六年級期中考試作文選擇600字13篇_第1頁
六年級期中考試作文選擇600字13篇_第2頁
六年級期中考試作文選擇600字13篇_第3頁
六年級期中考試作文選擇600字13篇_第4頁
六年級期中考試作文選擇600字13篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE六年級期中考試作文選擇600字13篇六年級期中考試作文選擇600字第1篇那一個普通的周四下午,陽光透過窗欞灑在教室的每一個角落。我坐在教室的最后一排,望著窗外那片翠綠的校園,思緒飄到即將到來的六年級期中考試。教室里的氣氛有些沉悶,同學(xué)們都在低頭復(fù)習(xí),筆尖在紙上劃過的聲音此起彼伏。我默默地翻閱著課本,突然,老師的聲音打破寂靜:“現(xiàn)在開始,進(jìn)行作文考試?!蔽倚闹幸痪o,沒想到這次考試竟然作文。我迅速翻開作文書,卻發(fā)覺自己早已遺忘許多寫作技巧??粗前准埡谧?,我腦海中一片空白??荚囬_始,我盡力回憶著作文書上的例子,卻始終無法下筆。時間一分一秒地過去,我的手心開始冒汗,心跳也加速。我閉上眼睛,深呼吸,試圖讓自己冷靜下來。突然,一陣淡淡的墨香鉆進(jìn)鼻尖,我睜開眼睛,發(fā)覺同桌正專注地寫著作文。他的筆跡流暢,字跡工整,讓人賞心悅目。我羨慕地看著他,心中涌起一股沖動。我咬咬牙,決定向同桌求助。我小心翼翼地問他:“能幫我看看這篇作文嗎?”他抬起頭,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在他的幫助下,我逐漸找到寫作的感覺。我描寫校園里的桂花樹,那滿樹的桂花,如同一顆顆黃金寶石,在陽光下熠熠生輝。我還描寫校園里的歡聲笑語,那一片片歡聲笑語,如同一首美妙的樂曲,在耳邊回蕩。終于,我完成作文。交卷的那一刻,我長舒一口氣。走出教室,我看著那片翠綠的校園,心中充滿喜悅。那一刻,我明白,只要勇敢地面對困難,就一定能夠克服。這次考試,讓我懂得堅持與努力的重要性。六年級期中考試作文選擇600字第2篇六年級的期中考試,對于我們來說,不僅檢驗我們半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的機(jī)會,更對我們意志力、時間管理能力和心理素質(zhì)的一次考驗。在這場考試中,我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性,也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)上的不足。在我看來,學(xué)習(xí)不僅僅為取得好成績,更為提升自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)自己的興趣愛好,為將來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。但在現(xiàn)實生活中,許多人卻將學(xué)習(xí)視為負(fù)擔(dān),抱怨考試的壓力,甚至有的同學(xué)在考試中作弊,這種行為不僅違背誠信的原則,也失去學(xué)習(xí)本身的意義。以我為例,我在這次期中考試中,英語成績不盡如人意。我分析原因,發(fā)覺自己平時對英語的積累不夠,詞匯量不足,閱讀理解能力有待提高。為在的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,我制定以下計劃:我要加強(qiáng)詞匯積累,每天堅持背誦英語單詞,擴(kuò)大自己的詞匯量。我要提高閱讀能力,通過閱讀英文文章,培養(yǎng)自己的語感。我要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,多聽英語聽力材料,提高自己的聽力水平。我相信,只要我堅持努力,就一定能夠在的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。同時我也希望同學(xué)們能夠從我的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。