拉薩中學高一年級（2023屆）第一學期期末考試理科綜合試卷一、單項選擇題（1-8題每題6分，9-16題每小題5分，共計88分）1.科學研究發(fā)現(xiàn)，病毒疫情有“小概率、大危害”的特點，2019年末到2020年席卷全球的新型冠狀病毒（RNA病毒）對人類健康的危害就體現(xiàn)了這一特點。下列有關新型冠狀病毒的敘述，錯誤的是（）A.組成新型冠狀病毒的元素一定有C、H、O、N、PB.新型冠狀病毒可在餐具上增殖，采用食鹽溶液浸泡餐具可以殺死病毒C.新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質D.將新型冠狀病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次【答案】B【解析】【分析】病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動；病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。【詳解】A、新型冠狀病毒由核酸和蛋白質組成，組成元素含有C、H、O、N、P，A正確；B、新型冠狀病毒只能在宿主細胞中增殖，不能在在餐具上增殖，B錯誤；C、新型冠狀病毒的組成有RNA和蛋白質，RNA是遺傳物質，C正確；D、新冠病毒無細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，D正確。故選B?！军c睛】2.為探究稻田中施加硼（B）、鋅（Zn）肥對水稻增產(chǎn)的作用，研究人員在某稻田中進行實驗，分組及施肥情況如下表所示。下列分析錯誤的是（）組別施肥情況/（kg·hm﹣2）NH4NO3P2O5K2OZnSO4·7H2OB100000219552．513500319552．51351．504？？？01．65A.第1組實驗為本實驗的對照組B.Zn、B在水稻中含量較少，屬于植物生長所需的微量元素C.Zn、B等無機鹽必須溶解水中，以離子形式被水稻吸收D.第4組？情況應和第1組相同【答案】D【解析】【分析】根據(jù)實驗目的可知，1為空白對照組，2、3、4中N、P、K的含量應該相同?！驹斀狻緼、由題意可知，1是對照組，A正確；B、Zn、B屬于微量元素，在水稻中含量較少，B正確；C、無機鹽的主要存在形式是離子形式，需要溶解在水中才能被吸收，C正確；D、由題干信息分析可知，該實驗是驗證B、Zn肥對水稻的增產(chǎn)作用，第3組是添加Zn肥的實驗組，則第4組為添加B肥的實驗中，故要排除無關變量的影響，第4組中應加入與第2、3組等量的N、P、K肥，D錯誤。故選D。【點睛】3.如圖為蘋果成熟期有機物質含量變化圖，下列相關分析不正確的是（）A.相同質量的淀粉和脂肪中，淀粉儲存能量更多B.圖中的葡萄糖常被形容為“生命的燃料”C.圖中的五種有機物中最可能含S元素的是酶D.據(jù)圖可推測果糖和蔗糖很可能是由淀粉轉化而來【答案】A【解析】【分析】分析題圖曲線可知，蘋果成熟期各種有機物質的變化是：果糖在初期含量很低，8月份后明顯增高，葡萄糖含量在6、7月份上升，7月份后不再上升，維持在一定的水平；蔗糖7月份之前含量較低，7月份后明顯升高，9月份達到較高水平，然后又逐漸下降；有機酸的含量在6、7含量較高，然后下降到較低水平；淀粉在7、8月份含量最高，然后下降。【詳解】A、與糖類相比，脂肪中的H元素含量相對較多，因此同質量的糖類和脂肪相比，脂肪所含能量較多，A錯誤；B、細胞生命活動的主要能源物質葡萄糖，常被稱為“生命的燃料“，B正確；C、糖類的組成元素為C、H、O，酶絕大多數(shù)為蛋白質，其主要組成元素為C、H、O、N，有的也含有S和P，所以五種有機物中最可能含有S的是酶，C正確；D、隨著蘋果的成熟，淀粉的含量逐漸減小，果糖、蔗糖逐漸增多，可能的原因是淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖轉化為果糖和蔗糖，D正確；故選A。4.下表有關化合物檢測的探究實驗設計，各選項的探究主題、試劑運用、預期結果和結論對應關系一致的是（）選項探究主題實驗試劑預期實驗結果結論A某食品中是否含有淀粉碘液被檢測液體出現(xiàn)紅色含有淀粉B某早餐奶是否含有蛋白質雙縮脲試劑被檢測液體出現(xiàn)紫色含有蛋白質C某“無糖”無色飲料是否含有葡萄糖斐林試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色含有葡萄糖D某色拉油是否含有脂肪蘇丹Ⅳ溶液被檢測液體出現(xiàn)了橘黃色含有脂肪A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；（4）淀粉遇碘液變藍?！驹斀狻緼、淀粉遇碘變藍，A錯誤；B、蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，B正確；C、還原性糖，可用斐林試劑檢測，在水浴加熱的條件下，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明含有還原性糖，但不能證明含有葡萄糖，C錯誤；D、脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，D錯誤。故選B。5.下列關于生物遺傳物質的敘述，正確的是（）A.真核生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是RNAB.細胞核內的遺傳物質是DNA，細胞質內的遺傳物質是RNAC.