第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE美麗的學(xué)校北大附小作文[13篇]美麗的學(xué)校北大附小作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)校園的梧桐樹葉，斑駁地灑在北大附小的操場(chǎng)上。這里知識(shí)的海洋，夢(mèng)想的起點(diǎn)，而我，一個(gè)平凡的學(xué)生，正踏著這方沃土，茁壯成長(zhǎng)。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)教室，看到窗臺(tái)上擺放著一盆盆綠植，它們?cè)陉?yáng)光下顯得格外生機(jī)勃勃。突然，一陣花香鉆進(jìn)鼻尖，我好奇地四處張望，發(fā)覺(jué)那盆桂花。它的花瓣潔白如雪，花香濃郁，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。上課鈴聲響起，我趕緊回到座位上，翻開書本。老師的聲音在教室里回蕩，她那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讓我仿佛置身于知識(shí)的海洋。突然，老師停下講解，我們打開窗戶，感受秋天的氣息。我抬頭望去，只見(jiàn)窗外金黃的銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在為我們演繹一場(chǎng)美麗的舞蹈。課間休息時(shí)，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到一陣涼意，不禁打個(gè)寒顫。沒(méi)想到，這股涼意竟然讓我想起家鄉(xiāng)的秋天。那時(shí)，我和小伙伴們一起在田野里奔跑，追逐著那一片片金黃的麥浪。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一陣雨滴打在臉上，我趕緊躲進(jìn)一家小店的屋檐下。雨中的北大附小顯得格外寧?kù)o，那些熟悉的身影在雨中匆匆而過(guò)，仿佛在訴說(shuō)著各自的故事。那一刻，我明白，北大附小不僅僅一個(gè)學(xué)校，它更像一個(gè)大家庭，我們?cè)谶@里相識(shí)、相知、成長(zhǎng)。在這里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲人生中最美好的回憶。美麗的學(xué)校北大附小作文第（2）篇在這片充滿活力的土地上，有一所被譽(yù)為教育明珠的學(xué)?！贝蟾叫　Ｋ粌H承載著一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想，更無(wú)數(shù)家庭寄予厚望的搖籃。今天，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，感受它的獨(dú)特魅力。一踏入北大附小的校園，就會(huì)被那綠意盎然的校園環(huán)境所吸引。高大的樹木、錯(cuò)落有致的建筑，無(wú)不透露出一種和諧與寧?kù)o。這里不僅有著優(yōu)美的自然環(huán)境，更有著濃厚的文化氛圍。在北大附小，每一位教師都秉持著“以人為本”的教育理念，用心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這里，我看到許多生動(dòng)的事例。記得有一次，學(xué)校的“小小科學(xué)家”活動(dòng)正在進(jìn)行。同學(xué)們紛紛展示自己的科學(xué)小發(fā)明，有的制作太陽(yáng)能小車，有的設(shè)計(jì)環(huán)保。這些作品不僅展示孩子們的創(chuàng)新思維，更體現(xiàn)學(xué)校對(duì)科學(xué)教育的重視。北大附小還注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。學(xué)校定期舉辦各類國(guó)際交流活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地的同齡人交流學(xué)習(xí)。這種開放的教育理念，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中擁有更廣闊的天地。當(dāng)然，學(xué)校的美麗不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境和文化上，更體現(xiàn)在學(xué)生的精神風(fēng)貌上。在這里，我看到一群充滿活力、自信陽(yáng)光的少年。他們勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，校園里最亮麗的風(fēng)景線。北大附小以其優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)秀的師資、豐富的課程和獨(dú)特的教育理念，成為無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的首選。在這里，孩子們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)。我們?yōu)檫@所美麗的學(xué)校點(diǎn)贊，期待它為更多孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)！美麗的學(xué)校北大附小作文第（3）篇漫步在北大附小的校園里，我仿佛走進(jìn)一幅美麗的畫卷。這里的每一磚一瓦，每一草一木，都散發(fā)著濃厚的文化氣息，讓我不禁陶醉其中。校園的建筑風(fēng)格古樸典雅，青磚紅瓦，錯(cuò)落有致。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的那座巍峨的教學(xué)樓，它見(jiàn)證一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，矗立著一塊石碑，上面刻著“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”八個(gè)大字，這北大附小的校訓(xùn)，也每一位學(xué)子的座右銘。校園里的綠化更讓人賞心悅目。春暖花開時(shí)節(jié)，校園里的櫻花競(jìng)相開放，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛給大地披上一層粉色的紗裙。