zhǔn)扶貧項目。該機(jī)

構(gòu)社會工作者在項目計劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo).關(guān)注的問題

和對象。按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求該項目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括OO

A.服務(wù)要使用的方法

B.服務(wù)要改變的人

C.服務(wù)要影響的政策

I）.服務(wù)要改變的系統(tǒng)

【答案】：A

84、以下不屬于優(yōu)撫安置社會工作的是（）o

A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.隨軍家屬社會工作

【答案】：D

85、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不?；?/p>

家，小王察覺到小芳情緒情況異常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

86、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時，通過提供情緒支持，緩解

了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知，增強了服務(wù)對象自

我改變的動力。小趙的上述做法具有（）作用。

A.啟發(fā)性

B.治療性

C.安撫性

D.肯定性

【答案】：B

87、社會工作者通過個別訪談，傾聽居民在接受服務(wù)或參與活動中的

個人感受及體會，了解居民對社區(qū)社會工作服務(wù)方案的意見和建議以

及方案實施過程中應(yīng)注意的問題。這一工作過程屬于（）。

A.了解居民需求

B.征詢服務(wù)意見

C.居民個案管理

D.建立信任關(guān)系

【答案】：B

88、某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社區(qū)居民與

物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估

各種影響小區(qū)供暖同題因素的基礎(chǔ)上，制定了初步的解決方案，并征求

社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社

區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

89、社會工作者小吳聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員，采取講座方式，對有關(guān)傷、病、

殘所引起的心理、生理、社會影響開展宣傳教育，這屬于優(yōu)撫社會工

作中的（）。

A.協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題

B.協(xié)助增強服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.協(xié)助處理服務(wù)對象與政府的關(guān)系

【答案】：A

90、當(dāng)職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關(guān)部門或人員的沖突時，企

業(yè)社會工作者可以扮演（）角色。

A.促進(jìn)者

B.調(diào)解者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：B

91、近來為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列

鼓勵的政策，比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)?/p>

用人單位接收的，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于（）措

施。

A.優(yōu)待

B.撫恤

C.教育

D.就業(yè)

【答案】：A

92、（2015年真題）社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù),

擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

93、張女士，55歲，因患乳腺癌接受了乳房切除手術(shù)及化療。手術(shù)后

張女士感到身體外形發(fā)生改變，擔(dān)心丈夫不再疼愛她，害怕疾病可能

復(fù)發(fā)，因而情緒低落，時常哭泣。對此，社會工作者首先應(yīng)做的是0。

A.激發(fā)張女士對未來的期待

B.引導(dǎo)張女士轉(zhuǎn)變思維模式

C.減輕張女士手術(shù)后的焦慮

D.協(xié)助張女士調(diào)整生活方式

【答案】：C

94、醫(yī)務(wù)社會工作者的基本方向是（）。

A.以服務(wù)對象的健康作為核心和主導(dǎo)

B.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化

C.以病人為中心的理念

D.以醫(yī)院的健康發(fā)展為目標(biāo)

【答案】：A

95、(2018年)社會二作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的

宣傳教育活動，以增進(jìn)居民對醫(yī)療改革政策的了解，合理使用醫(yī)療資

源。從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看，上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

96、老陳在省城做木工，每天早出晚歸，非常勞累。為了讓孩子有一

個良好的教育環(huán)境考上大學(xué)，老陳將兒子從農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)到省會讀書。

但孩子卻理解不了父親的良苦用心，一時也無法適應(yīng)新環(huán)境，課堂上

擾亂上課秩序，與同學(xué)打架，課后也不按時完成作業(yè)，老師無可奈何

請來了老陳并進(jìn)行了批評。針對老陳家庭的情況，社會工作者小董應(yīng)

開展()服務(wù)。

A.家庭支持

B.家庭行為學(xué)習(xí)

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭情緒管理

【答案】：B

97、在精神衛(wèi)生社會工作中，下列哪項不屬于社會工作者需要對患者

及家屬進(jìn)行的評估()

A.生理信息

B.社會信息

C.收入信息

I).心理信息

【答案】：C

98、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照（）來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助

的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)直到需要24小時監(jiān)護(hù)的老年人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。

A.老年人生活需要協(xié)助的程度

B.老年人的經(jīng)濟(jì)條件

C.老年人的健康狀況

D.老年人的社會地位

【答案】：A

99、矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，是

社會困難人群，因龍他們之所以違法犯罪，很重要的原因是其社會化

過程的阻斷或弱化造成社會適應(yīng)能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是

矯正社會工作領(lǐng)域的（）特征。

A.特殊性

B.復(fù)雜性

C.長期性

I）.專業(yè)性

【答案】：A

100、小孫是一名軍人，2014年年底復(fù)員，希望當(dāng)?shù)孛裾块T能安排一

個如意的、保障高的單位就業(yè)，民政部門聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还尽?/p>

