第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE頑皮的同桌300字(10篇)頑皮的同桌300字篇1我的同桌，名叫小明，他個(gè)典型的頑皮少年。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正講解一道難題。小明卻趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)公式的時(shí)候，偷偷地在我耳邊說(shuō)：“你猜我昨天晚上做什么？”我好奇地問(wèn)他：“什么呀？”他神秘兮兮地說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)自己成數(shù)學(xué)家，解出那道難題！”說(shuō)完，他哈哈大笑，而我卻因?yàn)榉中?，錯(cuò)過(guò)老師講解的重點(diǎn)。這樣的頑皮行為，讓小明在同學(xué)們中頗受歡迎。他總能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，讓人忍不住想和他做朋友。但頑皮的小明也有認(rèn)真的一面。每當(dāng)考試來(lái)臨，他便會(huì)埋頭苦學(xué)，為取得好成績(jī)而努力。這種頑皮與認(rèn)真的結(jié)合，使他成為我們班上的一道獨(dú)特風(fēng)景。在我看來(lái)，頑皮的同桌并不一定壞事。他們能給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能我們學(xué)會(huì)在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，頑皮也要適度，不能影響到學(xué)習(xí)和生活。正如小明所說(shuō)：“頑皮我的天性，但我會(huì)把握住學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，努力成為一個(gè)有才華的人?！蔽覀?yōu)轭B皮的同桌點(diǎn)贊，愿他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，成為更好的自己。頑皮的同桌300字篇2課堂上，他總鬧得不可開(kāi)交，不在紙上亂畫(huà)，就偷偷塞給后座的紙團(tuán)。他的笑聲，像音符跳躍在空氣中，總能瞬間打破教室的寧?kù)o。他就我的同桌，一個(gè)十足的頑皮鬼。記得有一次，他趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)，在我耳邊吹個(gè)口哨，我頓時(shí)臉紅心跳，尷尬得無(wú)地自容。但他似乎并不在乎我的尷尬，反而哈哈大笑。他的頑皮，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到樂(lè)趣。他不僅頑皮，還富有愛(ài)心。每當(dāng)有同學(xué)受傷或生病，他總第一個(gè)伸出援手，無(wú)論買(mǎi)藥送水還陪伴玩耍，他都樂(lè)此不疲。他的這份善良，讓我對(duì)他刮目相看。頑皮的同桌，讓我在歡笑與感動(dòng)中成長(zhǎng)。他教會(huì)我，頑皮并不意味著幼稚，它也可以一種獨(dú)特的生活態(tài)度。在他的陪伴下，我的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩。頑皮的同桌300字篇3教室里，總有一些頑皮的身影，他們像春天的微風(fēng)，給生活帶來(lái)無(wú)盡的歡笑。我的同桌，便這樣一位“頑皮大師”。他，有著一雙明亮的眼睛，一笑起來(lái)，眼睛彎成一道月牙，仿佛藏著整個(gè)世界的歡樂(lè)。他總能在課堂上制造出各種“笑料”，讓老師哭笑不得。記得有一次，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕，他突然站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，您剛才說(shuō)的那個(gè)字，我不會(huì)寫(xiě)?！比嗤瑢W(xué)都愣住，老師也停下講解。他接著說(shuō)：“您教我寫(xiě)吧，我保證以后再也不忘?！比啾l(fā)出一陣大笑，老師也忍不住笑。他的頑皮，不僅限于課堂上，生活中更無(wú)處不在。有一次，我正準(zhǔn)備去食堂吃飯，他突然從后面拍我一下，我嚇一跳，轉(zhuǎn)身一看，他正笑得前俯后仰。