六年級的期中考試讓我更加明確學(xué)習(xí)的重要性。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,努力學(xué)習(xí),為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時我們也要誠信考試,做一個有道德、有素質(zhì)的好學(xué)生。這樣,我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。六年級期中考試作文選擇600字第3篇陽光灑在窗臺上,映照出一片金黃。我坐在書桌前,筆尖在紙上輕輕舞動,思緒卻飄向那個重要的時刻——六年級期中考試??荚嚹翘?,我早早地來到學(xué)校,教室里已經(jīng)坐滿人。同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),有的翻閱著書本,有的在寫筆記。我也加入復(fù)習(xí)的行列,心里暗暗告訴自己:“一定要發(fā)揮出最好的水平!”考試開始,我迅速地拿起筆,開始答題。題目并不難,但我還小心翼翼地思考著每一個問題。我知道,這次考試對我來說意義重大,它不僅關(guān)系到我的成績,更關(guān)系到我的未來。在考試過程中,我遇到一道難題。那一道關(guān)于幾何圖形的題目,我絞盡腦汁,但還無法找到解題的方法。我看著時鐘一分一秒地過去,心里越來越焦急。就在這時,我突然想起老師曾說過的一句話:“遇到困難,不要害怕,要相信自己,堅持下去?!边@句話像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。我重新審視題目,調(diào)整思路,終于找到知曉題的方法。我迅速地寫下答案,心里充滿喜悅。的題目,我越答越順,感覺就像在走一條熟悉的道路??荚嚱Y(jié)束后,我長舒一口氣。我知道,我已經(jīng)盡力。的幾天,我一直在等待成績公布。當(dāng)成績單發(fā)下來時,我緊張地打開,看到自己的名字和分?jǐn)?shù)。那一刻,我欣喜若狂,我知道,我成功!這次考試讓我明白,只要努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。它讓我更加堅定信心,相信自己能夠走向更美好的未來。陽光依舊灑在窗臺上,但我已經(jīng)不再害怕,因為我已經(jīng)找到屬于自己的方向。六年級期中考試作文選擇600字第4篇在六年級的期中考試中,我面臨著一個艱難的選擇。那一道關(guān)于人生意義的題目,要求我們寫出自己對人生價值的理解和追求。我思考很久,人生究竟意味著什么?追求功名利祿,還追求內(nèi)心的寧靜?成為眾人矚目的焦點(diǎn),還默默無聞地奉獻(xiàn)自己?我想起我的父母,他們辛勤工作,為家庭的幸福而努力。他們從未想過要成為名人,但他們卻用自己的行動詮釋人生的意義。他們告訴我,人生的價值不在于外在的榮譽(yù),而在于內(nèi)心的善良和真誠。我又想起我的老師,他們用自己的知識和智慧,為我們打開知識的大門。他們教會我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。他們告訴我,人生的價值在于對社會的貢獻(xiàn),在于對他人生命的關(guān)愛。我還想起我的同學(xué),他們勤奮好學(xué),樂于助人。他們用自己的努力和善良,贏得他人的尊重和喜愛。他們告訴我,人生的價值在于不斷追求進(jìn)步,在于關(guān)愛他人。于,我決定寫下自己的理解。我寫道:“人生的意義,在于追求內(nèi)心的善良和真誠,在于對社會的貢獻(xiàn),在于關(guān)愛他人。我們應(yīng)該珍惜每一天,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,用自己的力量去影響世界,讓世界因我們而美好?!痹趯懽鞯倪^程中,我深深地感受到人生的美好和意義。我明白,人生的意義不在于長短,而在于我們?nèi)绾稳ザ冗^每一天。只要我們用心去生活,用心去感受,用心去關(guān)愛,那么每一天都充滿意義的。