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文檔簡(jiǎn)介
2024年山西大同市礦區(qū)煤峪口街道招聘社區(qū)工作者考前
自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題(共500題)含答案
第一部分單選題(500題)
1、李姐是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者,她覺得新入住中心的半失能
老人張奶奶與自己過世的母親在長(zhǎng)相和性格上都有幾分相像,又是同
鄉(xiāng),因此對(duì)張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形
屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的(??)問題。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.過度保護(hù)
【答案】:C
2、某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項(xiàng)目中,社會(huì)工作者的工作內(nèi)容之一
是對(duì)兒童家長(zhǎng)、
A.替代性兒童福利
B.兒童保護(hù)
C.補(bǔ)充性兒童福利
D.兒童支持
【答案】:B
3、單親媽媽阿蓮有一個(gè)四歲的女兒,之前一直由阿蓮的母親在老家撫
養(yǎng)。近期,由于母親患病住院,阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧
年幼的女兒,阿蓮經(jīng)常遲到早退,企業(yè)負(fù)責(zé)人非常不滿,阿蓮面臨被
辭退的風(fēng)險(xiǎn),為此,阿蓮很焦慮,經(jīng)常失眠,情緒低落,于是向社會(huì)
工作者小芳求助。小芳為其開展了個(gè)案服務(wù),在介入階段,小芳為阿
蓮進(jìn)行了心理輔導(dǎo),舒緩其情緒后,她還應(yīng)()。
A.直接為阿蓮的孩子提供臨時(shí)托管服務(wù)
B.與醫(yī)院聯(lián)系,為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)
C.鏈接社會(huì)資源,為阿蓮解決孩子照顧問題
D.與其負(fù)責(zé)人溝通,維護(hù)阿蓮的勞動(dòng)權(quán)利
【答案】:C
4、(2020年真題)某社區(qū)與社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時(shí)代文明
實(shí)踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”,擬在社區(qū)培育成立多個(gè)志愿服務(wù)隊(duì),開展
志愿服務(wù)。下列工作中,屬于志愿服務(wù)活動(dòng)策劃階段的是()。
A.確定志愿者的配置數(shù)量
B.評(píng)估機(jī)構(gòu)自身的人力配置
C.表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀志愿團(tuán)隊(duì)
D.進(jìn)行志愿服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算管理
【答案】:B
5、(2016年真題)張老伯病重臥床不起,生活不能自理,他常對(duì)老伴
說:“沒有我,你就解放了?!辈⑼低捣e攢安眠藥。社會(huì)工作者小錢
在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能,此時(shí),他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陛伴張老伯
B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥
C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評(píng)估
D.與老伯作安全約定,承諾不自殺
【答案】:B
6、王奶奶患有重度癡呆癥。她的子女因忙于工作無暇照顧老人,將王
奶奶送到護(hù)理院照顧,根據(jù)王奶奶的情況,護(hù)理院的社會(huì)工作者在為
王奶奶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意()。
A.控制和緩解王奶奶身體疼痛,提升其生命質(zhì)量
B.關(guān)注及預(yù)防王奶奶被疏于照顧或被虐待
C.組織王奶奶看電視,提高其生活質(zhì)量
D.鼓勵(lì)王奶奶參與社區(qū)活動(dòng),促進(jìn)其身心健康
【答案】:B
7、下列關(guān)于社會(huì)工咋服務(wù)目標(biāo)敘述正確的一項(xiàng)是()。
A.目標(biāo)是指服務(wù)總體要達(dá)到的結(jié)果,是工作的大方向,是可以測(cè)量的
B.目標(biāo)是服務(wù)對(duì)象要達(dá)到的境界的具體、細(xì)致性的陳述,是社會(huì)工作
者和服務(wù)對(duì)象共同努力達(dá)到的
C.目標(biāo)是現(xiàn)實(shí)可行的,是一個(gè)個(gè)具體的工作指標(biāo),并且是可以測(cè)量的
D.目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)目的實(shí)現(xiàn)而最終達(dá)到的狀態(tài)
【答案】:C
8、把婦女當(dāng)成商品買賣,嚴(yán)重地?fù)p害了婦女的身心健康,同時(shí)給被
拐婦女的家庭帶來了深重的災(zāi)難,這種行為是對(duì)婦女人權(quán)的踐踏和輕
視,反映了男女兩性之間權(quán)利不平等,是()的結(jié)果。
A.婦女的生理特點(diǎn)
B.性別歧視
C.社會(huì)文化
D.社會(huì)地位
【答案】:B
9、腫瘤科的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小張到學(xué)校開展教育性活動(dòng),幫助學(xué)校理
解患腫瘤學(xué)生的需求,從而改善學(xué)校的管理。小張的這種做法屬于醫(yī)
務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容中的()。
A.改善醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛
B.社區(qū)醫(yī)療照顧
C.外展服務(wù)
D.為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料及便利條件
【答案】:C
10、(2017年)某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題,決定建設(shè)立體停
車場(chǎng),相關(guān)部門已就停車場(chǎng)的選址、建設(shè)方案、開工時(shí)間、資金問題
以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計(jì)劃,為征求居民意見,居委會(huì)的社會(huì)
工作者將計(jì)劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會(huì)工作者上述做法,屬
于推動(dòng)居民社區(qū)參與方式中的()
A.告知
B.咨詢
C.協(xié)商
D.共同行動(dòng)
【答案】:B
11、在決策過程中,社區(qū)建設(shè)或改造的規(guī)劃由社區(qū)居民共同決策,并
在決策過程中分配任務(wù),讓大家共同分擔(dān)執(zhí)行責(zé)任,形成分工與合作。
這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。
A.咨詢
B.協(xié)商
C.共同行動(dòng)
D.社區(qū)自治
【答案】:C
12、小紅因?yàn)槭浅?,父母沒有給她上戶口,讀書問題遲遲得不到解
決,小紅父母請(qǐng)求社工的幫助,在此,社工必須向小紅父母闡述戶口
也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的()需要。
A.生存的
B.發(fā)展的
C.受保護(hù)的
D.社會(huì)化的
【答案】:A
13、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作
社”。近期,鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽,婦女們的參與積極性很高,
社會(huì)工作者小王運(yùn)住增能的方法,協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備,其適宜
的做法是()。
A.讓“巧娘”們自m商量制作參賽作品
B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品
C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品,由“巧娘”們制作
D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽
【答案】:A
14、D項(xiàng),婦女的生殖健康涉及其整個(gè)生命周期的完好和安全狀態(tài),而
不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。
A.制定
B.修改
C.落實(shí)
1).完善
【答案】:C
15、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在對(duì)口扶貧村開展精準(zhǔn)脫貧工作。該機(jī)構(gòu)在
當(dāng)?shù)卣С窒?,協(xié)助村民成立了養(yǎng)殖合作社,合作社理事會(huì)成員有
一半是貧困婦女,并形成了婦女參與合作社事務(wù)決策的相關(guān)制度。這
一做法()。
A.滿足了婦女的實(shí)生性社會(huì)性別需求
B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求
C.既滿足了婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求,又滿足了戰(zhàn)略性社會(huì)性別需
求
D.既沒滿足婦女的實(shí)用性社會(huì)性別需求,又沒滿足戰(zhàn)略性社會(huì)性別需
求
【答案】:C
16、青少年社會(huì)工作評(píng)估的核心部分是:
A.評(píng)估主體
B.評(píng)估客體
C.評(píng)估目標(biāo)
D.評(píng)估方法
【答案】:A
17、社會(huì)工作者在先受暴婦女提供服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則是()。
A.讓受害者多從自身尋找問題
B.關(guān)注家庭的和諧
C.關(guān)注家暴對(duì)孩子的影響
D.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系
【答案】:D
18、小麗平日里習(xí)慣于將自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,
某日在回家的路上遭遇了歹徒的強(qiáng)奸,精神開始變得萎靡不振;作為
一名社工,()的介入方法是不合適的。
A.重塑小麗的人格獨(dú)立
B.懷疑小麗是因?yàn)樘囟ǖ男袨檎幸舜跬?/p>
C.關(guān)注小麗的安全
D.與小麗建立信任的專業(yè)關(guān)系
【答案】:B
19、通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者
