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文檔簡介
山東省青島市廣雅中學2026屆中考二模語文試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ└壑榘拇髽蛟赺______下正式通車,每座主橋都向世人展示了設計師們_______的藝術構思。其中青州航道橋塔頂_______“中國結”文化元素,精致優(yōu)雅。江海直達船航道橋主塔造型取自“白海豚”元素,與海豚保護區(qū)的海洋文化_______。九洲航道橋主塔造型取自“風帆”,寓意“揚帆起航”。每一座主橋都是一道絢麗的風景線。A.萬眾矚目別具匠心融合相得益彰B.眾目睽睽別有用心融合一脈相承C.萬眾矚目別有用心熔合一脈相承D.眾目睽睽別具匠心熔合相得益彰2.下面表述不正確的一項是()A.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫“銘”,后來就成為一種文體。B.《資治通鑒》是司馬光主持編撰的一部紀傳體通史。它記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C.“在先進人物事跡報告會上,幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語,卻讓與會人員為之動容。”這個句子有歧義。D.古人把山的南面、水的北面稱為“陽”,山的北面、水的南面稱為“陰”。如“河陽”指的就是黃河的北岸,“漢陰”指的就是漢水的南岸。3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮苍S,人生本就是一場無止境的漂泊。面對生活中那些的飛沙走石,暗雨雷電,我們總是要迎面而上的。容易打敗我們的,從來就不是艱難生活的考驗,而是心中無愛的。相信,只要有愛,就有足夠的勇氣去承受人生中所有的風雨,就算流血流淚,咬牙堅持,只要心中有愛,一切就都會變得輕松而。A.猝不及防荒蕪釋然 B.措手不及荒蕪堅韌C.猝不及防凄慘釋然 D.措手不及凄慘堅韌4.下列有關名著的表述有錯誤的一項是()A.《儒林外史》中的范進醉心科舉、熱衷功名、秉性忠厚、迂而不惡,與他相關的情節(jié)有:中舉發(fā)瘋、頭撞號板、臨終前看見點著兩個燈草不肯咽氣。B.魯迅在《朝花夕拾·瑣記》這章中,主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程,描述了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來是保爾的精神導師。每當保爾在成長中遇到問題,他便會及時地出現(xiàn),為保爾排憂解難,指明前進的方向。在朱赫來的指引下,保爾百煉成鋼,最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。D.《西游記》中的白龍馬原是海龍王之三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁潤,后化作白馬馱負唐僧取經(jīng),被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復原身,盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。5.選出下列文學常識表述有誤的一項。()A.序是一種文體,有書序和贈序之分。清代宋濂所作的《送東陽馬生序》是一篇贈序。B.《愛蓮說》與《陋室銘》的作者分別是周敦頤、劉禹錫。兩篇文章都運用了托物言志的寫作手法。C.《水經(jīng)注》是我國古代地理名著,并具有較高的文學價值,作者是北魏地理學家酈道元。D.曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。他創(chuàng)作的《觀滄?!肥且皇姿难怨旁?。6.請閱讀下列材料,完成有關任務。柳州,這座西南的老工業(yè)城市,在改革實踐中,取得了卓越的成效:工業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進、旅游市場火熱、生態(tài)環(huán)境舒適……柳州正朝著更宜居、宜業(yè)、宜人的方向堅實邁進!柳東新區(qū)產業(yè)發(fā)展情況三江侗族自治縣舉辦的以侗族過年民俗、農事體驗、品農家美食等為特色的文娛活動,內容豐富,亮點紛呈。程陽八寨侗族婚俗、布央仙人山的捶糍粑和多耶、《坐妹》演出、冠洞景區(qū)百家宴、丹洲景區(qū)尋找好聲音等體驗活動備受游客青睞。侗族特色油茶、茶油、侗族臘味、高山紅薯、刺繡、侗族手工藝品等成為重要旅游商品。