第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字13篇敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇1教室里的鐘聲突然響起，打破原本的寧靜。我正沉浸在課堂的海洋中，享受著知識(shí)的洗禮。但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，班主任急匆匆地走進(jìn)教室，打破這份寧靜。“同學(xué)們，今天我們班要搶課！”班主任的聲音帶著一絲興奮，卻讓在座的我們心頭一緊。搶課？這可我們學(xué)校里的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都會(huì)上演一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”。教室里頓時(shí)炸開鍋，同學(xué)們紛紛議論起來。有的同學(xué)興奮地摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；有的同學(xué)則皺著眉頭，擔(dān)心自己搶不到心儀的課程。而我，內(nèi)心卻五味雜陳。班主任一聲令下，我們立刻行動(dòng)起來。我緊握著手機(jī)，眼睛緊盯著屏幕，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)搶課的機(jī)會(huì)。突然，一個(gè)熟悉的課程名稱出現(xiàn)在屏幕上，我毫不猶豫地“搶課”按鈕。就在這時(shí)，一個(gè)意想不到的情況發(fā)生。原本搶課順利的同學(xué)突然遇到網(wǎng)絡(luò)問題，頁面卡住。而我，卻因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備充分，順利地?fù)尩竭@門課程。那一刻，我明白，搶課不僅僅速度的比拼，更智慧和準(zhǔn)備的較量。我感慨萬分，原來，生活中的每一個(gè)瞬間都充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。搶課的結(jié)束，教室里恢復(fù)平靜。同學(xué)們紛紛分享著自己的搶課經(jīng)歷，笑聲和歡呼聲此起彼伏。而我，則靜靜地坐在座位上，回味著這場(chǎng)“大戰(zhàn)”。那一刻，我明白，生活中的每一次挑戰(zhàn)，都一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只要我們勇敢面對(duì)，用心準(zhǔn)備，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。而這，正我們青春最美的風(fēng)景。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇2教室里的喧囂在那一刻達(dá)到高潮。原本寧靜的校園，因?yàn)橐粓?chǎng)敘事作文的“大戰(zhàn)”而變得沸反盈天。這場(chǎng)大戰(zhàn)，關(guān)乎課堂時(shí)間，關(guān)乎學(xué)習(xí)的尊重，更關(guān)乎我們對(duì)待知識(shí)的態(tài)度。教室的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們紛紛拿出筆記本準(zhǔn)備記錄老師的講解。但一位同學(xué)突然舉手，提出要增加一節(jié)課的時(shí)間來完善他的作文。老師一時(shí)陷入糾結(jié)，一邊課程計(jì)劃的安排，一邊學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。同學(xué)們見狀，紛紛起立，展開熱烈的討論。“多學(xué)一點(diǎn)總比少學(xué)一點(diǎn)好！”一位同學(xué)激動(dòng)地大聲說。“但這樣會(huì)打亂整個(gè)課程進(jìn)度，后面的內(nèi)容怎么辦？”另一位同學(xué)提出擔(dān)憂。課堂氣氛愈發(fā)緊張，雙方你來我往，爭(zhēng)得面紅耳赤。最終，在班主任的調(diào)解下，老師同意將作文教學(xué)的時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，但要求同學(xué)們?cè)谡n后自行調(diào)整進(jìn)度。這場(chǎng)“大戰(zhàn)”雖然短暫，但它我們意識(shí)到，對(duì)知識(shí)的尊重和追求我們應(yīng)該時(shí)刻保持的態(tài)度。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇3課堂上，老師正滔滔不絕地講解著，突然，下課鈴聲響起。同學(xué)們紛紛收拾書包，準(zhǔn)備離開。但就在這時(shí)，一場(chǎng)“搶課大戰(zhàn)”悄然上演。教室門口，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，仿佛在爭(zhēng)奪最后的寶藏。