的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展,這種服務(wù)屬于()。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
【答案】:A
20、當(dāng)今社會(huì),年齡歧視依然存在,對(duì)傷殘的、不能工作的、不
能運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)和喪失青春活力的老人常常會(huì)有貶損的看法,體現(xiàn)了
老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)是()。
A.價(jià)值觀問題
B.移情和工作倦怠問題
C.居家安全
D.一條龍照顧服務(wù)
【答案】:A
21、(2020年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展社會(huì)救助外展服務(wù),社
會(huì)工作者與救助站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對(duì)轄
區(qū)的流浪乞討人員實(shí)施救助。該社會(huì)工作者的外展服務(wù)屬于()。
A.機(jī)構(gòu)救助
B.街頭救助
C.全天候救助
D.緊急救助
【答案】:B
22、12歲的王艷,母親在她很小的時(shí)候就去世了,父親沉溺于喝酒賭
博。有一次,父親在外喝得醉醺醺的,回到家中后,王艷勸說父親以
后少喝點(diǎn)酒,沒想到父親不僅不聽她的勸說,反而拿起酒瓶朝女兒的
頭上砸去。王艷在情急之下跑出家門,打電話向警察和學(xué)校老師求助。
警察帶走了父親,學(xué)校社工把王艷送到集體宿舍居住一宿。后經(jīng)社工
多方協(xié)商,把王艷送到其姑姑家中寄養(yǎng)兩個(gè)月。該社工提供的服務(wù)屬
于()。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
【答案】:D
23、(2018年)某村遭受泥石流災(zāi)害,部分房屋損毀,受災(zāi)的村民被安
置到了鄰縣的幾個(gè)村。面對(duì)陌生的社會(huì)環(huán)境,受災(zāi)村民不知從何處入
手開展生產(chǎn)自救,感到非常無助。社會(huì)工作者在幾個(gè)接受安置的村里
開展了新老村民“互幫互助結(jié)對(duì)子”活動(dòng),由老村民向新村民傳授當(dāng)
地的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)的目的是為了幫助受災(zāi)村民()。
A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序
B.重塑社區(qū)發(fā)展信心
C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)
D.恢復(fù)社區(qū)生活功能
【答案】:C
24、在社會(huì)工作過程的最終階段做出的評(píng)估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)
果兩個(gè)部分,此類評(píng)估方法屬于()O
A.過程評(píng)估
B.結(jié)果評(píng)估
C.手段評(píng)估
D.目標(biāo)評(píng)估
【答案】:B
25、在收集資料時(shí),詢問這一方法可以借助的方式不包括()。
A.問卷
B.咨詢
C.角色扮演
D.會(huì)談
【答案】:B
26、對(duì)于婦女權(quán)益的維護(hù),不同的職業(yè)有著不同的途徑。作為一名社
會(huì)工作者,在維護(hù)婦女權(quán)益方面的工作內(nèi)容不包括()。
A.向社會(huì)宣傳各種維護(hù)婦女權(quán)益的法律知識(shí)
B.調(diào)查研究婦女權(quán)益狀況
C.追究侵害婦女權(quán)益方的法律責(zé)任
D.督促健全維護(hù)婦女權(quán)益的機(jī)制
【答案】:C
27、會(huì)談是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間一種面對(duì)面地討論問題以確定
()的過程。
A.是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系
B.雙方職責(zé)
C.雙方角色
I).服務(wù)對(duì)象需求和目的
【答案】:A
28、(2019年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭
救助服務(wù),對(duì)貧困家庭進(jìn)行評(píng)估。關(guān)于評(píng)估的說法,錯(cuò)誤的是()
A.評(píng)估只需在救助服務(wù)的初期開展
B.需要在服務(wù)過程中動(dòng)態(tài)推進(jìn)評(píng)估
C.評(píng)估是對(duì)貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)
D.需要邀請(qǐng)貧困家庭的成員參與評(píng)估
【答案】:A
29、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會(huì)上喝了一點(diǎn)酒,
從未沾過酒的他們喝了一點(diǎn)便飄飄然了,在回家的路上,三個(gè)人為了
尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度
過,一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建
立的一項(xiàng)針對(duì)未成年人的特殊檢查機(jī)制,名為“訴前考察”。這意味
著對(duì)未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少年由社會(huì)工作者
進(jìn)行三個(gè)月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進(jìn)行訴訟程序。
上述案例中名為“訴前考察”的活動(dòng)屬于社會(huì)工作者為這群青少年提
供的()服務(wù)。
A.青少年社會(huì)工作
B.社區(qū)社會(huì)工作
C.矯正社會(huì)工作
D.社會(huì)救助社會(huì)工作
【答案】:C
30、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會(huì)退縮,也不會(huì)表現(xiàn)出不
良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為:
A.抗逆力
B.潛能
C.適應(yīng)能力
D.自立自強(qiáng)
【答案】:A
31、()是對(duì)整個(gè)介入過程的監(jiān)測(cè)評(píng)估,包括社會(huì)工作介入進(jìn)行中
的評(píng)估。
A.過程評(píng)估
B.結(jié)果評(píng)估
C.評(píng)估目標(biāo)
1).評(píng)估系統(tǒng)
【答案】:A
32、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時(shí)間
后,大李因工作強(qiáng)度大,不知不覺中又開始吸毒。在與社會(huì)工作者小
林的一次會(huì)面中,大李告訴小林自己復(fù)吸的事,并表示如果老板和家
人知道,不僅會(huì)丟掉工作,也會(huì)影響與家人的關(guān)系,請(qǐng)求小林為他保
密。對(duì)此,小林合適的做法是()。
A.明確告知大李毒駕的嚴(yán)重后果,鼓勵(lì)他積極戒毒
B.遵守保密原則,協(xié)助大李保住這份工作,以維持與家人的關(guān)系
C.遵循服務(wù)對(duì)象自決的原則,由大李自行決定是否辭職
D.聯(lián)系大李的家人,要求其加強(qiáng)對(duì)大李毒駕行為的監(jiān)管
【答案】:A
33、優(yōu)撫安置社會(huì)作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)不包括()。
A.覆蓋范圍廣
B.軍隊(duì)情結(jié)深
C.需要層次多
D.社會(huì)地位高
【答案】:D
34、“決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程的
()階段。
A.預(yù)估
B.介入
C.計(jì)劃
D.接案
【答案】:A
35、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉,根據(jù)醫(yī)囑
于近期出院,并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊(duì)的一員,社會(huì)工作
者應(yīng)提供的服務(wù)是()。
A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)
B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評(píng)估
C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)
D.鼓勵(lì)周大爺積極爭(zhēng)取更多醫(yī)療資源
【答案】:A
36、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做
法中,體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會(huì)化原則的是()。
A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)
B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)
C.利用本地資源制作簡(jiǎn)易實(shí)用的康復(fù)工具
I).推動(dòng)村委會(huì)與專業(yè)合作社對(duì)康復(fù)工作的支持
【答案】:D
37、劉姥姥請(qǐng)社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通
和走訪,發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對(duì)于服務(wù)的需求包括
教育、醫(yī)疔、就業(yè)等多項(xiàng)內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小黃重新評(píng)估
了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進(jìn)行的是評(píng)估程序中的()階段。
A.了解服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求
B.評(píng)估救助對(duì)象的申請(qǐng)資格
C.評(píng)估社工所在機(jī)構(gòu)的資源
D.評(píng)估救助對(duì)象所在社區(qū)的資源
【答案】:A
38、社會(huì)工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工作中發(fā)現(xiàn),小趙
父母在家庭會(huì)談中常責(zé)備小趙,不聽小趙解釋,家庭關(guān)系緊張。為此,
小韓在之后的家庭會(huì)談中專門設(shè)計(jì)了與小趙直接溝通的環(huán)節(jié),讓小趙父
母觀察她如何用心體會(huì)小趙的真實(shí)想法,接納小趙內(nèi)心的感受,并在
言語和行為上給予及時(shí)回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)(??)
