例談民間資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用_第1頁
例談民間資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用_第2頁
例談民間資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用_第3頁
例談民間資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用_第4頁
例談民間資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課程改革的逐步推進(jìn)，對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)提出更高的要求，教師不僅要向?qū)W生介紹相關(guān)美術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生掌握繪畫技巧，同時(shí)還需要豐富教學(xué)內(nèi)容，注重提高學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)。民間資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中不僅能夠給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展，而且有助于更好的保護(hù)筆者結(jié)合小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)際，嘗試探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中引入民間資源的策略。關(guān)鍵詞：民間美術(shù)資源指的是勞動(dòng)人民在田間地頭勞動(dòng)的過程中直接利用自己身邊常見的它與當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗以及日常生活存在較大的關(guān)聯(lián)性。我國民間美術(shù)資源不僅豐富多明顯。民間美術(shù)資源是沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的廣大勞動(dòng)人員在日常生活中有感而發(fā)創(chuàng)作1圖 清正蓮筆者每年都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到諸佛庵境內(nèi)的畫家村（3）進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，學(xué)生在這里不3的重點(diǎn)是運(yùn)用勾和染的方法表現(xiàn)花朵，我們班的部分學(xué)生在掌握用筆用墨方面不夠熟作品效果的偶然性，鼓勵(lì)學(xué)生在控制好水分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽的嘗試（4）。45

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論