當(dāng)我交上作文時,我知道,我已經(jīng)找到自己的人生方向。我要做一個善良、真誠、有愛心的人,用自己的行動去影響世界,讓世界因我而美好。六年級期中考試作文選擇600字第5篇陽光下的成長清晨,第一縷陽光透過窗簾的縫隙,輕輕拂過我的臉龐。我睜開眼睛,看到的一張熟悉而溫馨的臉龐——那媽媽的。媽媽輕輕地走到床邊,輕聲說道:“寶貝,起床,陽光正好,我們?nèi)ス珗@散步吧?!蔽已杆俚卮┖靡路麓玻d奮地跟著媽媽走出家門。公園里,綠樹成蔭,鳥語花香。我跟著媽媽漫步在林間小道,感受著大自然的氣息。陽光灑在身上,溫暖而舒適。我看著媽媽,她那慈祥的笑容,讓我感到無比的幸福。我想到,這陽光,就像媽媽的愛一樣,溫暖而照亮我們的成長之路。陽光下的成長,那么美好。陽光下的成長,需要我們勇敢地面對挑戰(zhàn)。記得有一次,學(xué)校舉行一場演講比賽,我非常想?yún)⒓樱謸?dān)心自己會失敗。媽媽鼓勵我說:“勇敢一點(diǎn),失敗并不可怕,重要的你勇敢地嘗試。”于,我鼓起勇氣,參加比賽。雖然最后沒有獲獎,但我從中學(xué)到很多。陽光下的成長,需要我們學(xué)會關(guān)愛他人。有一次,我發(fā)覺公園里有一位老人行動不便,我便主動上前去幫助他。老人感激地看著我,說:“小朋友,謝謝你。”那一刻,我感到無比的快樂。陽光下的成長,需要我們不斷學(xué)習(xí)。在陽光的照耀下,我學(xué)會知識,學(xué)會做人的道理。我明白,成長的道路上,不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。如今,我已一名六年級的學(xué)生。在陽光的照耀下,我茁壯成長。我感謝陽光,感謝媽媽,感謝所有關(guān)愛我的人。因為有他們,我才能在陽光下,健康快樂地成長。六年級期中考試作文選擇600字第6篇那天,陽光明媚,我?guī)е活w緊張又期待的心走進(jìn)教室。六年級的期中考試就要開始,我可做好充分的準(zhǔn)備呢!一進(jìn)教室,我就看到黑板上寫著“六年級期中考試”幾個大字,心里不禁緊張起來。我趕緊拿出筆和本子,開始認(rèn)真地審題。題目真不少,有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)每一科都挺有意思的。我先做的語文題。我特別喜歡語文,因為它能讓我學(xué)到很多有趣的知識。我認(rèn)真地讀著題目,然后動筆寫起來。題目挺難的,但我盡力。比如有一道題我們寫一篇關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的作文,我就寫我家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和有趣的故事。數(shù)學(xué)題我也做得挺順利的。我最喜歡做應(yīng)用題,因為它能讓我動腦筋。我仔細(xì)地算著,終于把所有的題都做完。英語考試我有點(diǎn)緊張,因為我的英語不很好。但我還努力地讀題、寫答案。我覺得自己發(fā)揮得還不錯。科學(xué)考試我最感興趣。我特別喜歡做實驗題,因為可以親手做實驗。我認(rèn)真地做著每一道題,感覺自己好像變成一名科學(xué)家??荚嚱Y(jié)束后,我長舒一口氣。我覺得自己這次期中考試發(fā)揮得還不錯。雖然有一些題沒做好,但我相信我一定會努力的。這次期中考試讓我明白,只要努力,就一定會有收獲。我期待著成績公布的那一天,希望我能取得好成績!六年級期中考試作文選擇600字第7篇六年級的期中考試又來,作文選哪個題目好呢?這可真?zhèn)€難題。咱們來想想看,作文嘛,就要寫出自己的心里話,讓人看覺得真實、有趣。比如說,你可以寫寫你最喜歡的老師,比如說你的語文老師。你記得她上課的時候,總笑瞇瞇的,說話的聲音特別溫柔,就像媽媽一樣。記得有一次,你寫得作文里有個錯別字,她沒有批評你,反而鼓勵你,說每個人都會犯錯的,重要的要勇敢地承認(rèn)錯誤。這樣的老師,你不覺得特別貼心?再比如說,你可以寫寫你最好的朋友。你們兩個一起上學(xué),一起回家,一起吃飯,就像親姐妹一樣。