的溝通技巧。
A.積極傾聽
B.主動(dòng)引導(dǎo)
C.問題聚焦
D.現(xiàn)實(shí)反映
【答案】:A
39、老趙結(jié)束強(qiáng)制隔離戒毒回到社區(qū),發(fā)現(xiàn)妻女已搬家,不知去向。
鄰居對(duì)他避而遠(yuǎn)之,找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會(huì)工作者,要求
獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。當(dāng)?shù)弥獰o法馬上獲得補(bǔ)助時(shí),老趙突然情緒失控,指
責(zé)社會(huì)工作者不負(fù)責(zé)任,揚(yáng)言要復(fù)吸報(bào)復(fù)社會(huì),面對(duì)老趙這種情況,
下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作接納原則的是()。
A.對(duì)老趙的境遇表示理解,請(qǐng)他坐下慢慢說
B.讓老趙冷靜下來,并告知申請(qǐng)補(bǔ)助的流程
C.向老趙宣講禁毒法,并強(qiáng)調(diào)復(fù)吸的危害性
D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況
【答案】:A
40、老年社會(huì)工作者小胡的服務(wù)對(duì)象張老伯因?yàn)閯倓偼诵菰诩依铮?/p>
適應(yīng),經(jīng)常發(fā)脾氣,在與小胡會(huì)談時(shí)常常表現(xiàn)出很氣憤的樣子,言辭
過于激烈。小胡覺得張老伯很像自己剛退休的父親,有時(shí)與張老伯談
話就像是與父親談話,甚至對(duì)張老伯產(chǎn)生一種厭惡,這是種()現(xiàn)象。
A.移情
B.反移情
C.心理壓力
D.情緒枯竭
【答案】:B
41、張老伯因中風(fēng)住院,經(jīng)過一段時(shí)間治療,病情好轉(zhuǎn),正在恢復(fù)之
中。張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他
出院后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)康復(fù)治療,社會(huì)工作者小王與
張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了安排:
張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療
和訓(xùn)練;下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心;傍晚
再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照
顧計(jì)劃屬于()。
A.社區(qū)照顧
B.鄰里照顧
C.機(jī)構(gòu)照顧
D.家庭照顧
【答案】:A
42、(2020年真題)企業(yè)社會(huì)工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境
適應(yīng)支持小組,以協(xié)助他們應(yīng)對(duì)入職壓力,提高他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能
力。根據(jù)此小組工作目標(biāo),下列做法正確的是()。
A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能
B.矯正小組成員入職初期的行為偏差
C.教授小組成員插花技能以陶冶性情
D.請(qǐng)小組成員分享入職體驗(yàn)相互鼓勵(lì)
【答案】:D
43、在遵循社會(huì)工作通用價(jià)值理念的基礎(chǔ)上,兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的具
體服務(wù)行為應(yīng)以()為指導(dǎo),以兒童利益最大化為目標(biāo)來進(jìn)行。
A.兒童權(quán)利理念
B.兒童福利制度因素
C.兒童法規(guī)政策要素
D.評(píng)估要素
【答案】:A
44、(2016年)社會(huì)工作者小麥正在為社區(qū)兒童開展“健康成長(zhǎng)”系列
主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后,系列主題
講座按期舉辦,根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行的服務(wù)或活動(dòng)階段的要求,小
秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)、時(shí)間進(jìn)度、士氣激勵(lì)和提升外,還應(yīng)注意
OO
A.人力安排
B.場(chǎng)地安排
C.預(yù)算管理
D.經(jīng)費(fèi)籌集
【答案】:C
45、(2016年)在幾次會(huì)談中,王女士向社會(huì)工作者抱怨丈夫不關(guān)心自
己,下班回家只顧上網(wǎng)。就此,社會(huì)工作者最適宜的提問是()。
A.“覺得丈夫有問題,是嗎?“
B.“你是否覺得自己也有過錯(cuò)?”
C.“你對(duì)自己的婚姻不滿意,是嗎?”
D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎?”
【答案】:D
46、優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和社會(huì)對(duì)殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧
牲軍人遺屬等撫恤對(duì)象按照()給予的撫恤金優(yōu)待。
A.當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
B.當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)
C.國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
D.國家規(guī)定的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:C
47、某城市流浪兒童救助中心有一些暫無法回歸家庭的兒童,為了給
這些兒童創(chuàng)造家庭環(huán)境,使其熟悉家庭生活規(guī)范,以便將來順利回歸
家庭和社會(huì),社會(huì)工作者可以采用()方式。
A.收養(yǎng)家庭
B.原生家庭
C.類家庭
D.重組家庭
【答案】:C
48、(2017年)社會(huì)工作者在策劃扶貧項(xiàng)目時(shí),設(shè)計(jì)了多個(gè)可行方案,
在計(jì)算每個(gè)方案的人力物力和時(shí)間成本之后,下一步應(yīng)做的是()
A.再次確認(rèn)問題
B.尋找各自可行的方案
C.確定評(píng)估指標(biāo)
1).預(yù)估每個(gè)方案的成效
【答案】:D
49、幾名高三學(xué)生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后
非常著急,
A.社會(huì)觀護(hù)
B.為家長(zhǎng)與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座
C.資源整合
D.為家長(zhǎng)與孩子開辦親子平行小組
【答案】:D
50、小紅是機(jī)構(gòu)新來的社會(huì)工作者,她接手的第一個(gè)個(gè)案是親子關(guān)系
不良的家庭。因?yàn)槌醮谓佑|,小紅不知道在與家庭的接觸階段應(yīng)該做
什么,作為一名資深社會(huì)工作者,你認(rèn)為在接觸階段的重要任務(wù)是
()O
A.約定會(huì)談時(shí)間和安排
B.為初次家庭會(huì)談做準(zhǔn)備
C.初步評(píng)估家庭的問題
D.與家庭建立基本的信任關(guān)系
【答案】:A
51、“類家庭”是兒童福利機(jī)構(gòu)采用的兒童照顧模式之一,這一照顧
模式的核心目標(biāo)是()
A.培養(yǎng)兒童人際互動(dòng)技能
B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境
C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能
D.為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力
【答案】:B
52、推動(dòng)()的3的是促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào),增強(qiáng)
家庭的社會(huì)功能,提高家庭成員的生活質(zhì)量。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.公民教育
D.成人教育
【答案】:A
53、某地一個(gè)高中生少年團(tuán)伙因偷盜而被捕,這類青少年屬于()。
A.正直青年
B.文化叛逆青年
C.問題青年
D.政治偏激青年
【答案】:C
54、大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會(huì)工作者,女兒出現(xiàn)厭食癥已有
半年,明顯消瘦,無法上學(xué)。面談過程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),大力因
婚外情一年前開始與妻子鬧離婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,
就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會(huì)工作者經(jīng)過分析,認(rèn)為女兒的
厭食癥與他們的夫妻關(guān)系有關(guān)。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療原理,社會(huì)工作
者對(duì)該家庭干預(yù)的主要目標(biāo)應(yīng)是()。
A.改善夫妻關(guān)系,幫助夫妻妥善處理婚姻問題
B.改善親子關(guān)系,減少母親情緒對(duì)女兒的負(fù)面影響
C.重構(gòu)家庭界限,身導(dǎo)母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)
D.調(diào)整家庭結(jié)構(gòu),協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境
【答案】:D
55、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛,將對(duì)方打傷,被判處拘役6個(gè)月緩
刑6個(gè)月,成為社區(qū)矯正對(duì)象。趙某參加公益勞動(dòng)時(shí),常被社區(qū)居民
指指點(diǎn)點(diǎn)。社區(qū)矯正社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后,在社區(qū)中舉辦
了社區(qū)矯正專家講座,利用微信公眾號(hào)推送矯正知識(shí),以改變居民的偏
