2025年北京市中考道德與法治真題本試卷滿(mǎn)分70分，考試時(shí)間70分鐘。一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。在括號(hào)內(nèi)相應(yīng)位置，正確的寫(xiě)“正確”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“錯(cuò)誤”）1.黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。（）2.我們邁上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。（）3.我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程。（）4.國(guó)家安全關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基。（）5.五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們要鑄牢中華民族共同體意識(shí)。（）6.無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。7.小云在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她行使政治權(quán)利。（）8.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）9.青少年要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。（）10.“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人”，這句話(huà)告訴我們要通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己（）二、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）11.2025年是暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，這一勝利是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利。中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。（）A.南昌起義 B.紅軍長(zhǎng)征 C.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)12.某同學(xué)與“人工智能”進(jìn)行了如下對(duì)話(huà)。這告訴我們，使用人工智能輔助學(xué)習(xí)時(shí)要（）A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B.不斷激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越C.堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)辨別篩選信息 D.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，慎重對(duì)待網(wǎng)上交友13.13.他是一名“騎手”，為了實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的詩(shī)歌夢(mèng)，工作之余堅(jiān)持創(chuàng)作，于街巷之中發(fā)現(xiàn)生活之美。如今他已出版詩(shī)集。他是一名“棋手”，源于從小的熱愛(ài)，更在于后來(lái)的堅(jiān)持，他以無(wú)畏的勇氣和精湛的技藝被譽(yù)為“‘棋’跡青年”。他是一名“旗手”，在天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗時(shí)播下了夢(mèng)想種子，這顆種子深深扎根、奮力生長(zhǎng)。他如愿成為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的升旗手。以上三個(gè)故事共同的主題是（）A.不斷努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想B.學(xué)會(huì)欣賞他人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.積極改進(jìn)規(guī)則，做到行己有恥D.正視自身不足，堅(jiān)定職業(yè)選擇14.“我們應(yīng)該向父母傾訴自己所有的事情，還是選擇性分享?”“與朋友產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持自己的立場(chǎng)還是聽(tīng)從對(duì)方?”人際交往中我們可能會(huì)遇到很多類(lèi)似的困惑。解決這些困惑的基本之道是（）①保持個(gè)性，特立獨(dú)行②一味迎合，一團(tuán)和氣③平等尊重，換位思考④主動(dòng)溝通，坦誠(chéng)交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.對(duì)以下名句的解讀，正確的是（）序號(hào)名句解讀①日省其身，有則改之，無(wú)則加勉通過(guò)自省端正自己的行為②不積跬步，無(wú)以至千里每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代③友直，友諒，友多聞，益矣我們要學(xué)會(huì)坦然接受一段友誼的淡出④師者，所以傳道授業(yè)解惑也老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，行車(chē)禮讓行人，做好垃圾分類(lèi)……我們身邊的文明行為正在悄然增多；以“檸檬黃”“志愿藍(lán)”“平安紅”等為代表的首都志愿者遍布城鄉(xiāng)基層，“三原色”調(diào)和出了北京這座城市的動(dòng)人色彩。圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行宣講，可以采用的觀(guān)點(diǎn)是（）①自覺(jué)遵守規(guī)則，人人守護(hù)文明②主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，索取物質(zhì)回報(bào)③奉獻(xiàn)傳遞溫暖，建設(shè)和諧社會(huì)④他律重于自律，注重監(jiān)督他人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.作為行政機(jī)關(guān)的北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)廣泛開(kāi)展食品安全“你點(diǎn)我檢”服務(wù)活動(dòng)，2025年1—5月，已累計(jì)征集市民“點(diǎn)檢”意見(jiàn)4.5萬(wàn)次，針對(duì)群眾關(guān)注度較高的食品，完成針對(duì)性抽檢1.8萬(wàn)批次，抽檢結(jié)果信息通過(guò)政務(wù)網(wǎng)站及時(shí)公開(kāi)發(fā)布。