我氣得想打他，他卻說(shuō)：“我只想提醒你，別總低頭走路，小心撞到人。”這就我的同桌，一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的存在。他的頑皮，讓我的生活充滿歡笑，也讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的挫折。在他身上，我看到頑皮的另一種境界——樂(lè)觀、積極、充滿活力。頑皮的同桌300字篇4“頑皮兒童的天性?！边@句話恰如其分地描繪我同桌的形象。他名叫小杰，一雙明亮的眼睛，總閃爍著調(diào)皮的光芒。有一次，我們班上組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，小杰報(bào)名參加“百米賽跑”。比賽前，他竟然悄悄地從家里拿來(lái)一個(gè)滑板，聲稱(chēng)要滑板沖線。雖然其他同學(xué)都笑他異想天開(kāi)，但他卻自信滿滿。比賽開(kāi)始，小杰站在起跑線上，擺出滑板的姿勢(shì)，一聲令下，他猛地一滑，滑板在跑道上劃出一道弧線。最終，他雖然沒(méi)有贏得比賽，但那份頑皮和自信卻贏得同學(xué)們的掌聲。小杰的頑皮還體現(xiàn)在他對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)上。一次課堂上，老師問(wèn)一個(gè)難題，同學(xué)們都苦思冥想，他卻突然站起來(lái)，指著黑板上的公式，說(shuō)：“老師，這個(gè)問(wèn)題我可以用另一種方法解決?！彼幕卮鹱屓嗤瑢W(xué)都驚嘆不已。正這種頑皮，讓小杰在學(xué)習(xí)和生活中充滿活力。我相信，只要我們像小杰一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，頑皮地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們一定能夠收獲屬于自己的精彩。頑皮的同桌300字篇5同學(xué)們，你們有沒(méi)有那種頑皮的同桌呢？我就有這么一個(gè)。他叫小明，簡(jiǎn)直個(gè)“小機(jī)靈鬼”。有一次，我們班上舉行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。小明那種平時(shí)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但他特別愛(ài)出風(fēng)頭。比賽開(kāi)始，他突然站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)答案！”然后他就開(kāi)始在那里瞎編亂造，把全班人都逗笑。老師也忍不住笑，最后只好讓他坐下。還有一次，我們班上組織去公園春游。小明帶一個(gè)大風(fēng)箏，說(shuō)要給我們帶來(lái)驚喜?？?，他根本就不會(huì)放風(fēng)箏。風(fēng)箏線在他手里亂竄，最后竟然飄到樹(shù)上。我們都笑得前俯后仰，小明也只好尷尬地笑。雖然小明有時(shí)候挺頑皮的，但他也挺可愛(ài)的。和他在一起，總能讓人開(kāi)心。這就我的頑皮同桌，你喜歡他嗎？頑皮的同桌300字篇6說(shuō)起來(lái)我的同桌，那可真?zhèn)€頑皮的主兒。記得有一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，他突然從書(shū)包里掏出一只小青蛙，那青蛙瞪著大眼睛，看著我們，好像在說(shuō)：“我來(lái)啦！”我嚇一跳，同桌卻笑得前俯后仰，那青蛙也跟著“呱呱”叫個(gè)不停。還有一次，我們上課的時(shí)候，他偷偷拿出一張紙條，上面寫(xiě)著：“老師，我同桌在打瞌睡?！苯Y(jié)果，老師一看，紙條上的人不他，而我。同桌笑得趴在桌子上，我則尷尬得臉都紅。雖然他有時(shí)候讓人頭疼，但他也讓我感受到很多歡樂(lè)。和他在一起，仿佛整個(gè)世界都變得有趣起來(lái)。這就我的同桌，一個(gè)頑皮卻充滿活力的好伙伴。頑皮的同桌300字篇7在這個(gè)繁忙的教室里，總有那么一個(gè)身影，總帶著一絲頑皮。他，就我的同桌。他有一雙明亮的大眼睛，總閃爍著好奇和調(diào)皮的光芒。他的笑聲清脆悅耳，仿佛能驅(qū)散周?chē)臒馈Ｃ慨?dāng)我專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)時(shí)，他總會(huì)用他那頑皮的小動(dòng)作打斷我。