為使廣大市民和游客度過一個歡快的吉祥年,全市各景區(qū)(點)堅持“民俗+旅游”的思路精心舉辦極富地方年味的旅游活動,營造春節(jié)濃厚氛圍,深受游客喜愛。西來寺祈福納祥、馬鞍山登高迎春、魚峰公園聽山歌、環(huán)江濱水大道健康長跑,成了廣大柳州游客慶祝新春佳節(jié)的方式,全市景區(qū)熱鬧非凡,喜氣洋洋。1.我來探究:(1)請分析材料一中的數(shù)據(jù)變化,寫出你的結論。__________________________________綜合三則材料的內容,寫出你的探究結果。________________________________2.我來宣傳:請根據(jù)材料二中介紹的三江特色旅游產品,圍繞宣傳“三江侗族自治縣的旅游”為主題,寫一則廣告語,至少運用一種修辭手法,字數(shù)在20字以內。3.我來推薦:你的同學小明想去景區(qū)體驗一下豐富多彩的旅游活動,請你根據(jù)材料三的內容,給他推薦兩個景區(qū),并說明推薦理由景區(qū)一:_________________________理由:__________________景區(qū)二:__________________________理由:__________________7.古詩文名句默寫。古詩文是一軸穿越時空的絕美畫卷。這里有秋日湖畔的清冷:蒹葭蒼蒼,(1)__________;有早春日夜的靜謐:今夜偏知春氣暖,(2)__________;有荷花高潔傲岸的風韻:出淤泥而不染,(3)__________;有邊關風沙彌漫的蒼涼:君不見走馬川行雪海邊,(4)__________;這里還有兵臨城下的雁門關:(5)__________,__________;有太守出獵的密州城:(6)__________,__________;這里也有給人哲理感悟的山川草木:(7)__________,__________。8.我國民間有“少不讀《水滸》”的說法,意思是年輕人讀《水滸傳》容易盲目崇尚武力與江湖義氣,所以不要讀《水滸傳》。你同意這種說法嗎?請談談理由。二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?1.這是一首寫于盛唐時期具有濃郁的西域色彩的,反映邊塞軍營生活的詩歌。以______和杯的品質的上乘,寫出了宴會的豪華;一個“______”字,渲染了暢飲時的熱烈、歡快的氣氛;一個“______”字,則畫出了將士們豪放的性格。2.結合你對詩歌內容的理解,透過“醉”字,揣摩將士們的心理。3.說說你對詩句“古來征戰(zhàn)幾人回”一句的理解。10.閱讀下面兩段選文,回答后面小題(甲)從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小譚,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹翠蔓,蒙絡搖輟,參差披拂。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)(乙)自渴①西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚。又北曲行紆余,睨若無窮,然卒入于渴,其側皆詭石怪木,奇卉美箭②,可列坐而庥③焉。風搖其巔,韻動崖谷,視之既靜,其聽始遠。(節(jié)選自柳宗元《石渠記》)(注釋)①渴(hè)地名,指袁家渴。②箭:小竹。③庥(xiū),樹蔭。1.解釋下列句子中加點詞的含義。(1)水尤清冽(2)卷石底以出(2)昌蒲被之(4)逾石而往有石泓2.翻譯下列句子(1)青樹翠蔓,蒙絡搖輟,參差披拂。(2)風搖其巔,韻動崖谷。3.甲乙兩段文字所描寫的水,各有什么特點?請簡要概括。11.閱讀下面文章,完成小題。誰能讓我?guī)ё咝强者t子建①祭灶前夜,我回到故鄉(xiāng)。想必半個冬天在哈爾濱為煙霾所困,沒過多少有藍天的日子,也沒呼吸多少好空氣,眼睛和肺子空前虧著了,所以下了火車進了家,一頓酒肉下肚,見午后陽光甚好,窗外是白雪世界,也不顧旅途勞頓,冒著零下四十度的嚴寒,就去戶外散步了。②我沒戴口罩,大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。呼出的熱氣與冷空氣交融,很快在我面部制造了一場“樹掛”,未被帽子圍巾護衛(wèi)住的劉海、鬢角和睫毛,頃刻間濡滿霜雪。劉海宛如盛開的梨樹,變得沉實了——那是花朵壓彎枝條了!而寒風在我鬢角,不打招呼地插上兩支鵝毛筆了!它們這么做,是想讓我書寫冬天的詩篇吧。最有趣的是上下睫毛,霜雪做了紅娘,生生將它們黏在一起了!可我要賞這大好冬景,就得讓它們勞燕分飛。