這體現(xiàn)北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)（）A提升公正司法實(shí)效，回應(yīng)民生關(guān)切 B.獨(dú)立行使檢察權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義C.履行監(jiān)察職能，保障食品安全 D.敢于擔(dān)當(dāng)，建設(shè)人民滿(mǎn)意服務(wù)型政府18.軍歌嘹亮?！靶蹅サ木畬剑艘卉娖旒t。開(kāi)天辟地第一回，人民有了子弟兵……”“向前!向前!向前!我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，腳踏著祖國(guó)的大地，背負(fù)著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量!”“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿(mǎn)鐵血榮光。將士們，聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良，不懼強(qiáng)敵，敢較量，祖國(guó)決勝疆場(chǎng)。”上述不同年代的軍歌，唱出了（）①人民軍隊(duì)對(duì)黨的赤膽忠心②人民軍隊(duì)捍衛(wèi)人民利益的堅(jiān)定信念③依法服兵役是每個(gè)公民必須履行的基本義務(wù)④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.2025年6月1日起，《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》正式施行。至此，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育均有了專(zhuān)門(mén)立法，我國(guó)教育領(lǐng)域立法日益完備。這表明（）①我國(guó)為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)法治根基②違反學(xué)前教育法的行為都應(yīng)受到刑罰處罰③發(fā)展學(xué)前教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.在“行萬(wàn)里路”中開(kāi)闊眼界，在感悟“詩(shī)與遠(yuǎn)方”中收獲成長(zhǎng)，文旅活動(dòng)持續(xù)火熱；在戶(hù)外空間里擁抱自然、挑戰(zhàn)自我，騎行、越野、冰雪運(yùn)動(dòng)等廣受追捧；在購(gòu)物時(shí)關(guān)注商品提供的情緒體驗(yàn)，消費(fèi)風(fēng)向從“物質(zhì)滿(mǎn)足”擴(kuò)展到“心靈撫慰”……從人們?cè)絹?lái)越“有滋有味”的生活里，可以看出（）①情緒決定人們的健康水平和行為選擇②豐富的生活體驗(yàn)讓我們的生命充滿(mǎn)色彩與活力③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的④人民對(duì)美好生活的需要不斷得到滿(mǎn)足A.①③ B.①④ C.②③ D.②④三、非選擇題（本大題共5小題，共40分）21.身上有汗，眼里有光。形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)體育聯(lián)賽在北京市各中小學(xué)如火如荼地展開(kāi)。師生們將這些賽事活動(dòng)親切地稱(chēng)為“班超”，并創(chuàng)作了宣傳海報(bào)。結(jié)合海報(bào)內(nèi)容與自身體會(huì)，運(yùn)用所學(xué)，寫(xiě)一段話(huà)為“班超”點(diǎn)贊。要求：60字左右，不要出現(xiàn)校名和姓名。22.直播需理性，維權(quán)有途徑。八年級(jí)學(xué)生小張?jiān)诎嗉?jí)群發(fā)出一條信息：同學(xué)們，請(qǐng)大家?guī)兔?我昨天在餐館正常用餐，看到有人直播，發(fā)現(xiàn)這位主播竟然把我當(dāng)作直播背景，還對(duì)我評(píng)頭論足，惡意丑化我的形象。我馬上和他進(jìn)行溝通，對(duì)方卻說(shuō)餐館是公共場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)直播是他的自由。我該怎么辦呢?（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)對(duì)主播的言行進(jìn)行評(píng)析。（2）請(qǐng)為小張解決這一問(wèn)題提出一條合理建議。23.筆記本書(shū)寫(xiě)大情懷。作為人大代表，我要模范遵守憲法和法律、珍惜人民賦予我的權(quán)利。人大代表有責(zé)任、有義務(wù)反映人民的呼聲，法律法規(guī)中加入了人大代表的聲音，就是加入了人民群眾的聲音。如果說(shuō)我撰寫(xiě)議案時(shí)有一個(gè)智囊團(tuán)的話(huà)，那就是人民群眾!人大代表的筆記本政協(xié)委員的筆記本近期重點(diǎn)工作：1.社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行換屆選舉，在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。2.向居民會(huì)議匯報(bào)過(guò)去一年的工作。3.組織居民代表討論關(guān)于私家車(chē)停放占用社區(qū)健身場(chǎng)地的問(wèn)題，共同商議解決方案。居委會(huì)主任的筆記本結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，撰寫(xiě)一篇80字左右的讀后感。24.某校策劃舉辦“可愛(ài)的中國(guó)”展覽，同學(xué)們提交了一些素材。①站在“運(yùn)河”看中國(guó)昔日隋唐行舟處，今朝碧水蕩清風(fēng)。京杭大運(yùn)河通州段，柳樹(shù)枝繁葉茂、河水清澈見(jiàn)底，與兩岸歷史古跡交織成畫(huà)，隨處可見(jiàn)水清、岸綠、人歡。千百年來(lái)，大運(yùn)河沿線(xiàn)積淀出豐富的文化遺產(chǎn)，已成為向全世界展示中華文化的符號(hào)。②站在“草原”看中國(guó)盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠揚(yáng)，重現(xiàn)了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的詩(shī)意圖景。