實(shí)驗(yàn)心理學(xué)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)誕生于（）A.1860年B.1879年C.1900年D.1913年2.被試內(nèi)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是（）A.可減少個(gè)體差異影響B(tài).無(wú)需太多被試C.避免順序效應(yīng)D.無(wú)額外變量3.以下屬于因變量的是（）A.溫度B.學(xué)習(xí)成績(jī)C.光照強(qiáng)度D.刺激呈現(xiàn)時(shí)間4.心理物理學(xué)方法不包括（）A.最小變化法B.恒定刺激法C.平均差誤法D.觀察法5.最早用實(shí)驗(yàn)方法研究遺忘的是（）A.馮特B.艾賓浩斯C.巴甫洛夫D.斯金納6.信號(hào)檢測(cè)論中，擊中率與虛報(bào)率之和為（）A.0B.1C.0.5D.27.額外變量是（）A.自變量B.因變量C.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的變量D.無(wú)關(guān)變量8.啟動(dòng)效應(yīng)屬于（）A.內(nèi)隱記憶B.外顯記憶C.感覺記憶D.短時(shí)記憶9.反應(yīng)時(shí)的研究最早始于（）A.天文學(xué)B.物理學(xué)C.化學(xué)D.生物學(xué)10.以下哪種設(shè)計(jì)能更好控制歷史因素（）A.前測(cè)-后測(cè)設(shè)計(jì)B.僅后測(cè)設(shè)計(jì)C.時(shí)間序列設(shè)計(jì)D.被試間設(shè)計(jì)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究方法包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法2.自變量的種類有（）A.刺激特點(diǎn)自變量B.環(huán)境特點(diǎn)自變量C.被試特點(diǎn)自變量D.暫時(shí)造成的被試差別自變量3.心理物理學(xué)的主要任務(wù)有（）A.感覺閾限的測(cè)量B.閾上感覺的測(cè)量C.確定心理量與物理量之間的關(guān)系D.研究記憶規(guī)律4.控制額外變量的方法有（）A.消除法B.恒定法C.匹配法D.隨機(jī)化法5.記憶的類型包括（）A.感覺記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.內(nèi)隱記憶6.反應(yīng)時(shí)的影響因素有（）A.刺激強(qiáng)度B.刺激的復(fù)雜程度C.機(jī)體狀態(tài)D.練習(xí)次數(shù)7.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要素有（）A.自變量B.因變量C.控制變量D.無(wú)關(guān)變量8.信號(hào)檢測(cè)論的評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）A.擊中率B.虛報(bào)率C.漏報(bào)率D.正確否定率9.以下屬于內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知的是（）A.內(nèi)隱態(tài)度B.內(nèi)隱自尊C.內(nèi)隱刻板印象D.外顯記憶10.實(shí)驗(yàn)研究的效度包括（）A.內(nèi)部效度B.外部效度C.結(jié)構(gòu)效度D.統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度判斷題（每題2分，共10題）1.實(shí)驗(yàn)法能揭示因果關(guān)系。（）2.被試間設(shè)計(jì)不會(huì)產(chǎn)生順序效應(yīng)。（）3.絕對(duì)閾限是指有50%的次數(shù)能引起感覺的最小刺激量。（）4.額外變量一定是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾的變量。（）5.短時(shí)記憶的容量一般為7±2個(gè)組塊。（）6.反應(yīng)時(shí)就是從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開始之間的時(shí)間間隔。（）7.信號(hào)檢測(cè)論只考慮感受性，不考慮判斷標(biāo)準(zhǔn)。（）8.內(nèi)隱記憶和外顯記憶的提取都需要有意識(shí)的努力。（）9.實(shí)驗(yàn)的內(nèi)部效度越高，外部效度也一定越高。（）10.觀察法不能進(jìn)行量化分析。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究程序。