夏日的午后，綠樹成蔭，學(xué)子們?cè)跇涫a下讀書、嬉戲，享受著清涼。秋天，校園里的銀杏葉金黃一片，漫步在銀杏大道上，仿佛走進(jìn)一幅美麗的畫卷。冬天，白雪皚皚，校園里的雪景更別有一番風(fēng)味。北大附小的師資力量雄厚，老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在我印象中，有一次數(shù)學(xué)課上，我遇到一道難題，怎么也想不明白。老師發(fā)覺(jué)后，耐心地給我講解，直到我明白為止。這種關(guān)愛(ài)讓我倍感溫暖，也讓我更加努力地學(xué)習(xí)。在這里，我不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。校園里的每一次活動(dòng)，都讓我感受到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神。在這里，我結(jié)交許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。北大附小一個(gè)充滿魅力的學(xué)校。在這里，我度過(guò)美好的童年時(shí)光，也收獲無(wú)盡的成長(zhǎng)。我相信，在北大附小的熏陶下，每一位學(xué)子都能成為優(yōu)秀的人才，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。美麗的學(xué)校北大附小作文第（4）篇春日的陽(yáng)光灑在北大附小的校園里，一切都顯得格外生機(jī)勃勃。這里，我心中的美麗學(xué)校。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)校園里的古樹，灑在操場(chǎng)上，孩子們便開始新的一天。他們或奔跑，或嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。校園里的古樹，見(jiàn)證這里的變遷，也見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的足跡。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)被那些充滿藝術(shù)氣息的走廊所吸引。墻上掛滿學(xué)生的作品，有栩栩如生的繪畫，有充滿想象力的手工制作，還有工整的書法作品。這些作品不僅展示孩子們的才華，也體現(xiàn)學(xué)校對(duì)美育的重視。教室里的布置更別具一格。每一間教室都充滿活力，墻上掛著世界地圖，書桌上擺放著各種實(shí)驗(yàn)器材，角落里還有綠植點(diǎn)綴。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，孩子們不僅收獲知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何與自然和諧相處。校園里的食堂同樣讓人印象深刻。寬敞明亮的食堂里，各種美食琳瑯滿目，孩子們?cè)谶@里品嘗到家的味道。每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，食堂里總彌漫著誘人的香氣，讓人垂涎欲滴。北大附小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更孩子們展示自我的舞臺(tái)。在這里，他們可以盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。無(wú)論田徑場(chǎng)上的奔跑，還籃球場(chǎng)上的拼搏，都能看到孩子們努力拼搏的身影。夜幕降臨，校園里的燈光漸漸亮起。走在校園里，你會(huì)被這里的寧?kù)o所感染。那些古老的建筑，仿佛在訴說(shuō)著一段段美好的故事。在這里，時(shí)間仿佛慢下來(lái)，讓人感受到歲月靜好的美好。北大附小，一個(gè)充滿美麗與活力的校園。在這里，孩子們茁壯成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，更收獲快樂(lè)。這就我心中的美麗學(xué)校，一個(gè)讓人流連忘返的地方。美麗的學(xué)校北大附小作文第（5）篇在這片綠意盎然的土地上，有一所充滿活力的學(xué)校，它如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在城市的繁華之中——那便北大附小。在這里，每一磚每一瓦都講述著故事，每一棵樹每一片葉都散發(fā)著生機(jī)。陽(yáng)光灑在校園的小徑上，斑駁的光影映襯著孩子們歡快的身影。這里，知識(shí)的海洋，夢(mèng)想的搖籃。北大附小，不僅一所學(xué)校，更一個(gè)溫馨的大家庭。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾，孩子們便在鳥鳴聲中醒來(lái)。他們帶著對(duì)知識(shí)的渴望，踏著輕快的步伐，走進(jìn)校園。教室里，老師們用豐富的知識(shí)灌溉著孩子們的心靈，引導(dǎo)他們摸索未知的世界。操場(chǎng)上，孩子們盡情地奔跑、嬉戲，他們的笑聲如同清脆的銀鈴，回蕩在校園的每一個(gè)角落?；@球場(chǎng)上，他們揮灑汗水，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神。這里，不僅有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，更有著豐富多彩的校園生活。校園里，綠樹成蔭，花香四溢。那棵古老的銀杏樹，見(jiàn)證無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)。春天，它披上金黃的外衣，為校園增添生機(jī)；夏天，它為孩子們撐起一片清涼的綠蔭；秋天，它結(jié)滿豐碩的果實(shí)，象征著收獲與希望；冬天，它挺拔的身姿，為校園增添一抹獨(dú)特的風(fēng)景。北大附小，不僅有著優(yōu)美的自然環(huán)境，更有著濃厚的文化底蘊(yùn)。在這里，孩子們可以接觸到豐富的課外活動(dòng)，如書法、繪畫、音樂(lè)、舞蹈等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，更提升他們的綜合素質(zhì)。在這所美麗的學(xué)校里，每一個(gè)孩子都一顆獨(dú)特的星星，他們?cè)谶@里綻放出屬于自己的光芒。北大附小，用自己的方式，為孩子們搭建一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。