具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是RNAD.生物的遺傳物質是DNA或RNA，具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA【答案】D【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質。2、有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細胞核遺傳物質和細胞質遺傳物質都是DNA。3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質是DNA或RNA?！驹斀狻緼、真核生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是RNA或者DNA，A錯誤；B、細胞核內的遺傳物質是DNA，細胞質內的遺傳物質也是DNA，B錯誤；C、具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是RNA或者DNA，C錯誤；D、生物的遺傳物質是DNA或RNA，具有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA，D正確。故選D。6.我國南方普遍種植冬小麥，冬小麥一般于秋末冬初播種，跨越寒冬，春季抽穗，夏季成熟。下列關于冬小麥的敘述錯誤的是（）A.冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢，失去的主要是自由水B.若將冬小麥的秸稈充分曬干，其體內剩余的物質主要是無機鹽C.冬小麥具有很強的抗寒能力，主要是因為其體內的結合水含量上升D.冬小麥細胞內的結合水可以與蛋白質、多糖等物質結合【答案】B【解析】【分析】細胞中的無機物主要包括水和無機鹽，水的存在形式有自由水和結合水，無機鹽主要以離子形式存在。【詳解】A、冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢，主要失去的自由水，提高抗逆能力，A正確；B、將冬小麥燃燒后，剩余物質主要是無機鹽，B錯誤；C、冬小麥中結合水比例增大，抗寒能力增強，C正確；D、細胞中的結合水可以與蛋白質、多糖等結合，D正確。故選B?！军c睛】7.某學習小組利用兩種不同濃度的蔗糖溶液進行了滲透作用實驗，結果如圖所示。下列對此實驗的分析，錯誤的是（）A.實驗前后，S1溶液的濃度均大于S2溶液的濃度B.達到平衡狀態(tài)后，不再發(fā)生滲透作用和水分子進出半透膜C.從長頸漏斗中移走部分液體，則達到新的平衡后△h的值變小D.若實驗前適當降低S2溶液的濃度，則達到平衡狀態(tài)后△h的值變大【答案】B【解析】【分析】題圖分析，滲透作用是指水分通過半透膜的擴散，從溶質濃度低的溶液向溶質濃度高的溶液的轉移現(xiàn)象；漏斗內液面上升，則漏斗內溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）?！驹斀狻緼、實驗前S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度，因而出現(xiàn)液面高度差。實驗后S1溶液的濃度還是大于S2溶液的濃度，原因是濃度差維持了高度差，A正確；B、達到平衡狀態(tài)后。半透膜兩側仍然存在滲透作用，水分進出半透膜達到動態(tài)平衡，B錯誤；C、若從長頸漏斗中移走部分液體。則水分會從燒杯中進入長頸漏斗。導致漏斗中減小，半透膜兩側的濃度差減小，達到新的平衡后△h的值變小，C正確；D、若實驗前適當降低S2溶液的濃度。則半透膜兩側的濃度差增大。達到平衡狀態(tài)后△h的值變大，D正確。故選B?！军c睛】8.流感病毒包膜中有一類血凝素刺突，是一種糖蛋白，可以與宿主細胞膜上的受體相結合，在病毒侵入宿主細胞的過程中扮演重要角色。在宿主細胞內完成繁殖后，成熟的流感病毒從細胞出芽，將宿主的細胞膜包裹在自己身上形成包膜，脫離細胞后去感染下一個目標。下列相關分析錯誤的是（）A.流感病毒包膜主要成分是磷脂和蛋白質分子B.包膜中血凝素的修飾和加工與宿主細胞的內質網(wǎng)和高爾基體有關C.流感病毒從宿主細胞中釋放體現(xiàn)了細胞膜的流動性D.血凝素與宿主細胞膜受體的結合實現(xiàn)了細胞間的信息交流【答案】D【解析】【分析】生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。

【詳解】A、由題意可知，流感病毒包膜是宿主的細胞膜形成，主要成分是磷脂和蛋白質分子，A正確；B、包膜中的血凝素屬于膜蛋白，膜蛋白的修飾和加工與宿主細胞的內質網(wǎng)和高爾基體有關，B正確；C、流感病毒從宿主細胞中釋放是以“出芽”的方式，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，C正確；D、流感病毒沒有細胞結構，因此流感病毒包膜的血凝素與宿主細胞膜受體結合不能體現(xiàn)細胞間的信息交流，D錯誤。故選D【點睛】9.如圖所示為幾種生物的結構模式圖。請據(jù)圖回答下面問題：（1）幾種生物中最有可能屬于病毒的是_____（填字母），它在結構上不同于其他生物的顯著特點是_____，病毒的生活及繁殖必須在_____內才能進行。（2）科學家依據(jù)細胞內有無_____，將細胞分為原核細胞和真核細胞。上圖中屬于原核細胞的是_____（填字母）。（3）圖中能進行光合作用的是[]_____（填字母和名稱），因而它是一類_____（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。