不管外部環(huán)境多么酷寒,人的眼睛永遠涌動著溫泉,只要使勁眨眼,眼底的熱氣就把睫毛的霜雪融化了!不過睫毛正濃情蜜意著,拆散它們是要付出代價的。你眨眼撕扯它們的時候,脫落的霜雪會掠走幾根睫毛,做它們的俘虜。如果你冰天雪地走一遭回來,發(fā)現(xiàn)睫毛稀疏了,千萬不要大驚小怪啊。③踩著白雪走在街上,聽著“咯吱——咯吱——”的回聲,如聞天籟。抬頭看天,它是那么的藍,藍得不真實似的,讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大錘,砸向那片蔚藍,看它是不是天!④這場雪中漫步,使我受了風寒,當夜就咳嗽起來??鹊盟恢臅r候,我關掉燈,站在窗前望星空。窗外的山巒原野,此刻被白雪統(tǒng)率著,即便是下弦月的日子,半個月亮加上滿天繁星,也把它們照亮了。十多年前我和愛人最喜歡夜晚撩開窗簾,依偎在床上賞月。我們不止一次看見流星劃過。很奇怪,他去世后,我回到我們生活的地方,還是躺在這張床上,獨自也賞了無數(shù)輪好月亮,卻很少看到流星。如果說他是流星的話,他劃過短暫的生命時空后,我是多么希望他落入我的心底啊。因為到了我心底,他就是做了恒星了,再不會隕落。可我深知故鄉(xiāng)的原野,是他魂牽夢系之地。而他墜入原野,是墜入遼闊和自由,比墜入愛人的心,更加地久天長。⑤故鄉(xiāng)的星空顯得很低,星星仿佛枝頭的花朵,唾手可得。這樣的星空,也就給人花團錦簇的感覺。我也曾無數(shù)次站在城市的窗前望星空,可那里空氣一年不如一年,我見到的星月,容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了,像是多日沒洗臉似的;而星星稀疏極了,混沌的大氣中,有一張看不見的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回鄉(xiāng),我最愜意的,就是望星空。⑥年過完了,我也要返城了。每次離開故鄉(xiāng),家人都會讓我?guī)细魃G色食品,野生的蘑菇木耳,小磨坊磨出的黑面,各類江魚,韭菜花,風干腸,小笨雞,山野菜等,夠我吃小半年的。因為這半個冬天在哈爾濱被
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所害,太向往新鮮空氣了,我這次最想帶走的,不是故鄉(xiāng)的吃食,而是星空!因為帶走這樣的星空,就有了藍天,有了好空氣,有了溫柔的夢鄉(xiāng)?、呖墒钦l能讓我?guī)ё咝强漳兀?.散文中往往有兩個“我”,一個在現(xiàn)實中,一個在回憶里。簡要概括文中現(xiàn)在的“我”與以前的“我”的主要經(jīng)歷。2.下面的加點詞及句子都很活潑新穎,請按提示作答。我沒戴口罩,大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。(結合語境理解加點詞的含義)而寒風在我鬢角,不打招呼地插上兩支鵝毛筆了?。◤男揶o角度賞析句子)3.聯(lián)系上下文,具體說說劃線句子表達了作者怎樣的內心感受?4.結合全文,文章結尾一段能刪去嗎?請說說你的理由。12.閱讀下文,完成題目。鑒寶王平中①張先生是樂至縣城一個古玩鑒賞家,很有名氣,在古玩市場一隅開了一家古玩店,除了自己收藏古玩外,更多時間是幫一些玩家鑒寶。②張先生面目清瘦,兩只小眼睛時常半瞇著,似睡非睡,但那里面一旦射出的兩束光灼停在某個玩物上,那個物件肯定價值不菲了。然后,張先生就會告訴那個玩家,他淘到的玩物是哪個時代的、有何特色、價值多少。③剛開始時,一些玩家對張先生的話半信半疑。張先生說,你若不信,可另請高明;我若走眼,百倍賠償。張先生鑒寶是要收費的,鑒一次寶,收10兩銀子。百倍賠償,豈是鬧著玩的?那些對張先生鑒賞的古玩還半信半疑的玩家,悄悄地到省城甚至京城找鑒寶大師核對,結果結論不差分毫。于是,張先生名聲大振。④淘到寶的玩家,找張先生鑒寶時,大氣不敢出,緊張地盯著張先生的小眼睛。如果里面半天沒有閃出亮光,頓時臉色蒼白,癱在地上;如果看到里面亮光灼在玩物上,便是滿臉喜色,歡呼雀躍。因為淘寶的玩家,一旦買到假貨,往往是半生財產付之東流。⑤閑暇時,張先生也常到小城古玩市場走走,看能否“撿漏”。如攤位上正有玩家在淘寶時,張先生總是半瞇著眼睛,看著攤主色飛眉舞地給玩家推薦寶貝,自己從不摻言摻語。如有玩家問他選的寶貝如何時,他只是笑一笑:物歸識主,物歸識主?、迯埾壬o自己定了規(guī)矩,只有玩家在他的古玩店鑒寶時,他才發(fā)表意見,以免壞了別人生意。大多時候張先生只在古玩市場隨意走走,偶爾停留在某個攤位旁,如果那兩只半瞇著的小眼里射出亮光,他便與攤主討價還價了,十有八九,那玩物會落入他的手中。不過,張先生在古玩市場看的多,買的少。⑦這天,張先生在古玩市場看到一位年輕人,手中捧著一只九龍杯。