記得有一次，我正埋頭做題，突然發(fā)覺(jué)桌上多一只粉色的筆。我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)他正笑著向我招手。原來(lái)他悄悄放上去的，想讓我猜猜誰(shuí)干的。他的頑皮不僅限于惡作劇，更多的一種對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)友誼的珍視。每當(dāng)我們課間休息，他總會(huì)和我分享他看到的趣事，或者他收集到的各種有趣的小玩意。那些時(shí)刻，我感受到友誼的溫暖，也體會(huì)到生活的樂(lè)趣。在頑皮的外表下，他其實(shí)一個(gè)很有責(zé)任心的人。他總能在關(guān)鍵時(shí)刻給我提供幫助。有一次，我因?yàn)槭韬鐾浗蛔鳂I(yè)，他主動(dòng)幫我向老師解釋?zhuān)罱K化解我的尷尬。他的這一舉動(dòng)，讓我對(duì)他刮目相看。時(shí)間在頑皮的笑聲中悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們同桌已有三年。這三年來(lái)，我們一起經(jīng)歷許多歡笑和淚水。我相信，無(wú)論未來(lái)我們走向何方，這份頑皮的友誼都會(huì)成為我們心中最寶貴的回憶。頑皮的同桌300字篇8你記得那個(gè)坐在你旁邊的同桌嗎？那個(gè)總讓你哭笑不得的家伙，他就我的頑皮同桌。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師講得正起勁，他突然從抽屜里掏出一顆彈珠，開(kāi)始玩得停不下來(lái)。結(jié)果，彈珠“嗖”的一下飛到老師頭上，全班都笑。老師氣得臉都綠，他卻笑得前俯后仰。還有一次，我們班舉行拔河比賽，他竟然在比賽過(guò)程中偷偷把繩子給松，害得我們班輸?shù)靡粩⊥康?。不過(guò)，他倒一直在旁邊笑個(gè)不停。雖然他有時(shí)候挺讓人頭疼的，但和他在一起的時(shí)候，我總能感受到那份快樂(lè)和輕松。他就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。這就我的頑皮同桌，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的家伙。頑皮的同桌300字篇9頑皮的同桌哎，說(shuō)起我的同桌，那可真?zhèn)€頑皮的主兒。記得有一次，我們班上正在上數(shù)學(xué)課，老師講的特別難的題目。同桌呢，他竟然在下面偷偷畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得那叫一個(gè)認(rèn)真。我悄悄地看他一眼，只見(jiàn)他嘴巴微微張開(kāi)，好像在嘴里念念有詞，手上的筆在紙上飛快地舞動(dòng)。我忍不住笑出聲來(lái)，他抬頭看我，還以為我在笑他，竟然還不好意思地?fù)蠐项^。還有一次，我們班上舉行一場(chǎng)拔河比賽。我這邊輸?shù)脩K兮兮，同桌卻像個(gè)小猴子一樣，一邊笑一邊喊：“加油啊，你們這些笨蛋！”我氣得直跺腳，他卻躲在我后面偷笑。那時(shí)候，我真又氣又好笑，心里暗暗想：這家伙，真頑皮到家。記得有一次，我生病，同桌特意買(mǎi)一個(gè)大大的橘子給我。他剝皮，遞給我，說(shuō)：“快吃吧，這個(gè)橘子特別甜?！蔽铱粗?，心里暖暖的，覺(jué)得這個(gè)頑皮的家伙其實(shí)也挺可愛(ài)的。從那以后，我們成無(wú)話不談的好朋友。頑皮的同桌，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到許多樂(lè)趣。他就像一抹陽(yáng)光，照亮我的生活。頑皮的同桌300字篇10大家好！今天我想和大家聊聊我們班那個(gè)超級(jí)頑皮的同桌——小明。小明啊，簡(jiǎn)直就個(gè)活寶。他上課的時(shí)候，總坐在那里，好像在玩兒似的。有一次，老師正在講一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，他突然把筆帽吹成個(gè)氣球，把全班同學(xué)都逗笑。老師也忍不住笑，說(shuō)：“小明，你這在上課還在玩氣球??？”小明卻笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，我這在給我們的課堂增添一點(diǎn)樂(lè)趣?！毕抡n的時(shí)候，小明更活力四射。他總帶著我們玩各種游戲，比如捉迷藏、跳繩、踢毽子。有一次，我們玩跳繩