小孫認(rèn)為公交公司售票工作很累，沒有技術(shù)含量、也沒有個人發(fā)展，

不愿意去。一來二去，總不成功。作為社會工作者，對于復(fù)員退伍軍

人安置社會工作的介入重點是（）。

A.社會再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.認(rèn)知和情緒問題的處理

【答案】：A

10k()是社會工作和社會福利領(lǐng)域的重要名詞，通過為服務(wù)

對象賦權(quán)以達(dá)到增能的目的，是指個體、群體以及社區(qū)控制自身環(huán)境、

行使權(quán)利和實現(xiàn)目標(biāo)的能力，在獨立與合作的過程中幫助自己和他人

最大化地提升自身生活質(zhì)量的過程。

A.深度訪談

B.助人自助

C.增能

D.成效評估

【答案】：C

102、(2017年)社會工作者小燕在前期需求評估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分

殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿

足其需求，她開展該項服務(wù)的步驟應(yīng)是()

A.評估一咨詢一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢一評估一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢一培訓(xùn)一評估一就業(yè)指導(dǎo)

D.評估一培訓(xùn)一咨詢一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

103、戒毒康復(fù)人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好。近日，他偶遇昔日毒

友，沒經(jīng)住誘惑，開始復(fù)吸，工作也因此丟了。大李為此感到很自責(zé),

覺得自己沒救了，開始自暴自棄。社會工作者擬采用優(yōu)勢視角理論為

大李提供服務(wù)，適宜的做法是()。

A.動員大李參與同伴志愿者隊伍，在社區(qū)巡講解毒知識

B.與大李討論目前生活的積極因素，增強其戒毒信心

C.開展職業(yè)輔導(dǎo)，鼓勵其自食其力

D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒

【答案】：B

104、為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬

與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會工作者依

據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對于建立“時間銀

行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒有比較

性需求。上述需求分析結(jié)果表明(??)。

A.在社區(qū)建立“時叵銀行”困難重重

B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機(jī)

【答案】：D

105、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙

對他進(jìn)行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識到他的積極

改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中()o

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達(dá)

C.行為改變的認(rèn)同

D.行為改變的支持

【答案】：C

106、以下關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的一項是()。

A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看

法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀

B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學(xué)來的，生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)

地調(diào)適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要

D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

107、下列選項中，0不是社會工作者在個案管理中的角色。

A.資源整合者

B.價值倡導(dǎo)者

C.服務(wù)咨詢者

D.領(lǐng)導(dǎo)者

【答案】：D

108、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎

摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但

至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過

春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機(jī)。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯

伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復(fù)訓(xùn)練。同時，社會工作

者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動社區(qū)老

年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于（）。

A.個體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長期照顧

【答案】：B

109、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項

目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項目策劃中期，社會工作者

應(yīng)做的工作是（）。

A.了解服務(wù)對象需求

B.征求社區(qū)居民的意見

C.評估工作人員的素質(zhì)和能力

D.設(shè)計服務(wù)項目的評估方法

【答案】：C

110.社會工作者運用理性情緒治療模式開展小組工作，以回應(yīng)社區(qū)服

刑人員不服判決的問題。在小組活動中，社會工作者正確運用非理性

信念檢查技巧的做法是（）。

A.對有進(jìn)步的組員進(jìn)行獎勵

B.讓組員扮演特定的角色

C.讓組員大聲朗讀相關(guān)規(guī)定

D.讓組員模仿別人受到獎勵的行為

【答案】：B

11k社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助

他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

I）.社會康復(fù)

【答案】：B

112、服務(wù)計劃的構(gòu)成部分不包括（）。

A.介入方法

B.介入行動

C.目的及目標(biāo)

D.介入系統(tǒng)

【答案】：D

113、（）是一個人和另一個人（或兩個以上的人）借助語言或

非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動

態(tài)過程。

A.接案

B.通過“治療性溝通”了解服務(wù)對象的需要和問題

C.傾聽

D.訪談

【答案】：B

114、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目，運用音

樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上，

小賈應(yīng)選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的手工活動

B.有啟發(fā)性的活動

C.有益于老人健康的簡單活動

D.帶有競爭性的活動

【答案】：C

115、在社區(qū)服務(wù)過程中，社區(qū)社會工作者根據(jù)資源的不同特點，配置

資源，采取組織、培訓(xùn)、咨詢、合作等不同方法進(jìn)行彈性使用，以保

障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用，發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)

資源鏈接方式中的（）。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源配置

D.資源挖掘

【答案】：C

116、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅持照料兩個患病兒子長達(dá)二十年，最

后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會工作者的視角，可以得出的

結(jié)論有（）。

A.武文英是個不合格的母親

B.不能將這個慘劇的責(zé)任全部推給武文英

C.武文英是自私的

1).武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄

【答案】：B

117、(2017年真題)劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，

為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太

太進(jìn)行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處

境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經(jīng)歷，向

居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)