見,營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過程中使用的方
法是(??)。
A.開展社區(qū)宣傳教育
B.挖掘矯正志愿力量
C.制訂矯正工作計(jì)劃
D.培育矯正互助小組
【答案】:A
56、兒童在某一年齡范圍或是發(fā)展階段具有他們特定的思考方式,所
以,在開展兒童社會(huì)工作過程中運(yùn)用會(huì)談、評(píng)估及介入的方法都要考
慮兒童的心智特點(diǎn)及其與成人的差異。這是基于()對(duì)兒童社
會(huì)工作的啟示。
A.自我發(fā)展理論
B.多元智能理論
C.認(rèn)知理論
D.建構(gòu)主義理論
【答案】:C
57、針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入,未體現(xiàn)了為失去依靠的家
庭成員提供生活照料的是()。
A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機(jī)構(gòu)
B.幫助申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)
C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)
D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)
【答案】:B
58、趙女士夫婦倆有兩個(gè)女兒,一個(gè)兒子。兩個(gè)女兒都有大學(xué)文憑,
有一份穩(wěn)定的工作,兒子高中輟學(xué)在家,成天打游戲,也不出去打工,
夫妻倆常為兒子的管教問題爭(zhēng)吵不休。丈夫埋怨妻子從小對(duì)兒子?jì)缮?/p>
慣養(yǎng),使他現(xiàn)在不成器;妻子抱怨丈夫成天忙著工作,不管教兒子,
才導(dǎo)致兒子成現(xiàn)在這樣。針對(duì)趙女士夫妻的上述情況,社會(huì)工作者可
以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是()。
A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達(dá)成共識(shí)
B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題
C.提高夫妻教育孩子的能力
D.讓兩個(gè)女兒幫忙教育兒子
【答案】:A
59、從積極人格培養(yǎng)的角度,嬰兒時(shí)期的兒童需要完成信任人格的培
養(yǎng);幼兒時(shí)期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng);學(xué)前階段的兒童則需
要完成勤奮的人格培訓(xùn)。體現(xiàn)兒童的社會(huì)心理發(fā)展具有()。
A.階段性
B.差異性
C.不均衡性
D.順序性
【答案】:D
60、(2016年)王女士近來情緒波動(dòng)很大,嚴(yán)重影響了生活。情緒低落
時(shí),王女士覺得生活沒意義,不愿與他人交往;情緒平穩(wěn)時(shí),王女士
能夠像平時(shí)那樣生活。對(duì)此,社會(huì)工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是
()O
A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落
B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面
C.鼓勵(lì)王女士主動(dòng)與他人交往
I).延長(zhǎng)王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間
【答案】:D
61、王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他
感到很孤獨(dú)、很難過,產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會(huì)工作
者求助。社會(huì)工作者在了解王某情況后,發(fā)現(xiàn)他的家人并沒有像其他
家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會(huì)工作者充分利用家庭資源
幫助王某。該社會(huì)工作者采取的介入原則屬于()。
A.個(gè)別化
B.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決
【答案】:A
62、在性別角色中,男女都承擔(dān)的社會(huì)角色是0。
A.社會(huì)政治活動(dòng)
B.社區(qū)管理
C.生育管理
D.生產(chǎn)管理
【答案】:D
63、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是:
A計(jì)劃
B.督導(dǎo)
C.咨詢
D.教育
【答案】:C
64、軍休所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對(duì)社會(huì)組織提供的社
會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此,
小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)
的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工
作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的()。
A.健康養(yǎng)生
B.認(rèn)知重構(gòu)
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
65、很多時(shí)候服務(wù)對(duì)象的問題不止一個(gè),故需要協(xié)助他們理出問題的
輕重緩急,以便能及時(shí)滿足他們的需要,同時(shí)使服務(wù)更有效果。要注
意的是,社會(huì)工作者需要與服務(wù)對(duì)象共同決定優(yōu)先次序。此時(shí)社會(huì)工
作者需要注意(),使其愿意努力作出改變;先易后難,這樣
既能增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心,又使其認(rèn)識(shí)自己解決問題的能力,從而成
功與他們建立專業(yè)關(guān)系。。
A.保證滿足服務(wù)對(duì)象的需要
B.為服務(wù)對(duì)象提供最低生活保障服務(wù)
C.幫助服務(wù)對(duì)象解決問題
D.尊重服務(wù)對(duì)象的意向
【答案】:D
66、社會(huì)工作者運(yùn)民社會(huì)工作的知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度與價(jià)值,從生理-心
理-社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問題,尤其側(cè)重于服務(wù)
對(duì)象因角色轉(zhuǎn)變或環(huán)境緊張而導(dǎo)致的社會(huì)功能的缺失,協(xié)助服務(wù)對(duì)象
達(dá)到身心平衡,促進(jìn)服務(wù)對(duì)象與環(huán)境相互協(xié)調(diào)和適應(yīng),這是()。
A.光榮院社會(huì)工作
B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作
C.軍供社會(huì)工作
D.軍休社會(huì)工作
【答案】:C
67、老海是酒精依賴患者,其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活,妻子因此
與他離婚,在酒癮者戒酒小組中,老海從組員的分享中認(rèn)識(shí)到酒癮對(duì)
個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害。在社會(huì)工作者小王的幫助下制訂了戒
酒計(jì)劃,一段時(shí)間后,小王通過評(píng)估分析,認(rèn)為老海己經(jīng)成功戒酒,
可以退出小組,結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系,此時(shí)小王首先應(yīng)該做的是
()O
A.撰寫老海的結(jié)案記錄
B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系
C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒
I).讓老海認(rèn)識(shí)到自己已有戒酒的意志力
【答案】:D
68、社會(huì)工作者與某學(xué)校協(xié)商,每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)
教室,并請(qǐng)老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座,這一做法體現(xiàn)了社區(qū)
教育中的()取向。
A.社區(qū)老人本位
B.學(xué)校本位
C.社區(qū)工作本位
D.補(bǔ)償本位
【答案】:B
69、小寧是某小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)困難。他的父母因
為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同,對(duì)教育孩子感到非常困惑,
不知如何處理孩子在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的問題,因而向他人求助。
小寧在老師的介紹下接受了社會(huì)工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于
()O
A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象
B.自愿型服務(wù)對(duì)象
C.非自愿型服務(wù)對(duì)象
D.潛在服務(wù)對(duì)象
【答案】:D
70、學(xué)校社會(huì)工作者小離對(duì)一些特殊青少年開展小組活動(dòng),在活動(dòng)快
結(jié)束的時(shí)候,小離采用0?4五個(gè)等級(jí)尺度來進(jìn)行活動(dòng)效果評(píng)估,并將
每項(xiàng)任務(wù)的最后得分加到一起,然后除以可能獲得的最高分?jǐn)?shù),就能
確定完成或者介入行動(dòng)成功的百分比。小離所用的評(píng)估方法是()。
A.基線測(cè)量
B.服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)量
C.加權(quán)平均分
D.任務(wù)完成情況測(cè)量
【答案】:D
71、王女士向社會(huì)工作者小李抱怨:“你說這孩子是怎么了?
A.“你是說孩子對(duì)感興趣的事很投入。是嗎?”
B.“你是說孩子對(duì)學(xué)習(xí)很不上心.是嗎?”
C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎?”
D.“你是說孩子管不住自己.是嗎?”