年輕人穿戴破舊,眉宇間透著一股英氣。張先生認識他,他是小城里一名落魄書生。張先生從書生手中接過九龍杯,有人就跟著湊了上去。只見整個杯體由9條龍裝飾。張先生對九龍杯十分地熟悉,他的兩束眼光在九龍杯上來回移動了良久,卻沒有半點亮色。⑧書生見狀,有些急了:這是我父親遺留給我的,說是祖?zhèn)髦畬?。我進京趕考缺少盤纏,實在沒有辦法,才拿到市場來賣。張先生聞言,那兩只半瞇著的小眼睛又仔細盯在九龍杯上,慢慢地射出了亮光。他一手托著九龍杯,一手指著說:這九龍杯乃宋朝御用杯,只可惜杯把有損,才流落民間,但價格大大打折,我出銀百兩,你看如何?書生連忙點頭:行,足夠我進京趕考的盤纏了?、岬葧吆?,有圍觀的玩家對張先生說:聽說御用九龍杯是純銀制作,這個卻是陶瓷的,做得雖然精巧,但仿造假冒的可能性太大,價值還不到10兩銀子,只怕你這次看走眼了哦!張先生依舊笑笑說:物歸識主,物歸識主!我看中的寶貝豈只是這個九龍杯啊!玩家被張先生的話弄得云里霧里。⑩幾個月后的一天,小城突然流傳著一個消息,那位書生在京城高中狀元。玩家們這才悟出張先生話中含意,不由得豎起大拇指連聲稱贊:咳,真不愧是鑒寶高手!?兩年后,那位在京城做官的狀元回到了小城,找著張先生要用萬兩白銀贖回他那只九龍杯。一萬兩白銀呀!小城玩家們睜大了眼睛。你任翰林院修撰才兩年,就發(fā)財了?。≈灰姀埾壬踔琵埍?,那兩只半瞇著的小眼睛在上面東瞅瞅、西瞅瞅,又在狀元身上東瞅瞅、西瞅瞅,臉上似笑非笑,突然手一松,九龍杯叭地掉在地上摔了個粉碎。這個九龍杯就是個贗品,值不了多少錢,我原來看走眼了,碎了也罷!張先生說完,返回屋中。?從此以后,張先生不再鑒寶。(選自2018年第2期《精短小說》,有刪改)1.賞析第④段中畫線的句子。2.文中的張先生是一個怎樣的形象?請結合文章具體情節(jié)簡要概括。3.張先生開始時其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九龍杯是個贗品,可他為何還將其買了下來?最后為何又將其摔碎?4.本文以“鑒寶”為題有何妙處?13.說明性文章落日的幻覺①日落確實很美,色彩絢麗,變化多端??墒怯^賞者不會想到吧,這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。②天文學家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射。1871年,英國科學家瑞利證明,短波光的散射比長波光要強得多,所以,陽光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射,要比長波光——紅色光強10倍以上(這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍色的)。由于日落日出的時候,陽光所穿透的大氣層增厚,而黃、紅色光穿透能力最大,所以此時太陽看起來深黃、殷紅。一般來講,黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。③由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時,其距離遠大于高層,所以進入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就在天空中呈現(xiàn)出藍灰色的暗?。欢邔哟髿饷芏刃?,光散射弱,就產生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂,隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光,是因為人眼的疊合效應,使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍色散射光疊合而產生的。④太陽變扁的幻覺,不只出現(xiàn)在日落,太陽跳出地平線時也是如此。這是由于光通過空氣時,速度每秒減慢87千米,因而光線折射也隨之發(fā)生變化,所以,當落日下緣接觸地平線時,折射使落日的高度和寬度之比為26.5:32。觀賞者眼睛里的太陽自然就是扁的。⑤最令人迷惑的幻覺,是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半,就像一個巨大的玉盤遠掛天邊。但實際上,在大氣層外天文學家用各種儀器觀測,包括用照相機拍照,已經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。1.下列選項中的說明方法在選文④⑤段中運用到的一項是()①作比較②分類別③打比方④下定義⑤列數(shù)字⑥作詮釋A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①③④⑥ D.