富裕縣2025-2026學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
富??h2025-2026學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
富??h2025-2026學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
富裕縣2025-2026學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
富??h2025-2026學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

富??h2025-2026學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.□△〇〇□△〇〇□△〇〇……按照這樣的規(guī)律排列,第26個(gè)圖形是_____,第60個(gè)圖形是_____.2.小林做乘法題時(shí),把其中一個(gè)因數(shù)36錯(cuò)看成63,結(jié)果得882,正確的結(jié)果是(________)。3.在圖中,直線_____和直線_____互相垂直,直線_____和直線_____互相平行.4.估算:21×403≈(___),418÷62≈(___).5.量出下圖中∠1的度數(shù)?!?=(________)度。6.A÷23=21……△,在△中最大能填(________),這時(shí)被除數(shù)是(________)。7.如圖,∠1=40o。那么∠3=(______)o。8.聰聰每步長(zhǎng)約61厘米,他從家到學(xué)校走了398步,聰聰家到學(xué)校的距離大約是(________)米。9.根據(jù)規(guī)律,填出結(jié)果。因?yàn)?2345679×9=111111111,所以12345679×27=(________)。10.根據(jù)如圖的統(tǒng)計(jì)圖填空.(1)縱軸上的每格表示___________名學(xué)生.(2)喜歡___________的男、女生人數(shù)相差最大;喜歡__________的男、女生人數(shù)差不多.(3)男生中喜歡___________人的最多,有_________人.11.二億五千零四十八萬(wàn)零三十寫作(________),省略“億”位后面的尾數(shù)約是(________)。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12.小明從一樓走到六樓需要60秒,那么他每上一層需要10秒.(____)13.8平方千米>800平方米.(_____)14.近似數(shù)為1億的最小數(shù)是9500萬(wàn)。(____)15.兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(______)16.兩條直線相交所形成的4個(gè)角,如果有一個(gè)是直角,那么其它3個(gè)也都是直角。(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17.把“200-130=70,70×12=840”改寫成綜合算式是().A.200-130×12 B.(200-130)×12 C.130×12-20018.下面說(shuō)法不正確的有()個(gè)。①在同一平面內(nèi),兩條直線不是互相平行就是互相垂直。②梯形是特殊的平行四邊形。③小明星期天上午出門時(shí)看了看鐘表,正好是9:00,當(dāng)他當(dāng)天上午回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)了60°,而分針的位置不變,小明回到家的時(shí)間是11:00。A.1 B.2 C.319.用一幅三角板,不能畫出()。A.20° B.75° C.150°20.下面圖中,點(diǎn)A到直線BC所畫的線段中,(

)最短.A.AB B.AC C.AE D.AD21.13前的第5個(gè)數(shù)是

,13后邊第7個(gè)數(shù)是

。(

)A.7、5

B.8、20

C.5、6四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.口算。0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=120×30=900÷3=24×5=19+12+38=1000-667=4×12=23.脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)24.我是速算王.0÷999=410-50=800÷50=22×5=360÷90=1000÷20=300÷60=25×4÷25×4=10+720÷=18270÷(-25)=90五、操作題(每題5分,共10分)25.從4個(gè)方向觀察這棟房子,分別可以看見(jiàn)哪幅圖?26.把問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái).一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做8天完成,乙單獨(dú)做6天完成.六、解決問(wèn)題(每題6分,共30分)27.如圖,根據(jù)描述完成動(dòng)物園示意圖并填空.(1)猴山在大門西面;(2)熊貓館在大門北面;(3)長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的東北方向;(4)孔雀屋在熊貓館的東南方向.(5)小明上午的游覽路線是:28.用一只平底鍋煎餅,每次只能放兩只,煎一只需要4分鐘(規(guī)定正反兩面各需要2分鐘),問(wèn)煎3只至少需要多少分鐘?煎2016只至少需要多少分鐘?29.寫出每組數(shù)的最小公倍數(shù).20和304和981和2730.根據(jù)下面的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題.希望小學(xué)四﹣六年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)人數(shù)性別四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)男生(人)605951女生(人)455458合計(jì)(人)(1)年級(jí)人數(shù)最多,年級(jí)人數(shù)最少.(2)三個(gè)年級(jí)平均每個(gè)年級(jí)有多少人?31.淘氣家離公園884米。星期天,爸爸帶淘氣去公園,前4分行了272米。照這樣的速度,爸爸和淘氣從家到公園一共需要多少分?

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、△〇【詳解】這組圖形的排列特點(diǎn)是:4個(gè)圖形一個(gè)循環(huán)周期,26÷4=6……2所以第26個(gè)圖形是第7周期的第2個(gè)圖形,是△.60÷4=15所以第60個(gè)圖形是第15周期的第4個(gè)圖形,是〇.答:第26個(gè)圖形是△,第60個(gè)圖形是〇.2、504【詳解】略3、ac(或d)cd【解析】在圖中,直線a和直線c互相垂直,直線c和直線d互相平行;故答案為a,c(或d),c,d.4、80007【詳解】略5、125【分析】量角器的用法三步:

①點(diǎn)合點(diǎn),把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合;

②邊合邊,使量角器的0°刻度線和角的一條邊重合;