塞北草原農(nóng)牧民培育生態(tài)“顏值”，壯大產(chǎn)業(yè)“綠值”，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)變綠、生產(chǎn)變強(qiáng)、生活變好的“三生共贏”。③站在“故宮”看中國(guó)故宮，坐落在北京城中軸線(xiàn)上，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的匯聚地，是中華五千年文明的承載者。故宮舉辦“引進(jìn)來(lái)”“走出去”的文物展覽，持續(xù)開(kāi)展文明交流互鑒活動(dòng)，搭建起中華文明與其他文明交流對(duì)話(huà)的橋梁。④站在“展會(huì)”看中國(guó)湖北的高香茶、寧夏的鎖鮮枸杞、貴州的香腸臘肉……鄉(xiāng)村特色農(nóng)產(chǎn)品香飄四溢。中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)博覽會(huì)等展會(huì)積極幫助企業(yè)開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，中國(guó)健康、綠色、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，正以更加自信的姿態(tài)走向世界。圍繞上述素材如何使用，有同學(xué)提出了方案一。方案一：我認(rèn)為可以把素材③④組合在一起。因?yàn)楣蕦m開(kāi)展世界文明交流互鑒活動(dòng)；展會(huì)助力中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品走向世界。它們都能體現(xiàn)中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，自信擁抱世界。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)?jiān)偬岢鰞蓚€(gè)不同方案。方案二：我認(rèn)為可以把素材________組合在一起。因?yàn)開(kāi)______。它們都能體現(xiàn)_________。方案三：我認(rèn)為可以把素材________組合在一起。因?yàn)開(kāi)______。它們都能體現(xiàn)_________。25.“從第一輛解放牌汽車(chē)到今天的新能源汽車(chē)”，讓我們展開(kāi)想象，跟隨小記者一起感受中國(guó)汽車(chē)工業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的恢弘篇章!采訪(fǎng)記錄★“解放牌汽車(chē)”，您是咱們國(guó)家第一輛國(guó)產(chǎn)汽車(chē)。我手里有這樣一張老照片，請(qǐng)您給我們講講它背后的故事吧!當(dāng)年，新中國(guó)剛剛成立，國(guó)家決定建設(shè)汽車(chē)工業(yè)基地。來(lái)自五湖四海、各行各業(yè)的建設(shè)者們積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，為了國(guó)家需要，毅然決然奔赴建設(shè)一線(xiàn)。在資源極度匱乏、環(huán)境極端惡劣的條件下，他們白手起家、日夜奮戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，以“我們也要造自己的汽車(chē)”的豪情壯志，在一片荒蕪大地上創(chuàng)造了中國(guó)汽車(chē)工業(yè)史上的奇跡。終于，我在1956年7月13日成功駛下裝配線(xiàn)。從這一天起，我國(guó)結(jié)束了不能制造汽車(chē)的歷史!★“中國(guó)智造”“引領(lǐng)浪潮”，我查到了一些和您有關(guān)的關(guān)鍵詞。“新能源汽車(chē)”，您能給大家介紹一下嗎?我是中國(guó)新能源汽車(chē)，是中國(guó)智造的一張新名片，2024年就有一千多萬(wàn)個(gè)“我”駛下生產(chǎn)線(xiàn)，連續(xù)十年產(chǎn)銷(xiāo)量全球第一。技術(shù)獨(dú)創(chuàng)的動(dòng)力電池是我強(qiáng)勁的“心臟”，世界領(lǐng)先的智能化系統(tǒng)是我聰明的“大腦”。我的成功崛起離不開(kāi)成千上萬(wàn)研發(fā)和技術(shù)人員的科研攻關(guān)，得益于中國(guó)教育事業(yè)的有力支撐，越來(lái)越多的我跑在大街小巷、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，搭載著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福；越來(lái)越多的我“駛向”全球，引領(lǐng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展浪潮，為建設(shè)一個(gè)共同繁榮、清潔美麗的世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。★“解放牌汽車(chē)”，您眼神中透露出對(duì)這位后起之秀的喜愛(ài)，從他的介紹中您看到了祖國(guó)哪些變化?解放牌汽車(chē)：★“新能源汽車(chē)”，聽(tīng)了“解放牌汽車(chē)”講的故事，您認(rèn)為新時(shí)代汽車(chē)工業(yè)建設(shè)者們應(yīng)該從前輩身上繼承些什么?新能源汽車(chē)：★從“造不了”到“造得出”再到“造得好，中國(guó)汽車(chē)工業(yè)步履不停，我們正昂首闊步行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，最后，請(qǐng)兩位思考一下，共同送上一句話(huà)作為采訪(fǎng)的結(jié)束吧!兩位共同：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，以“解放牌汽車(chē)”和“新能源汽車(chē)”的身份，回答小記者的提問(wèn)，形成一篇完整的采訪(fǎng)記錄。

2025年北京市中考道德與法治真題本試卷滿(mǎn)分70分，考試時(shí)間70分鐘。一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。在括號(hào)內(nèi)相應(yīng)位置，正確的寫(xiě)“正確”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“錯(cuò)誤”）1.黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查我國(guó)發(fā)展的歷史方位。依據(jù)教材知識(shí)，黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。故題文說(shuō)法正確。2.我們邁上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查我國(guó)發(fā)展新階段。