【答案】:A
72、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年,他們有的存在不良行
為,有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長(zhǎng),社會(huì)工作者
小王擬以社會(huì)連接理論為依據(jù),為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該
為這些青少年提供的服務(wù)是()。
A.心理輔導(dǎo)
B.?生涯規(guī)劃輔導(dǎo)
C.?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
I).?促進(jìn)社區(qū)參與
【答案】:D
73、(2018年)張某因?qū)め呑淌卤慌刑幱衅谕叫倘辏徠谌陥?zhí)行,
成為矯正社會(huì)工作者小溫的服務(wù)對(duì)象。為了與張某建立專業(yè)關(guān)系,更
好地幫助他順利度過社區(qū)矯正期,小溫應(yīng)該()。
A.關(guān)心張某的生活。了解其需求
B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動(dòng)
C.收集張某的法律文書,為其建檔
D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過程
【答案】:A
74、同救助對(duì)象直接的()是社會(huì)工作者獲得評(píng)估信息的主要來源。
A.會(huì)議開展
B.交談與溝通
C.信息收集
D.溝通與游說
【答案】:B
75、74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務(wù)時(shí),向社會(huì)工作者提起孫女小紅
正在上初中,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,希望社會(huì)工作者給予幫助。此案例中,
小紅屬于0服務(wù)對(duì)象。
A.正式
B.潛在
C.非正式
D.現(xiàn)有
【答案】:B
76、社會(huì)工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù),經(jīng)過需求評(píng)估,
小王在計(jì)劃書中設(shè)計(jì)的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動(dòng)所在社區(qū)中的鄰里、
物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援,上述干預(yù)
措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的()
A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)
B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
C.志愿者聯(lián)系服務(wù)
D.正式支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:B
77、針對(duì)軍休所離退休老于部,軍休所的社會(huì)工作者組織了老干部志
愿工作隊(duì),幫助他們受聘作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。
在上述案例中,社會(huì)工作者的工作具有()的功能。
A.利用社會(huì)資源,拓展安置渠道
B.發(fā)揮軍休干部才干,促進(jìn)其社會(huì)實(shí)踐參與
C.發(fā)揮軍休干部專長(zhǎng),增加個(gè)人收入
1).利用社會(huì)資源,展示軍休干部風(fēng)采
【答案】:B
78、(2019年)軍休所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對(duì)社會(huì)組織
提供的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。
為此,小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)
老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,
其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的()。
A.健康養(yǎng)生
B.認(rèn)知重構(gòu)
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
79、布雷德紹認(rèn)為,由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決
定的需要是()。
A.感覺性需求
B.表達(dá)性需求
C.規(guī)范性需求
D.比較性需求
【答案】:C
80、婦女社會(huì)工作是以婦女為對(duì)象,運(yùn)用()視角以及社會(huì)工
作專業(yè)價(jià)值理念和方法,在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基
礎(chǔ)上,著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題,滿足婦女的需要,
維護(hù)婦女權(quán)益。
A.社會(huì)文化
B.社會(huì)性別
C.社會(huì)發(fā)展
I).社會(huì)公平
【答案】:B
81、(2018年)社會(huì)工作者在進(jìn)行老年人居家養(yǎng)老需求評(píng)估時(shí),老人們
紛紛表示,希望有更多機(jī)會(huì)為社區(qū)服務(wù),也希望社區(qū)搭建一個(gè)平臺(tái),
讓老年人可以交流生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)意見,維護(hù)自身權(quán)益,并互相支持。
老年人的上述建議反映了他們對(duì)()的需要。
A.健康維護(hù)
B.就業(yè)休閑
C.社會(huì)參與
D.居家安全
【答案】:C
82、在制訂老年人工作計(jì)劃階段要充分(),即便是身體孱弱
的老年人,也希望能盡量掌控自己的事情。
A.讓老年人的家人參與
B.讓老年人的好朋友參與
C.吸收老年人參與
D.讓老人子女參與
【答案】:C
83、”決定介入策略”這一步驟處于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過程中的()階
段。
A.接案
B.預(yù)估
C.計(jì)劃
D.介入
【答案】:B
84、某古鎮(zhèn)被國家列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。為保護(hù)古鎮(zhèn)風(fēng)貌,當(dāng)?shù)卣?/p>
府準(zhǔn)備對(duì)古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃
草案公布后,人們議論紛紛,很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿赧遷。
面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者首先要做的工作是()。
A.組織志愿者幫助居民完成搬遷
B.邀請(qǐng)鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗(yàn)
C.在政府有關(guān)部門支持下,召開居民代表懇談會(huì)
D.大力宣傳保護(hù)古鎮(zhèn)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義
【答案】:C
85、每個(gè)家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式,社會(huì)工作者只
有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成
員的真實(shí)需要,提供符合受助家庭成員要求的服務(wù)。因此,社會(huì)工作
者在開展家庭服務(wù)時(shí)要遵守()原則。
A.家庭處境化
B.家庭個(gè)別化
C.幫助家庭成員增能
D.滿足家庭成員需要
【答案】:B
86、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)
幫助其呼吸,目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探
望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映,小童以為父母不要她了,不配合治療。于是,
小童父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中,對(duì)小童來說最合適的是()。
A.購買禮物送給她
B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)她的問候
C.請(qǐng)父母寫信給她
I).請(qǐng)父母參加,支持小童
【答案】:D
87、兒童從出生到18周歲以前,其青少年階段屬于()。
A.13^18周歲
B.14、16周歲
C.14~18周歲
D.12^18周歲
【答案】:A
88、(2016年真題)小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶又復(fù)吸,一次,小芳在
與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到,為防止被抓,有時(shí)會(huì)帶著兒子去買毒
品,以作掩護(hù)。針對(duì)此情況,遵循兒童社會(huì)工作原則,小林應(yīng)
()O
A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)
B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家
C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子潛在的風(fēng)險(xiǎn),盡量避免母子分離
I).關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會(huì)傷害自己的孩子
【答案】:C
89、在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi),在社會(huì)工作的價(jià)值觀和
理論知識(shí)指導(dǎo)下,運(yùn)用社會(huì)工作的方法和技巧,為全體社區(qū)成員尤其
是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。這里指的是()。
A.社會(huì)救助社會(huì)工作
B.家庭社會(huì)工作
C.學(xué)校社會(huì)工作
D.社區(qū)社會(huì)工作
【答案】:D
90、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時(shí),通常開
展的是防患于未然的預(yù)防性服務(wù)的案例是()。
A.改善社區(qū)治安
B.消防安全演練
C.社區(qū)青少年公民教育
D.家庭暴力受虐者庇護(hù)所
【答案】:B
91、三年前父親因病去世后,小麗與母親相依為命。小麗學(xué)習(xí)很認(rèn)真,
但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好,小麗的母親花了很多時(shí)間輔導(dǎo)小麗,仍不
見效果,母女倆都很著急,便向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者小丁與
小麗及其母親一起分析情況,討論提高小麗學(xué)習(xí)成績(jī)的可行方法,小
丁讓小麗的母親看到,小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),領(lǐng)會(huì)和理解較慢,
可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此來增強(qiáng)母親對(duì)小麗學(xué)習(xí)的信
心,社會(huì)工作者進(jìn)一步指出,母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)
的能力。在小丁的服務(wù)中,突出體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作中的()原則。
A.家庭處境
B.幫助家庭成員增能
C.家庭個(gè)別化
D.滿足家庭成員需要
【答案】:B
92、小王是一名出租車司機(jī),在一次車禍中,他失去了右手。經(jīng)過康
復(fù)訓(xùn)練后,小王的右手部分功能已經(jīng)恢復(fù),但由于心理障礙導(dǎo)致無法
開車,脾氣也呈現(xiàn)“波動(dòng)和反復(fù)”。此時(shí),社會(huì)工作者的以下做法中,
不妥當(dāng)?shù)氖?)。
A.說服小王去直面殘疾的事實(shí)
B.深入到小王的生活環(huán)境中
C.理解小王的行為
D.成為小王的“聆聽者”
【答案】:A
93、社會(huì)工作者參與社會(huì)救助的過程中,不能提供的服務(wù)是:
A.提供心理支持
B.是供低保金
C.進(jìn)行低保對(duì)象識(shí)別
D.開展能力建設(shè)
【答案】:B
94、社會(huì)工作者為了讓矯正服務(wù)對(duì)象重新體會(huì)當(dāng)時(shí)犯罪場(chǎng)景中的情緒
和行為,了解情緒和行為背后的非理性信念,應(yīng)該采用()非理性信念
檢查技巧。
A.反映感受
B.角色扮演