歲月如歌，北大附小見(jiàn)證無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，也成為他們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝Ｔ谶@里，孩子們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲人生。北大附小，一所學(xué)校，更一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家。美麗的學(xué)校北大附小作文第（6）篇“百年大計(jì)，教育為本?！弊哌M(jìn)北大附小，仿佛步入一片知識(shí)的海洋，這里不僅孩子們成長(zhǎng)的搖籃，更培養(yǎng)未來(lái)的沃土。校園里，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。這里有一座歷史悠久的圖書館，藏書豐富，為孩子們提供廣闊的閱讀空間。正如毛澤東所說(shuō)：“書籍人類的階梯?！痹谶@里，孩子們通過(guò)閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，攀登知識(shí)的高峰。課堂上，老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用激情點(diǎn)燃孩子們的求知欲。李時(shí)珍曾言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”在這里，孩子們不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。例如學(xué)校的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中，體驗(yàn)科學(xué)的魅力。校園生活中，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)為孩子們提供展示自我的舞臺(tái)。正如魯迅所說(shuō)：“教育植根于愛(ài)的?！痹谶@里，孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)尊重、合作與擔(dān)當(dāng)。北大附小，這座美麗的學(xué)校，如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在教育事業(yè)的長(zhǎng)河中。這里，孩子們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長(zhǎng)的喜悅。我們共同期待，這些未來(lái)的棟梁之才，在北大附小的熏陶下，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！美麗的學(xué)校北大附小作文第（7）篇陽(yáng)光明媚的早晨，我踏進(jìn)北大附小的大門，仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的童話世界。校園里綠樹成蔭，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，仿佛在歡迎我的到來(lái)。走進(jìn)教室，我看到寬敞明亮的教室，墻上貼滿同學(xué)們的畫作和手工作品，每一件都充滿創(chuàng)意和靈氣。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打籃球，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。學(xué)校的食堂也很棒，飯菜色香味俱佳。我最喜歡的那香噴噴的肉包子，還有那酸甜可口的番茄炒蛋。每天放學(xué)后，我總迫不及待地跑到食堂，和同學(xué)們一起品嘗美食。北大附小真一個(gè)美麗的學(xué)校，這里不僅有著優(yōu)美的環(huán)境，還有著豐富的課程和貼心的老師。我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)這里的一切。美麗的學(xué)校北大附小作文第（8）篇小伙伴們，今天咱們聊一聊我心目中的那所學(xué)校——北大附小。一提起這個(gè)名字，心里就暖洋洋的，感覺(jué)就像回到家一樣。學(xué)校的環(huán)境真美得不像話。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就那片綠油油的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑下來(lái)，綠草如茵，讓人忍不住想在上面跑幾圈。春天的時(shí)候，操場(chǎng)的角落里那幾棵老槐樹，開滿白色的花朵，香香的，簡(jiǎn)直能讓人醉。教室里就更別提，干凈整潔，每個(gè)角落都布置得溫馨又實(shí)用。老師們的辦公桌上，擺著各種教具，看起來(lái)就很有愛(ài)。記得有一次，我在教室里摔倒，老師趕緊把我扶起來(lái)，還細(xì)心地給我擦擦身上的灰，那時(shí)候，心里暖暖的。還有，學(xué)校里的同學(xué)們都超級(jí)友好。有一次，我不小心丟鑰匙，放學(xué)后找不到回家的路。結(jié)果，幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)幫我找鑰匙，還陪著我一起回家。那時(shí)候，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)，能認(rèn)識(shí)這么好的同學(xué)。北大附小，真?zhèn)€美麗的學(xué)校。在這里，我不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲友誼和溫暖。每次提到這所學(xué)校，心里都充滿感激和懷念。小伙伴們，你們有沒(méi)有什么美好的校園回憶呢？不妨來(lái)分享一下吧！美麗的學(xué)校北大附小作文第（9）篇漫步在北大附小的校園里，陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在青石小道上，空氣中彌漫著書香的氣息。這里知識(shí)的海洋，孩子們成長(zhǎng)的搖籃，更美麗與智慧交織的樂(lè)園。校園的一角，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。