2025年吉林省松原市寧江區(qū)三校中考第三次模擬考試化學(xué)試卷一、選擇題1．端午節(jié)剛過，下列制作粽子過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A．浸泡糯米 B．捆綁粽葉 C．點(diǎn)火煮粽 D．盛粽入碗2．“南方宜稻，北方宜麥”。其中稻、麥富含的營養(yǎng)物質(zhì)是A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．油脂3．嫦娥五號返回器攜帶的月球土壤樣品需在氮?dú)猸h(huán)境中存儲，主要是因?yàn)榈獨(dú)釧．無色無味B．沸點(diǎn)較低C．性質(zhì)不活潑D．空氣中含量多4．國以民為本，民以食為天，糧食是關(guān)系國計(jì)民生的重要物資，合理施肥是增加糧食產(chǎn)量的保障。下列化肥屬于氮肥的是A． B． C． D．5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中沒有明顯錯誤的是A．

加熱液體 B．

過濾黃泥水 C．

稀釋濃硫酸 D．

滴加液體6．化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列各“劑”在生活中的應(yīng)用錯誤的是A．鐵粉可作食品的“雙吸劑” B．甲醛溶液可作海鮮的“防腐劑”C．小蘇打可作糕點(diǎn)的“膨松劑” D．氫氧化鎂可作胃酸過多的“中和劑”7．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列分類正確的是A．新能源：天然氣、地?zé)崮?、風(fēng)能 B．混合物：冰水、干冰、白開水C．空氣污染物： D．溶液：可樂、豆?jié){、啤酒8．我國新疆賽里木湖是世界三大“冰泡湖”之一，“冰泡”是由湖底植物釋放出的沼氣(主要成分甲烷)在上升過程中，因極寒氣溫導(dǎo)致冰封速度過快，被“鎖”在冰層之中而形成的。下列說法正確的是A．“冰泡”形成時水結(jié)冰速度比甲烷逸出的快B．溶解性強(qiáng)的氣體更容易形成“冰泡”現(xiàn)象C．“冰泡”中氣體分子不再運(yùn)動D．“冰泡”中氣體分子大小發(fā)生了變化9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯誤的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B．將硝酸銨固體加入水中溶解，溶液溫度降低C．打開盛有稀鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧D．向生銹的鐵釘中加入稀硫酸，溶液逐漸變?yōu)辄S色10．微生物礦化技術(shù)能修復(fù)石質(zhì)文物，原理如圖所示。下列說法正確的是A．該技術(shù)適用于所有類型的文物修復(fù) B．微生物液的，則該液體呈酸性C．修復(fù)后的石質(zhì)文物，能抵抗酸雨侵蝕 D．修復(fù)原理是與結(jié)合生成沉淀二、填空與簡答11．硬水煮沸易產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分為CaCO3和Mg（OH）2。(1)用化學(xué)用語回答：①鎂元素；②2個鎂原子。(2)寫出三條通過如圖獲得有關(guān)鈣元素的信息。12．水是生命之源，人的生命活動離不開水。(1)1800年，尼克爾森利用“伏打電池”給水通電，分析得出水是由組成的化合物。(2)興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時，水中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液，其作用是，同學(xué)們觀察到a管和b管收集的氣體體積比約為。13．天然氣中含有少量硫化氫等氣體。硫化氫與甲烷反應(yīng)的微觀反應(yīng)如下，回答下列問題。(1)該反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的化學(xué)式為；(2)硫化氫（H2S）中硫元素的化合價(jià)為；(3)該反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量比為。14．如圖A所示是河北省博物館的鎮(zhèn)館之寶之一——西漢長信宮燈，西漢時期常采用動物油脂作燃料，易產(chǎn)生大量煙塵，而長信宮燈以宮女形象做造型，內(nèi)部中空，形成排煙通道，將燃燒產(chǎn)生的廢物通過煙管引入水中，減少了對室內(nèi)空氣的污染。圖B所示為燈罩轉(zhuǎn)動示意圖。(1)長信宮燈“身體”內(nèi)灌入清水（填“能”或“不能”）去除產(chǎn)生的一氧化碳。(2)西漢長信宮燈的材質(zhì)主要是青銅，青銅的硬度比純銅的硬度（填“大”或“小”）。(3)轉(zhuǎn)動燈罩至開口閉合（如圖B所示）可使燈火熄滅，其原理是。15．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。(1)自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到，其具有吸附作用。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成，但金剛石很硬，而石墨卻很軟。其原因是。16．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請回答：(1)35℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為（用“>”連接）。(2)25℃時，將甲固體加入到水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為。