過程中()階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

118、社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案，計劃接下

來的3個月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安排屬于

()O

A.跟進(jìn)服務(wù)

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務(wù)咨詢

【答案】：A

119、社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組。在小組活

動中，

A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)

B.請劉大爺想想不被組員接納的原因

C.要求所有組員遵守保密原則，對組外保密

I).調(diào)解組員間的沖突，保護(hù)劉大爺免受傷害

【答案】：D

120、小強今年初三，臨近中考，他十分緊張，擔(dān)心自己考不上重點中

學(xué)，為此焦慮不安，晚上經(jīng)常失眠。近日，他的父母發(fā)現(xiàn)他有輕微的

神經(jīng)衰弱.為此，找到社會工作者小王。小王接案后，為小強提供了

一系列服務(wù)，其中最重要的是對小強進(jìn)行心理輔導(dǎo)和排壓訓(xùn)練，讓小

強增強自信，勇敢面對即將到來的中考。這一服務(wù)體現(xiàn)出青少年社會

工作的()原則。

A.尊重青少年的價值和尊嚴(yán)

B.接納與關(guān)愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

【答案】：D

12k曲某從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試

中，曲某從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，曲

某的自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對

曲某的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)

活動。下列做法中，正確的是()。

A.要求曲某父母輔導(dǎo)曲某的課業(yè)，提高曲某的學(xué)習(xí)信心

B.幫助曲某父母反思他們管教孩子的方式

C.與曲某父母一起矯正曲某的行為，幫助曲某擺脫網(wǎng)癮

D.調(diào)整父母與曲某之間的溝通方式.讓父母了解曲某的需要

【答案】：B

122、(2019年)某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了

社區(qū)居民與物業(yè)公亙的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)

公司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上，制定了初步的解決

方案，并征求社區(qū)居無意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于

推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

123、郭先生，服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及

孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，

社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家

人的關(guān)愛。本案例中，社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了郭先生的（）

需要。

A.基本生存權(quán)

B.正常家庭生活

C.再社會化

D.自我實現(xiàn)

【答案】：B

124、（2018年）社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了

他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟(jì)狀況與生活

狀況等相關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問

【答案】：B

125、社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、評估問題，與

社區(qū)工作者溝通合作，聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案，（）。

A.發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)

B.促進(jìn)能力建設(shè)

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.社區(qū)行動模式

【答案】：C

126、張紅第一次到社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社會工作者面談時，社會工作

者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務(wù)的

目的以及將怎樣提供服務(wù)。該社會工作者在面談時使用的技巧是

（）O

A.溝通

B.傾聽

C.主動介紹自己

D.交流

【答案】：C

127、進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者不僅需要

關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式

以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者（）的基本

假設(shè)。

A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎(chǔ)

B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵

C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)

D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)

【答案】：D

128、下列選項中可以運用個案工作解決的是（）。

A.上下級之間的溝通

B.職工的婚姻關(guān)系失調(diào)

C.職工個人成長

D.企業(yè)干部訓(xùn)練

【答案】：B

129、李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工，居住在城鄉(xiāng)結(jié)合

部的平房里，工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是，令李

女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干，隨地亂扔?xùn)|西的壞

習(xí)慣也改不掉，母女倆為此多次爭吵；女兒還吵著不想上學(xué)要回老家,

最近成績明顯下滑，李女士為此求助社會工作者小王，根據(jù)家庭處境

化原則，小王適宜的做法是（）。

A.了解李女士對女兒的期望和要求

B.分析李女士女兒成績下滑的原因

C.探尋李女士來到城市打工的原因

D.觀察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】：D

130、為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他

們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義

教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了（）。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

13k在社區(qū)教育項目中，社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會

主義核心價值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于()教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

132、社會工作者小李帶領(lǐng)團(tuán)隊在某社區(qū)運用社會康復(fù)理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會等領(lǐng)域為精神障礙人士提供全面康復(fù)服務(wù)，推動其參與社區(qū)

公共事務(wù)，努力構(gòu)建關(guān)愛殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團(tuán)隊

實施的上述整合性服務(wù)是()。

A.治療一康復(fù)一服務(wù)

B.治療一康復(fù)一發(fā)展

C.教育一康復(fù)一支持

D.咨詢一康復(fù)一陪伴

【答案】：A

133、趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說他學(xué)習(xí)不用功，

辜負(fù)了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對著干。趙女士

的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。

社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。

社會工作者對趙女士的下列提問中，符合家庭成員增能原則的是

()O

A.“您認(rèn)為孩子為什么會這樣？”

B.”孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意？”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎？”