有的同學(xué)飛快地沖向教室，試圖搶在別人前面；有的同學(xué)則焦急地等待著，希望有人能主動(dòng)讓出位置。就在這緊張的氛圍中，我眼疾手快，一把拉住正在猶豫的同學(xué)，成功搶到寶貴的座位。但就在我們以為勝利在望時(shí)，教室門口又涌進(jìn)來一群同學(xué)。他們中有的氣喘吁吁，有的滿臉通紅，顯然經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)奪。在這場(chǎng)“搶課大戰(zhàn)”中，我們不得不再次展開激烈的角逐。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一位同學(xué)突然大聲喊道：“老師，我們還有一節(jié)課呢！”原來，老師因故拖堂，導(dǎo)致第二節(jié)課提前開始。聽到這個(gè)消息，我們立刻松一口氣，紛紛回到座位上，繼續(xù)聽課。這場(chǎng)“搶課大戰(zhàn)”雖然短暫，但卻我們深刻體會(huì)到珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性。在今后的日子里，我們一定要珍惜每一節(jié)課，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇4鈴聲悄然落下，課堂即將結(jié)束。但一場(chǎng)關(guān)于“搶課”的戰(zhàn)斗正在悄然上演。教室里，學(xué)生們?nèi)绯彼阌肯蚪淌液箝T，爭(zhēng)奪僅剩的幾節(jié)課位。我，作為這場(chǎng)戰(zhàn)役中的一員，也在其中拼盡全力?！翱?，快點(diǎn)！”我擠過人群，沖向教室門口。眼看著最后一位同學(xué)即將占據(jù)最后一個(gè)座位，我毫不猶豫地伸出手，緊緊抓住那把椅子。“不行，這我的！”一位同學(xué)急紅眼，試圖從我手中奪回椅子。“誰規(guī)定先來后到？”我毫不示弱，與對(duì)方展開一場(chǎng)“拉鋸戰(zhàn)”。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，班主任走進(jìn)教室，結(jié)束這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。我松一口氣，心中暗自慶幸自己搶到座位。但這場(chǎng)“拖堂搶課大戰(zhàn)”并沒有結(jié)束。它只在我們心中埋下一顆種子，我們明白：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，搶先一步，才能贏得先機(jī)。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇5課堂上，鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們陸續(xù)離開，教室里只剩下我一人。我望著講臺(tái)上老師那專注的眼神，心生敬意。但當(dāng)老師再次抬起頭時(shí)，我發(fā)覺他正沉浸在課堂中，無法自拔。這時(shí)，一位同學(xué)匆匆走進(jìn)教室，看到老師仍在講臺(tái)上，他猶豫一下，最終還決定留在教室。接著，又有一位同學(xué)加入他們。漸漸地，越來越多的同學(xué)被這種氛圍所吸引，紛紛留下來?！袄蠋?，您還沒下課呢！”同學(xué)們齊聲喊道。老師微微一笑，說：“嗯，馬上就下課?！钡哪抗鈪s始終沒有離開講臺(tái)。時(shí)間一分一秒地過去，教室里的氣氛愈發(fā)緊張。我知道，這一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)習(xí)的“大戰(zhàn)”，我們正在與時(shí)間賽跑。最終，在鈴聲再次響起的那一刻，老師終于下課。我們長(zhǎng)舒一口氣，仿佛贏得一場(chǎng)勝利。這場(chǎng)“大戰(zhàn)”讓我明白，學(xué)習(xí)需要毅力，更需要對(duì)知識(shí)的渴望。而在這場(chǎng)大戰(zhàn)中，我們收獲友誼，也收獲成長(zhǎng)。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇6“時(shí)間就生命，時(shí)間就速度，時(shí)間就氣力?！边@句話警示我們，時(shí)間寶貴，不容浪費(fèi)。這不，一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的“大戰(zhàn)”就在我們身邊上演。那天，我正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，突然，數(shù)學(xué)老師因?yàn)榫o急事務(wù)匆匆離去，留下空蕩蕩的教室。這時(shí)，物理老師走進(jìn)教室，他看看手表，皺皺眉頭，然后大聲說道：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師有事，我們這節(jié)課上物理！”話音剛落，教室里頓時(shí)炸開鍋。