（4）D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，如圖是顯微鏡下觀察，從低倍鏡換到高倍鏡以后視野會變_____（暗/亮），如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向_____移動玻片?！敬鸢浮?1).C(2).無細胞結構(3).細胞(4).以核膜為界限的細胞核(5).A、B(6).B藍細菌(7).自養(yǎng)(8).暗(9).左上方【解析】【分析】原核細胞和真核細胞的異同點：相同點：有細胞膜細胞質，均有核糖體，均以DNA為遺傳物質。不同點：1、細胞壁成分：原核細胞為肽聚糖、真核細胞為纖維素和果膠；2、細胞器種類：原核細胞只有核糖體；真核細胞有核糖體、線粒體、葉綠體、高爾基體、內質網(wǎng)、溶酶體等細胞器；3、原核細胞無染色體，真核細胞有染色體；4、細胞大小：原核細胞小、真核細胞大?！驹斀狻浚?）圖中A和B均有細胞結構，而C無細胞結構，因此最有可能屬于病毒的是C。病毒無細胞結構，不能獨立生存，其生活及繁殖必須在宿主細胞內才能進行。（2）科學家依據(jù)細胞內有無以核膜為界限的細胞核，將細胞分為原核細胞和真核細胞．圖中A和B細胞都無核膜包圍的成形的細胞核，都屬于原核細胞。（3）圖中B為藍細菌，其細胞中不含葉綠體，但含有光合色素（葉綠素和藻藍素）和酶，也能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物。（4）D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，如圖是顯微鏡下觀察，從低倍鏡換到高倍鏡以后視野會變暗，因為顯微鏡呈放大倒立的虛像，所以如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向左上方移動玻片?！军c睛】本題結合幾種生物的基本結構模式圖，考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，以及特殊原核生物的特點（比如藍藻無葉綠體但能進行光合作用），解決此類問題需要同學們在就要系統(tǒng)地全面地構建知識網(wǎng)絡，達到掌握細胞的結構和功能，并盡可能將真核細胞與原核細胞對比做分析、理解。10.如圖1所示的圖解表示構成細胞的元素和化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題：（1）物質a是_____，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是_____。（2）寫出物質b分子結構通式_____。（3）物質c在人體細胞中共有_____種，分子中_____的不同決定了c的種類不同。物質d是_____，屬于固醇類物質。（4）某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用，可以作為藥物來使用。圖2是該腦啡肽的結構式。①該腦啡肽在相應器官細胞的_____上合成，有_____種氨基酸參與了脫水縮合反應，生成的水分子數(shù)目是_____。②如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類也不變，改變其中的_____，就可以改變其性質?！敬鸢浮?1).葡萄糖(2).糖原（肝糖原或肌糖原）(3).(4).4(5).含N堿基(6).性激素(7).核糖體(8).4(9).4(10).排列順序【解析】【分析】分析圖1：染色體主要由蛋白質和DNA組成；淀粉是植物細胞的儲能物質，其基本組成單位是葡萄糖；脂肪是動植物細胞共有的良好的儲能物質；性激素能夠激發(fā)并維持動物的第二性征，屬于脂質中的固醇類物質。因此可以確定B由C、H、O、N組成，表示蛋白質；C由C、H、O、N、P組成，表示DNA；A由C、H、O組成，表示淀粉；a表示單糖，b表示氨基酸，c表示脫氧核苷酸，d表示雄性激素。分析圖2：腦啡肽中的結構?CO?NH?是肽鍵，腦啡肽含有的肽鍵數(shù)是4個，R基是5個，有2個都是?H，因此是4種氨基酸；腦啡肽是由5個氨基酸脫去4分子水、由4個肽鍵連接形成的五肽化合物?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，A是植物細胞內的儲能物質，若A是多糖，A應該是淀粉，其基本組成單位是a葡萄糖；在動物細胞中的儲能物質是糖原。（2）染色體主要由蛋白質和DNA組成，根據(jù)圖中的元素組成可以判斷，B是蛋白質，因此物質b是氨基酸，其結構通式是。（3）物質c表示脫氧核苷酸，在人體細胞中共有4種，其中含氮堿基的不同決定了c脫氧核苷酸的種類不同。物質d是雄性激素，性激素和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質。（4）①該腦啡肽在相應器官細胞的核糖體上合成，根據(jù)圖中有4個肽鍵可知，共脫去4分子的水，根據(jù)圖中有4種R基可知，共有4種氨基酸參與了脫水縮合反應。②如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類也不變，可以通過改變其中的氨基酸的排列順序改變其性質?！军c睛】本題結合題圖，考查組成細胞的元素和化合物，重點考查組成細胞的化合物及功能，這也是審圖的切入點，根據(jù)化合物的功能，準確判斷圖中各物質的名稱，對選項作出合理的判斷，屬于考查識記和理解層次的考查。11.