依據(jù)教材知識(shí)，在我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，我們邁上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，故題文說(shuō)法正確。3.我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程，故題文說(shuō)法正確。4.國(guó)家安全關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查國(guó)家安全重要性。依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障；國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。國(guó)家安全關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基，故題文說(shuō)法正確。5.五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們要鑄牢中華民族共同體意識(shí)。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我們要鑄牢中華民族共同體意識(shí)，共同捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)的祖國(guó)統(tǒng)一，故題文說(shuō)法正確。6.無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?！敬鸢浮空_【解析】【詳解】勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)，本題說(shuō)法正確。7.小云在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她行使政治權(quán)利。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查受教育權(quán)。受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。小云在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，是正確行使受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，受教育權(quán)不屬于政治權(quán)利，故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。8.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查誠(chéng)信的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。故題文說(shuō)法正確。9.青少年要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查預(yù)防犯罪的要求。依據(jù)教材知識(shí)，我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀(guān)念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。故題文說(shuō)法正確。10.“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人”，這句話(huà)告訴我們要通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的方法?！耙肓私庾约?，最好問(wèn)問(wèn)別人”，這體現(xiàn)了通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。二、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）11.2025年是暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，這一勝利是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利。中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。（）A.南昌起義 B.紅軍長(zhǎng)征 C.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】C【解析】【詳解】時(shí)政題，解析略。12.某同學(xué)與“人工智能”進(jìn)行了如下對(duì)話(huà)。這告訴我們，使用人工智能輔助學(xué)習(xí)時(shí)要（）A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)興趣 B.不斷激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越C.堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)辨別篩選信息 D.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，慎重對(duì)待網(wǎng)上交友【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。C：“我雖然能高效處理大量信息，但也可能存在數(shù)據(jù)更新不及時(shí)、語(yǔ)境理解錯(cuò)誤、圖像識(shí)別不清等問(wèn)題”這告訴我們使用人工智能輔助學(xué)習(xí)時(shí)要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)辨別篩選信息，故C正確；ABD：這三個(gè)選項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但與題干主旨不符，故ABD不符合題意；故本題選C。13.13.他是一名“騎手”，為了實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的詩(shī)歌夢(mèng)，工作之余堅(jiān)持創(chuàng)作，于街巷之中發(fā)現(xiàn)生活之美。如今他已出版詩(shī)集。他是一名“棋手”，源于從小的熱愛(ài)，更在于后來(lái)的堅(jiān)持，他以無(wú)畏的勇氣和精湛的技藝被譽(yù)為“‘棋’跡青年”。他是一名“旗手”，在天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗時(shí)播下了夢(mèng)想的種子，這顆種子深深扎根、奮力生長(zhǎng)。他如愿成為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的升旗手。以上三個(gè)故事共同的主題是（）A.