新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 期中試卷、期中模擬試卷【3套合集,含答案】3_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測試1.40753657中,4在()位,表示();6在()位,表示()。六十九億五千二百萬零三百寫作(),把它四舍五入到億位是()。3.一個(gè)九位數(shù),最高位上是4,百萬位上是8,千位上是2,其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)寫作(),讀作()。7.200公頃=()平方千米45公頃=()平方米7平方千米=()公頃=(平方米8.如下圖,已知∠1+∠2=120°,∠1=40°,那么∠2=(),∠3=()。10.把6800004,6800040,6800400,6840000按照從大到小的順序排列。2.有一條()的長度是15厘米。A.直線B.射線C.線段D.角4.張強(qiáng)騎自行車的速度是250米/分。照此計(jì)算,他1小時(shí)所行的路程為()。5.在89□649≈90萬中,□里可填的數(shù)字是()。6.每本書35元,小明買了24本。用豎式計(jì)算買書花的錢數(shù),豎式中箭頭所指的這一步表A.買4本書的價(jià)錢B.買20本書的價(jià)錢C.買2本書的價(jià)錢D.無法確定1.最小的自然數(shù)是1,沒有最大的自然數(shù)。()5.一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍,那么積也擴(kuò)大10倍。()264×59=67A.再回答問題。賣出的數(shù)量/臺(tái)這三種電器的銷售總額是多少元?一、1.千萬4個(gè)一千萬百6個(gè)一百千萬位。4在第八位,是千萬位;6在第三位,是百計(jì)數(shù)單位。4在千萬位,表示4個(gè)一千萬;6在百位,表示6個(gè)一百。2.498700004987萬695200030070億將萬位后面的4個(gè)0去掉,換上一個(gè)“萬”字。把6952000300四舍的0都不讀,中間一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)0。408002000分級(jí)后為4|0800;2000,只有4和8中間的0讀出來,其他的0都在每級(jí)的末尾,不用讀出來。4.①平方千米②公頃解析直接根據(jù)生活常識(shí)判斷。5.340千米/時(shí)1700駛340千米可以寫成340千米/時(shí)。路程=速度×?xí)r間=340×5=1700(千米)。解析兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)幾(0除外),積也乘(或除以)幾。B不變,A×4,則積也乘4,400×4=1600;A不變,B除以2,積也除以2,400÷解析1平方千米=100公頃=1000000平方米。把公頃換算為平方千米時(shí),去掉數(shù)末尾的2個(gè)0;把公頃換算為平方米時(shí),在數(shù)的末尾添上4個(gè)0;把平方千米換算成公頃時(shí),在數(shù)的末尾添上2個(gè)0;把平方千米換算成平方米時(shí),在數(shù)的末尾添上6個(gè)0。解析因?yàn)椤?+∠2=120°,∠2=120°-∠1=80°;觀察圖形可知∠1+∠2+∠3=180°,L解析6時(shí)整,時(shí)針和分針在一條直線上,成平角;3時(shí)或9時(shí)整,時(shí)針與分針之間夾3個(gè)解析1小時(shí)=60分鐘,路程=速度×?xí)r間=250×60=15000(米)。解析89□649≈90萬,89□649在四舍五入到萬位時(shí),向前一位進(jìn)1,所以千位上數(shù)字應(yīng)大于或等于5,□里的數(shù)所在的位是千位,所以口里可填的數(shù)字是5~9。解析2在十位,表示2個(gè)十,實(shí)際意義是20本書,與35相乘,表示20本書的價(jià)錢。三、1.×解析最小的自然數(shù)不是1,是0,沒有最大的自然數(shù)。解析500708090讀作:五億零七十萬八千零九十,要讀出2個(gè)0。解析50×200=10000(平方米)=1(公頃)。解析一個(gè)因數(shù)(0除外)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)(0除外)也擴(kuò)大10倍,積應(yīng)該擴(kuò)大10×10=100倍。解析計(jì)算時(shí)先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。