①③⑤⑥2.下列對選文的理解與分析錯誤的一項是()A.選文②④段畫波浪線句中“一般來講”和“不只”的運用體現(xiàn)了說明文語言的準確性。B.選文重在介紹日落時產生的一些自然現(xiàn)象。文中提及的奇異現(xiàn)象大都是幻覺,而夕陽本身并沒有任何變化。C.選文部分的說明順序體現(xiàn)科學原理的復雜與簡單,故說明時從顏色及與顏色有關的暗弧、亮弧,說到太陽的外形和大小。D.那些司空見慣、習以為常的現(xiàn)象可能蘊含著深刻的科學道理,選文部分給了我們這樣的啟示。三、語言表述14.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密??曜悠鹪从谥袊?;古代叫箸。因“箸”與“住”諧音,“住”有停止之意,乃不吉利之語,①,這就是筷子名稱的由來。目前發(fā)現(xiàn)的最早的筷子是河南安陽般墟出土的銅筷子。《韓非子》中曾記載過商封王使用象牙筷,大臣箕子很憂慮的事,這雖是對紂王生活奢侈而引起朝臣恐懼的陳述,②,以此推算,我國在3000從年前已出現(xiàn)了精制的象牙箸。①______________________________________________②_____________________________________________四、寫作15.作文。放不下,其實是心中還有些牽掛,心中還有些惦記,心中還有些思念。生活中有些事,總也放不下,請以“放不下”為題寫一篇文章。說明:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②要有真情實感,突出自己的體驗和感悟,不得抄襲;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
參考答案一、積累與運用1、A【解析】
試題分析:(1)“萬眾矚目”形容大家十分關注,目不轉睛地注視;“眾目睽睽”指在廣大群眾注視之下,多用于貶義,根據(jù)文中“港珠澳大橋”“通車”的內容,應為“萬眾矚目”。(2)“別具匠心”指具有與眾不同的巧妙的構思。常指文學藝術方面創(chuàng)造性的構思;“別有用心”指言論或行動中另有不可告人的企圖。此處指主橋的藝術構思,應為“別具匠心”;(3)“融合”指認知、情感或態(tài)度傾向融為一體;“熔合”指兩種以上固態(tài)金屬熔化后合為一體。文中“文化元素”應搭配“融合”。(4)“相得益彰”意思是兩個事物互相配合,雙方的作用更能顯示出來;“一脈相承”意思是從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。文中“主塔造型”和“海洋文化”應搭配“相得益彰”。據(jù)此,答案為A。2、B【解析】
此題考查的是文學常識。B;《資治通鑒》是一部編年體通史。故選B。3、A【解析】
試題分析:(1)“猝不及防”是事先不知道,所以根本沒有防備;“措手不及”是已知事情但是來不及去做。根據(jù)語境應該選用“猝不及防”。(2)荒蕪:因無人管理雜草叢生。凄慘:凄涼悲慘的情景。根據(jù)語境,說的是“缺少愛”,所以應該選用“荒蕪”。(3)釋然:疑慮、嫌隙等消釋后心中平靜的樣子。堅韌:指在遭遇身體及精神困難、壓力時,堅持而不放棄的忍受力,即面對危險與災難時精神的堅定、堅強的耐受力、勇氣和后勁。語境表達的是對生活的態(tài)度,所以應該選用“釋然”。據(jù)此,答案為A。4、A【解析】
A項有誤?!度辶滞馐贰分校蚩婆e無望,一頭撞上號板哭昏過去的人物是周進。“臨終前看見點著兩個燈草不肯咽氣”的是嚴監(jiān)生。5、A【解析】
A錯誤,宋濂是元末明初著名政治家、文學家、史學家、思想家。6、1.(1)柳東新區(qū)的工業(yè)總產值,2016年比2007年增長,但2017年下降;財政收入2016年比2007年顯著提高,但2017年比上年有所減少。(2)柳州在工業(yè)發(fā)展、旅游市場和生態(tài)環(huán)境等方面取得了顯著的成效。2.特色油茶香味彌漫,侗族手工魅力無窮3.示例:景區(qū)一:魚峰山公園,理由:聽山歌,感受民族音樂的魅力,提升藝術修養(yǎng)景區(qū)二:環(huán)江濱水大道理由:健康長跑,鍛煉身體,增強體質?!窘馕觥?.此題考查圖表分析,這類題一般問從該圖中得出什么觀點或結論。答題要認真審題,明確要求。要注意表頭和表腳的文字,弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調查的對象、目的,可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語。