C.冒險(xiǎn)
D.識(shí)別
【答案】:B
95、某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘
疾人承擔(dān)。但殘疾人在工作時(shí)遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾
人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對(duì)這
種情況,社會(huì)工作者應(yīng)采取的做法是()。
A.為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)
B.評(píng)估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性,疏導(dǎo)他們的情緒,以便做好工
作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作,消除對(duì)殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人,了解他們?cè)谏钪写嬖诘睦щy并幫助他們解決
【答案】:C
96、下列各項(xiàng)不屬于協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系的是
()O
A.提供相關(guān)的醫(yī)療資訊
B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會(huì)資源
C.提供相關(guān)的醫(yī)療及福利的電話咨詢
D.提供促進(jìn)身體康復(fù)的器械
【答案】:D
97、增長(zhǎng)個(gè)人和他人合作促成問題解決的能力。屬于婦女賦權(quán)的具體
干預(yù)目標(biāo)的()層次。
A.個(gè)人層次
B.人際層次
C.環(huán)境的層次
D.家庭層次
【答案】:B
98、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河?xùn)|村發(fā)生山體滑坡災(zāi)害,大半個(gè)村
子被沖埋,具體災(zāi)情還在核實(shí)。對(duì)于社會(huì)工作者小劉來說,其首先應(yīng)
該做的是()。
A.安撫災(zāi)民的情緒
B.對(duì)災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)
C.為受災(zāi)群眾提供生活保障
D.緊急救援,幫助轉(zhuǎn)移群眾
【答案】:D
99、老肖因公致殘,入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療,但治療效果不佳。
老肖既要忍受身體的疼痛,又要面對(duì)生活方式的調(diào)整、自我價(jià)值的重
新確認(rèn)、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問題。社會(huì)工作者對(duì)老肖目前的狀況
進(jìn)行了評(píng)估,認(rèn)為他妁問題與需求是多元的,且融合在他的日常生活中。
上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出(??)的狀態(tài)。
A.“未分化”
B.“常態(tài)化”
C.“動(dòng)態(tài)化”
D.“個(gè)性化”
【答案】:A
100.軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后,感到非常失落,
A.社交退縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負(fù)面情緒
D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念
【答案】:D
10k社會(huì)工作者小凌發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品,花了
很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要,小凌可為老年
人提供的服務(wù)是()。
A.舉辦理財(cái)知識(shí)講座
B.舉辦防詐騙知識(shí)講座
C.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
D.舉辦常見病預(yù)防知識(shí)講座
【答案】:D
102、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求,從而避免
疾病的困擾。
A.教育救助
B.社會(huì)救助
C.康復(fù)治療中心
D.醫(yī)療救助
【答案】:D
103、下列選項(xiàng)中,不屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群是()。
A.獨(dú)居老人
B.傷殘老人
C.困難老人
D.流浪老人
【答案】:D
104、協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時(shí),時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)
()的情況而定。
A.社會(huì)工作者
B.婦女
C.家庭成員
D.領(lǐng)導(dǎo)小組
【答案】:B
105、社會(huì)工作者用于評(píng)估與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素的線索,不包
括()。
A.直接的線索
B.間接的線索
C.行為上的線索
D.表情的線索
【答案】:D
106、對(duì)單親母親來說,她們迫切需要一份相對(duì)穩(wěn)定的工作,能夠養(yǎng)家
糊口,性別意識(shí)教育對(duì)她們來說不是最需要的,因?yàn)闊o論性別意識(shí)怎
樣,一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上。因此,社會(huì)工
作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題,她們很難靜下心來參加小
組活動(dòng)。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會(huì)工作者要
()O
A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系
B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動(dòng)的條件、時(shí)間和場(chǎng)地
C.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
D.關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去
【答案】:C
107、(2018年)老范是低保救助對(duì)象。老范想依靠自己的努力,減少對(duì)
低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子,他只能就近打些零工,
與鄰居幾乎沒有往來。社會(huì)工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶女伴,
彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會(huì)工作中的()服
務(wù)。
A.提供心理支持
B.開展能力建設(shè)
C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
I).促進(jìn)社會(huì)融入
【答案】:D
108、老王因公出差時(shí)遭遇車禍致殘,生活不能自理,情緒低落,對(duì)生
活失去信心。社會(huì)工作者小馬對(duì)老王的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估后,擬采用個(gè)案
管理的方式為其提供服務(wù),小馬首先應(yīng)做的工作是()。
A.找出解決問題時(shí)可用的資源
B.評(píng)估服務(wù)績(jī)效.鞏固其變化成果
C.整合資源并增強(qiáng)其使用資源的能力
D.取得多專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)其“共同性”目標(biāo)的認(rèn)同
【答案】:A
109、(2016年)小王育有4個(gè)子女,因家庭負(fù)擔(dān)過重,上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)
家庭,在收了對(duì)方5000元錢后將小女兒送了人。不久,小王被人舉報(bào),
因涉嫌販賣嬰兒被捕,小王的妻子著急萬分,將孩子反鎖在家,到相
關(guān)部門了解小王情況。社會(huì)工作者小林得知小王的事情后,聯(lián)系了社
區(qū)志愿者照顧小王的孩子們,并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰
保健和兒童教育等培訓(xùn),以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務(wù)
遵循的原則是()。
A.保障兒童的安全和健康
B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長(zhǎng)期提供
C.對(duì)于兒童安置的決策應(yīng)在符合家庭需求的前提下進(jìn)行
D.當(dāng)家庭不能發(fā)揮功能時(shí),社會(huì)工作者可以替家庭做決定
【答案】:A
110、根據(jù)家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和面臨的任務(wù),家庭生命周期理論
把家庭生命周期分先八個(gè)階段,不包括OO
A.家庭組成階段
B.學(xué)齡前子女家庭階段
C.家庭成熟階段
D.家庭調(diào)整階段
【答案】:C
111、某社區(qū)目前正在進(jìn)行為期兩周的家庭日活動(dòng),社區(qū)中的社會(huì)工作
者通過邀請(qǐng)專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭娛樂性活動(dòng)和知
識(shí)競(jìng)賽等方式,以期促進(jìn)家庭成員之間人際關(guān)系的協(xié)調(diào),增強(qiáng)家庭的
社會(huì)功能,提高家庭成員的生活質(zhì)量。該社區(qū)社會(huì)工作者正在進(jìn)行的
這種形式的家庭社會(huì)工作稱為()。
A.家庭主題活動(dòng)
B.家庭心理輔導(dǎo)
C.家庭生活教育
D.家庭行為學(xué)習(xí)
【答案】:C
112、在青少年小組工作中,社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目
的及未來動(dòng)向時(shí),所扮演的角色是()。
A.協(xié)調(diào)者
B.協(xié)助者
C.提供咨詢者
D.聯(lián)系者
【答案】:C
113、在婦女社會(huì)工年中,我國最大的婦女組織是()。
A.全國婦聯(lián)總會(huì)
B.全國各級(jí)婦聯(lián)
C.婦女民間組織
D.全國婦女代表大會(huì)
【答案】:B
114、某社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童,采用“大孩子幫助小孩子”
的管理方式,但在實(shí)施過程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負(fù)小孩子的情況。社
會(huì)工作者計(jì)劃采取小組工作方法對(duì)此問題進(jìn)行干預(yù)。下列說法中,最
合適的是()。
A.鼓勵(lì)大孩子給小孩子補(bǔ)習(xí)功課
B.將大孩子和小孩子分開組織活動(dòng)
C.鼓勵(lì)小孩子聯(lián)合起來向福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映
D.結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動(dòng)
【答案】:D
115、在某城鄉(xiāng)結(jié)合部工作的社會(huì)工作者小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。
他是被“老板”租田后帶到本地進(jìn)行乞討的,每天必須將討來的錢全
部交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會(huì)打他。小李在初步確
認(rèn)事實(shí)后首先采取的是()。
A.向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告
B.幫助該兒童尋找家人
C.帶他到醫(yī)院檢查身體
D.向當(dāng)?shù)氐木戎芾碇行那笾?/p>
【答案】:A
116、()是人生生命循環(huán)變化最多的時(shí)期。
A.嬰幼兒期
B.兒童期
C.青少年期
D.成年期
【答案】:C
117、按照國際上的標(biāo)準(zhǔn),我國一般把()稱為高齡老人。
A.60?69周歲
B.70?79周歲
C.80周歲以上
D.70?75周歲
【答案】:C
118、老王急需得到良好的醫(yī)療資源,社工小李積極幫助老王了解治療
和康復(fù)的資源,尋找當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源,使得老王在醫(yī)院
能得到及時(shí)的治療,回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復(fù)。這里,社會(huì)工作
者是在幫助老王()。
