2025年部編版語文六年級(jí)上冊(cè)第五單元過關(guān)檢測(cè)題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、生字盤點(diǎn)。（7分）1.給加點(diǎn)字，選擇正確的讀音。(2分)菜畦（qíjì）縫隙(fénɡfènɡ)盡量(liánɡliànɡ)農(nóng)作物(zuōzuò)2.讀拼音，寫漢字。（5分）（1）夏天里，草pínɡ（）在長，甘zhē（）在長，pù（）布在長，隨著太陽威力的zēnɡ（）加，鐵軌連接處的fènɡ（）隙也幾乎被填滿。（2）我這雨衣有兩只綠xìu（）子，可比那斗pénɡ（）強(qiáng)多了。一下雨，我就rǎnɡ（）著要去買jiànɡ（）油，好有機(jī)會(huì)到雨中fēnɡ（）玩一會(huì)兒。二、詞語練吧。（22分）1.比一比，再組詞。（5分）縮（

）

蓬（

）

蹦（

）

用（

）暴（

）宿（

）

篷（

）

崩（

）

甩（

）

瀑（

）2.下面各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（

）。（3分）A.綠蔓

跳躍

高梁

B.苔蘚

菜畦

稻秧C.甘蔗

瀑布

威力

D.鐵軌

接茬

諺語3.在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分）（

）的季節(jié)

（

）的聲音

（

）的泥土（

）的瀑布

（

）的希望

（

）的諺語4.在句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（3分）（1）（

）這件雨衣上有袖子，（

）可以伸出手來想干什么就干什么。（2）（

）我一直找借口想出去，（

）到底也沒有得到媽媽的允許。（3）（

）媽媽說得都對(duì)，蕾蕾（

）認(rèn)為媽媽是在故意為難她。5.選詞填空。（5分）吱(zī)叭叭嗒嗒嗒沙啦啦窸窸窣窣（1）你到竹子林、高粱地里聽聲音,在()的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。（2）我戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得()響。（3）路邊的小楊樹忽然()地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。（4）媽媽說完,只聽()的一聲響,原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。（5）雨還在不停地下著,()地打著玻璃窗。三、句子拷貝。（10分）1.諺語積累。（4分）（1）六月六，。（2）處暑不出頭，。2.按要求，寫句子。（6分）（1）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）（2）高粱拔節(jié)。（擴(kuò)句）（3）路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。，像。四、課文閱讀。（11分）1.根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！边@是全文的中心句。()（2）“剛到站的火車跟著長嘯一聲,緩緩地離開小站,繼續(xù)自己的征途。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。()（3）《爸爸的計(jì)劃》一文羅列了爸爸給每個(gè)人訂的計(jì)劃,表現(xiàn)了爸爸循規(guī)蹈矩的特點(diǎn)。()（4）《盼》一文中寫媽媽下班回家,送給“我”一件新雨衣,“我”非常喜歡,所以一直盼著變天,最后“我”的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。()2.讀片段，完成后面的練習(xí)。（7分）我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？（1）這一段話是圍繞來寫的。（2分）（2）劃線句子是對(duì)“我”的描寫。（2分）（3）“我”一心想著穿上新雨衣，可總是因?yàn)樘觳幌掠甓荒軌蛉缭福谑恰拔摇本凸謿夂蛠?，這體現(xiàn)出了兒童的特點(diǎn)。（3分）五、課外閱讀。（15分）愛之鏈在一條鄉(xiāng)間公路上,喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。已是黃昏了,伴隨著寒風(fēng),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。飛舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車,他不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。這條路上幾乎看不見汽車,更沒有人影。喬依工作的工廠在前不久倒閉了,他的心里很是凄涼。前面的路邊上好像有什么。喬依定睛一看,是一輛車。走近時(shí),喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有一位身材矮小的老婦人,她滿臉皺紋,在冷風(fēng)中微微發(fā)抖。看見臉上帶著微笑的喬依,她反倒緊張地閉上了眼睛。喬依很理解她的感受,趕緊安慰她說:“請(qǐng)別害怕,夫人,您怎么不待在車?yán)?里面暖和些。對(duì)了,我叫喬依?！痹瓉硭能囂グT了,喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕兒被蹭破了,因?yàn)樗麤]穿襪子。為了干活方便,他摘下了破手套,兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣,清水鼻涕也流下來了。呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使他的臉沒被凍僵。他的手蹭破了,也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí),兩只手上沾滿了油污,衣服也更臟了。喬依扣上那車的后備箱時(shí),老婦人搖下車窗,滿臉感激地告訴他說,她在這個(gè)荒無人煙的地方已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了,她又冷又怕,幾乎完全絕望了。老婦人一邊打開錢包一邊問:“我該給你多少錢?”喬依愣住了,他從沒想到他應(yīng)該得到錢的回報(bào)。他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助,所以他從來就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事,他一直就是這么做的。喬依笑著對(duì)老婦人說:“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人,就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！眴桃揽粗蠇D人的車開走以后,才啟動(dòng)了自己的破汽車。老婦人沿著山路開了幾公里,來到了一個(gè)小餐館,她打算先吃點(diǎn)東西,然后回家。餐館里面十分破舊,光線昏暗。店主是一位年輕的女人,她熱情地送上一條雪白的毛巾,讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑,可掩蓋不住她極度的疲勞。更重要的是,她懷孕至少有八個(gè)月了。盡管如此,她還是忙來忙去地為老婦人端茶送飯。老婦人突然想起了喬依。老婦人用完餐,付了錢。當(dāng)女店主把找回的錢交給她時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見餐桌上有一個(gè)小紙包,打開紙包,里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條,上面寫著:“在我困難的時(shí)候,有人幫助了我?，F(xiàn)在我也想幫幫你。”女店主不禁潸然淚下。她關(guān)上店門,走進(jìn)里屋,發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作,已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰,喃喃地說:“一切都會(huì)好起來的,親愛的,喬依……”1.文中三個(gè)主要人物分別是喬依、、。他們分別是怎樣做的?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫下來。（4分）