記得有一次,你因為家庭原因心情不好,她默默地陪在你身邊,給你講笑話,讓你開心起來。這樣的友情,你不覺得特別珍貴?還可以寫寫你自己的愛好,比如畫畫、跳舞或者踢足球。記得有一次,你在學(xué)校的才藝表演上跳舞,大家給你加油鼓勁,你跳得特別開心,臺下的掌聲和歡呼聲都像對你的鼓勵。這樣的愛好,你不覺得特別有趣?其實,作文選哪個題目并不重要,重要的你要用心去寫,寫出自己的真實感受。不管寫人、寫事還寫景,只要你自己的故事,都最動人的。所以,別擔(dān)心,拿出你的筆,把你想說的話都寫下來吧!加油,你一定能寫出一篇好作文的!六年級期中考試作文選擇600字第8篇時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入六年級。期中考試,這個檢驗我們學(xué)習(xí)成果的重要時刻即將到來。面對作文這個考驗,我們該如何應(yīng)對呢?審題關(guān)鍵。拿到作文題目后,要仔細(xì)閱讀,保證理解題意。比如,如果題目“我的老師”,就要思考如何通過具體事例展現(xiàn)老師的形象和特點(diǎn)。構(gòu)思文章框架。在動筆之前,先在腦海中形成一個大致的框架,包括開頭、中間和結(jié)尾。開頭要引人入勝,中間要詳實具體,結(jié)尾要畫龍點(diǎn)睛。運(yùn)用修辭手法。恰當(dāng)?shù)男揶o可以使文章更加生動形象。比如,用比喻、擬人等手法,讓作文更具感染力。注意文章結(jié)構(gòu)。段落之間要過渡自然,前后呼應(yīng)。同時避免出現(xiàn)語病和錯別字,保證文章通順。面對六年級期中考試的作文,我們要認(rèn)真審題,構(gòu)思框架,注重細(xì)節(jié),運(yùn)用修辭,保證文章結(jié)構(gòu)完整。相信通過努力,我們一定能寫出優(yōu)秀的作文,為自己的學(xué)習(xí)生涯留下精彩的一筆。六年級期中考試作文選擇600字第9篇時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們迎來六年級的期中考試。這場考試對于我們來說,既一次檢驗,也一次成長的機(jī)會。在眾多科目中,作文成為我最為關(guān)注的焦點(diǎn)。作文,這個看似簡單的題目,卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。它不僅要求我們具備扎實的語言功底,更考驗我們的思維能力和創(chuàng)造力。在準(zhǔn)備作文的過程中,我深入思考,反復(fù)推敲,力求在有限的篇幅內(nèi),展現(xiàn)出自己的獨(dú)特見解。我選擇以“友誼”為主題。在我看來,友誼一種寶貴的財富,它陪伴我們度過人生的每一個階段。在作文中,我以自己的親身經(jīng)歷為例,講述一段真摯的友誼。通過細(xì)膩的描寫,我讓讀者感受到友誼的溫暖和力量。接著,我以“夢想”為切入點(diǎn)。每個人都有自己的夢想,而實現(xiàn)夢想的過程則充滿挑戰(zhàn)和艱辛的。在作文中,我描述自己追逐夢想的歷程,以及在這個過程中所遇到的困難和挫折。通過這些經(jīng)歷,我表達(dá)夢想對于人生的重要性,以及我們應(yīng)如何為之努力。我還以“家鄉(xiāng)”為題材,描繪一幅家鄉(xiāng)的美麗畫卷。家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的人民,都讓我感到無比親切。在作文中,我表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情,同時也呼吁大家珍惜家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境。在寫作過程中,我注重細(xì)節(jié)的刻畫,力求讓作文更加生動形象。例如在描寫友誼時,我運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,使友誼這一抽象的概念變得具體可感。在描寫家鄉(xiāng)時,我則運(yùn)用豐富的詞匯和細(xì)膩的描寫,讓讀者仿佛置身于家鄉(xiāng)的美麗景色之中。