A.協(xié)助申請(qǐng)救助
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.強(qiáng)化社會(huì)支持
【答案】:C
119、兒童社會(huì)工作方法主要有兩種,其中一種就是以家庭為中心的方
法,那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是()。
A.解決兒童成長(zhǎng)過程中的問題
B.針對(duì)兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實(shí)務(wù)
方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
【答案】:C
120、小芹是一位家庭社會(huì)工作者,最近接待了一個(gè)關(guān)于夫妻關(guān)系服務(wù)
的工作,小芹在服務(wù)的接觸后,開始全面評(píng)估受助家庭成員的問題以
及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求,并與服務(wù)對(duì)象一起制定服務(wù)介入
的目標(biāo)和服務(wù)活動(dòng)的基本安排。以上服務(wù)內(nèi)容屬于()。
A.接觸階段
B.開始階段
C.介入階段
D.結(jié)束階段
【答案】:B
121、社會(huì)工作認(rèn)為社區(qū)關(guān)系的()是指社區(qū)通過與政府機(jī)構(gòu)、
轄區(qū)單位建立良好互動(dòng)關(guān)系,表達(dá)居民的意見和訴求,爭(zhēng)取資源,解
決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求。
A.對(duì)外關(guān)系
B.對(duì)內(nèi)關(guān)系
C.同輩關(guān)系
【).代際關(guān)系
【答案】:A
122、某機(jī)構(gòu)針對(duì)娛樂場(chǎng)所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動(dòng),為她
們進(jìn)行了健康體檢,發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病,還有一些人患有性病和
艾滋病。針對(duì)這種情況,該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者可以采取的服務(wù)措施是
Oo
A.公布艾滋病和性病人員名單,切斷感染源
B.建議公安部門開展對(duì)娛樂場(chǎng)所的專項(xiàng)整治活動(dòng)
C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢
D.與患有性病、艾滋病的人個(gè)別交流.提醒其自重
【答案】:C
123、社區(qū)內(nèi)共同性問題不包括。
A.民間和社區(qū)組織是否提供合格服務(wù),內(nèi)容如何
B.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突
C.居民對(duì)這些社區(qū)問題的看法是什么
1).社區(qū)有什么問題存在
【答案】:A
124、(2016年真題)矯正社會(huì)工作者小林針對(duì)有些矯正對(duì)象因長(zhǎng)期服
刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問題,為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題
的小組。在小組過程中,小林模擬西餐廳的情境,讓服務(wù)對(duì)象分別扮
演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”,嘗試體驗(yàn)不同的角色的感受和需
求,以提升服務(wù)對(duì)象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對(duì)
象的()需求。
A.再社會(huì)化
B.正常家庭生活
C.基本生存保障
D.就業(yè)權(quán)益保障
【答案】:A
125、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題,社會(huì)工作者帶領(lǐng)社區(qū)
居民多次召開“議事會(huì)”。每次開會(huì)時(shí),居民都積極發(fā)言,但討論過
程中各執(zhí)己見,爭(zhēng)論不休,未能達(dá)成共識(shí)。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作
者應(yīng)采取的策略是()。
A.提高社區(qū)居民的參與能力
B.提升社區(qū)居民的參與意愿
C.促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定
D.增加社區(qū)居民的參與信心
【答案】:A
126、(2020年真題)新冠肺炎疫情初期,某醫(yī)院急診室每天都會(huì)接診
很多懷疑自己染病的患者,這些患者沒有明顯的癥狀,但對(duì)照典型癥
狀后又自覺有類似癥狀,因而十分焦慮,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將
疑,產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說明,醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會(huì)工
作者需要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行()。
A.危機(jī)干預(yù)
B.認(rèn)知干預(yù)
C.生理干預(yù)
D.行為干預(yù)
【答案】:B
127、經(jīng)過收養(yǎng)后一段時(shí)間的定期回訪,如果沒有發(fā)現(xiàn)問題,兒童逅用
良好,家庭氛圍溫馨,通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后()的時(shí)間,可
以結(jié)案。
A.6-12個(gè)月
B.5-10個(gè)月
C.1-6個(gè)月
I).4-8個(gè)月
【答案】:A
128、阿軍的媽媽經(jīng)常查看阿軍的書包,發(fā)現(xiàn)一封女同學(xué)寫給阿軍的情
書后,不問青紅皂白直接向老師告發(fā)那位女同學(xué),憤怒的阿軍以自殺
威脅母親。社會(huì)工作者小張來到阿軍家時(shí),現(xiàn)阿軍正在陽臺(tái)上要跳樓,
而母親死拽住不放,這時(shí)社會(huì)工作者小張應(yīng)立刻()。
A.接案
B.問題界定
C.預(yù)估
D.危機(jī)介入
【答案】:D
129、社會(huì)工作者需要能夠辨別與老年人自殺有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素。在下列
與老年人自殺相關(guān)的線索中,風(fēng)險(xiǎn)最高的是()。
A.超劑量購買并藏匿安眠藥
B.對(duì)人說“有時(shí)我真想結(jié)束一切”
C.整理行裝,準(zhǔn)備拜訪故舊
D.和老伴講“我死了你會(huì)好過些”
【答案】:B
130、女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的,這是由于0。
A.女性生理特點(diǎn)所致
B.女性心理特點(diǎn)所致
C.女性社會(huì)角色所致
D.社會(huì)文化構(gòu)建所致
【答案】:C
13k目前很多國家都對(duì)違法犯罪人員提供院舍訓(xùn)練,雖然名稱和叫法
上稍有不同,但院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓(xùn)
練機(jī)會(huì),使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會(huì),尤其是為
()而設(shè)置的。
A.犯罪行為輕微的成年人
B.違法犯罪青少年
C.違法犯罪的婦女
D.違法犯罪的高齡老人
【答案】:B
132、(2020年真題)新冠肺炎疫情防控期間,小明在家上網(wǎng)課,面對(duì)
電腦時(shí)注意力不集中,學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會(huì)工作者小黃
求助。小黃與小明建立了微信聯(lián)系,采用行為治療方法幫助小明解決
困擾。經(jīng)過多次線上視頻會(huì)談,小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問題有了明
顯改善,服務(wù)進(jìn)入結(jié)案階段。為了強(qiáng)化小明已有的改變成效,下列社
會(huì)工作者的做法中,最適宜的是()。
A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因
B.幫助小明處理結(jié)案時(shí)的離別情緒
C.幫助小明回顧會(huì)談過程中的成長(zhǎng)
D.鼓勵(lì)小明把會(huì)談學(xué)到的知識(shí)用于生活中
【答案】:C
133、矯正對(duì)象,往往處于與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的境況,這種社會(huì)特征不利
于矯正對(duì)象()的修復(fù)和重建。
A.社會(huì)關(guān)系
B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
C.社會(huì)功能
I).家庭關(guān)系
【答案】:C
134、(),社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)是與受助家庭成員
協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng);總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果。
A.介入階段
B.結(jié)束階段
C.開始階段
D.接觸階段
【答案】:B
135、以()的方式讓一對(duì)關(guān)系緊張的父子將他們的互動(dòng)方式展
示出來,社會(huì)工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受,以及
他們的問題在哪里。
A.會(huì)談
B.詢問
C.角色扮演
D.問卷
【答案】:C
136、軍人可優(yōu)先購買火車票,這是對(duì)軍人的()。
A.優(yōu)待
B.優(yōu)撫
C.撫恤
D.特殊對(duì)待
【答案】:A
137、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂,他們?cè)谟螒蛑锌梢垣@得足夠
的休閑和娛樂,學(xué)會(huì)與人相處,游戲主要滿足了兒童的()需要。
A.生存
B.自我保護(hù)
C.發(fā)展
I).受保護(hù)
【答案】:C
138、關(guān)于我國婦女社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)生和發(fā)展,下列表述錯(cuò)誤的
是()。
A.我國在出現(xiàn)了專業(yè)社會(huì)工作之后才出現(xiàn)了專門的婦女工作
B.我國最大的婦女組織,即全國各級(jí)婦聯(lián),以及民間組織和婦女民間
組織,在為婦女服務(wù),維護(hù)婦女權(quán)益,推動(dòng)?jì)D女發(fā)展和主流化方面積
累了豐富的婦女工作經(jīng)驗(yàn)
C.“婦女社會(huì)工作”概念的提出,一方面是專業(yè)社會(huì)工作在中國恢復(fù)
和發(fā)展的產(chǎn)物,另一方面與西方“女性主義社會(huì)工作”之間有一定的
淵源
D.女性主義社會(huì)工作其核心的工作原則是既要以性別角度推動(dòng)?jì)D女工
作,又要以推動(dòng)男女平等為目標(biāo)的男性服務(wù)
【答案】:A
139、相對(duì)于差別影響評(píng)分,服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)量的局限性在于
()O
A.測(cè)量比較困難
B.測(cè)量比較粗糙
C.有時(shí)服務(wù)對(duì)象會(huì)傾向于給予消極的評(píng)價(jià)
D.帶有服務(wù)對(duì)象的主觀色彩
【答案】:B
140、兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)該幫助其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境
和治療過程,降低其對(duì)于醫(yī)院和治療的恐懼感,采用適合患兒生理、
心理發(fā)展階段的社會(huì)工作方法是()。
A.游戲治療
B.情緒治療
C.物理治療
D.語言的交流
【答案】:A
141、社會(huì)工作者小趙在與服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí),通過提供情緒支持,緩解
了服務(wù)對(duì)象的焦慮;通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知,增加了服務(wù)對(duì)象自
我改變的動(dòng)力,小趙的上述做法具有()作用。
A.啟發(fā)性
B.治療性
C.安撫性
D.肯定性
【答案】:B
142、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項(xiàng)目,該機(jī)構(gòu)的社
會(huì)工作者小江針對(duì)部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識(shí)缺乏.