春天，嫩綠的葉子在陽(yáng)光下閃爍著生機(jī)，孩子們?cè)跇湎骆覒颍瑲g聲笑語(yǔ)回蕩在校園上空。夏天，知在枝頭鳴叫，孩子們?cè)跇涫a下享受清涼，手中的書本與知識(shí)的海洋相連。秋天，樹葉金黃，孩子們?cè)诼淙~堆里尋找快樂(lè)，秋天的氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落。冬天，白雪皚皚，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)在這片純凈的世界里回蕩。步入教學(xué)樓，映入眼簾的寬敞明亮的教室。教室里，書聲瑯瑯，孩子們認(rèn)真聽講，眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望。老師們悉心教導(dǎo)，用耐心和愛(ài)心點(diǎn)亮孩子們心中的希望。在這里，他們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人，如何與人相處。校園的每個(gè)角落都充滿活力。籃球場(chǎng)上，孩子們揮灑汗水，展示著青春的活力；操場(chǎng)上，他們奔跑跳躍，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。圖書館里，孩子們沉浸在書海中，尋找著心靈的慰藉。實(shí)驗(yàn)室里，他們動(dòng)手實(shí)踐，摸索著科學(xué)的奧秘。北大附小，這片充滿魅力的土地，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證他們的夢(mèng)想。在這里，他們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲人生的寶貴財(cái)富。北大附小，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)溫馨的家園，一個(gè)孕育未來(lái)的搖籃。美麗的學(xué)校北大附小作文第（10）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？在我們身邊，有一所特別美的學(xué)校，它就北大附小。這所學(xué)校就像一個(gè)大花園，充滿歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)的氣息。每天早上，太陽(yáng)公公剛剛升起，同學(xué)們就歡快地走進(jìn)校園。你看，操場(chǎng)上，同學(xué)們正做著各種有趣的早操，有的踢著毽子，有的跳著繩，還有的在做游戲。他們的臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛在說(shuō)：“新的一天，我來(lái)！”走進(jìn)教室，你會(huì)看到老師們和藹可親的笑容。他們用溫暖的目光注視著我們，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)陪伴我們成長(zhǎng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得滿分，老師高興地表?yè)P(yáng)我，還送給我一本有趣的繪本。那一刻，我覺(jué)得自己最幸福的孩子。學(xué)校的食堂也很有特色。這里的飯菜既美味又營(yíng)養(yǎng)，每天都能我們吃到各種各樣的美食。我最喜歡的那道紅燒肉，每次吃都停不下來(lái)。課余時(shí)間，學(xué)校還會(huì)組織各種豐富多彩的活動(dòng)。比如，我們?nèi)ス珗@植樹，給小鳥喂食；我們還去敬老院慰問(wèn)老人，給他們帶去歡樂(lè)和溫暖。這些活動(dòng)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，懂得分享的快樂(lè)。北大附小就像我們的第二個(gè)家，這里充滿愛(ài)和溫暖。在這里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)北大附?。∶利惖膶W(xué)校北大附小作文第（11）篇美麗的學(xué)校北大附小我從小就聽說(shuō)北大附小個(gè)很美的學(xué)校，那時(shí)候還不懂，以為就校舍漂亮。后來(lái)，我上北大附小，才發(fā)覺(jué)，這里的美麗遠(yuǎn)不止外表。記得有一次，下課后，我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，就像在唱歌。我抬頭一看，天空湛藍(lán)，白云飄過(guò)，真美極。那時(shí)候，我感受到大自然的美麗，也感受到學(xué)校對(duì)孩子們成長(zhǎng)的呵護(hù)。還有一次，我在圖書館里看書。那里安靜、舒適，書架上擺滿各種各樣的書籍。我沉浸在書海中，仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。那一刻，我感受到知識(shí)的美麗，也感受到學(xué)校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。最讓我感動(dòng)的，每次我遇到困難，老師和同學(xué)們都會(huì)給我鼓勵(lì)和支持。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中沒(méi)考好，心情很沮喪。但老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我不要灰心。同學(xué)們也紛紛安慰我，讓我感受到集體的溫暖。北大附小，不僅一個(gè)美麗的校園，更一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。在這里，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)珍惜。我真心感謝北大附小，讓我度過(guò)一段美好的時(shí)光。美麗的學(xué)校北大附小作文第（12）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？我最近去北大附小，那真?zhèn)€美麗的地方！讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。一走進(jìn)北大附小，我就被那綠油油的操場(chǎng)吸引住。夏天的時(shí)候，操場(chǎng)上總飄著陣陣花香，讓人感覺(jué)特別舒服。有一次，我和同學(xué)們?cè)?/p>