③數(shù)一數(shù),把角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度讀出來(lái),就是這個(gè)角的度數(shù)。【詳解】量出下圖中∠1的度數(shù)。∠1=(125)度?!军c(diǎn)睛】量角器上有兩條0刻度線,一條是內(nèi)圈的,一條是外圈的;0刻度線在內(nèi)圈,度數(shù)就讀內(nèi)圈;零刻度線在外圈,度數(shù)就讀外圈。6、22505【分析】有余數(shù)的除法中,余數(shù)一定小于除數(shù)。據(jù)此可知,算式中余數(shù)應(yīng)小于23,最大是22。再根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)解答即可?!驹斀狻?3-1=22,則△中最大能填22。23×21+22=483+22=505則這時(shí)被除數(shù)是505。【點(diǎn)睛】本題主要考查有余數(shù)除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,熟練掌握除法各部分之間的關(guān)系:被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)。這個(gè)關(guān)系也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。7、130【詳解】略8、240【分析】根據(jù)題意可知,用每步長(zhǎng)度乘步數(shù),即可求出聰聰家到學(xué)校的距離。將61估成60,398估成400,再進(jìn)行計(jì)算即可。厘米和米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將聰聰家到學(xué)校的距離換算成米?!驹斀狻?98×61≈400×60=24000(厘米)=240(米)則聰聰家到學(xué)校的距離大約是240米?!军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘兩位數(shù)估算時(shí),將兩個(gè)因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。9、333333333【分析】因?yàn)?2345679×9=111111111,所以12345679×27=12345679×9×3=111111111×3=333333333;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?2345679×27=12345679×9×3=111111111×3=333333333;【點(diǎn)睛】本題考查積的變化規(guī)律,靈活運(yùn)規(guī)律是解題的關(guān)鍵。10、5洋娃娃跳棋小汽車1【詳解】(1)由統(tǒng)計(jì)圖可以看出,縱軸上的每格表示5名學(xué)生.(2)1﹣8=14(人)24﹣5=19(人)17﹣15=2(人)18﹣14=4(人)所以喜歡洋娃娃的男、女生人數(shù)相差最大;喜歡跳棋的男、女生人數(shù)差不多.(3)由統(tǒng)計(jì)圖可以看出,男生中喜歡小汽車的最多,有1人.故答案為5;洋娃娃;跳棋;小汽車;1.11、2504800303億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字?!驹斀狻慷|五千零四十八萬(wàn)零三十寫作:250480030250480030≈3億【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù),注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】?jī)蓚€(gè)完全一樣的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形,兩個(gè)面積相等,但形狀不同的梯形不能拼成一個(gè)平行四邊形。如下圖所示,兩個(gè)梯形等底等高,面積相等,但形狀不同,就不能拼成一個(gè)平行四邊形。故答案為:×16、.√【詳解】略三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17、B【解析】200-130=70,70×12=840,先算出200減去130的差,然后用求出的差乘上12即可.18、B【分析】根據(jù)題意,對(duì)各題進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論?!驹斀狻竣偻黄矫鎯?nèi)兩條直線的位置有兩種:平行、相交;同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有兩種平行和相交,垂直只是相交中的一種特殊情況;所以在同一平面內(nèi),兩條直線不是互相平行就是互相垂直,此題的說(shuō)法錯(cuò)誤。②根據(jù)平行四邊形的含義和梯形的特征可知:平行四邊行要求兩對(duì)邊相互平行,梯形只有一組對(duì)邊平行,所以梯形是特殊的平行四邊形,此說(shuō)法錯(cuò)誤。③時(shí)針12小時(shí)轉(zhuǎn)一圈,每小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的角度為:360°÷12=30°,60°里面有2個(gè)30°,也就是經(jīng)過(guò)了2小時(shí),再根據(jù)開(kāi)始時(shí)刻+經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻進(jìn)行解答,即9+2=11時(shí),所以原題說(shuō)法正確。由此得出下面說(shuō)法不正確的有2個(gè)。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題涉及知識(shí)面較廣,但只要認(rèn)真分析、應(yīng)不難解答,一定注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。19、A【分析】一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°。將它們進(jìn)行組合,可得到的角有60°-45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,據(jù)此即可解答。【詳解】30°+45°=75°;60°+90°=150°;則用一副三角板可以畫出75°和150°的角,不能畫出20°的角。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生用一副三角尺拼成角度情況的掌握,能用一副三角尺畫出的角都是15°的整數(shù)倍。20、C【解析】【解答】從點(diǎn)A到BC的線段中有AB、AD、AE、AC.其中兩點(diǎn)之間線段最短,垂線是最短的線段.故答案為C.【分析】此題考查的是垂直,兩條直線、兩個(gè)平面相交,或一條直線與一個(gè)平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直.21、B【解析】自然數(shù)它有固定的先后順序。在數(shù)數(shù)的過(guò)程中要弄清是往前數(shù)還是往后數(shù)。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、0;300;30000;720;180;350;3600;300;120;69;333;48【詳解】略23、18;100000;110026;21800;1400【分析】(1)先算小括號(hào)里的減法,再算中括號(hào)里的乘法,最后算中括號(hào)外的除法;(2)(5)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(3)根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(4)根據(jù)商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘4進(jìn)行簡(jiǎn)算;(6)先將28寫成14×2的形式,再用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算?!驹斀狻浚?64÷[4×12]=864÷48=18=125×8+125×792=1000+99000=100000=25×(4×11)=(25×4)×11=100×11=1100=(650×4)÷(25×4)=2600÷100=26=(59+40+1)×218=100×218=21800=14×98+14×2=14×(98+2)=14×100=140024、0;360;16;1104;50;5;1690;28【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、【詳解】略26、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”,甲單獨(dú)做8天完成,甲的工作效率就是,乙單獨(dú)做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它們的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天數(shù);(2)用乙的工作效率減去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它們的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【詳解】連線如下:【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系,解答時(shí)往往把工作總量看作“1”,再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答.六、解決問(wèn)題(每題6分,共30分)27、【詳解】略28、6分鐘;4032分鐘【詳解】3只餅需要的時(shí)間是:2×3=6(分鐘);兩只餅同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論