“物理老師，數(shù)學(xué)課可你安排的??！”“我們數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢！”同學(xué)們紛紛抗議。物理老師卻不為所動(dòng)，他堅(jiān)定地說：“時(shí)間不等人，我們要抓住每一分鐘！”于，物理課開始。在這場(chǎng)“大戰(zhàn)”中，物理老師展現(xiàn)他的決心和毅力。他充分利用這節(jié)課的時(shí)間，我們掌握物理知識(shí)。而我們也明白，時(shí)間就生命，我們要珍惜每一分鐘，不能讓時(shí)間從指縫中溜走。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們銘記這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，時(shí)刻提醒自己：時(shí)間寶貴，不容浪費(fèi)！敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇7那天，我們班上發(fā)生一場(chǎng)“拖堂搶課大戰(zhàn)”。數(shù)學(xué)課快結(jié)束，數(shù)學(xué)老師還在講題，我們大家的心都飛到外面去。突然，物理老師進(jìn)來，說：“快，快，這節(jié)課物理課，我們得趕緊搶！”我們立刻反應(yīng)過來，一個(gè)個(gè)從座位上跳起來，向物理老師的方向涌去。我趕緊拉起同桌小明的手，跟在同學(xué)們后面擠進(jìn)教室?？?，物理老師已經(jīng)站在講臺(tái)上，正準(zhǔn)備開始上課。我們趕緊拿出書本，裝作認(rèn)真聽課的樣子。物理老師講得很認(rèn)真，我們一邊聽，一邊偷看窗外。數(shù)學(xué)老師氣喘吁吁地跑過來，看到我們這個(gè)樣子，臉色鐵青。他生氣地說：“你們這幫家伙，搶課也要搶得有技術(shù)含量！”我們趕緊低下頭，不敢出聲。這節(jié)課上得很尷尬，物理老師講得我們心不在焉，數(shù)學(xué)老師又在我們耳邊嘮叨。終于，下課鈴聲響，我們趕緊逃離教室。唉，這場(chǎng)“拖堂搶課大戰(zhàn)”真太有趣！敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇8那天，我和好友小麗一起搶課，簡(jiǎn)直一場(chǎng)“拖堂大戰(zhàn)”。那天，選課系統(tǒng)一打開，我們就趕緊點(diǎn)進(jìn)去，可課表上的課程都特別火，我們搶好久，手都酸，可還搶不到。眼看著好課一個(gè)接一個(gè)被別人選走，我們倆心里那個(gè)急啊。小麗搶到心儀的瑜伽課，我卻錯(cuò)過。我坐在那里，心里那個(gè)不滋味。小麗見我這樣，就安慰我說：“沒事的，我們?cè)倏纯雌渌n，總有合適的。”說完，她陪我一起瀏覽半天，終于發(fā)覺一門特別有趣的課程。那天，雖然我沒能搶到最想上的課，但和好友一起經(jīng)歷這場(chǎng)“大戰(zhàn)”，還挺開心的。畢竟，朋友之間，互相支持，才最重要的嘛。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇9那天，陽光明媚，我正坐在教室里，專心致志地聽著老師講解。突然，一陣急促的腳步聲打破課堂的寧靜。緊接著，教室門被猛地推開，一個(gè)身影急匆匆地沖進(jìn)來?！皩?duì)不起，我遲到。”她氣喘吁吁地說，一邊整理著書包，一邊向我們解釋：“剛才在圖書館，我不小心看到一本關(guān)于歷史的書，太吸引人，所以耽誤時(shí)間?！蔽覀兛粗?，眼神中充滿疑惑。畢竟，今天歷史課，她本應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。但她似乎并沒有意識(shí)到自己的遲到會(huì)給課堂帶來什么影響?！皼]關(guān)系，你先坐下來吧?！崩蠋煂捜莸卣f。但的情況卻我們始料未及。她的到來，教室里的氣氛變得緊張起來。有些同學(xué)開始竊竊私語，討論著她的遲到。而她則顯得有些尷尬，坐在座位上顯得有些局促。就在這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)站起來，大聲說道：“老師，我覺得她應(yīng)該補(bǔ)上這節(jié)課的內(nèi)容，畢竟遲到不對(duì)的?！彼脑捯魟偮?，立刻引起其他同學(xué)的共鳴。于，一場(chǎng)關(guān)于“遲到否應(yīng)該補(bǔ)課”的討論在教室里展開。有人認(rèn)為，遲到對(duì)老師和同學(xué)的尊重，應(yīng)該補(bǔ)上課程；也有人認(rèn)為，遲到只個(gè)意外，不必過于追究。而我，在聽完雙方的爭(zhēng)論后，心中也有答案。我認(rèn)為，遲到固然不對(duì)，但也不必過于苛責(zé)。畢竟，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以后不再犯。最終，這場(chǎng)關(guān)于遲到的爭(zhēng)論并沒有得出明確的結(jié)論。