(3)如圖2，往試管中滴加適量水，試管中物質(zhì)溶解時會出現(xiàn)（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象，溶解完全后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁。請判斷該飽和溶液中的溶質(zhì)一定不是甲、乙、丙三種物質(zhì)中的。三、實(shí)驗(yàn)題17．小可和同學(xué)們利用杠桿原理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他們在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相等的銅球和鋅球（均已打磨），調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，再將這兩個金屬球分別浸沒在稀硫酸和硫酸亞鐵的溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（不考慮浮力的影響）。(1)一段時間后，可觀察到杠桿（填“左高右低”“保持平衡”或“左低右高”）。(2)請寫出這個實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)請?jiān)谠搶?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)，能得出三種金屬的活動性順序，簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作過程：。18．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。已知：不能與飽和溶液發(fā)生反應(yīng)。據(jù)圖回答問題。(1)裝置B是在裝置A基礎(chǔ)上的改進(jìn)，其優(yōu)點(diǎn)是。(2)若裝置C內(nèi)盛放飽和溶液，其作用是。(3)將純凈、干燥的緩慢通入裝置D中，可以觀察到玻璃管內(nèi)的干燥紙花（填“變紅”或“始終未變色”），塑料瓶內(nèi)下方的紙花（填“先變紅色”或“后變紅色”）。四、科學(xué)探究題19．學(xué)校附近有一家造紙廠，造紙過程中用到了氫氧化鈉，排放的廢水會污染環(huán)境。化學(xué)小組同學(xué)通過以下探究活動制定相應(yīng)的治理方案。實(shí)驗(yàn)一：探究廢水成分【實(shí)驗(yàn)猜想】猜想一：氫氧化鈉猜想二：氫氧化鈉和碳酸鈉(1)猜想二中有碳酸鈉的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)∩倭繌U水，分組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。【結(jié)論分析】(2)甲組的小亮同學(xué)根據(jù)溶液變?yōu)榧t色認(rèn)為廢水中一定有氫氧化鈉，沒有碳酸鈉。你覺得他的結(jié)論正確嗎？并說明理由：。乙組的小芳同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：猜想二成立?！窘涣鞣此肌?3)大家經(jīng)過討論，認(rèn)為乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈉反應(yīng)會生成，對實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成干擾。于是小芳同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，將石灰水換為，最終得出猜想二成立。(4)若要驗(yàn)證猜想二成立，還可以選擇的試劑是_________（填字母）。A．少量稀鹽酸 B．氫氧化鈣溶液+酚酞溶液C．硝酸鈣溶液+酚酞溶液 D．氫氧化鋇溶液+酚酞溶液實(shí)驗(yàn)二：探究廢水中氫氧化鈉的含量【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取100g廢水于燒杯中，逐滴滴入4.9%的稀硫酸，用pH傳感器測溶液的pH，結(jié)果如圖所示。（假設(shè)廢水中不含其他與硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）【結(jié)果討論】(5)0~40s時觀察到的現(xiàn)象是。(6)a點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是。五、計(jì)算題20．計(jì)算題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用木炭還原氧化銅，稱取18.2g木炭和氧化銅的混合物，充分反應(yīng)后，待冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為16g，計(jì)算：(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是g。(2)參加反應(yīng)的領(lǐng)化銅的質(zhì)量是多少？參考答案1．C2．A3．C4．D5．C6．B7．C8．A9．C10．D11．(1)Mg2Mg(2)鈣的原子序數(shù)為20、鈣的元素符號為Ca、鈣屬于金屬元素、鈣原子的相對原子質(zhì)量為40.0812．(1)氫元素和氧元素(2)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性13．(1)H2(2)-2(3)2:19/19:214．(1)不能(2)大(3)隔絕氧氣15．(1)活性炭(2)碳原子排列方式不同16．(1)甲>乙>丙(2)65(3)吸熱丙17．(1)左低右高(2)(3)將鐵釘放入硫酸銅溶液中等18．(1)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(2)除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體(3)