此題就抓住“工業(yè)總產值”“財政收入”,數(shù)據(jù)的變化用“增長”或“提高”;“下降”或“減少”的詞語表述即可。2.擬寫宣傳語的要求:①須緊扣主題。②上、下句必須字數(shù)相等,要在20字以內。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語。④結構相對,但不需要從對偶句的高度要求。寫法應注意:緊扣活動主題來寫標語。內容體現(xiàn)三江的特色,運用一種修辭手法,擬寫為:特色油茶香味彌漫,侗族手工魅力無窮。3.開放性試題,能根據(jù)材料三的內容“西來寺祈福納祥、馬鞍山登高迎春、魚峰公園聽山歌、環(huán)江濱水大道健康長跑”,來擬寫景區(qū),闡述理由。如,西來寺祈福納祥,理由:期盼國富民強,風調雨順;環(huán)江濱水大道,理由:健康長跑,鍛煉身體,增強體質。7、(1)白露為霜(2)蟲聲新透綠窗紗(3)濯清漣而不妖(4)平沙莽莽黃入天(5)黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(6)錦帽貂裘千騎卷平岡(7)示例:山重水復疑無路柳暗花明又一村【解析】
本題考查了學生古詩文名句默寫能力。平時學習中對于課本要求背誦的詩文內容要熟記于心,做到背誦無誤,書寫無誤,理解無誤。連續(xù)性默寫,根據(jù)前后句的提示來填寫;理解性默寫一定要看清題目的要求。注意“濯、漣、摧、貂裘”字的書寫。8、示例:同意這種觀點?!吧俨蛔x水滸”是因為水滸里面主要是江湖義氣,兄弟感情,一言不合就造反,水滸傳中一味的好勇斗狠,少年人讀之無益,少年血氣方剛易于沖動,增長其好勇斗狠的毛病?!窘馕觥?/p>
兩種觀點都可以。但必須寫出恰當?shù)睦碛?。如:同意這種觀點。因為《水滸》對人性、社會的深刻洞察以及其反映出的故事發(fā)生和創(chuàng)作時代的苦難,帶有一定的灰暗色調,少年讀了可能會感到前途的渺茫,產生悲觀情緒。二、閱讀9、1.酒催醉2.自選角度,言之有理即可。如:從邊塞環(huán)境艱苦的角度說,難得一醉,消除連日的勞累;從將士豪邁性格方面說,今日痛快喝酒,明日痛快殺敵;從戰(zhàn)爭殘酷的角度寫對相聚的珍惜……3.既寫出了戰(zhàn)爭的殘酷,又表現(xiàn)了將士們?yōu)閲覍⑸乐弥韧獾囊曀廊鐨w的精神。(意思對即可)【解析】1.考查對詩歌內容的提取。詩中的酒,是西域盛產的葡萄美酒;杯,相傳是周穆王時代,西胡以白玉精制成的酒杯,有如“光明夜照”,故稱“夜光杯”;這里的“催字”,是著意渲染一種歡快宴飲的場面。“醉臥沙場”,表現(xiàn)出來的是豪放、開朗、興奮的感情。2.考查對詩歌詞語的賞析。自選角度,言之有理即可。這次痛飲之后,就要奔赴戰(zhàn)場,立即面臨生死的考驗。而從古到今,真正能從殘酷的戰(zhàn)爭中活著回來的又有多少人呢?難怪他們要一醉方休。詩中以生活的美好與戰(zhàn)爭的殘酷作對比。3.考查對詩句的理解?!肮艁碚鲬?zhàn)幾人回”,早將生死置之度外了。悲壯蒼涼,但不悲觀絕望,以豪邁曠達之筆,表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒。10、1.(1)格外(2)彎曲(3)覆蓋(4)越過,經(jīng)過2.(1)青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞搖動下垂,參差不齊,隨風飄?。?)山風吹動樹梢,悅耳的聲音響動山谷。3..甲文:譚水清冽,水聲悅耳。乙文:清澈幽深,鳴聲多變?!窘馕觥?.先要大致了解文章內容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是一詞多義的辨析,如,逾:越過,經(jīng)過?!氨弧保和僮衷~,通“披”,覆蓋。2.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關鍵詞:翠蔓:翠綠的藤蔓。韻動:悅耳的聲音。3.考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸納概括的前提和基礎。甲文,“聞水聲,如鳴佩環(huán),……水尤清冽”“皆若空游無所依”寫出小石潭水水聲悅耳,清澈見底、清洌可鑒的特點。乙文“有泉幽幽然,其鳴乍大乍細”“其流抵大石,伏出其下”寫出潭水的清澈幽深,鳴聲多變?!军c睛】譯文甲文,從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興??车怪褡?,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。