專題01聲現(xiàn)象一、單項(xiàng)選擇題1．【2017?宿遷卷】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音傳播的速度是340m/sC．“聞其聲，不見(jiàn)其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨人的D．戴上耳罩可以防止噪音的產(chǎn)生【答案】A【解析】振動(dòng)發(fā)聲，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確。聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在空氣中的傳播速度是340m/s，故B錯(cuò)誤。音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，“聞其聲，不見(jiàn)其人”是根據(jù)音色來(lái)分辨人的，故C錯(cuò)誤。戴上耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。答案為A。考點(diǎn)：聲現(xiàn)象2．【2017?鎮(zhèn)江卷】用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的是（）A．傳播速度B．音調(diào)C．音色D．響度【答案】D【考點(diǎn)定位】響度與振幅的關(guān)系3．【2017?無(wú)錫卷】物理老師上課聲音洪亮，大家聽(tīng)得很清楚，這里的“洪亮”是指聲音的（）A．響度大B．音量高C．音色優(yōu)美D．傳播速度快【答案】A【解析】聲音的特征有：音調(diào)、響度、音色；上物理課時(shí)，物理老師聲音洪亮，這里“洪亮”指的是聲音的大小，指響度大，故BCD不符合題意，故應(yīng)選A。【考點(diǎn)定位】響度4．【2017?揚(yáng)州卷】如圖，盲人過(guò)街提示器（即盲人磚）提示盲人的途徑可能是A．可見(jiàn)光B．紅外線C．紫外線D．聲音【答案】D【解析】盲人眼睛有毛病，看不見(jiàn)光，紅外線和紫外線是不可見(jiàn)光，所以盲人過(guò)街提示器（即盲人磚）提示盲人的途徑可能是聲音，故D正確為答案。學(xué)&科網(wǎng)考點(diǎn)：聲音的利用5．【2017?蘇州卷】語(yǔ)音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識(shí)人”，這主要是依據(jù)聲音的A.音調(diào)B．響度C．音色D．頻率【答案】C考點(diǎn)：音色6.【2017?南通卷】許多成語(yǔ)對(duì)聲現(xiàn)象有著生動(dòng)描述。下列成語(yǔ)中描寫聲音響度的是（）A.聲如洪鐘B.曲高和寡C.悅耳動(dòng)聽(tīng)D.余音繞梁【答案】A【解析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色指聲音的品質(zhì)與特色．從成語(yǔ)的含義分析哪個(gè)成語(yǔ)表示聲音大小即可．A、聲如洪鐘，說(shuō)明聲音比較大，描述的是聲音的響度，符合題意；

B、曲高和寡，是指聲音的音調(diào)太高，一般人唱不了，不合題意；

C、悅耳動(dòng)聽(tīng)指聲音的音色好聽(tīng)，不合題意；

D、余音繞梁是聲音發(fā)生多次反射時(shí)形成的回聲，不合題意．

故選A．考點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．7．【2017?南京卷】如圖所示，小華在唱《青藏高原》這首歌，老爺爺所說(shuō)的話是指唱到“高原”的“高”時(shí)，要求聲音的A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．響度大D．響度小【答案】A考點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．8．【2016·無(wú)錫卷】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音可以在固體中傳播B．聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)C．聲音在真空中傳播的速度最快D．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音【答案】A