不斷努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想B.學(xué)會(huì)欣賞他人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.積極改進(jìn)規(guī)則，做到行己有恥D.正視自身不足，堅(jiān)定職業(yè)選擇【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。A：“為了實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的詩(shī)歌夢(mèng)，工作之余堅(jiān)持創(chuàng)作”“源于從小的熱愛(ài)，更在于后來(lái)的堅(jiān)持”“這顆種子深深扎根、奮力生長(zhǎng)”都體現(xiàn)了不斷努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，故A正確；BCD：題干沒(méi)有體現(xiàn)欣賞他人、改進(jìn)規(guī)則、職業(yè)選擇等內(nèi)容，故BCD不符合題意；故本題選A。14.“我們應(yīng)該向父母傾訴自己所有事情，還是選擇性分享?”“與朋友產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持自己的立場(chǎng)還是聽(tīng)從對(duì)方?”人際交往中我們可能會(huì)遇到很多類(lèi)似的困惑。解決這些困惑的基本之道是（）①保持個(gè)性，特立獨(dú)行②一味迎合，一團(tuán)和氣③平等尊重，換位思考④主動(dòng)溝通，坦誠(chéng)交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查尊重他人的要求。①：保持個(gè)性、特立獨(dú)行可能導(dǎo)致忽視他人感受，不利于解決矛盾，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：一味迎合會(huì)壓抑自身合理需求，無(wú)法真正解決問(wèn)題，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：平等尊重、換位思考是化解分歧的基礎(chǔ)，能促進(jìn)相互理解，故③符合題意；④：主動(dòng)溝通、坦誠(chéng)交流有助于表達(dá)真實(shí)想法并達(dá)成共識(shí)，故④符合題意；故本題選D。15.對(duì)以下名句的解讀，正確的是（）序號(hào)名句解讀①日省其身，有則改之，無(wú)則加勉通過(guò)自省端正自己的行為②不積跬步，無(wú)以至千里每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代③友直，友諒，友多聞，益矣我們要學(xué)會(huì)坦然接受一段友誼的淡出④師者，所以傳道授業(yè)解惑也老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求、生命的特點(diǎn)、友誼、師生交往的相關(guān)知識(shí)。①：“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”強(qiáng)調(diào)自我反省的重要性，通過(guò)自省改進(jìn)行為，解讀正確，故①符合題意；②：“不積跬步，無(wú)以至千里”強(qiáng)調(diào)積累的重要性，而解讀將其曲解為“生命不可替代”，與原文無(wú)關(guān)，故②錯(cuò)誤；③：“友直，友諒，友多聞，益矣”強(qiáng)調(diào)結(jié)交正直、誠(chéng)信、博學(xué)的朋友，與“接受友誼淡出”無(wú)關(guān)，故③錯(cuò)誤；④：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”直接說(shuō)明教師的職責(zé)，解讀正確，故④符合題意；故本題選B。16.踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，行車(chē)禮讓行人，做好垃圾分類(lèi)……我們身邊的文明行為正在悄然增多；以“檸檬黃”“志愿藍(lán)”“平安紅”等為代表的首都志愿者遍布城鄉(xiāng)基層，“三原色”調(diào)和出了北京這座城市的動(dòng)人色彩。圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行宣講，可以采用的觀(guān)點(diǎn)是（）①自覺(jué)遵守規(guī)則，人人守護(hù)文明②主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，索取物質(zhì)回報(bào)③奉獻(xiàn)傳遞溫暖，建設(shè)和諧社會(huì)④他律重于自律，注重監(jiān)督他人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神等知識(shí)。①：題干中“光盤(pán)行動(dòng)”“禮讓行人”“垃圾分類(lèi)”等行為體現(xiàn)自覺(jué)遵守規(guī)則，推動(dòng)文明進(jìn)步，故①符合題意；②：志愿者服務(wù)強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，而非“索取物質(zhì)回報(bào)”，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：志愿者通過(guò)奉獻(xiàn)傳遞溫暖，促進(jìn)社會(huì)和諧，與題干中“三原色調(diào)和城市動(dòng)人色彩”呼應(yīng)，故③符合題意；④：題干強(qiáng)調(diào)自覺(jué)文明行為，體現(xiàn)自律的重要性，“他律與自律”都重要，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。17.作為行政機(jī)關(guān)的北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)廣泛開(kāi)展食品安全“你點(diǎn)我檢”服務(wù)活動(dòng)，2025年1—5月，已累計(jì)征集市民“點(diǎn)檢”意見(jiàn)4.5萬(wàn)次，針對(duì)群眾關(guān)注度較高的食品，完成針對(duì)性抽檢1.8萬(wàn)批次，抽檢結(jié)果信息通過(guò)政務(wù)網(wǎng)站及時(shí)公開(kāi)發(fā)布。這體現(xiàn)北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)（）A.提升公正司法實(shí)效，回應(yīng)民生關(guān)切 B.獨(dú)立行使檢察權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義C.履行監(jiān)察職能，保障食品安全 D.敢于擔(dān)當(dāng)，建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府【答案】D【解析】【詳解】本題考查政府的職權(quán)和依法行政的要求。