(1)(2)(3)2.文章開頭的環(huán)境描寫有什么作用?（3分）3.文中畫線的句子里面有一處對(duì)比,作者將什么與什么作對(duì)比?作者這樣對(duì)比來寫的目的是什么?（4分）4.文章如果沒有最后一個(gè)自然段,也是個(gè)較為完整的故事。作者為什么要設(shè)計(jì)這么一個(gè)“純屬巧合”的結(jié)尾呢?請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫?。?分）六、小試牛刀。（5分）如果讓你寫“愛美的杜真子”，你會(huì)從哪些方面或用哪些事例來寫。七、習(xí)作樂園。（30分）當(dāng)看到“甜”字，你會(huì)想到那些事情呢?請(qǐng)你先想清楚要表達(dá)的中心思想，然后圍繞這個(gè)中心從不同方面選擇具體事例來寫。題目自擬。參考答案：一、1.qífènɡliànɡzuò2.（1）坪、蔗、瀑、增、縫；（2）袖、篷、嚷、醬、瘋。二、1.略。2.A。3.收獲、美妙、芬芳、雄壯、美麗、熟悉。4.(1)因?yàn)椋裕?2)雖然，但是；(3)即使；也。5.（1）叭叭；（2）窸窸窣窣；（3）沙啦啦；（4）吱；（5）嗒嗒嗒。三、1.（1）看谷秀；（2）割谷喂老牛。2.（1）雨衣躺在盒子里。（2）田野里的高粱在夜里悄悄地拔節(jié)。（3）略。四、1.（1）√；（2）×；（3）×；（4）√。2.（1）我開始盼著變天。（2）心理活動(dòng)。（3）太陽、天氣預(yù)報(bào)、天真與幼稚。五、1．沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。（或不明方老師搬車的原因和意圖。）2．如果方老師的女兒真的失明，會(huì)對(duì)方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。（或因?yàn)榉嚼蠋煹呐畠河锌赡苁?，醫(yī)生怕方老師到時(shí)承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”）方老師的“決定”是要把自