乙文,從袁家渴潭往西南走不到百步,就看見一個石渠,百姓在石渠上建了一座便橋。有一眼泉水幽靜地流淌,它流淌時的聲音時大時小。泉渠的寬度有時一尺,有時就有二尺寬,它的長度有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭,就漫過石頭。跳過大石頭再往前走,就發(fā)現(xiàn)一個石潭,菖蒲覆蓋著它,碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。渠水又轉彎往西流,在巖石邊流入石隙里,最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺,潭水清澈、且較深,有許多快速游動的魚。渠水又往北迂回繞行一些,斜著看好像沒有盡頭,就這樣最終流入渴潭。潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的小竹,人可以并列坐在那里休息。風吹動著樹梢,悅耳的聲音在山崖和山谷間回蕩。看它已經(jīng)很寧靜,它們被風吹動所發(fā)出的聲音才在遠處傳播。11、1.①在冰天雪地中自由散步,呼吸新鮮空氣;②和愛人依偎在床上賞月望星星;③看城市的星星,讓人失望。2.(1)運用了反復,生動形象地寫出了“我”故鄉(xiāng)新鮮空氣的渴望,也反襯出城市的污濁。(2)使用比喻、擬人修辭,賦予寒風人的動作,將雪花在鬢角結成的冰比作鵝毛筆,生動形象地寫出了故鄉(xiāng)冬日山野的風寒雪大,表達了對山野風雪、新鮮空氣的親近、喜愛之情。3.表達了作者抬頭看藍天,完全沉浸與陶醉其中,對藍天的干凈純潔感到無比好奇與驚訝。4.獨句成段。點明主題,同時引發(fā)讀者思考,表達作者對故鄉(xiāng)的純凈而美好的留戀之情?!窘馕觥?.本題考查學生提取并概括文章信息的能力。解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關的信息部位,確定具體語句,準確表達?,F(xiàn)在的“我”是現(xiàn)實中的“我”的經(jīng)歷是“我沒戴口罩,大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。踩著白雪走在街上?!弊约阂换毓枢l(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣。以前的“我”是作者的回憶往事中的“我”的經(jīng)歷“十多年前我和愛人最喜歡夜晚撩開窗簾,依偎在床上賞月?!薄拔乙苍鵁o數(shù)次站在城市的窗前望星空,可那里空氣一年不如一年,我見到的星月,容顏也就越來越憔悴?!笨闯鞘械男切?,讓人失望。2.本題考查學生對句子的賞析能力。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點去分析,①句“大口大口”短時間內重復使用某些“大口”,運用反復,強調自己一回故鄉(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣,突出“我”對故鄉(xiāng)新鮮空氣的渴望,反襯現(xiàn)實環(huán)境的惡劣。②句要求從修辭角度賞析,“而寒風在我鬢角,不打招呼地插上兩支鵝毛筆了!”寫寒風在“我”鬢角插上兩支鵝毛筆,運用擬人、比喻修辭手法,賦予寒風以人的情態(tài)動作,寫出寒風與人的親近之態(tài),表達了對山野風雪、新鮮空氣的喜愛之情。3.本題考查學生對句子中思想感情的分析能力。仔細閱讀文章的內容,了解寫作對象的特點,然后結合寫作背景來分析所表達的思想感情。這個句子描寫了天空的清澈,表達了作者抬頭看藍天,完全沉浸與陶醉其中,對藍天的干凈純潔感到無比好奇與驚訝的心情。4.這是一道語句作用的題目,首先答出語句的內容,“帶不走故鄉(xiāng)的星空”,從手法上分析,內容上反問句,表達強烈的情感,對故鄉(xiāng)潔凈的星空的熱愛,然后看是全文的結尾,應該是點題,啟發(fā)讀者思考,令人反思。表明主旨,作者希望像帶走故鄉(xiāng)的各色綠色食品那樣帶走故鄉(xiāng)的星空,卻不可能。突出了對故鄉(xiāng)的純凈而美好的留戀。12、1.動作、神態(tài)描寫,生動寫出淘到寶的玩家找張先生鑒寶時的緊張之情,側面烘托張先生鑒寶技藝的高超。2.①有高超的鑒寶技藝:淘到寶的玩家都找張先生鑒寶;②做生意講規(guī)矩:只有玩家在他的古玩店鑒寶,他才發(fā)表意見;③扶危濟困(樂于助人);明知九龍杯是個贗品,可為了幫助書生進京趕考依然買下了九龍杯;④痛恨貪腐(安貧樂道):得知書生做官兩年就有了一萬兩白銀后,摔碎九龍杯,不接受他的錢:⑤是非分明:對書生進京趕考全力支持,而對其后來貪污腐敗的行為則是十分厭惡。3.買下九龍杯是為了幫助書生獲得赴京趕考的盤纏,讓他能夠出人頭地得知書生有萬兩白銀后,推斷這些銀兩可能是不義之財(貪污賄賂得到的),后悔自己看錯了人,所以將九龍杯摔碎。4.①設置了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣:②鑒寶是文章的主要事件:③是全文的線索,文章圍繞鑒寶展開;④鑒寶不但是鑒物,也有對人品的鑒定,升華了文章的主旨?!窘馕觥?/p>