A：公正司法是司法機(jī)關(guān)（如法院、檢察院）的職責(zé)，而北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)屬于行政機(jī)關(guān)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：檢察權(quán)由檢察機(jī)關(guān)獨(dú)立行使，行政機(jī)關(guān)無(wú)此職權(quán)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：監(jiān)察職能屬于監(jiān)察委員會(huì)（如反貪污腐敗），題干中的食品安全抽檢是市場(chǎng)監(jiān)管職責(zé)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：北京市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)通過(guò)征集民意、針對(duì)性抽檢和信息公開(kāi)，體現(xiàn)了主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、服務(wù)人民的宗旨，符合建設(shè)服務(wù)型政府的要求，故D符合題意；故本題選D。18.軍歌嘹亮?！靶蹅サ木畬剑艘卉娖旒t。開(kāi)天辟地第一回，人民有了子弟兵……”“向前!向前!向前!我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)，腳踏著祖國(guó)的大地，背負(fù)著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量!”“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿(mǎn)鐵血榮光。將士們，聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良，不懼強(qiáng)敵，敢較量，為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)?！鄙鲜霾煌甏能姼瑁隽耍ǎ偃嗣褴婈?duì)對(duì)黨的赤膽忠心②人民軍隊(duì)捍衛(wèi)人民利益的堅(jiān)定信念③依法服兵役是每個(gè)公民必須履行的基本義務(wù)④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查人民軍隊(duì)的性質(zhì)與職責(zé)相關(guān)知識(shí)。①：歌詞中“開(kāi)天辟地第一回，人民有了子弟兵”“聽(tīng)黨指揮”等均體現(xiàn)人民軍隊(duì)對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，故①符合題意；②：歌詞“背負(fù)著民族的希望”“為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)”等強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)捍衛(wèi)人民和國(guó)家利益的使命，故②符合題意；③：依法服兵役是公民義務(wù)，但歌詞未直接涉及此內(nèi)容，故③不符合題意；④：和平與發(fā)展是時(shí)代主題，但歌詞未體現(xiàn)這一宏觀(guān)主題，故④不符合題意；故本題選A。19.2025年6月1日起，《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》正式施行。至此，學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育均有了專(zhuān)門(mén)立法，我國(guó)教育領(lǐng)域立法日益完備。這表明（）①我國(guó)為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)法治根基②違反學(xué)前教育法的行為都應(yīng)受到刑罰處罰③發(fā)展學(xué)前教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)。①：教育領(lǐng)域立法完善為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了法治保障，故①說(shuō)法符合題意；②：只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰，違反學(xué)前教育法的行為可能屬于一般違法，不一定受刑罰，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，題干混淆了二者的作用，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：教育立法完善體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本方略，符合法治建設(shè)要求，故④說(shuō)法符合題意；故本題選B。20.在“行萬(wàn)里路”中開(kāi)闊眼界，在感悟“詩(shī)與遠(yuǎn)方”中收獲成長(zhǎng)，文旅活動(dòng)持續(xù)火熱；在戶(hù)外空間里擁抱自然、挑戰(zhàn)自我，騎行、越野、冰雪運(yùn)動(dòng)等廣受追捧；在購(gòu)物時(shí)關(guān)注商品提供的情緒體驗(yàn)，消費(fèi)風(fēng)向從“物質(zhì)滿(mǎn)足”擴(kuò)展到“心靈撫慰”……從人們?cè)絹?lái)越“有滋有味”的生活里，可以看出（）①情緒決定人們的健康水平和行為選擇②豐富的生活體驗(yàn)讓我們的生命充滿(mǎn)色彩與活力③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的④人民對(duì)美好生活的需要不斷得到滿(mǎn)足A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。①：情緒會(huì)影響健康和行為，但“決定”一詞過(guò)于絕對(duì)，忽略了其他因素的作用，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：題干中人們通過(guò)文旅、運(yùn)動(dòng)等豐富生活，體現(xiàn)了生命因體驗(yàn)而多彩，故②符合題意；③：人的身份由社會(huì)關(guān)系確定雖正確，但題干未涉及身份問(wèn)題，與題意無(wú)關(guān)，故③不符合題意；④：文旅、消費(fèi)等變化反映人民追求更高層次需求，體現(xiàn)美好生活需要被滿(mǎn)足，故④符合題意；故本題選D。三、非選擇題（本大題共5小題，共40分）21.身上有汗，眼里有光。形式多樣、內(nèi)容豐富的班級(jí)體育聯(lián)賽在北京市各中小學(xué)如火如荼地展開(kāi)。師生們將這些賽事活動(dòng)親切地稱(chēng)為“班超”，并創(chuàng)作了宣傳海報(bào)。