【解析】

A、聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A正確；B、聲速受介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度的影響，同種介質(zhì)中溫度越高聲速越大，故B錯(cuò)誤；C、聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D、振動(dòng)產(chǎn)生的聲可能不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍、可能響度太小、可能沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)等原因，導(dǎo)致人耳聽(tīng)不到，故D錯(cuò)誤．故選A．【考點(diǎn)定位】聲音的傳播條件，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件9．【2016·蘇州卷】有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是A．聲音可以在真空中傳播B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．聲音的傳播不需要時(shí)間D．聲音在傳播過(guò)程中音調(diào)逐漸降低【答案】B【解析】A．聲音不可以在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體是聲音傳播的介質(zhì)，A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正確；C．聲音的傳播有一定的速度，因此需要時(shí)間從一個(gè)地點(diǎn)傳播到另一個(gè)地點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D．聲音在傳播過(guò)程中響度減小，但音調(diào)不變；音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率不變，音調(diào)不變。正確選B?？键c(diǎn)：聲產(chǎn)生和傳播10．【2016·南京卷】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（）改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口A改變用力大小，再次敲鼓面B改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺C改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣管D【答案】B【考點(diǎn)定位】聲音的要素【2016·連云港卷】【答案】A【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；物體的振動(dòng)頻率越高，我們聽(tīng)到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；音色是由發(fā)聲體自身特點(diǎn)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故D錯(cuò)誤，故選A。考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分12．【2016·徐州卷】標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)內(nèi)的電波鐘可以遠(yuǎn)距離自動(dòng)校時(shí)，是因?yàn)樗芙邮盏剑ǎ〢．超聲波B．次聲波C．電磁波D．紫外線【答案】C【解析】電波鐘是在石英電子鐘表內(nèi)增加了接收無(wú)線電長(zhǎng)波信號(hào)的特殊元件，它接收天文臺(tái)地面發(fā)射站發(fā)送的標(biāo)準(zhǔn)授時(shí)信號(hào)，無(wú)線電長(zhǎng)波是電磁波，所以它接收天文臺(tái)地面發(fā)射站發(fā)送的標(biāo)準(zhǔn)授時(shí)信號(hào)是電磁波。答案為C。選項(xiàng)A、B、D不符合題意。學(xué)科@網(wǎng)【考點(diǎn)定位】電磁波的傳播13．【2016·徐州卷】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速【答案】C【解析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同。故C正確為答案。選項(xiàng)A、B、D不符合題意?！究键c(diǎn)定位】樂(lè)音的特征音調(diào)、響度與音色的區(qū)分14．【2016·泰州卷】俗話說(shuō)：“聞其聲知其人．”這句話是指即使未看到人，也能分辨出熟人的聲音，這主要是依據(jù)聲音的（）A．速度B．響度C．音調(diào)D．音色【答案】D考點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分15．【2016·宿遷卷】《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（）A．頻率B．響度C．音調(diào)D．音色【答案】B【解析】音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這里的“大聲”是指聲音的響度大。故“大聲”指的響度。故選B?？键c(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分16．【2016·淮安卷】生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（）A．道路兩旁載行道樹(shù)B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭C．機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩D．建筑工地限時(shí)工作【答案】A【解析】減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；道路兩旁載行道樹(shù)是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A符合題意；考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；戴上防噪聲的耳塞是在人耳處減弱噪聲，故C不符合題意；限制建筑工地的工作時(shí)間是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意；故應(yīng)選A?！究键c(diǎn)定位】減弱噪聲的途徑17.【2015·揚(yáng)州市】下列關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的是（）A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高C．鼓聲主要是靠大地傳人人耳的D．鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的響度趑大【答案】A【考點(diǎn)定位】聲現(xiàn)象18.【2015·常州】如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開(kāi)的角度不同．比較角度的大小是為了探究（）聲音產(chǎn)生的原因B．響度和振幅的關(guān)系C．音調(diào)和頻率的關(guān)系D．聲音的傳播是否需要時(shí)間【答案】B【考點(diǎn)定位】聲現(xiàn)象19.【2015·南通市】.如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（）A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？B．聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？C．音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？【答案】D【解析】試題分析：發(fā)出不同的聲音是由于水量發(fā)生了變化引起的，沒(méi)必要探究，故A錯(cuò)；聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不用去探究，故B錯(cuò)；水量的變化引起了水振動(dòng)快慢的變化，所以音調(diào)會(huì)變，也不用探究，故C錯(cuò)；音調(diào)的大小到底隨水量的多少是怎樣變化的，這才是我們應(yīng)重點(diǎn)探究的問(wèn)題，故D正確；應(yīng)選D?！究键c(diǎn)定位】聲音的要素20．【2015·無(wú)錫市】“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，下列對(duì)鐘聲的解釋，錯(cuò)誤的是A．人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音B．人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音C．鐘聲通過(guò)空氣傳播到人耳D．鐘聲是由鐘振動(dòng)產(chǎn)生的【答案】A【考點(diǎn)定位】聲音的三要素；聲音的產(chǎn)生和傳播21．【2015·徐州市】課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮，這是增大了聲音的A．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速【答案】C【解析】試題分析：洪亮的聲音是指聲音的響度，所以應(yīng)選C；音調(diào)指聲音的高低；不同聲音的音色是不同的?！究键c(diǎn)定位】聲現(xiàn)象22.【2015·鹽城市】在比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的是（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度【答案】A

