做賬實(shí)操1/3文書模板-高中學(xué)生會申請書尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！我是[班級名稱，如高一（3）班。過去的我，或許在老師和同學(xué)們眼中是個“壞學(xué)生”——學(xué)習(xí)上態(tài)度散漫，經(jīng)常拖欠作業(yè)，成績在班級里也總是倒數(shù)；行為習(xí)慣也不好，時(shí)常違反校規(guī)校紀(jì)，比如在課堂上隨意講話，課間和同學(xué)打鬧影響秩序。但今天，我懷著無比誠懇且堅(jiān)定的心情，向您遞交這份學(xué)生會申請書，希望能得到一個重新證明自己、為班級和學(xué)校貢獻(xiàn)力量的機(jī)會。曾經(jīng)的我，因?yàn)槿狈ψ月珊湍繕?biāo)，在學(xué)習(xí)與生活中迷失了方向。然而，一次偶然的經(jīng)歷徹底改變了我。[講述轉(zhuǎn)變契機(jī)，比如一次考試失利后老師的談心、參與某活動后的感悟、看到身邊同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)受到觸動等。示例：在上個月的運(yùn)動會上，我看到學(xué)生會的同學(xué)們忙前忙后，從場地布置、賽事組織到維持秩序，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們?yōu)榱嘶顒禹樌M(jìn)行，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無怨言。那一刻，我被他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神深深打動，也開始反思自己的行為，意識到不能再這樣渾渾噩噩地度過高中生活，我渴望改變，渴望像他們一樣，用自己的行動為集體添磚加瓦]。從那之后，我開始努力改變自己。學(xué)習(xí)上，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動向老師和同學(xué)請教問題，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，拖欠作業(yè)的情況再也沒有出現(xiàn)過，成績也有了明顯的進(jìn)步；在行為規(guī)范上，我時(shí)刻提醒自己遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與班級的各項(xiàng)活動，還主動承擔(dān)起了班級衛(wèi)生監(jiān)督的工作，督促同學(xué)們保持教室整潔。我逐漸明白，只有嚴(yán)格要求自己，才能贏得他人的尊重和信任。如果我有幸能加入學(xué)生會，我會以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知自己曾經(jīng)的不足，但這些經(jīng)歷反而讓我更能理解那些和曾經(jīng)的我有同樣問題的同學(xué)的想法。在工作中，我會發(fā)揮自身這一優(yōu)勢，主動與同學(xué)們溝通交流，了解大家的需求和困惑，積極向?qū)W生會提出合理的建議，幫助營造更好的校園氛圍。同時(shí)，我會認(rèn)真完成學(xué)生會分配的每一項(xiàng)任務(wù)，無論是組織活動、維持秩序還是協(xié)調(diào)班級與學(xué)校之間的關(guān)系，我都會全力以赴，用實(shí)際行動證明自己的改變和成長。我明白，加入學(xué)生會不僅是一種榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。即便這次申請未能通過，我也不會氣餒，我會繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，不斷完善自己。懇請老師和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)能給我這次寶貴的機(jī)會，讓我