結(jié)合海報(bào)內(nèi)容與自身體會(huì)，運(yùn)用所學(xué)，寫(xiě)一段話(huà)為“班超”點(diǎn)贊。要求：60字左右，不要出現(xiàn)校名和姓名?！敬鸢浮渴纠骸鞍喑闭娴奶袅?參加“班超”讓我更積極地鍛煉身體，心情更加愉悅，培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。讓我和同學(xué)們有了更多的交流，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了合作意識(shí)，更多地感受到集體的溫暖與力量，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則、維護(hù)公平的重要性?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：愛(ài)護(hù)身體、增強(qiáng)生命的韌性、共建美好集體的要求、正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作、公平的重要性有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用愛(ài)護(hù)身體、增強(qiáng)生命的韌性、共建美好集體的要求、正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作、公平的重要性的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)→愛(ài)護(hù)身體的要求。關(guān)鍵詞②：偉大的不只是冠軍，還有賽場(chǎng)上從未放棄的人→增強(qiáng)生命韌性的做法。關(guān)鍵詞③：汗水鑄就輝煌，團(tuán)隊(duì)成就夢(mèng)想→共建美好集體的要求。關(guān)鍵詞④：尊重對(duì)手贏喝彩，公平競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)→正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作、公平的重要性。第三步：整合信息，組織答案。22.直播需理性，維權(quán)有途徑。八年級(jí)學(xué)生小張?jiān)诎嗉?jí)群發(fā)出一條信息：同學(xué)們，請(qǐng)大家?guī)兔?我昨天在餐館正常用餐，看到有人直播，發(fā)現(xiàn)這位主播竟然把我當(dāng)作直播背景，還對(duì)我評(píng)頭論足，惡意丑化我的形象。我馬上和他進(jìn)行溝通，對(duì)方卻說(shuō)餐館是公共場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)直播是他的自由。我該怎么辦呢?（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)對(duì)主播的言行進(jìn)行評(píng)析。（2）請(qǐng)為小張解決這一問(wèn)題提出一條合理建議?！敬鸢浮浚?）該主播的言行既是不道德的行為，也是違法行為。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利，考慮他人的感受，該主播的言行是不尊重小張的體現(xiàn)。公民行使權(quán)利有界限，該主播的言行侵犯了小張的人格尊嚴(yán)，損害了小張合法的自由和權(quán)利。（2）向家長(zhǎng)、老師反映或?qū)で笳{(diào)解等。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：人格尊嚴(yán)不受侵犯、依法行使權(quán)利、維權(quán)方式的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、法治觀(guān)念【小問(wèn)1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀(guān)點(diǎn)：對(duì)方卻說(shuō)餐館是公共場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)直播是他的自由。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀(guān)點(diǎn)正誤正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：該主播的言行既是不道德的行為，也是違法行為。論據(jù)②：公民行使權(quán)利有界限，該主播的言行侵犯了小張的人格尊嚴(yán)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用維權(quán)方式的有關(guān)知識(shí)，從措施類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我昨天在餐館正常用餐，看到有人直播，發(fā)現(xiàn)這位主播竟然把我當(dāng)作直播背景，還對(duì)我評(píng)頭論足，惡意丑化我的形象→向家長(zhǎng)、老師反映或?qū)で笳{(diào)解。第三步：整合信息，組織答案。23.筆記本書(shū)寫(xiě)大情懷。作為人大代表，我要模范遵守憲法和法律、珍惜人民賦予我的權(quán)利。人大代表有責(zé)任、有義務(wù)反映人民的呼聲，法律法規(guī)中加入了人大代表的聲音，就是加入了人民群眾的聲音。如果說(shuō)我撰寫(xiě)議案時(shí)有一個(gè)智囊團(tuán)的話(huà)，那就是人民群眾!人大代表的筆記本政協(xié)委員的筆記本近期重點(diǎn)工作：1.社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行換屆選舉，在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。2.向居民會(huì)議匯報(bào)過(guò)去一年的工作。3.組織居民代表討論關(guān)于私家車(chē)停放占用社區(qū)健身場(chǎng)地的問(wèn)題，共同商議解決方案。居委會(huì)主任的筆記本結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，撰寫(xiě)一篇80字左右的讀后感。【答案】示例：我從他們的筆記本中讀出了憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則，人大代表積極聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，政協(xié)委員積極履職，居委會(huì)主任積極參與基層治理。他們努力為人民服務(wù)，也反映出我國(guó)的政治制度具有顯著優(yōu)越性，讓我深刻認(rèn)識(shí)到全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。