你是人間的四月天——一句愛的贊頌2021/5/181

林徽因（1904-1955），中國著名建筑師、詩人、作家。人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者，建筑師梁思成的妻子。2021/5/182

三十年代初，林徽因和梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，成為這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者，后來在這方面獲得巨大的學(xué)術(shù)成就，為中國古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)上，著有散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等，代表作有詩歌《你是人間的四月天》，小說《九十九度中》等。2021/5/183作者簡介參與了國徽設(shè)計(jì)，天安門人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)林徽因2021/5/184搶救改造傳統(tǒng)景泰藍(lán)2021/5/185

林徽因是一個(gè)美麗的女子，她集美麗，才智，中西方的優(yōu)雅氣質(zhì)于一身，在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等方面成就斐然，被胡適譽(yù)為“中國一代才女”。如果要用一句話形容她的話，她自己的一句詩倒是很恰當(dāng)：“你是人間的四月天”。2021/5/186新月派

中國現(xiàn)代新詩史上的重要流派，提倡新格律詩，主張?jiān)姷男问礁衤苫汀袄硇怨?jié)制情感”的美學(xué)原則。林徽因是新月派的重要成員之一，她的詩歌在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，注重感覺的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情緒的回環(huán)。聞一多在《詩的格律》中提出了著名的"三美"主張，

“三美”：音樂美指的是詩歌的音節(jié)，讀起來富有節(jié)奏感，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口。建筑美是指節(jié)的勻稱和句的整齊。繪畫美指的是詩歌的詞藻，用詞注意色彩，形象鮮明。2021/5/187字詞積累娉婷（pīngtíng）：形容女子姿態(tài)美好。鮮妍（xiānyán）：鮮艷。冠冕（guānmiǎn）：文中是王冠的意思。呢喃（nínán）：形容燕子的叫聲。2021/5/1882021/5/189整體感知朗讀指導(dǎo)：長句的停頓要得當(dāng)；朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)；注意朗讀的語氣語調(diào)；注意重讀的詞語；讀準(zhǔn)字音，注重感情。2021/5/1810我說/你是人間的/四月天；笑響/點(diǎn)亮了/四面風(fēng)；輕靈/在春的光艷中/交舞著變。你是/四月早天里的/云煙，黃昏/吹著風(fēng)的軟，星子/在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)/灑在/花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕/你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的/月圓。雪化后/那片鵝黃，你像；新鮮初放芽/的綠，你是；柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢(mèng)/期待中/白蓮。你是一樹一樹的/花開，是燕在梁間/呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是/人間的/四月天！你是人間的四月天一一句愛的贊頌2021/5/18111、詩歌描繪了哪幾幅畫面？2、詩人以“四月天”為喻指贊美的對(duì)象，請(qǐng)說說本詩是如何表現(xiàn)“四月天”的？這樣寫有什么好處？3、突出了“你”的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體句子來說明。2021/5/18121、詩歌描繪了哪幾幅畫面？春光風(fēng)舞圖風(fēng)煙星雨圖月夜花開圖雪后新綠圖花開燕語圖2021/5/18132、詩人以“四月天”為喻指贊美的對(duì)象，是如何表現(xiàn)“四月天”的？這樣寫有什么好處？

選取能展現(xiàn)四月特點(diǎn)的意象來表現(xiàn)四月的美好：風(fēng)、云煙、星子、細(xì)雨點(diǎn)、百花、月圓、嫩芽、白蓮、燕子。

這些代表春天溫柔、和暖、充滿生機(jī)和希望的意象，營造了美好的意境，將無形的愛化作有形可感的美好景物，使表達(dá)更加生動(dòng)形象傳神。2021/5/18143、突出了“你”的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體句子來說明?！拜p靈在春的光艷中交舞著變”表現(xiàn)了“你”的光艷多變、輕靈、溫暖。“你是四月早天里的云煙”表現(xiàn)了“你”的輕盈自在，柔和恬靜，充滿靈動(dòng)的美感。2021/5/1815“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃”表現(xiàn)了“你”的溫柔、和暖。“雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；”兩種明亮顏色，表現(xiàn)了“你”充滿生機(jī)和希望。3、突出了“你”的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體句子來說明。2021/5/18163、突出了“你”的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體句子來說明。

鮮妍，天真、莊嚴(yán)、柔嫩喜悅、美好純潔、和暖、充滿生機(jī)和希望。2021/5/1817副標(biāo)題“一句愛的贊頌”有什么作用？提示了寫作緣由，即詩人對(duì)生命的贊頌，整首詩如籠罩在一輪熾熱的愛的光環(huán)之中。（本詩主旨是什么？）這首詩以“四月天”為喻，突出了“你”的溫柔、和暖、充滿生機(jī)和希望。抒寫對(duì)生命的贊歌，表達(dá)心中對(duì)新生事物的希望和新事物出現(xiàn)的依戀、熱愛和喜悅之情。2021/5/1818此詩語言表達(dá)上有哪些特色？先組內(nèi)交流，后全班展示。

多角度描寫，表現(xiàn)詩人“愛之深，情之切，引導(dǎo)讀者調(diào)動(dòng)多種感官去感受詩人心中的”愛“。

視覺描寫“黃昏”“星”“云煙”“花”；聽覺描寫“笑響”“燕子呢喃”；觸覺描寫“風(fēng)的軟”“暖”。2021/5/1819

音韻美。這首詩共五節(jié)，每節(jié)三行，一、三行押韻。字?jǐn)?shù)與句式靈活多變，靈動(dòng)不呆板。講求格律的和諧、語言的音樂美，詩歌中詞語的跳躍和韻律的和諧幾乎達(dá)到極致。此詩語言表達(dá)上有哪些特色？先組內(nèi)交流，后全班展示。2021/5/1820

形式美。詩中采用重重疊疊的比喻，以及倒裝通感等表現(xiàn)方法，將意象的美麗和詩中的純凈意境描繪出來，在華美的修辭中更見清新自然的感情流露。此詩語言表達(dá)上有哪些特色？先組內(nèi)交流，后全班展示。2021/5/1821

色彩美。詩中有”黃昏“”鮮妍百花的冠冕“”雪化后“”鵝黃“”初放芽的綠“”白蓮“”一樹一樹的花開“這些景象虛實(shí)結(jié)合，色彩鮮妍，充分體現(xiàn)了畫面的純凈美好，充滿生機(jī)與色彩。此詩語言表達(dá)上有哪些特色？先組內(nèi)交流，后全班展示。2021/5/1822

意境美，選取了有著春天溫柔、和暖、充滿生機(jī)和希望的意象，營造了優(yōu)美、浪漫的意境。此詩語言表達(dá)上有哪些特色？先組內(nèi)交流，后全班展示。2021/5/1823

請(qǐng)同學(xué)們模仿詩作中對(duì)愛的描寫，選擇合適的意象，仿寫一首小詩，表達(dá)對(duì)父母、師長