但我們都應(yīng)該明白，尊重課堂，按時(shí)到校，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇10那天，我們班正上著課，突然，教室門被猛地推開，一個(gè)身影急匆匆地沖進(jìn)來。這不我們班最調(diào)皮的陳小胖嗎？他一臉焦急，手里還拿著一本書。“老師，老師，我拖堂！”陳小胖上氣不接下氣地說。老師皺皺眉，看看表：“你這干嘛去？”“我去搶隔壁班的數(shù)學(xué)課！”陳小胖得意地說。全班同學(xué)都愣住，這可我們班有史以來第一次有人敢在老師眼皮子底下拖堂搶課??！“你為什么搶數(shù)學(xué)課？”老師問?！耙?yàn)槲蚁雽W(xué)數(shù)學(xué)，可我們班數(shù)學(xué)老師太啰嗦，講得我頭都大。”陳小胖解釋道。老師哭笑不得，只好讓他去聽課?？粗愋∨峙d高采烈地跑出去，我們班同學(xué)都笑。這個(gè)陳小胖，真讓人又氣又愛。不過，他這次搶課也我們明白，有時(shí)候，勇敢追求自己的夢(mèng)想，也一件很酷的事情。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇11敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)記得有一次，我們班上的一位同學(xué)，為搶到心儀的作文課，竟然拖堂到下課鈴響后，還堅(jiān)持留在教室里。這事兒當(dāng)時(shí)在我們班上可鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。那天，作文課老師臨時(shí)有事，提前結(jié)束課程。同學(xué)們都興高采烈地收拾書包，準(zhǔn)備回家。可就在這時(shí)，我們班上的小明突然站起來，說：“老師，我還有一篇作文沒寫完，能不能讓我拖堂一會(huì)兒？”說完，他就開始埋頭苦寫。同學(xué)們都愣住，沒想到小明竟然這么執(zhí)著。老師也有些無奈，但最終還同意。于，小明就開始他的“拖堂大戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)，我正好坐在小明旁邊，看著他一筆一劃地寫著，心里不禁有些感動(dòng)。我想，這大概就他對(duì)作文的熱愛吧。而就在這時(shí)，我聽到窗外傳來的鳥叫聲，聞到空氣中淡淡的桂花香，感受到一絲秋天的涼意。終于，小明寫完作文。他抬起頭，滿臉笑容地交給老師。那一刻，我覺得他就像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士，充滿自豪和喜悅。這件事讓我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)為完成作業(yè)，熬夜到深夜。那時(shí)候，雖然很辛苦，但每當(dāng)看到自己完成的作業(yè)，心里總充滿成就感。拖堂搶課大戰(zhàn)，雖然看似荒唐，但卻我們看到一個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴望和執(zhí)著。這種精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和傳承。敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇12哎喲，說起來我們班的“拖堂搶課大戰(zhàn)”，那可件驚心動(dòng)魄的大事。記得那天，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正講得津津有味，突然，下課鈴響。同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛收拾書包準(zhǔn)備溜走?？删驮谶@時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然來句：“等一下，我再講一道題?！蓖廴?，這可難得的機(jī)會(huì)?。∥覀儙讉€(gè)數(shù)學(xué)迷立刻坐直身子，眼睛瞪得大大的，生怕錯(cuò)過什么。這時(shí)，教室門口傳來一陣嘈雜聲，原來隔壁班的同學(xué)也在搶課。我們幾個(gè)趕緊拿出手機(jī)，給隔壁班同學(xué)發(fā)消息：“快進(jìn)來，數(shù)學(xué)老師講的好！”他們一聽，立刻放下書包，三步并作兩步地跑進(jìn)教室。一時(shí)間，教室里人山人海，擠得水泄不通。就在這時(shí)，班主任老師走進(jìn)教室，看到這場(chǎng)景，笑著說：“你們這在干嘛呢？”我們趕緊解釋情況，老師聽，也笑：“好吧，既然大家都這么喜歡數(shù)學(xué)，那就讓數(shù)學(xué)老師多講一會(huì)兒吧。”我們不僅聽數(shù)學(xué)老師的課，還和隔壁班的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)心得。這場(chǎng)“拖堂搶課大戰(zhàn)”，我們收獲知識(shí)，也收獲友誼。嘿這就我們班的“拖堂搶課大戰(zhàn)”，不很有趣呢？敘事作文拖堂搶課大戰(zhàn)350字篇13那天，我們作文課拖堂，教室里