我也要積極參與民主生活，行使民主權(quán)利，增強(qiáng)民主意識(shí)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：憲法、人大代表的職權(quán)與義務(wù)、我國(guó)的政治制度、全過(guò)程人民民主的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則、人大代表的職權(quán)與義務(wù)、我國(guó)的政治制度、全過(guò)程人民民主的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：作為人大代表，我要模范遵守憲法和法律→憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則，人大代表積極聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)。關(guān)鍵詞②：政協(xié)委員的筆記本，居委會(huì)主任的筆記本→政協(xié)委員積極履職，居委會(huì)主任積極參與基層治理，反映出我國(guó)的政治制度具有顯著優(yōu)越性。關(guān)鍵詞③：社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行換屆選舉，在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)→全過(guò)程人民民主的特點(diǎn)，積極參與民主生活，行使民主權(quán)利，增強(qiáng)民主意識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。24.某校策劃舉辦“可愛(ài)的中國(guó)”展覽，同學(xué)們提交了一些素材。①站在“運(yùn)河”看中國(guó)昔日隋唐行舟處，今朝碧水蕩清風(fēng)。京杭大運(yùn)河通州段，柳樹(shù)枝繁葉茂、河水清澈見(jiàn)底，與兩岸歷史古跡交織成畫(huà)，隨處可見(jiàn)水清、岸綠、人歡。千百年來(lái)，大運(yùn)河沿線(xiàn)積淀出豐富的文化遺產(chǎn)，已成為向全世界展示中華文化的符號(hào)。②站在“草原”看中國(guó)盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠揚(yáng)，重現(xiàn)了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的詩(shī)意圖景。塞北草原農(nóng)牧民培育生態(tài)“顏值”，壯大產(chǎn)業(yè)“綠值”，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)變綠、生產(chǎn)變強(qiáng)、生活變好的“三生共贏”。③站在“故宮”看中國(guó)故宮，坐落在北京城中軸線(xiàn)上，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的匯聚地，是中華五千年文明的承載者。故宮舉辦“引進(jìn)來(lái)”“走出去”的文物展覽，持續(xù)開(kāi)展文明交流互鑒活動(dòng)，搭建起中華文明與其他文明交流對(duì)話(huà)的橋梁。④站在“展會(huì)”看中國(guó)湖北的高香茶、寧夏的鎖鮮枸杞、貴州的香腸臘肉……鄉(xiāng)村特色農(nóng)產(chǎn)品香飄四溢。中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)博覽會(huì)等展會(huì)積極幫助企業(yè)開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，中國(guó)健康、綠色、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，正以更加自信的姿態(tài)走向世界。圍繞上述素材如何使用，有同學(xué)提出了方案一。方案一：我認(rèn)為可以把素材③④組合在一起。因?yàn)楣蕦m開(kāi)展世界文明交流互鑒活動(dòng)；展會(huì)助力中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品走向世界。它們都能體現(xiàn)中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，自信擁抱世界。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)?jiān)偬岢鰞蓚€(gè)不同方案。方案二：我認(rèn)為可以把素材________組合在一起。因?yàn)開(kāi)______。它們都能體現(xiàn)_________。方案三：我認(rèn)為可以把素材________組合在一起。因?yàn)開(kāi)______。它們都能體現(xiàn)_________。【答案】①.①②②.大運(yùn)河水清、岸綠、人歡；塞北草原實(shí)現(xiàn)了生態(tài)變綠、生產(chǎn)變強(qiáng)、生活變好的“三生共贏”。③.中國(guó)堅(jiān)持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明。④.①③⑤.大運(yùn)河沿線(xiàn)積淀出豐富的文化遺產(chǎn)；故宮是中華五千年文明的承載者。⑥.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：堅(jiān)持綠色發(fā)展、弘揚(yáng)中華文化的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】方案二：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用堅(jiān)持綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：站在運(yùn)河看中國(guó)、站在草原看中國(guó)→把素材①②組合在一起+大運(yùn)河水清、岸綠、人歡；塞北草原實(shí)現(xiàn)了生態(tài)變綠、生產(chǎn)變強(qiáng)、生活變好的“三生共贏”+體現(xiàn)中國(guó)堅(jiān)持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明。第三步：整合信息，組織答案。方案三：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用弘揚(yáng)中華文化的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：站在運(yùn)河看中國(guó)、站在故宮看中國(guó)→把素材①③組合在一起+大運(yùn)河沿線(xiàn)積淀出豐富的文化遺產(chǎn)；故宮是中華五千年文明的承載者+體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。第三步：整合信息，組織答案。25.“從第一輛解放牌汽車(chē)到今天的新能源汽車(chē)”，讓我們展開(kāi)想象，跟隨小