家務(wù)勞動(dòng)繁重等問題,開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列
做法中,體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是()
A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)
B.為姐妹們選擇開辦小組的地點(diǎn)
C.由姐妹們確定開辦小組的時(shí)間
D.邀請(qǐng)專家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)
【答案】:C
143、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計(jì)劃,小楊首
先要做的工是()。
A.為了奶奶做全面的評(píng)估
B.為了奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務(wù)方案
C.協(xié)助了奶奶與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通
D.為了奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案
【答案】:I)
144、林丹是彭老師班上的尖子生之一,但是彭老師發(fā)現(xiàn)最近林丹的各
種表現(xiàn)都很異常,在與他的溝通中卻又始終問不出原因。于是彭老師
將林丹推薦給學(xué)校社會(huì)工作者孔華。經(jīng)過孔華半個(gè)月的輔導(dǎo),林丹的
狀況有了很大改觀,彭老師感到欣慰的同時(shí)也很驚奇,于是就向孔華
打聽是如何實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的,但是被孔華以一句“我有妙招”而婉拒
To孔華這么做堅(jiān)持了社會(huì)工作的()。
A.自愿原則
B.保密原則
C.案主自決原則
D.以人為本原則
【答案】:B
145、某社會(huì)公益組織是專門為流浪乞討人員開展外展服務(wù)的組織。下
面的內(nèi)容中,()屬于他們的服務(wù)范圍。
A.為流浪的成年人提供職業(yè)技能培訓(xùn)
B.為流浪兒童提供教育資源
C.矯正流浪人員依賴性強(qiáng)和好吃懶做的不良行為
D.在火車站等地方尋找流浪乞討人員并將他們轉(zhuǎn)介給服務(wù)機(jī)構(gòu)
【答案】:D
146、章奶奶患有重度癡呆癥,她的子女因忙于工作無暇照顧老人,將
章奶奶送到護(hù)理院照顧。根據(jù)章奶奶的情況,護(hù)理院的社會(huì)工作者在
為章奶奶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意()。
A.控制和緩解章奶奶身體疼痛,提升其生命質(zhì)量
B.關(guān)注及預(yù)防章奶奶被疏于照顧或被虐待
C.陪伴章奶奶看電視,提高其生活質(zhì)量
D.鼓勵(lì)章奶奶參與社區(qū)活動(dòng),促進(jìn)其身心健康
【答案】:B
147、結(jié)案時(shí),服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)工作者不滿,批評(píng)、攻擊和挑戰(zhàn)
其他人。這種負(fù)面反應(yīng)為()。
A.否認(rèn)
B.倒退
C.憤怒
D.抱怨
【答案】:C
148、(2016年)李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時(shí)連會(huì)堂
都找不到,對(duì)此害怕不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,
能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。
A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多
B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變
C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能
I).老年人記東西的能力會(huì)因?yàn)槟昀隙休^多損傷
【答案】:B
149、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者對(duì)糖尿病患者長(zhǎng)期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括
()O
A.醫(yī)療適應(yīng)
B.危機(jī)干預(yù)
C.出院照顧
D.患者的醫(yī)療認(rèn)知
【答案】:B
150、優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對(duì)優(yōu)撫對(duì)象從政治上、經(jīng)濟(jì)上給予的優(yōu)厚
待遇。狹義的優(yōu)待是指國家發(fā)給()和撫恤補(bǔ)助對(duì)象的優(yōu)待金。
A.義務(wù)兵
B.義務(wù)兵家屬
C.復(fù)員退伍軍人
D.烈士
【答案】:B
151、服務(wù)對(duì)象分別是城鄉(xiāng)低保對(duì)象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童
等,就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請(qǐng)相應(yīng)的社會(huì)救助項(xiàng)目,有
針對(duì)性地解決服務(wù)對(duì)象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具
有()特點(diǎn)。
A.工作過程的持續(xù)性
B.服務(wù)對(duì)象的多樣性
C.工作方法的融合性
D.工作依據(jù)的政策性
【答案】:D
152、學(xué)生個(gè)人因素導(dǎo)致的學(xué)業(yè)困境與社會(huì)工作介入中,觀念層面認(rèn)
知障礙可以通過()進(jìn)行介入,通過個(gè)案輔導(dǎo)及小組輔導(dǎo)的方法幫助
學(xué)生調(diào)整認(rèn)知,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
A.認(rèn)知行為治疔模式
B.行為治療模式
C.心理-社會(huì)治療模式
D.社會(huì)康復(fù)模式
【答案】:A
153、芳芳與丈夫是大學(xué)同班同學(xué),畢業(yè)之后兩人就結(jié)婚了,現(xiàn)在生了
一個(gè)女兒。但丈夫大男子主義特別嚴(yán)重,而且重男輕女。夫妻倆經(jīng)常
吵架,而且芳芳經(jīng)常遭受家庭暴力,每次被打之后,芳芳都自己悄悄
去醫(yī)院檢查治療,從來沒有跟任何人說起丈夫暴力的行為。不久前,
芳芳懷孕了,前兩天丈夫喝醉酒回家之后對(duì)芳芳撒酒瘋,在強(qiáng)迫她喝
酒未成功的情況下,拿起雞毛嬋子朝芳芳身上打去,芳芳苦苦哀求丈
夫說自己懷孕了,不要再打了,丈夫不但沒有停止暴力行為,反而污
蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到醫(yī)院之后,經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)胎
兒死在腹中。絕望之下,芳芳找到社會(huì)工作者請(qǐng)求幫忙。面對(duì)芳芳的
這種情況,社會(huì)工作者以下做法中正確的是()。
A.認(rèn)為芳芳太軟弱,直接替她報(bào)警
B.帶芳芳找她丈夫理論,替芳芳挽回面子,找回女性的尊嚴(yán)
C.勸芳芳和丈夫離婚,并要求其賠償精神損失
D.如果芳芳愿意的話,為她尋找一個(gè)庇護(hù)場(chǎng)所
【答案】:D
154、某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列
工作中屬于時(shí)間進(jìn)度管理方法的是()。
A.計(jì)算該活動(dòng)中政府撥款和社會(huì)捐贈(zèng)資金總額
B.3個(gè)月內(nèi)教會(huì)30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對(duì)象能隨時(shí)找到社會(huì)工作者
D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
【答案】:B
155、呼吁全社會(huì)消除對(duì)婦女一切形式的歧視,貫徹落實(shí)()的
基本國策,倡導(dǎo)將社會(huì)性別敏感意識(shí)納入決策主流,為婦女創(chuàng)造一個(gè)
良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境,是最根本的保護(hù)婦女權(quán)益的舉措。
A.人人平等
B.男女平等
C.性別公正
D.社會(huì)平等
【答案】:B
156、在司法判決前,矯正社會(huì)工作者介入針對(duì)犯罪嫌疑人親友的工作
內(nèi)容,不包括()。
A.犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫
B.為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟(jì)困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以
維持生計(jì)
C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活
D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)
【答案】:A
157、達(dá)成初步協(xié)議的主要目的是()。
A.在于雙方有一個(gè)目標(biāo)與約束,以便后續(xù)工作富有成效
B.機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的初步界定
D
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