【解析】

試題分析：小明逐漸遠(yuǎn)離聲音，聽(tīng)到聲音的音調(diào)和音色由于聲源沒(méi)有發(fā)生變化，這兩個(gè)特性就沒(méi)有發(fā)生變化，距離越大，聽(tīng)到聲音的響度越小。正確的選項(xiàng)是A。

【考點(diǎn)定位】聲音的特性

23．【2015·鎮(zhèn)江市】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B．聲音不能在真空中傳播C．人耳聽(tīng)不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍．“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別的【答案】B【考點(diǎn)定位】聲現(xiàn)象二、填空題1．【2017?徐州卷】如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音．聲音是由管內(nèi)空氣柱產(chǎn)生，通過(guò)傳入人耳的，改變?cè)嚬軆?nèi)的水量，會(huì)使聲音的發(fā)生改變．【答案】振動(dòng)；空氣；音調(diào)【解析】在試管內(nèi)裝入一定量的水，對(duì)著試管口吹氣，空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音；聲音可以通過(guò)空氣傳入人耳；改變?cè)嚬軆?nèi)的水量，會(huì)使空氣柱振動(dòng)的頻率發(fā)生變化，即聲音的音調(diào)發(fā)生改變。學(xué)@科網(wǎng)【考點(diǎn)定位】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系2．【2016·徐州卷】人說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感到聲帶在，發(fā)出的聲音在空氣中以的形式傳播；那些刺耳難聽(tīng)，令人厭煩的聲音稱為．【答案】振動(dòng)聲波噪聲【解析】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，人說(shuō)話時(shí)，聲帶在振動(dòng)。聲音在空氣中以聲波的形式傳播。噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，從環(huán)保角度來(lái)看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲。噪聲聽(tīng)起來(lái)令人厭煩?！究键c(diǎn)定位】聲音的產(chǎn)生聲音的傳播噪聲及來(lái)源3.【2015·南京市】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的，是通過(guò)傳人人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在處減弱噪聲．【答案】振動(dòng)空氣聲源【考點(diǎn)定位】聲現(xiàn)象4．【2015·蘇州市】音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦產(chǎn)生的，同時(shí)我們也能辨別不同樂(lè)器的聲音，是根據(jù)聲音的不同．【答案】振動(dòng)音色【解析】試題分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以小提琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的；不同聲音的音色是不同的，我們能夠區(qū)分出不同的聲音就是根據(jù)聲音的音色不同?！究键c(diǎn)定位】聲音的要素5．【2015·泰州市】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在；中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，這是從控制噪聲．【答案】振動(dòng)；聲源處【解析】試題分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，物理學(xué)中采取轉(zhuǎn)化放大法，即把不易觀察的細(xì)小物理量過(guò)某種方式進(jìn)行放大，如發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，我們平時(shí)不易觀察音叉的振動(dòng)就把正在發(fā)生的音叉插入水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)