1.試題分析:考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法:肖像(外貌)、神態(tài)、動作、語言(對話)、心理等。從另外一個角度看,又有正面描寫、側面描寫和細節(jié)描寫等。作用:形象生動地刻畫出人物……的性格特征,或是襯托、突出……的特點。語句“淘到寶的玩家,找張先生鑒寶時,大氣不敢出,緊張地盯著張先生的小眼睛”,既是動作和神態(tài)描寫,又是細節(jié)描寫和側面描寫,生動形象地寫出淘到寶的玩家的緊張心理,側面烘托出張先生鑒寶技藝的高超。據(jù)此理解作答。2.試題分析:考查欣賞作品的形象,領悟作品的藝術魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析;從敘寫的事件上來分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對人物的介紹和評價。文章1~4段重點敘寫淘到寶的玩家都找張先生鑒寶,從中可以看出張先生有高超的鑒寶技藝;文章5、6段“張先生總是半瞇著眼睛,看著攤主色飛眉舞地給玩家推薦寶貝,自己從不摻言摻語?!瓘埾壬o自己定了規(guī)矩,只有玩家在他的古玩店鑒寶時,他才發(fā)表意見,以免壞了別人生意”可以看出張先生是一個講規(guī)矩的人;從為了幫助書生,買其贗品九龍杯,可見張先生是一個心地善良、扶危濟困之人;從摔碎九龍杯和從此以后不再鑒寶來看,表現(xiàn)了張先生是一個痛恨貪腐、愛憎分明、正直的人。據(jù)此理解概括作答。3.試題分析:考查對文章內容的理解。在整體感知文章內容的基礎上,結合具體的語境分析作答。從文章內容看,張先生開始時其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九龍杯是個贗品,但是得知書生是個要進京趕考的人,便買下九龍杯來資助書生;兩年后,那位在京城做官的“書生”找著張先生要用萬兩白銀贖回他那只九龍杯,推斷這些銀兩可能是不義之財,后悔自己看錯了人,所以將九龍杯摔碎。據(jù)此理解分析作答。4.試題分析:考查標題的作用。標題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫作對象;關聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線索作用;透露出作者的觀點或感情傾向,暗示文章的主旨。標題有獨特之處(修辭手法或寫作手法)的,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。標題為“鑒寶”,文章從開始鑒定寶物,直到鑒定人品,都緊扣“鑒寶”展開,構成了文章的線索,且是文章的主要事件,暗示了文章的主旨。同時,用“鑒寶”為題,設置了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。據(jù)此分析作答?!军c睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品質,而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析;也可以描寫人物所使用的正面、側面描寫、細節(jié)描寫等進行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析;更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點。13、1.D2.B【解析】1.“速度每秒減慢87千米”——列數(shù)字,“最令人迷惑的幻覺,是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半,就像一個巨大的玉盤遠掛天邊?!薄鞅容^、打比方,介紹幻覺產生的原因——作詮釋,故選D。2.B錯誤,選文重在介紹人們看日落時產生的幻覺和幻覺產生的原因。三、語言表述14、①所以就反其意而稱之為“筷”②但卻為追溯筷子的誕生與發(fā)展提供了很有價值的佐證【解析】
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