不變3.660×75=4950035×125=4375解析三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)字去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)字去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊;最后把兩次乘得的積加起來。五、1.從上到下依次是:90直40銳135鈍解析量角時(shí)把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合;量角器的0°刻度線與角的一邊重合,角的另一邊所對(duì)量角器上的刻度,就是這個(gè)角的度數(shù)。經(jīng)測量,∠1=90°,等于90°的角是直角;∠2=40°,40°<90°,小于90°的角是銳角;∠3=135°,135°>90°且135°<180°,大于90°2.答案如圖所示:解析直線是向兩方無限延伸的,射線是向一方無限延伸的,線段有兩個(gè)端點(diǎn),不向兩方無六、1.比上周看的頁數(shù)的3倍還多14頁200-14=186(頁)186÷3=62(頁)答:小明上周看書62頁。解析根據(jù)線段圖可知,本周看的書的頁數(shù)比上周看的頁數(shù)的3倍多14頁。從200頁中減去14頁后,剛好是上周的3倍,可列式(200-14)÷3=186÷3=62(頁)。=68(千米/時(shí))答:這輛汽車返回時(shí)的速度是68千米/時(shí)。解析由題意可知去時(shí)的路程等于返回時(shí)的路程。路程=去時(shí)速度×去時(shí)時(shí)間=51×4=204(千米)。返回時(shí)的速度=路程÷返回時(shí)的時(shí)間=204÷3=68(千米/時(shí))。3.500×400=200000(平方米)=20(公頃)5×20=100(噸)答:這塊小麥地能收小麥100噸。解析先根據(jù)長方形面積公式計(jì)算出小麥地的面積,長方形面積=長×寬=500×400=200000(平方米)=20(公頃)。平均每公頃收小麥5噸,則20公頃應(yīng)收小麥:5×20=100 10712+18810+24750=54272(元)答:這三種電器的銷售總額是54272元。解析“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”,先根據(jù)表格提供的信息,計(jì)算出每種商品的銷售總價(jià)。例:面包機(jī)銷售總價(jià)(合計(jì)):206×52=10712(元)。再將三種電器銷售總價(jià)相加即可得到銷售總額。四年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷上,表示個(gè).這個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后,近似數(shù)是2.一個(gè)數(shù)由368個(gè)萬,52個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)是3.一個(gè)數(shù)“四舍五入是10億”,這個(gè)數(shù)最小的是,最大的是4.兩條平行線間可以畫條垂直線段,所有垂直線段的長度5.按照從小到大的順序排列.726100000、802636000、9億、917930 6.一個(gè)長方形操場的面積是200平方米,擴(kuò)建后,長擴(kuò)大到原來的5倍,寬不變,擴(kuò)建后的面積是平方米.7.橫線上最大能填幾?8.李青是四年級(jí)3班學(xué)號(hào)為9的女同學(xué),編號(hào)是403092:陳濤是二年級(jí)4班學(xué)號(hào)為15的男同學(xué)編號(hào)是204151.那么編碼是302082的學(xué)生是年級(jí)9.用數(shù)字2、1、0、0、0、0、8、9組成數(shù)(1)約等于1億的數(shù)是(2)能改寫成2198萬的數(shù)是(4)要讀三個(gè)零的數(shù)是(5)一個(gè)最小的八位數(shù)(二).判一判10.射線的長度是直線的一半.11.2003年全世界有65億人口,這里的“65億”是一個(gè)近似數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò))12.永不相交的兩條直線互相平行..(判斷對(duì)錯(cuò))(三)、選一選。(填寫正確的序號(hào))A.350009B.3005009C.305000D.30509A.平行和垂直B.平行和相交C.平行、相交和垂直A.擴(kuò)大到原來的8倍B.縮小到原來的8倍C.不變條是()A.aB.bC.cD.找不到A.2499900000B.20001230C.2200萬D.19200×19=287×63=25×26022.過點(diǎn)0畫出到AB線的垂線、AC線的平行線.24.工程隊(duì)計(jì)劃一條路,每天修9干米,修了24天后,還剩下344千米.這條2

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