在作文的結(jié)尾部分,我進(jìn)行總結(jié)和升華。我強(qiáng)調(diào),無論友誼、夢想還家鄉(xiāng),都我們生命中不可或缺的一部分。珍惜它們,才能讓人生更加豐富多彩。通過這次作文的寫作,我不僅鍛煉自己的思維能力,更提升寫作技巧。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)努力,用文字記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書寫屬于自己的精彩篇章。六年級期中考試作文選擇600字第10篇親愛的同學(xué)們,咱們聊聊六年級期中考試這事兒。說起來,考試就像一場游戲,咱們得認(rèn)真對待,但也別太緊張。記得那次數(shù)學(xué)考試,我復(fù)習(xí)得可認(rèn)真,可還沒考好。看著卷子上的紅叉叉,心里那個難受啊。不過,我并沒有放棄,我告訴自己:“沒事兒,下次一定努力!”就這樣,我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚,終于在下次考試?yán)锶〉煤贸煽???荚嚥粌H檢驗知識,更一次鍛煉。就像那次語文考試,我遇到一道特別難的作文題。一開始,我有點(diǎn)慌,但很快冷靜下來,開始動腦筋。我回憶起以前看過的故事,想到一個有趣的主題。結(jié)果,那篇作文寫得挺有意思,老師還表揚(yáng)我呢!考試嘛,有成功,也有失敗。但不管怎樣,重要的我們得從中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。就像那次英語考試,我單詞記得不好,導(dǎo)致聽力題錯好多。后來,我每天背單詞,現(xiàn)在英語成績提高不少。所以說,同學(xué)們,期中考試來,咱們要好好準(zhǔn)備。別怕難,別怕錯,只要我們努力,就一定能取得好成績。記住,考試不終點(diǎn),而我們成長路上的一站。加油哦!六年級期中考試作文選擇600字第11篇六年級期中考試作文選擇哎,期中考試又來,作文題目又個難題。我記得有一次,我選一個題目,那感覺就像在大海里撈針,真的挺不容易的。那時候,我坐在考場里,看著那作文紙,心里直發(fā)慌。老師給的題目“我的夢想”,可我那時候的夢想就像天上的星星,太多,又太遠(yuǎn),不知道該選哪個。我回想一下自己,小時候的夢想當(dāng)科學(xué)家,長大想當(dāng)老師,再后來又想當(dāng)醫(yī)生???,每個夢想都像一扇門,我進(jìn)不去,也出不來。我看著那作文紙,心里想著,要不就寫當(dāng)老師吧,老師既能教書育人,又能讓我學(xué)到很多知識。我拿起筆,開始寫起來。寫著寫著,我就想起我的一位老師,她溫柔、耐心,對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。我寫著她教我們數(shù)學(xué)題的情景,寫著寫著,眼淚就流下來。我知道,這就我的夢想,我想成為像她一樣的老師。考試結(jié)束后,我把作文交給老師,心里還有點(diǎn)緊張。老師看看我,微笑著說:“寫得不錯,你的夢想很美好?!蹦且豢?,我感受到無比的溫暖和力量?,F(xiàn)在想想,那個作文題目其實就像我們生活的縮影,每個人都有自己的夢想,有時候,我們不知道該選哪個,那就從最接近自己的開始吧。就像我,從寫那個作文開始,我更加堅定當(dāng)老師的夢想。所以,下次再遇到這樣的題目,我一定會毫不猶豫地選擇我的夢想,因為我相信,只要心中有夢想,我們就能找到屬于自己的方向。六年級期中考試作文選擇600字第12篇同學(xué)們,今天咱們來聊聊六年級期中考試這件事兒。還記得那次考試前,我緊張得像只熱鍋上的螞蟻。每天晚上,媽媽都會陪著我復(fù)習(xí),爸爸則在一旁默默支持。我記得有一次,我復(fù)習(xí)到深夜,困得眼睛都睜不開,可我還堅持著,因為我知道,這次考試對我來說很重要??荚嚹翘?,我早早地來到學(xué)校,心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論