下圖表示生物膜系統(tǒng)結構和功能上的聯(lián)系示意圖，COPI、COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請回答下列問題:（1）據(jù)圖所示溶酶體起源于___________。除了圖示功能外還能夠分解_________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。（2）圖示功能上的聯(lián)系依據(jù)膜結構具有_______的特點。用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細胞，研究發(fā)現(xiàn)胰蛋白酶合成、加工、分泌過程中經(jīng)過的具膜結構依次有_____（用結構名稱和箭頭表示），此種研究方法稱為_______。（3）COPⅡ被膜小泡負責從甲________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。被膜的基本骨架是_________。圖示中核膜具有核孔，它的作用是_______________。（4）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)狡渌毎麜r，與其他細胞膜上的_______結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是____________?！敬鸢浮?1).高爾基體(2).細胞自身產(chǎn)生的碎渣（或“衰老、損傷的細胞器”）(3).一定的流動性(4).內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜(5).同位素示蹤法(6).內質網(wǎng)(7).磷脂雙分子層(8).大分子物質出入的通道(9).糖蛋白（或受體蛋白）(10).細胞間信息交流（細胞通訊等合理即可）【解析】【分析】1、題圖分析：甲是內質網(wǎng)，乙是高爾基體。圖示中COPI負責由高爾基體到內質網(wǎng)的物質轉運，COPII負責由內質網(wǎng)到高爾基體的物質轉運，轉運的過程中通過膜的融合過程實現(xiàn)，體現(xiàn)了膜的流動性。題圖中還顯示溶酶體是由高爾基體產(chǎn)生的一個個被膜小泡融合形成的，其中包裹著水解酶。溶酶體的功能是消化細胞從外界吞入的顆粒和細胞自身產(chǎn)生的碎渣。2、分泌蛋白的轉運途徑可通過同位素標記法來研究。結合圖示信息可知：轉運的途徑為內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜。3、細胞核是細胞中最大的細胞器，是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞的控制中心。細胞核結構包括核被膜、核基質、核仁和染色質組成，核膜上有核孔，核孔是大分子物質出入細胞核的通道?！驹斀狻浚?）據(jù)圖所示溶酶體起源于高爾基體。除了圖示功能外還能夠分解細胞自身產(chǎn)生的碎渣，以保持細胞的功能穩(wěn)定。（2）圖示功能上的聯(lián)系依據(jù)膜結構具有一定的流動性的特點。用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細胞，研究發(fā)現(xiàn)胰蛋白酶合成、加工、分泌過程中經(jīng)過的具膜結構依次有內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜（用結構名稱和箭頭表示），此種研究方法稱為同位素示蹤法。（3）COPⅡ被膜小泡負責從甲內質網(wǎng)（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。被膜的基本骨架是磷脂雙分子層。圖示中核膜具有核孔，它的作用是大分子物質出入的通道。（4）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)狡渌毎麜r，與其他細胞膜上的糖蛋白結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是細胞間信息交流?！军c睛】最后一空是學生的易錯點，不能從題目中讀出細胞膜的信息傳遞功能，或表達不出正確的意思。12.如圖是幾祌物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，請結合細胞膜的有關知識回答下列問題：（1）物質進入細胞都通過細胞膜，在用呼吸抑制劑處理細胞后，脂肪酸、葡萄糖進入小腸上皮細胞的速度會明顯減慢的是_____；大分子和顆粒狀物質，如胰島素通過細胞膜的方式是_____。（2）圖②可能表示的物質運輸方式是_____。圖④物質運輸速度隨著能量的增加不再改變的原因是_____。（3）分析圖中曲線可知與水進出細胞相符的曲線有_____；能夠表示紅細胞吸收葡萄糖的有_____。（4）能表示物質最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量無關的圖是_____。（5）在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②、④和⑥相符。則細胞膜運輸物質X的方式是_____。（6）為獲得純凈的細胞膜，以研究其結構與功能。人們一般選取_____作為實驗材料，其原因是_____?！敬鸢浮?1).葡糖糖(2).胞吐(3).協(xié)助擴散、主動運輸(4).載體數(shù)量有限(5).①③⑤(6).③②⑥(7).①⑤(