D.“您認(rèn)為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系？”

【答案】：C

134、社區(qū)社會工作基本目標(biāo)不包括（）。

A.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識

B.資源共享，共駐共建

C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題

【答案】：B

135、學(xué)校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服

務(wù)，重點在于提升他們的自我認(rèn)同感，使他們接納自己，能夠在困境

中堅持刻苦學(xué)習(xí)，提升自我價值。小秦上述做法的目的是增強這些青

少年的（）。

A.內(nèi)在優(yōu)勢

B.外在優(yōu)勢

C.內(nèi)部效應(yīng)

I）.外部支持

【答案】：A

136、某社區(qū)內(nèi)一所小學(xué)發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件，兒

童社會工作者小智參與了該事件的處理，針對受影響的兒童、自殺兒

童家長以及大眾進(jìn)行了及時的危機(jī)干預(yù)。通過這個事件，小智與機(jī)構(gòu)

商量，以后不定期在該社區(qū)針對兒童心理健康進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)，并定

期舉辦社區(qū)文藝活動，邀請兒童及其家長一起參與，并開展兒童健康

的宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于（）。

A.兒童個案輔導(dǎo)

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童心理咨詢

【答案】：C

137、小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶

一起生活，他很重義氣，結(jié)交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂

場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有

期徒刑3年緩刑3年，社會工作者多次與小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立了

良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會工作者與小林共同制訂

了個案管理服務(wù)計劃，社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生

活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。題中，

社會工作者主要是通過（）的方法，較好地提供了個案服務(wù)。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)提供整合性服務(wù)

C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)

【答案】：C

138、針對目前白血病多發(fā)和社會對白血病缺乏了解的狀況，兒童醫(yī)院

的社會工作者進(jìn)入附近的社區(qū)和學(xué)校開展有關(guān)白血病知識的講座和宣

傳。社會工作者這項服務(wù)屬于醫(yī)院社會工作中的（）。

A.家庭照顧

B.日間照顧

C.外展服務(wù)

D.疏導(dǎo)工作

【答案】：C

139、（2018年）小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久

前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉

接受不了這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人

員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，

他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個人

處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的

做法是()。

A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章

B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)

C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽

D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

【答案】：D

140、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)康復(fù)的流程是

()O

A.接案--評估一介入一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢一一-評估一一培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢—一-評定一介入一就業(yè)指導(dǎo)

1).接案一一-咨詢一一培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

14k醫(yī)務(wù)社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會工

作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是()。

A.對患者進(jìn)行心理社會評估

B.對醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

C.對患者和家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)

D.為絕癥患者提供臨終關(guān)懷

【答案】：B

142、(2017年真題)社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣

講團(tuán)，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種

工作策略的目的是()O

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護(hù)社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴(yán)格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行自我教育

【答案】：D

143、醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作。屬于狹義的

醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是（）。

A.在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合

B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理一社會服務(wù)

C.為促進(jìn)公眾健康開發(fā)社會資源

D.為預(yù)防疾病開展全民健康教育

【答案】：C

144、（2015年）趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右?/p>

交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以

拾荒為生。社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】：B

145、17歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了

張飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為

其聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，專門安排老師一對一地教他學(xué)計算機(jī)，最后發(fā)

現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動

的（）原則。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：D

146、()是指主動或者被動的讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人

的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對待老人

【答案】：C

147、優(yōu)撫安置社會工作不包括。

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作

B.光榮院社會工作

C.精神病院社會工作

]).軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

【答案】：C

148、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中.

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無條件接納

【答案】：C

149、社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務(wù)的過程中，整合了教

育、護(hù)理、康復(fù)等不同專業(yè)的服務(wù)與資源，回應(yīng)了小強的多重需要，

增強了小強對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。小劉所運用的方法屬于()。

A.社區(qū)康復(fù)

B.個案管理

C.教育康復(fù)

D.需求評估

【答案】：B

150、作為被判處刑罰的服務(wù)對象，適合于用（）的方法來處理。

A.接納

B.社區(qū)工作

C.小組工作

D.個案工作

【答案】：C

151、（2017年）社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)，部門入職2~3年的職工為未來個

人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算

為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準(zhǔn)備階段，小趙正

確的做法是（）

A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C.協(xié)助組員進(jìn)行自我規(guī)劃與決策

D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

【答案】：D

152、社會性別視角是一種看待性別關(guān)系的視角。運用社會工作方法結(jié)

合（），為婦女群體提供服務(wù)，就形成了具有性別視角的婦女

社會工作的獨特方法。

A男女平等

B.婦女發(fā)展

C.女權(quán)主義

D.社會性別視角

【答案】：D

153、（2017年）單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小

明常因打網(wǎng)絡(luò)游戲，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不好。小芳工作單

位離家較遠(yuǎn)，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請