確定研究問題，提出假設(shè)；選擇研究方法與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；選取被試；實(shí)施實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析；得出結(jié)論并撰寫報(bào)告。2.什么是自變量和因變量？自變量是研究者選擇、控制、研究，能獨(dú)立變化而影響或引起其他變量變化的條件或因素。因變量是由自變量的變化而引起被試行為或有關(guān)因素、特征的相應(yīng)反應(yīng)的變量，是研究中需要觀測(cè)的指標(biāo)。3.簡(jiǎn)述恒定刺激法測(cè)量絕對(duì)閾限的過程。選取5-7個(gè)固定刺激，這些刺激在整個(gè)測(cè)定過程中保持不變。將刺激隨機(jī)呈現(xiàn)給被試，讓被試判斷是否感覺到刺激，每個(gè)刺激呈現(xiàn)多次，根據(jù)被試的反應(yīng)計(jì)算出各個(gè)刺激的正確判斷百分比，以刺激強(qiáng)度為橫坐標(biāo)，正確判斷百分比為縱坐標(biāo)作圖，通過內(nèi)插法求出50%正確判斷率對(duì)應(yīng)的刺激強(qiáng)度即絕對(duì)閾限。4.簡(jiǎn)述反應(yīng)時(shí)相加因素法的基本邏輯。該方法假定人的信息加工過程是系列進(jìn)行的，由多個(gè)獨(dú)立的加工階段組成。如果兩個(gè)因素的效應(yīng)是相互制約的，即一個(gè)因素的效應(yīng)會(huì)改變另一個(gè)因素的效應(yīng)，那么這兩個(gè)因素作用于同一個(gè)信息加工階段；如果兩個(gè)因素的效應(yīng)是分別獨(dú)立的，即可以相加，那么這兩個(gè)因素各自作用于不同的加工階段。討論題（每題5分，共4題）1.討論實(shí)驗(yàn)研究中如何平衡內(nèi)部效度和外部效度。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要控制好額外變量以保證內(nèi)部效度，如采用合適的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和控制技術(shù)。但過于嚴(yán)格控制條件可能降低外部效度。可以在保證內(nèi)部效度前提下，增加實(shí)驗(yàn)情境的真實(shí)性，如采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)；或進(jìn)行多種條件下的重復(fù)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證結(jié)果普遍性，以此平衡二者關(guān)系。2.結(jié)合實(shí)際談?wù)勑睦砦锢韺W(xué)在生活中的應(yīng)用。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，如根據(jù)感覺閾限確定手機(jī)屏幕亮度、音量大小等參數(shù)，讓用戶有良好體驗(yàn)；廣告設(shè)計(jì)中，利用閾下刺激原理，通過不易察覺的信息影響消費(fèi)者態(tài)度；在食品口味調(diào)配時(shí)，依據(jù)心理物理學(xué)測(cè)量消費(fèi)者對(duì)不同味道強(qiáng)度偏好，制作受歡迎產(chǎn)品。3.討論被試內(nèi)設(shè)計(jì)和被試間設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場(chǎng)景。被試內(nèi)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)是減少個(gè)體差異影響、需被試少；缺點(diǎn)是有順序效應(yīng)。適用于練習(xí)效應(yīng)小、研究時(shí)間短的實(shí)驗(yàn)。被試間設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)是無(wú)順序效應(yīng)；缺點(diǎn)是個(gè)體差異影響大、需較多被試。適用于處理可能產(chǎn)生持久影響、易產(chǎn)生順序效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。4.談?wù)勑盘?hào)檢測(cè)論在實(shí)際中的意義。在醫(yī)學(xué)診斷中，可幫助醫(yī)生區(qū)分真正患病和健康個(gè)體，減少誤診和漏診；在質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)域，能確定合適判斷標(biāo)準(zhǔn)提高檢測(cè)準(zhǔn)確性；在軍事偵察方面，能讓偵察人員更準(zhǔn)確判斷目標(biāo)信號(hào)，避免誤判，對(duì)提高決策準(zhǔn)確性有重要意義。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.D5.B6.B7.C8.A9.A10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD