甘肅省歷年中考滿分作文大全2018—2020年目錄2020年甘肅省中考滿分作文 7守望相助 7守望相助 7守望相助 8守望相助 9【附：審題指導】 92020年甘肅省中考滿分作文 12有這樣一句話 12有這樣一句話 12有這樣一句話 13有這樣一句話 14【附：審題指導】 142020年甘肅蘭州中考滿分作文 17我為我的祖國而自豪 17我為我的祖國而自豪 17我為我的成功而自豪 18我為我的爸爸而自豪 19【附：審題指導】 192020年甘肅天水中考滿分作文 21才有寬容便不同 212020年甘肅天水中考滿分作文 23感動在心中蕩漾 23感動在心中蕩漾 232019年甘肅省中考滿分作文 25奉獻，讓生命之花綻放 25生命在于奉獻 26我為一葉知春知秋 26收集陽光 27奉獻一顆心 28奉獻 28【附：審題指導】 292019年甘肅省中考滿分作文 31尋日記 312019年甘肅蘭州中考滿分作文 34我要留住這一天 34我要留住這一天 35我要留住這一天 35我要留住這一天 36我要留住這一天 37我要留住這一天 38我要留住這一天 39我要留住這一天 39【附：審題指導】 402019年甘肅天水中考滿分作文 42閱讀，讓生活充滿詩意 422019年甘肅天水中考滿分作文 44青春的味道 44青春的味道 442018年甘肅省中考滿分作文 46唱給她的贊歌 46唱給父親的贊歌 46唱給父親的贊歌 47唱給大自然的贊歌 48唱給家鄉(xiāng)的贊歌 48唱給春天的贊歌 49唱給青春的贊歌 50唱給媽媽的贊歌 50唱給生命的贊歌 51【附：審題指導】 522018年甘肅省中考滿分作文 54有一種美德叫堅持 54事貴有恒 54在沒有成功的日子里 55【附：審題指導】 562018年甘肅蘭州中考滿分作文 59這真的讓我著迷 59這真的讓我著迷 59這真的讓我著迷 60這真的讓我著迷 61這真的讓我著迷 62這真的讓我著迷 63這真的讓我著迷 63這真的讓我著迷 64這真的讓我著迷 65這真的讓我著迷 65這真的讓我著迷 66這真的讓我著迷 66這真的讓我著迷 67這真的讓我著迷 67這真的讓我著迷 68這真的讓我著迷 68這真的讓我著迷 69這真的讓我著迷 69這真的讓我著迷 70這真的讓我著迷 70【附：審題指導】 71

2020年甘肅省中考滿分作文【作文原題】從下面兩個題目中任選一個，完成一篇不少于600字的作文。(50分）(1）以“守望相助”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用xx代替。守望相助2020年春節(jié)，新冠病毒想悄悄入侵人們的生活，威脅人們的生命。于是，一場新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)在湖北驟然打響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，廣大醫(yī)護人員第一時間沖到了防控第一線，基層干部職工以及其他志愿者也積極參與地方防疫相關工作，全國物資集中援助武漢………除此之外，一批批印著“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“同氣連枝，共盼春來”的國際物資在中國最需幫助時準時送達。在疫情暴發(fā)初期，一些外國朋友也頻頻出現(xiàn)在人們視野中，東京街頭一名身穿中國旗袍的日本女孩號召民眾為武漢捐款，并表示“可怕的是病毒，不是中國”。這使我們感受到了國際社會的溫暖。同樣的溫暖，我們也回饋于世界，當新冠疫情在全球肆虐時，一批批印著“山和山不相遇，人和人要相逢”“消失吧，黑夜！我們將在黎明時獲勝……”的中國物資送往世界各地。電視上有這樣一則新聞，來自中國青田的“90后”夫妻，徐偉與他的妻子鄭琳娜在比利時布魯塞爾經(jīng)菅中餐館這一服務業(yè)多年。為遏制新冠疫情蔓延，比利時政府從3月中旬開始在全國范圍內(nèi)實施“封城”措施，這給包括徐偉夫婦“徐記餐館”在內(nèi)的餐飲旅游服務業(yè)帶來巨大沖擊。在此期間，徐偉夫婦多次無償為比利時的醫(yī)護人員、警務人員、養(yǎng)老院工作人員、環(huán)衛(wèi)エ人以及左鄰右舍送上愛心中餐、ロ罩等，為抗擊疫情出力。當時比利時的疫情較為嚴峻，但徐偉說他會繼續(xù)用自己的行動去影響更多的人，他相信，只要每個人都獻出一份愛心，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝。這場新冠疫情是災難，但更像是向人類發(fā)起的一場挑戰(zhàn)，它讓我們意識到人類命運共同體的重要性，更讓我們明白了守望相助的意義?！久麕燑c評】1、主題鮮明，結構清晰。文章開篇將背景設定在2020年春節(jié)，新冠疫情暴發(fā)之際，中國積極做好疫情防控工作，世界各國對中國伸出援助之手當疫情在全球肆虐，中國積極回報世界，很好地詮釋了“守望相助”這一主題，結尾點題更是錦上添花。2．素材多樣，運用恰當。文中大量引用中外捐贈防疫物資包裝上的標語，暗含主題，且詩意盎然；另外東京街頭女孩募捐、中國“90后”夫妻助力比利時疫情防控等素材的運用恰到好處。守望相助2020年是不平凡的一年，也是很多人難以忘記的一年。這之前，我從來沒有像今年這般如此深刻地感受到“守望相助”帶給人的力量。今年年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情迅速發(fā)展成重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，全國人民積極投入抗擊疫情的工作中。1月24日開始，全國各地多支醫(yī)療隊紛紛馳援湖北，奔赴各大疫區(qū)參與抗疫工作，他們用良好的職業(yè)素養(yǎng)生動地詮釋了白衣天使的初心與使命;廣大民營企業(yè)發(fā)揮自身優(yōu)勢，踴躍捐款捐物，還以提供保險保障、各種補貼，以及減免租金等方式支持疫情防控，在抗疫大考中書寫民企的擔當;中建三局、武漢建工、武漢市政、漢陽市政等單位爭分奪秒，約10個晝夜后，武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院相繼建成，在一定程度上緩解了醫(yī)院床位緊張的問題………危難中，湖北不是“孤島”，武漢更不是孤軍作戰(zhàn)，因為全國人民與湖北人民一起守護著這片家園，用行動詮釋了“一方有難，八方支援”“團結一心，守望相助”的含義。疫情期間，每一個武漢市民都活出了英雄的模樣。惠民苑社區(qū)網(wǎng)格員豐楓幫居民買藥，數(shù)十個藥袋掛滿全身;快遞員汪勇瞞著家人，組建志愿者團隊，一開始是免費接送醫(yī)務人員上下班，后來“業(yè)務內(nèi)容”擴大到協(xié)調(diào)防護物資、幫醫(yī)務人員采購生活用品、解決醫(yī)務人員的餐飲問題等;46歲的環(huán)衛(wèi)工朱連芳主動請纓，進入新冠肺炎定點醫(yī)院協(xié)和西院進行保潔消毒工作……一雙雙手挑起了本不屬于他們的擔子，默默地傳遞著一份份愛，匯聚成一股強大的力量，激勵著奮戰(zhàn)在抗疫一線的所有人。面對病毒，他們并非無畏，只是更愿意相信守望相助的力量。正是因為有了各行各業(yè)的愛心人士的辛苦付出，有了所有人的守望相助，武漢乃至全國各地的疫情才得以控制，我國才能迎來春暖花開時。英雄的城市—一武漢，經(jīng)歷76天的封閉之后，終于解封了，它正在加速“回血”。歡迎回來，武漢!【得分點提示】1.素材新穎，條理清晰。新冠肺炎疫情是2020年的熱點時事，考生聚焦中國抗疫的情況，從兩個層面論證中心論點，先寫各行各業(yè)愛心人士的火速馳援，再具體列舉普通人用實際行動支持抗疫的例子，重點突出了“守望相助”的重大作用，也表現(xiàn)了中國人民在災難面前的責任與擔當，令人感動。2.開篇直接，時刻點題?？忌陂_頭第一這用“我從來沒有像今年這般如此深刻地心文到“守望相助'帶給人的力量”直接點明主題，中心論點一目了然。在文章主體部分，考生每次引用素材后進行分析時都會強調(diào)“守望相助”的影響，一次次點題。(點評名師:夏可軍)守望相助一個人的旅行是孤寂的，相伴而行的旅途必將布滿鮮花與陽光。若漫漫長途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂風，又何須驚懼著獨自面對；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長途之中寥落無趣？我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨行終將被洶涌的海浪所傾覆。在風雨與困境面前，只有同舟共濟，守望相助，才能到達理想的彼岸。同舟共濟，守望相助，需要彼此坦誠相待。杜甫道：肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。一個人若感到孤單，那么即使與陌生人分享自己的快樂也能令溫潤的陽光灑滿心尖，分享有時也是一種安慰。北宋，這個文化昌盛，社會安定繁榮的時代，在狹長的歷史長流中綿綿不斷的滋育出如此眾多的文人騷客。蘇軾與王安石便是這暗流中鋒芒畢露的金礫。王安石在政見上激進，蘇軾則溫和，兩者不盡相同的政治主張以致他們時有爭論，但同時他們之間又因文學上的成就而惺惺相惜。撇開政治上的分歧不談，在詩歌文學成就上，他們二人同為當時的奇才，所以兩人間也經(jīng)常分享自己在詩歌、文章上的見解，一談相見歡，二人的關系也越發(fā)微妙起來。同在一朝為官，雖政見不合，但文學間的友愛互助令他們二人在那個時代都能成為人們心中了不起的人物。李白曾說：相知在急難，獨好亦何益。二人相守前行，只會分享是不夠的，真正的摯友之間最寶貴的是在于分擔，所謂“患難見真情”也便是這個道理。曾記得汶川地震，末日般的地裂山崩并沒有使四川人民倒下，反而涌現(xiàn)出了一批感人至深的場面。記得北川縣的一對情侶，地震發(fā)生后女友被埋，其男友便不眠不休地在瓦礫堆中尋覓著她的身影，在找到確定的位置后，他兩天兩夜都堅持在現(xiàn)場，陪伴女友聊天，直到救難人員將人救出，他才露出笑容。分擔風雨、守望相助方能令我們勇往直前。如孫策、周瑜的連襟之交，劉關張的桃園三結義……凡此種種，他們之所以鑄就偉業(yè)，便是齊力斷金的最好論證。守望相助，直抵遠方。我們的前路潛伏著暴雨狂風，也布滿了陽光彩虹，只有守望相助，學會分享陽光，分擔風雨，同舟共濟，我們的漫漫旅途才不會孤寂，我們的人生才會更加絢麗多彩。也正是每個人貢獻出的愛與歡樂，才使命運的枝條纏繞出最美的藍天。守望相助“熱干面”永遠不會忘記，那段在病床上與病毒抗爭的歲月里，眾多摯友守候在隔離病房窗外，支持、鼓舞著他渡過難關。2020年春節(jié)前后，“熱干面”的家鄉(xiāng)武漢遇到了前所未有的困難一場毫無征兆的新冠肺炎疫情迅速侵擾了這座城市，“熱干面”也沒能幸免。他開始發(fā)熱、干咳，有了肺炎癥狀，進入了隔離病房。病房里醫(yī)護人員忙得無暇喝一口水，厚重的防護服里的衣服早已被汗水浸濕，醫(yī)院內(nèi)外擠滿一個個搬運物資、忙碌得大汗淋漓的身影。此時，電視屏幕正播放抗擊疫情的相關新聞……“武漢將在半個月之內(nèi)再建一座雷神山醫(yī)院，新增床位1300張……”，突然，“熱干面”看到鏡頭里那張滄桑而堅毅的面龐那是建議公眾“沒什么特殊情況，不要去武漢”，自己卻義無反顧前往武漢的鐘南山院士，今年他已84歲高齡。鐘南山院士說：“全國幫忙，武漢是能夠過關的。武漢本來就是一座很英雄的城市?！闭f著，鐘老眼角泛起了淚花……幾天后，穿著防護服、戴著口罩和護目鏡的“全副武裝”的醫(yī)生過來查房。他用溫和卻又沙啞的聲音說：“經(jīng)過連日來的治療，你的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了。你要對自己有信心！”“熱干面”看不清醫(yī)生的臉，卻對這聲音極為熟悉，這是照顧了自己和其他病友幾天幾夜、顧不上休息的李醫(yī)生。據(jù)說他是從外地趕來馳援武漢的，家里還有一個兩歲的孩子。電視里的播音員繼續(xù)動情地說：“戰(zhàn)‘疫’前線，有無數(shù)可愛的醫(yī)生、護士……更重要的是，我們有不畏萬難、眾志成城的人民群眾火速捐款，馳援湖北；居家隔離，做好防護；加班加點，生產(chǎn)物資……”“我們身后還站著五洲四海。日本捐款捐物，還有載來防疫專家的俄羅斯軍機，捐獻百萬只口罩的伊朗……”多么振奮人心！“熱干面”頓時覺得自己的呼吸順暢了許多。這時，他的耳邊響起“加油呀熱干面，你一定會好起來的”的呼喚。他轉(zhuǎn)過身，隔離病房窗外站滿了戴著口罩前來加油鼓勁的來自全國各地的“美食”朋友肉夾饃、小籠包、煎餅馃子……中華美食因千萬種食材而百味紛呈，中華文明因萬眾一心而百折不撓！激動之至，熱干面堅定地向窗外吶喊謝謝你們！中國，加油！【點評】作者選擇的敘事角度比較特別，作為武漢標志的“熱干面”，在作者筆下成了一名新冠肺炎的普通患者。全文追隨“熱干面”的視角，將抗“疫”過程中一幕幕具有代表性的生動場景連綴起來。其中，作者通過電視廣播自然地融入了各類相關時評的內(nèi)容，又通過現(xiàn)實描寫突出醫(yī)生的偉大、病人的焦慮，電視廣播與現(xiàn)實描寫相穿插，大大豐富了文章的意蘊?！靖剑簩忣}指導】【名師解題】一、命題特點2020年甘肅白銀卷的作文題采用“二選一”形式，兩道題都是命題作文。第一題沒有提示語，故寫作范圍較廣;第二題給出了一段提示語，限定了寫作的方向，在一定程度上能啟發(fā)考生思考，激發(fā)想象。不管選擇寫哪一道題。考生都要理解標題的內(nèi)涵，按要求行文。接下來，對這兩道作文題分別進行具體的分析。從2016年起，甘肅卷中考作文改為二選一。近三年命題情況具體如下：2018年第一題采用半命題“唱給____贊歌”和材料組合的形式：第二題的材料為三則名句，明顯借鑒了2017年高考全國I卷作文形式。2019年，第一題為材料作文，以泰戈爾一首小詩作為材料，引導考生以“奉獻”為主題，發(fā)散思維，深刻挖掘，撰寫文章；第二題是近十年來甘肅中考作文題目中最驚艷的一道，只給定開頭和三個關鍵詞，非?？疾榭忌南胂竽芰Α?020年，作文結構和分值均有微調(diào)，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值調(diào)整為50分，仍為二選一。大作文題目均為命題作文，第一題為“守望相助”，第二題増加了材料，列舉了四類“有這樣一句話”，但主題還是“成長”?！笆赝嘀背鲎浴睹献?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是為了對付來犯的敵人或意外的災禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助。后來多表示人們彼此關心、相互幫助。今年中考以此為題，用意十分明顯。第二道作文題中的一句話，分別是父母、師長、名人大家或陌生人說的，說的話有叮嚀、有批評、有諍言，也有平凡語句，而需要考生進一步思考的是，這句話是在什么情景下說的，給“我”帶來怎樣的影響等等。二、寫作思路1．由于今年情況特殊，考試前不少學生都寫過疫情防控一類的作文，特別是“為‘逆行者’點贊”這種主題的作文，在考場上完全可以套用。只是需要提醒大家的是都已經(jīng)知道的鐘南山、李蘭娟的素材盡量少用，把更多目光投向身邊的英雄，這就需要考生平時多關注本地新聞。2．更多考生是在家待著，多數(shù)時間就是盯著電腦做作業(yè)，甚至覺得太無聊。但是，一想到全國人民“守望相助”，共同抗“疫”，如此，待在家里也是幸福的，更應該做好自己應做的事，考生可以記錄當時的心路歷程等。3．一方有難，八方支援。武漢疫情牽動著全國人民的心，除了醫(yī)護人員馳援，不少人自發(fā)捐款捐物，考生可以寫自己捐款捐物的過程。三、考場得失1．在新冠疫情背景下，需要在題材上化大為小，結合自己對生活的細膩感受，找到有新意的角度和材料，寫出個人對“守望相助”的獨特體驗或深刻思考，才是關鍵。無細節(jié)、無生活、無感受、無自我，寫不出大格局的作文。2．避免陳詞濫調(diào)，考生最好能別出心裁，通過具體的、與眾不同的、富有個性的、新穎的內(nèi)容來表達文章的主顆，能給人耳目一新的感覺。【思路導航】這道題主要考查考生對時事、對生活的關注，旨在引導考生思考人生價值、責任與擔當、相互協(xié)作等內(nèi)容。在《現(xiàn)代漢語詞典(第7版))中，“守望相助”的意思是:為了防御外來的侵害，鄰近的村落協(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助。2020年。各種給人類造成巨大影響的災難頻發(fā)，相信很多人對“守望相助"這個詞都深有體會，相關事件都可成為寫作素材，如澳大利亞發(fā)生全國性山火、蝗災在全球蔓延、新冠肺炎疫情暴發(fā)、中國南方洪澇災害等，著力表現(xiàn)人與人之間互相幫助，國與國同舟其濟，以表達守望相助的意義，同時表達自己對生命價值、人生意義的思考。此外，也可以從日常生活中選材，如同學之間互幫互助的事例?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、疫情中的守望相助。2020年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，以此為切入點，可通過人們抗擊疫情的具體行動及其成果，闡明守望相助的重要性;也可敘述抗疫的感人事跡，寫出自己對守望相助的感悟。2、求學路上的守望相助。每個人的求學之路都不相，可以敘述求學路上與同學共同進步的故事，以此展現(xiàn)同齡人之間守望相助的可贊。3、成長路上的守望相助。每個人在成長的過程中都會遇到很多挫折與挑戰(zhàn)，可以敘述在成長路上自己和家人是如何攜手共渡難關的，以表現(xiàn)守望相助中的溫暖親情。【分析】這是一道命題作文試題，沒有任何的提示語，難度較大?！笆赝嘀北局笧榱朔烙鈦淼那趾Γ徑拇迓鋮f(xié)同看守瞭望，遇警互相幫助，可以引申為人們彼此關心、相互幫助。這個題目有著濃厚的人文色彩，可以引導學生正確認識個人和社會、國家的關系。如，面對當前的新冠疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們應該同舟共濟，守望相助。醫(yī)護工作者堅守在一線，全力以赴救治每一位患者，各行各業(yè)的企業(yè)集團和億萬人民毫不猶豫地捐款捐物，普通民眾響應國家號召堅決不出門，我們共克時艱，一定能早日戰(zhàn)勝疫情。可以圍繞這個思路來立意，選取疫情期間的典型事例，表現(xiàn)“守望相助，風雨同舟”這個主題。此題還可以寫成議論文，闡述團結一心、守望相助的重要性，做到觀點鮮明，有理有據(jù)。在大自然面前，人類是渺小的，只有心中有愛，守望相助，才能戰(zhàn)勝困難。

2020年甘肅省中考滿分作文【作文原題】從下面兩個題目中任選一個，完成一篇不少于600字的作文。(50分）(2）有這樣一句話，它是父母飽含溫情的細細叮嚀：有這樣一句話，它是師長嚴厲的批評；有這樣一句話，它是名人大家令你警醒的諍言；有這樣一句話，它是陌生人在當時當刻令你心生感動的平凡語句……請以“有這樣一句話”為題目，完成作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用xx代替。有這樣一句話“加油啊，我相信你是最棒的!”每當我遇到困難和挫折時，媽媽說的這句話都會在我的耳邊響起，激勵著我勇敢前進。從小到大，我的成績都還算可以，在班里一直比較靠前，但有幾次例外。記得六年級時，由于貪玩，我的成績一路下滑。某次月考，我竟然排到了年級第180名，幾乎墊底。知道成績的那一刻，我依然心存僥幸，以為是老師把我的分數(shù)算錯了，但是當我拿到試卷，再算一遍分數(shù)，看了結果之后，我心里涼冰冰的，也不知道該如何面對老師和父母。那天上午，我都沒怎么認真聽課，不知不覺時間就過去了。中午回到家時，一頓豐盛的佳肴在等著我。我猜想，或許媽媽還不知道我的成績，但不管怎樣，我還是沒有胃口，懷著忐忑不安的心情好不容易才吃完了這頓午飯。后來，我坐在客廳又想了一會兒，許久才怯生生地走到廚房把考試成績告訴了媽媽。原以為媽媽會大發(fā)雷霆，我已經(jīng)做好了挨訓的準備，誰知媽雞不僅沒有責備我，反而用那句話鼓勵我:“加油啊，我相信你是最棒的!”這時候，我聽到媽媽的這句話，真的百感集，不由得流出了眼淚。我在心里默默地見:“媽，我以后一定會加油的，一定會成為最棒的人!”自那以后，我不再貪玩，開始認真學習，上課專心聽講，有不懂的地方就主動地向老師和同學請教，還堅持閱讀，寫讀書筆記。遇到困難和挫折時，我就會拿媽媽激勵我的話鼓勵自己，很快我就又變得很有信心。這樣一路披荊斬棘過來，學習成績也突飛猛進。后來，我順利地考上了重點初中。當我把錄取通知書遞到媽媽面前時，她接過通知書看了看，然后對我說:“哈哈，不錯!以后也要加油啊，我相信你是最棒的!”說完，她用手輕輕地摸了摸我的頭。“加油啊，我相信你是最棒的!”這樣一句話，一直激勵著我勇往直前，帶給我別樣的溫暖，陪伴著我成長。【得分點提示】1.語言質(zhì)樸，自然流暢?？忌鷱娜粘Ｉ钪羞x材，記敘了“我”某次月考失利，媽媽不但沒有責備“我”，反而用“加油啊，我相信你是最棒的”這樣一句話鼓勵“我”，讓“我”重拾信心，促使“我”努力學習，考上重點初中。敘述自然流暢，富有個性的心理描寫再現(xiàn)了“我”當時復雜的心情，真切感人。2.結構緊湊，中心突出。本文以媽媽鼓勵“我”的話一—“加油啊，我相信你是最棒的”開篇，直接點明中心，主體部分緊緊圍繞這句話進行敘事，結尾又一次出現(xiàn)這句話，做到了時時扣題?？v觀全文，媽媽的那句話貫串始終，顯得結構緊湊，中心突出。有這樣一句話從某一刻開始，我常常駐足，看看身邊的風景，看看人海，看看生活。生命匆忙，我曾為“總要給生命中某個部分留個僻靜角落”這句話動容，其中蘊意倒是與生活常態(tài)恰好相反。從幼時學說話、學識物，到童年對一切新鮮事物的探索，再到少年懵懂，然后學著長大。緊接著又馬上步入多彩的青春，模仿著大人的模樣，去續(xù)寫人生中最拼命的時光，在后知后覺中轉(zhuǎn)換著角色。直到遲暮之年，オ能吹著晚風與晚霞敘舊。你可以問問身邊的人，但他們可能真的顧不上回答你，因為每個人都十分忙碌，以至于早就忘了什么時候可以給生命中某個部分留個僻靜的角落。雖然，這樣的話可能會在好多書中遇見，但是我愿意將它代入生活，我想去探尋是否真的從未留下一個僻靜角落。也有人會說，忙碌的日子充實，安靜下來反而不得深意。假如失去了所有可以用來安靜思考的時間呢？假如前行沒有規(guī)劃，腳步從不停下，緊張的日子沒有可以回望的機會，甚至也缺失了發(fā)呆的勇氣呢？生活的節(jié)奏催著人們快步行走，而自從為這句話動容，我便開始觀察和思考。從忙忙碌碌的人群中穿過時，人們臉上焦灼的神色，手中不斷響起的電話，以及他們之間的交流，似乎都能讓我猛然想起這句話。正是因為如此，我嘗試著改變，給自己留出一個僻靜的角落。在那里，我可以慢慢思考下一個目標是什么；可以理解一些行為和事物必須存在的原因；可以回顧已經(jīng)隨風飄走的時日；可以想象未來想要什么樣的生活。其實，生命中的僻靜角落可以是除了忙碌以外的任何時間和空間，可以是你旅途中掛滿星辰的夜晚；可以是你享受祝福的每一個人生重要階段；可以是你悲傷以及落寞的時候，雖然安靜且孤獨，但并非無意義的時光。這樣的一句話，是讓你明白十字路口的指向標是否適合你的存在；是讓你切身感觸的存在：是幫助你頓悟困境的存在：是讓你充滿溫暖的存在?！緷M分解析】這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文，也是一篇考場優(yōu)秀作文，主要有以下幾點特色：1、主題鮮明，充滿哲理。影響作者的一句話是“總要給生命中某個部分留個僻靜角落”，現(xiàn)實生活中每個人都很忙碌，為此，作者想要追尋慢生活但慢生活不是懈怠，而是給生活更多思考的時間，由此作者發(fā)現(xiàn)了思老的樂趣，通篇充滿哲思的味道。2、手法多樣，風格多變。文中使用大量排比句，行文時而如涓涓細流，不緊不慢，娓娓道來；時而如一瀉汪洋，氣勢如虹。有這樣一句話雖然過了好長一段時間，但是我依然記得李老師在奧數(shù)課上說的這一句話：“踏踏實實做人，認認真真做事”。那是去年秋季的一節(jié)奧數(shù)課，全班同學都到齊之后，老師讓同學們交作業(yè)，“上次學習的一元一次方程，比前幾節(jié)課學習的排列與組合簡單一些，作業(yè)也只有四道題，所以，我希望有更多的同學能夠全對?！崩蠋熞贿吪兄渌瑢W的作業(yè)一邊說。一個又一個同學拿著作業(yè)高興地交上去，卻低著頭不言不語地回到各自的座位上，我一直沒有看到老師拿出獎勵的小印章來。輪到我了，我信心十足地把作業(yè)交給了老師，前三道題我都做對了，我正想因此而歡呼，但老師卻拿著筆敲了敲我的作業(yè)，我仔細一看，我把“69”寫成了“96”。真遺憾，我失落地搖了搖頭，回到了座位上。老師批完作業(yè)，說：“我有句話想和大家一起分享一下?！比缓?，他在黑板上寫下幾個大字“踏踏實實做人，認認真真做事。”同學們一看見這些字，紛紛議論起來，有的說“這是我們學校的校訓，我用不著”，有的說“我早就知道了”，還有的說“這跟奧數(shù)有什么關系呀”……但是這幾個大字卻像針一樣刺痛了我，讓我的心久久不能平靜，是啊，我一直下決心不馬虎，可總是改不掉這壞毛病，多少次我都是因為不夠認真而與高分失之交臂，多少次我都是因為不夠踏實而嘗到失敗的苦果，這句話說著容易，做著難啊！這一天，我把這句話記在了心上，上課時，我用這句話要求自己更加認真、努力，做筆記時，每抄一個字，我都會認真地寫、仔細地看，不抄錯一個數(shù)；做題時，我爭取一次做對，即使做完了，我也會認認真真踏踏實實地檢查再檢查，這堂課我果然取得了優(yōu)秀的成績。從這以后，這句話就滲入了我的學習和生活，當我遇到困難時，我會想起這句話，它讓我變得認真和努力；當我取得成績時，我也會想起這句話，它讓我變得更加踏實和仔細。我相信“踏踏實實做人，認認真真做事”這句話將引導我駛向成功的彼岸！有這樣一句話有這樣一句話：“功夫不負有心人?！边@句話就是經(jīng)過千錘百煉而產(chǎn)生的，可謂是至理名言。縱觀千百年歷史，凡是有名的成功人士，差不多都是勤勞刻苦、鍥而不舍學習的人。他們善于學習，善于思考，善于咀嚼知識，最后，他們學有所成，獲得了成功。比如戰(zhàn)國時期的蘇秦，是個出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢λ埠芾涞?，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股“的故事。還有一個登山的故事。登山時，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來。他說：“我是知難而退?！钡诙€人登到半山腰，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“我還是適可而止吧！”于是，他也退下來了。只有第三個人，在攀登途中知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。過了幾天，三個人又碰面了。第一個說：“山頂上有什么風景可看哪？”第二個也隨聲附和。那個登上頂峰的人笑了笑，說道：“頂峰上的無限風光，你們是無法看到的?！弊钣忻?，莫過于美國第16任總統(tǒng)林肯了，他是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他還一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。蘇秦、登山者、林肯總統(tǒng)，從這些名人故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，只有堅持到底，持之以恒地努力，才能有所作為。在歷史上，這樣的事例還很多，它說明成功并不遙遠。只要你做任何事都有始有終，持之以恒，那么，當你不懈努力一段時間后，就能成功?！军c評】本篇文章善于引用名言，例如：“魯迅先生曾說：‘偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。’”這樣就會使文章論點更加突出。并且，文章開篇與題目相呼應，以及總分總的論證結構，使文章論證更加嚴謹?！靖剑簩忣}指導】【名師解題】一、命題特點2020年甘肅白銀卷的作文題采用“二選一”形式，兩道題都是命題作文。第一題沒有提示語，故寫作范圍較廣;第二題給出了一段提示語，限定了寫作的方向，在一定程度上能啟發(fā)考生思考，激發(fā)想象。不管選擇寫哪一道題?？忌家斫鈽祟}的內(nèi)涵，按要求行文。接下來，對這兩道作文題分別進行具體的分析。從2016年起，甘肅卷中考作文改為二選一。近三年命題情況具體如下：2018年第一題采用半命題“唱給____贊歌”和材料組合的形式：第二題的材料為三則名句，明顯借鑒了2017年高考全國I卷作文形式。2019年，第一題為材料作文，以泰戈爾一首小詩作為材料，引導考生以“奉獻”為主題，發(fā)散思維，深刻挖掘，撰寫文章；第二題是近十年來甘肅中考作文題目中最驚艷的一道，只給定開頭和三個關鍵詞，非?？疾榭忌南胂竽芰?。2020年，作文結構和分值均有微調(diào)，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值調(diào)整為50分，仍為二選一。大作文題目均為命題作文，第一題為“守望相助”，第二題増加了材料，列舉了四類“有這樣一句話”，但主題還是“成長”。“守望相助”出自《孟子?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是為了對付來犯的敵人或意外的災禍，鄰近各村落互相警戒、互相援助。后來多表示人們彼此關心、相互幫助。今年中考以此為題，用意十分明顯。第二道作文題中的一句話，分別是父母、師長、名人大家或陌生人說的，說的話有叮嚀、有批評、有諍言，也有平凡語句，而需要考生進一步思考的是，這句話是在什么情景下說的，給“我”帶來怎樣的影響等等。二、寫作思路1．寫作的時候一定要明確“誰”“在什么時候”“什么情況下”“說了一句什么話”，使你有了怎樣的感受，對你的成長起到了什么作用，讓你形成了什么樣的性格等等。然后，再進一步寫你對說出“這樣一句話”的人有什么情感。2．可以寫你最喜歡的一句名言或者詩詞，它對你的學習生活產(chǎn)生了怎樣的促進作用，或者對你的人生觀、價值觀的形成有著怎樣的幫助。三、考場得失1．在新冠疫情背景下，需要在題材上化大為小，結合自己對生活的細膩感受，找到有新意的角度和材料，寫出個人對“守望相助”的獨特體驗或深刻思考，才是關鍵。無細節(jié)、無生活、無感受、無自我，寫不出大格局的作文。2．避免陳詞濫調(diào)，考生最好能別出心裁，通過具體的、與眾不同的、富有個性的、新穎的內(nèi)容來表達文章的主顆，能給人耳目一新的感覺?！舅悸穼Ш健窟@道題給出了一段提示語，概括了四種“這樣一句話”—一父親飽含溫情的細細叮嚀、師長嚴厲的批評、名人大家令你警醒的諍言、陌生人在當時當刻令你心生感動的平凡語句?！帮柡瑴厍椤薄皣绤?“令你警醒”“領你心生感動”，這些語句表明“這樣一句話”是對“我”有積極影響的，話的內(nèi)容能體現(xiàn)出說話者的身份和特點。這給考生的寫作給予了一定的引導和限制。例如，寫“父親飽含溫情的細細叮嚀”，可以回想父親說過的飽含溫情的話語，并從中選出最具代表性的一句，然后圍繞這句話展開，展現(xiàn)父親親切溫和的形象，體現(xiàn)父親的愛。當然，提示語中有一個省略號，這表明除了它提到的四種“這樣一句話”，還可以寫其他不同的“一句話”?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、師長的批評。師長對“我”有很多期望，因此在學習、為人處世等方面都對“我”提出了很高的要求，當做得不好時，“我”免不了受到師長的嚴厲批評。寫作時，要突出師長嚴厲的批評帶給“我”的改變，強調(diào)正是有了這嚴厲的批評，才有“我”的成長。2、名人大家令人警醒的諍言。成長路上，有那么一句名人大家所說的話能觸動內(nèi)心，使“我”明白一些道理，促使“我”改正過去錯誤的想法。按照這個思路展開，需重點表現(xiàn)“這樣一句話”帶來的良好影響，學習上的、生活中的均可。3、陌生人的平凡語句。人一生中會遇到很多陌生人，他們或在“我”陷入窘境時，用簡單的話語為“我”解困;或在“我”被很多人質(zhì)疑時，用充滿力量的話語鼓勵“我”繼續(xù)努力:或在“我”感到絕望時，用溫暖的話安慰“我”……這些看似平凡的語句，蘊含著善意。按照這個思路展開，要注意通過多種描寫手法突出“這樣一句話”帶給“我”的感動，展現(xiàn)出其對“我”的成長有多重要。【分析】本篇作文考查命題作文的寫作。這篇命題的題目“有這樣一句話”，寫這篇作文時，要先弄清“這樣一句話”是一句什么話？而且這句話對你有什么樣的影響？“這樣的一句話”可以是父母愛的叮嚀、老師的諄諄教導、某本書上的一句名言等，這一點在題干中有很好地提示，這個提示對我們的審題立意是很有幫助的，很好地開啟了我們寫這篇作文的思路。這句話對自己的影響，根據(jù)這句話具體闡述。選擇自己最擅長的文體來寫，結合自己的經(jīng)歷，寫好這篇作文。

2020年甘肅蘭州中考滿分作文【作文原題】請以“我為我的______而自豪”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整；②有真情實感，不得套作抄襲；③不限文體（詩歌除外），文體特征明顯；④不得透露個人相關信息。我為我的祖國而自豪“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”每當聽到這動人的旋律，心中的自豪感便油然而生，我為我的祖國而自豪。中華大地是一片神奇而美麗的土地，山川秀麗，景色宜人，令人流連忘返。山，不必說“可稱天地之重量”的衡山、“插天萬仞”的黃山，就是“峻極于天”的嵩山、“奇險天下第一山”的華山，也讓人贊不絕口，更不用說“造化鐘神秀”的泰山和“北國萬山之宗主"的恒山了;川，不必說長江的驚濤拍岸、黃河的氣勢磅礴，也不必說錢塘江的濤如噴雪，即使是西湖的水光瀲滟、漓江的晶瑩剔透，也令人神往……當行走在山川相連的青藏高原上，自然而然地會被它的遼闊震撼;當邁步在素有“水鄉(xiāng)澤國”之美譽的長江中下游平原，自然而然地會為魚米之鄉(xiāng)的富饒而驚嘆。不要說“蜀道難，難于上青天”，當來到有“天府之國”之稱的四川盆地時，你一定會對其復雜而奇特的地貌戀戀不舍……每一座山，都有其特色;每一條河流，都有別樣的風采;每一塊美麗富饒的土地，都孕育著勤勞勇敢的中華兒女一—我為我的祖國而自豪。這是一方英雄的土地。自古以來就有無數(shù)英雄前赴后繼，用生命保衛(wèi)祖國。遠的不說，就說近代一一鴉片戰(zhàn)爭時，林則徐在廣州積極防御，關天培鎮(zhèn)守虎門，血染炮臺;第29軍大刀隊，憑借大刀、手榴彈和不怕死的精神奮起反抗，血戰(zhàn)到底，最后取得了喜峰口到羅文峪—線的大捷;當盧溝橋的炮火燃起，中華大地便發(fā)出怒吼，地不分南北，人不分老幼，眾多英勇的戰(zhàn)士加人了抗擊日本侵略者的行列……經(jīng)過無數(shù)人的努力與拼搏，中華人民共和國成立了!中華民族站起來了!“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強………”我怎能不歌唱?如何不驕傲?我為我的祖國而自豪!【得分點提示】1.善用排比，氣勢磅礴?？忌陂_篇以《歌唱祖國》的歌詞引出主題一—“我為我的祖國而自豪”，在文章的主體部分分別從中國的山川秀麗和勤勞勇敢的中華兒女展開，在字里行間融入對祖國的無限熱愛之情。文中多處使用了排比句，句式整齊，感情充沛，使得語言富有節(jié)奏感，氣勢磅礴。2.緊扣標題，內(nèi)容豐富。考生行文緊扣標題，開頭、中間和結尾處都用“我為我的祖國而自豪”點題，起到了強調(diào)作用。描述山川秀麗及英勇的中華兒女時，旁征博引，列舉了不少事例，使得文章底蘊深厚，內(nèi)容充實。(點評名師:王緒春)我為我的祖國而自豪尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!今天，我演講的題目是“我為我的祖國而自豪”。我們的祖國，是有著5000年文明的古國。經(jīng)過不斷的發(fā)展，中華文化形成了自己獨有的魅力。漢字，是世界上最古老的文字之一，它承載著中華民族創(chuàng)造的輝煌歷史和長久積累下來的知識，也推動了世界文明的發(fā)展與進步；中國古代四大發(fā)明，不僅促進了中國古代社會的全方位發(fā)展，還為人類文明的進步做出了巨大的貢獻;還有那些凝聚了先人智慧的傳統(tǒng)建筑，豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日故事，獨具匠心的傳統(tǒng)服飾，富有地方風味的傳統(tǒng)飲食，風格多樣的傳統(tǒng)習俗等，無不體現(xiàn)著鮮明的中華文化特色。我的祖國擁有如此燦爛輝煌的文化，我怎么能不為它感到自豪?還記得2020年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，即使身患漸凍癥，雙腿已經(jīng)開始萎縮，也沒有退讓，拖著病體堅守在抗疫一線30多天。哪怕是同為醫(yī)護人員的妻子不幸感染，他也專注于救治病人，顧不上看望一眼。這-一—就是中國的醫(yī)生!陜西西安碑林區(qū)退役軍人事務局在疫情期間招募了多位退役軍人志愿者，他們說:“國有難，召必回!”有人帶病堅持在疫情防控執(zhí)勤點上，有人幫助外省返回西安的居民買米買菜，有人在轄區(qū)內(nèi)40個防控點堅持開展夜間巡查……這--—就是中國的軍人!一位月薪1800元的環(huán)衛(wèi)工捐贈了兩個多月的工資，多個飯店老板免費為醫(yī)護人員送餐，許多熱心市民給民警送去了自己舍不得用的口罩……這——就是中國的普通百姓!面對這些平凡而又偉大的中國人，我怎么能不為我的祖國而自豪?青少年是祖國的未來，我們要汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，樹立文化自信，“不忘本來，吸收外來，面向未來”，努力成為一個有責任、有擔當、有文化的弄潮兒。我的演講結束，謝謝大家!【得分點提示】1.獨辟蹊徑，巧選文體。在大多數(shù)考生寫記敘文或議論文時，本文考生選擇了演講稿這種文體，形式別具一格，引人注目?？忌ㄟ^講述中華民族獨特的文化和中國醫(yī)生、軍人、普通百姓等對中國的影響，直接而熱烈地抒發(fā)了自己的情感，非常符合“我為我的祖國而自豪”這一主題。2.巧用句式，抒發(fā)真情。考生在引用張定宇、退役軍人志愿者、普通百姓的例子時，每一段都以“這——就是……”的句式結尾，以深情又激昂的語調(diào)表達了“我”為祖國而自豪的感情，情感真摯，語言極具感染力。(點評名師:王文娟)我為我的成功而自豪生活中有許許多多的成功，解決了一道難題，在一次競賽中勝利，克服了生活中的困難……然而，在這些成功中最令我難忘的是那一次比賽獲得的成功，因為我克服了膽小。我皮膚黝黑，個子矮矮的，鼻子有點扁，總之是一點也不漂亮。我體弱多病，膽子又小，晚上都不敢一個人睡覺。爺爺為了讓我膽子大起來便送我去練武術。剛開始時，我動作粗糙，教練一邊教我一邊安慰我和鼓勵我。慢慢的，我的膽子越來越大，經(jīng)過三年的滾打摸爬我學會了刀、棍、拳。教練和爺爺為了讓我鍛煉自己，戰(zhàn)勝自己，決定讓我去參加廣西武術錦標賽。聽到這個消息，我忐忑不安地想：“?。∥胰⒓颖荣愇夷苄袉?？如果失誤了怎么辦？失誤了裁判會怎么樣？觀眾會怎么樣……”一個個問題涌上我的心頭，我頭腦一片混沌。我決定去找爺爺商量一下。我剛走進爺爺?shù)姆块g，正打算開口說。爺爺似乎知道了我要說什么，對我意味深長地說：“我知道你膽子小，但是你想想這三年，你付出了多少辛苦，流了多少汗水，難道你不想得到大家對你的肯定嗎？你要借這個舞臺證明自己，如果你因為膽小放棄這次機會，你付出的辛苦，流下的汗水豈不是白白浪費？”爺爺?shù)脑捪駢K石頭砸進我的心湖里，泛起了一陣陣漣漪。我內(nèi)心涌出一股力量，我不再害怕比賽了。比賽很快來臨了，場外人山人海，裁判、評委坐在舞臺正上方。我呆在幕后，看著比賽場上的評委和觀眾，心里緊張極了，我深深地抽了一口氣，心里堅定地想：“加油！我能行！”“請廣西北海隊的隊員上場。”廣播響起。我鼓起勇氣走上舞臺，我向評委敬了一個禮，開始打了起來。這一刻，我忘記了臺下千百張眼睛，不再害怕，腦海里只想著心里那堅定的信念，只聽見教練給我的鼓勵，我完全放開了自己，克服了膽小，打起了優(yōu)美的動作。打完，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的眼淚溫暖了眼眶。那次比賽我獲得了銅牌，我知道這枚銅牌是大家對我的肯定。我三年來的努力，付出的辛苦，流過的汗水沒有白費，這次比賽我不但得到了大家對我的肯定，而且克服了膽小，這比賽令我難忘，在這里我想對大家說：“我真的成功了，我為我自己驕傲！”【點評】文章開篇點題，引出對往事的回憶。然后具體記敘了我克服膽怯心理，取得廣西武術錦標賽的勝利的事情。篇末點題“我真的成功了，我為我自己驕傲”，照應開頭。我為我的爸爸而自豪我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。我自豪，因為他敬業(yè)愛崗，無私奉獻；我自豪，因為他勤勤懇懇，任勞任怨；我自豪，因為他勇于探索，不斷進取。但更讓我自豪的是他的自覺的責任。那是一個傍晚，爸爸把我從學校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊著學校里的趣事。風從耳邊呼呼吹過，爸爸時不時回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時候，我都覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚起一絲歉意的微笑?！皼]事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處就是一望無際的田野，靜得幾乎都可以聽見青蛙的低鳴。我推了推爸爸，撒嬌著說：“爸爸，走吧！反正又沒人看見！這么偏僻的地方應該也不會有什么危險的。”爸爸沒說話，只是搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。路上依舊云淡風清，但爸爸的氣息卻越來越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺得像有一個世紀那么久。終于，爸爸開口說：“不管有沒有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務和責任。這是尊重自己的生命，也是尊重別人的生命！要學會耐心，不要因為一失足成千古恨呀！”我怔住了，頓時覺得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責從心底滋生。爸爸又說：“有時候，在人生的十字街頭，也要學會等待……”終于到家了！第一次覺得回家的路如此漫長。我跳下車，爸爸推車進入車棚。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無愧于心。從那以后，每當我走在十字街頭，現(xiàn)實生活中的或是人生道路上的，當紅燈無情地在閃爍時，去總會想起爸爸，想起他的話。我開始學會耐心等待。當燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷著一片坦然與平靜走在通向遠處的道路上……每當這個時候，我都會說：我自豪，因為我有一個平凡但偉大的爸爸。【附：審題指導】【名師解題】2020年甘肅蘭州卷的中考作文題屬于半命題作文題，旨在引導考生關注人生、關注社會、關注校園、關注家庭中的人和事，然后把自己的成長歷程放到家庭、校園、社會等背景下加以思考。寫作前，需要先把題目補充完整，而補充題目的過程就是審題和確定寫作內(nèi)容的過程。作文題沒有給出任何提示語，因此考生只能從題目中找出有效的信息，以確定寫作的大致方向。首先，“我為我的”提示要突出自我，即寫“我”的經(jīng)歷、“我”的感受、“我”的獨特個性等，也提示要寫屬于“我”的事物。其次，“自豪”限定了要表達的情感，即寫作對象得是積極向上的，具有啟發(fā)意義的，足以引發(fā)自豪感的。把題目補充完整后，要確定具體的寫作內(nèi)容。可以從不同的角度發(fā)散思維，比如，以祖國、家鄉(xiāng)、班級、親朋好友、某種品質(zhì)等為寫作對象，選材范圍極為廣泛。寫作時，要注意從小處切人，縱深挖掘，處理好“我”和“我的”的關系，寫出感到自豪的理由，避免泛泛而談。【構思角度提示】1、為祖國而自豪。有國才有家，祖國是人民的驕傲一—中華文化歷史悠久，底蘊深厚，展現(xiàn)著獨特的魅力;山川秀麗，名勝古跡聞名于世;科學技術發(fā)展迅速，為人們的生活提供了很多便利;無數(shù)勞動者辛勤耕耘，為實現(xiàn)民族復興而努力奮斗……立足于一個方面，以點帶面，組織故事，寫出自豪的理由，表達自己的真情實感。2、為家鄉(xiāng)而自豪?？梢詮募亦l(xiāng)的風景名勝、風土人情、獨特的方言文化等入手，著眼于一點，以小見大，展現(xiàn)出值得自豪的事物，抒發(fā)出自豪的情感。3、為媽媽而自豪?？梢詮膵寢尩穆殬I(yè)、品質(zhì)、特長等中選取最為突出的一兩個優(yōu)點，并以此為中心選取一兩個具體的事例展開，重點刻畫媽媽的言行，充分體現(xiàn)她的形象。注意具體描寫和概述的結合，感情抒發(fā)要自然，最好融感情于敘事之中。4、為自己的表現(xiàn)而自豪。比如，在演講比賽上，“我”充分地展示了自己的才能，沒有辜負前期所做的努力，因此感到無比自豪;在校運會的長跑比賽上，“我”奮勇拼搏，打破了年級紀錄，獲得第一名，因此感到無比自豪;等等。

2020年甘肅天水中考滿分作文【作文原題】下面兩題，任選一題作文。（1）“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！睂こ４扒霸孪?，因梅花映入眼簾，倍覺情趣橫生，別有不同。每個明媚的清晨都充溢著鳥語花香，每個平凡的日子都彌漫著別樣精彩。生活中，總有一束“梅花”激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生。請以“才有______便不同”為題作文?！痉治觥勘酒魑目疾榘朊}作文的寫作。本篇材料中，尋常的窗前，因為有了梅花而就變得情趣橫生，正如明媚的清晨有鳥語花香，平凡的日子有別樣的精彩。材料中的最后一句“生活中，總有一束‘梅花’激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生”。這句對我們的審題立意很有啟發(fā)作用，我們生活中的“梅花”是什么呢？可以是：父母的精心呵護、老師的諄諄教誨、朋友真誠的話語、抗擊新冠肺炎中眾多逆行者最美的身影等。于是，作文題目可以補充的詞為：父愛、師恩、友誼等。這些能“激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生”的詞或短語。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結合自己的經(jīng)歷，以及平時積累的相關素材，完成本篇作文的寫作。才有寬容便不同說到“寬容”，我就對這個詞深有感觸，這一切都原于一個故事：《釘子》。從前有一個壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個釘子，但很快，每天釘下釘子的數(shù)量減少了，男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來父親要他在能控制自己脾氣的時候拔下一個釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘?shù)亩戳?。別人看了故事，肯定想：這個男孩真有耐性，從一個總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個能控制住脾氣的男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過那種痛苦，為什么不節(jié)制自己的言行，控制自己的脾氣呢？與“送人玫瑰，手留余香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛，其實寬容別人也就是在寬容自己，這就是人們所說的“有了寬容，生活中便不同”道理。談到這，我想起了一件關于我寬容的故事。某天我穿著一件黑白相間的新運動衣，做操前脫下來放在座位上。做完操回來后，發(fā)現(xiàn)衣服上有一個大大的、深深的腳?。∥耶敃r十分氣憤，但轉(zhuǎn)念又想；雖然人與人之間注定無法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時候，要多一些寬容。后來我沒有“傷害”那個踩我衣服的人。雖然你一時發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢？你會怎么想？就像圍欄上被釘子釘?shù)亩?。圍欄不可能再回復到從前的樣子了，你生氣了說的話你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無論你說多少次對不起，那個傷口將永遠存在。寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會變得不同，才會變得更好！【點評】這篇文章立意淺顯而耐人尋味，作者通過引用典故和自己親身經(jīng)歷的事來表現(xiàn)了寬容的重要，“有了寬容，世界才會變得不同，才會變得更好。”文章敘議比例協(xié)調(diào)，文章所流露出的感情也感人充沛，文章首尾呼應，深化主題。

2020年甘肅天水中考滿分作文【作文原題】請以“感動在心中蕩漾”為題作文。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。【分析】本題是命題作文。抓住關鍵詞“感動”“蕩漾”?！案袆印敝甘芡饨缡挛锏挠绊懚?，是一種心理活動；“蕩漾”指思想、情緒等起伏波動。要考慮，自己被什么人或事感動，為什么在心中蕩漾？文章主要講述的感動你、給你留下美好印象的人或事。考生可以結合自己的人生經(jīng)歷，講述自己人生的“暖流”，或者談一談自己對生活中感動的認識。參考立意：（1）那一份留在記憶深處的感動。（2）留意身邊的感動，讓心靈更加美好。感動在心中蕩漾父愛的點點滴滴，讓我感動，時刻蕩漾我心。就在去年夏天，我在學校里發(fā)生了一件事。在早讀課上，一陣陣朗讀聲從教室里傳出來，我卻在辦公室里等爸爸，因為那時我肚子疼，打電話讓爸爸來接我去醫(yī)院。爸爸聽到這個消息時，連忙放下手里的工作，匆匆忙忙趕到學校，急忙接我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，我坐在車上，肚子非常疼，我痛苦地呻吟道：“好疼啊，好疼……”爸爸伸出手將我抱在懷里，臉緊貼著我，溫柔地對我說：“寶貝，來，爸爸給你講個故事，轉(zhuǎn)移注意力。頓時，心里感到很溫暖，疼痛也緩解了許多。到了醫(yī)院，爸爸連忙將我抱進了醫(yī)院，檢查之后才知道我得了闌尾炎，雖然是慢性，但我看得出爸爸有多著急。過了一會兒，爸爸就帶著我去打點滴、拿藥……我們在醫(yī)院足足呆了二個多小時，看著爸爸為我操心的樣子，我那不爭氣的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，爸爸看見了，親切地問：“怎么了？哪里不舒服，給爸爸講?！边€用他那溫暖的手摸摸我的頭。最后，我們回家了，我在車上靜靜地睡著了，爸爸將我抱在他的懷里，瞬間我感受到了父愛之偉大。當我醒來時，看見爸爸趴在我的床邊，靜靜地守候著我，我悄悄地起床，將小被子蓋在爸爸的身上，爸爸立馬醒來了，溫柔地對我說：“寶見，你醒了，你好好休息，爸爸去上班了。”還親了親我的頭。后來，我才知道，原來爸爸一整晚都沒睡，怕我再犯闌尾炎，現(xiàn)在又匆匆忙忙去上班。爸爸多累啊。如果父親是天，那我就是展翅飛翔的雄鷹；如果父親是海，那我就是自由的魚兒。父愛的點點滴滴，讓我感動，時刻蕩漾我心。感動在心中蕩漾時光的流逝沖淡了許多美好的記憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。我每每回想起那幅畫面，感動就在在心中蕩漾。記得那是仲秋時節(jié)，一個星期天的夜晚，天還沒有黑下來，南邊的天空突然飄過來一團烏云，只一會兒功夫就鋪滿了整個天空，隱隱約約還能聽到轟隆隆的雷聲。要下雨了！爸爸媽媽趕緊到外邊，把忙碌了一天才擠出來的棗皮（山萸肉）和掰下來的香菇往家里拿。我知道，為了不使這些堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣不上價，就必須今晚把它們?nèi)亢娓?。好在我家有一臺烘干機。烘干的責任就責無旁貸的落在了爸爸的肩上。我本以為要不了多久就能烘干了，勞累了一天的爸爸也能睡個好覺了。于是我便沒有過問，早早就進入我的房間入睡了。第二天，天還沒有亮的時候，我起來上廁所。打開堂屋門，一股清新的空氣撲面而來，借著晨曦的微光發(fā)現(xiàn)院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門，突然我看到放烘干機的廂房內(nèi)的燈還亮著。是爸爸忘了關燈嗎？不會的！難道烘干那些東西需要這么長時間嗎？那爸爸豈不是累壞了嗎！我走過去，輕輕推開虛掩的門。那情景使我心頭一熱--爸爸靠在椅子上，似睡非睡的樣子，爐子里的火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔，他的嘴里還噙著一根吸了一半但已熄了火的煙頭；右手拿著一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎還在用勁往爐子里填，可他實在已是疲憊不堪了。我含著淚慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，把柴填了進去，回頭看看我，立刻裝出一幅精神飽滿的樣子說：“這天多冷呀，快去睡覺，小心著涼，你爸爸我呀還結實著呢！”他臉上充滿了笑容。我哽咽著說：“爸，你快去休息吧！別累著了。我來照護吧？”爸爸卻用命令的口吻說：“這怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好離開了烘干室。爸爸呀！請你關心一下你自己吧！

感動在心中蕩漾，心中蕩漾著感動！【點評】開篇一段與文章主題相得益彰的文字，確定了本文的情感基調(diào)，也會增加評卷老師對本文的好評度。文章的主體部分是幾段以細節(jié)描寫為主的記敘文字，生動傳神，結尾一段采用抒情的表達方式，與題目相照應，渾然天成。

2019年甘肅省中考滿分作文【作文原題】從下面兩個題目中任選一題作文。(1）閱讀下面這段話，根據(jù)材料立意，自擬題目，寫一篇作文。果實的貢獻是珍貴的，花兒的貢獻是甜美的，但是讓我作綠葉的貢獻吧，謙遜而專心地垂著綠蔭！要求：①文體不限（詩歌除外）；②不少于600字；③不得透露個人相關信息。奉獻，讓生命之花綻放莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！鄙帽纫粋€故事，它的價值并不在于它的長度，而在于它的內(nèi)容。讓生命閃閃發(fā)光，方可不辱沒生命的意義。而奉獻便是讓生命實現(xiàn)它的意義，讓生命之花綻放的最佳的途徑。歷覽青史，多少古圣先賢為了國家，為了民族大義耗盡心血，甚至不惜獻出自己寶貴的生命，他們誠之可敬?！熬覉髧边@四個蒼勁有力的字，是岳飛為了國家無私奉獻的證明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是范仲淹對于奉獻精神精彩的詮釋；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫希望天下蒼生俱飽暖的心聲。岳飛、范仲淹、杜甫，還有許多像他們一樣的人，用一生詮釋了奉獻精神的真諦。車爾尼雪夫斯基說過：“生命，如果跟時代的崇高的責任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽?！辈还軙r代如何變遷，總不乏具有崇高奉獻精神的人。觀望當代，多少英雄為了國家的發(fā)展獻出自己的一生，他們是我們的榜樣。鄧稼先，這位被稱為“兩彈元勛”的科學家，他無私奉獻、默默工作數(shù)十年，甚至連他的家人都不知道他的工作內(nèi)容；他愛國敬業(yè)，為了我國核科學事業(yè)的發(fā)展，不曾休息過一天。他偉大，因為對我國核科學事業(yè)杰出的貢獻而名垂青史；他平凡，因為他同我們一樣是一個有血有肉的普通人。劉師衡，這個平凡而偉大的援藏援疆干部，三年援藏，兩年援疆，默默地在雪域高原和大漠戈壁奉獻著青春、熱血和汗水，實現(xiàn)了人生的價值。這些人永遠值得我們尊重和贊揚。2018年4月14日，敘利亞首都遭遇轟炸，整個城市滿目瘡痍。這幾年來，敘利亞飽受戰(zhàn)爭折磨，連年的戰(zhàn)爭讓無數(shù)敘利亞人流離失所，背井離鄉(xiāng)。在敘利亞戰(zhàn)爭期間，中國紅十字會和國際紅十字委員會積極采取行動，為敘利亞提供人道主義援助。戰(zhàn)爭離我們很遠，那是因為我們背后有一個強大的祖國。但是對于世界上的另一部分人來說，戰(zhàn)爭就在他們身邊。也許戰(zhàn)爭有國界，但愛不分國界。中國對敘利亞提供的人道主義援助很好地詮釋了什么是奉獻與博愛。愛因斯坦說：“人生的價值，應該看它貢獻什么，而不是取得什么?！被ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結果，結果亦不是為了終結，而是為了重生。生命亦是如此?！镜梅贮c提示】1．內(nèi)容豐富，取材恰當。本文圍繞“奉獻”這一中心安排了豐富的內(nèi)容，選取了古今中外的名人名言及事例，贊美了無私奉獻的精神?？忌哉鞑┮?，顯示出扎實的知識功底，讓閱卷老師眼前一亮。2．構思巧妙，結構嚴謹。本文先用莎士比亞的名言引出“奉獻”；接著列舉了古今中外人物的具體事例，表現(xiàn)奉獻精神的偉大；最后用愛因斯坦的名言再次點題，形成前后呼應。構思巧妙，結構嚴謹，銜接緊密。3．語言精練，表達通暢。本文語言質(zhì)樸自然，簡潔明快。再加上語言表達通暢流利，充分顯示了考生對文字高超的駕馭能力?！镜梅至咙c】選材恰當，中心突出生命在于奉獻泰戈爾說：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報?！濒斞冈f過：“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。”奉獻是一首無言的歌，是值得贊頌的高尚品質(zhì)，每個人都應該有奉獻精神。奉獻精神是自古流傳的美德。奉獻是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的擔當?！洞笥碇嗡肥俏覀兌炷茉?shù)墓适?，大禹每發(fā)現(xiàn)一個地方需要治理，就去各個部落發(fā)動群眾來施工。每當水利工程開始時，他都會和百姓一起勞動，挖山掘石，構筑堤壩。他三過家門而不入，只為了治理洪水，使百姓的生活變得更好。他們的奉獻精神令人敬佩！奉獻彰顯人生價值。“雷鋒傳人”郭明義在自己平凡的崗位上默默奉獻著，用實際行動詮釋了奉獻的內(nèi)涵，實現(xiàn)了生命的真正價值；“雜交水稻之父”袁隆平盡管年事已高，但仍在田間勞作，為解決人類的糧食問題而不斷奉獻著；植物學家鐘揚教授將一生奉獻給雪域高原，為國家種質(zhì)庫留下了成千上萬顆種子；橋梁專家林鳴付出多年心血，帶領工程隊建成了舉世矚目的港珠澳大橋……無數(shù)的人在各自的崗位上奉獻著自己的汗水與心血，他們推動了社會的進步，個人的人生價值也在奉獻中得到升華。奉獻讓人收獲幸福。有人曾說：“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?！蔽覀冊跒樗?、為社會奉獻的同時，自己也會感到幸福。因為在奉獻的過程中，我們給他人帶來了便利，得到他人和社會的認可，體會到自我的價值，獲得一種滿足感。不要覺得無私奉獻是一件“虧本”的事，更不要忽視他人的奉獻。每個人都不能脫離社會而獨自存在，為他人奉獻，自己也會收獲幸福。給予永遠比索取更令人快樂。奉獻是一種美德，我們在接受他人奉獻而快樂成長的同時，也應該在平凡的崗位上做出自己的貢獻，讓奉獻成為一種責任與義務，讓世界更加和諧美好！【得分點提示】1．選材恰當，內(nèi)容充實。本文為了贊揚奉獻精神，選取了古今中外不少名人名言和事例，有很強的說服力。這些事例有力地對文章中心加以佐證，使得文章內(nèi)容充實。2．詳略得當，語言簡練。考生圍繞“毎個人都應該有奉獻精神”這一論點，通過事實、講道理的方式，論述了自已的觀點。文章中，事件的敘述詳略得當，沒有因為過多的敘事而影響議論。語言真摯樸實，簡潔流利，很有表現(xiàn)力。3．首尾呼應，渾然一體。文章開頭運用泰戈爾“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報”和魯迅“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草”的關于奉獻的名言引出論點，結尾號召人們“讓奉獻成為一種責任與義務”。首尾呼應，使全文渾然一體?！镜梅至咙c】內(nèi)容充實，觀點突出我為一葉知春知秋四季交替，生命不息，春有花樹，秋含碩果。我為一葉，生長于廓然天地，不羨他物嬌美，只顧遮蔽一絲陽光，知春秋，而全心全意。我為一葉，在生命之初。春日，萬物萌動，我在此時開始成長。新綠點綴了枝頭，生命的喜悅油然而生。萌芽與春意始終不相分隔，人們因這份欣欣向榮而歡喜，我亦欣喜。為葉為人，大意相通，新生的美好事物總是能引發(fā)他人的贊賞和愛護。綠芽新嫩，孩童稚幼，人們無一不投來欣賞和憐愛的目光，愛幼的優(yōu)秀傳統(tǒng)正在繼承，生命的絢爛得以彰顯。于是我輕揚新葉，以碧玉般的翠綠裝點春日之盛景。我為一葉，在生命之中。烈日、短袖衣物、冰棍和樹是夏季的代表。我庇護了無數(shù)為躲閃陽光而飛撲到我身上的小昆蟲，也接待了無數(shù)為尋找陰涼而蹣跚至我影子之下的身影。我突然想起壯年之時的薛其坤，東渡日本，學成歸國，潛心研究，繼往開來，帶領團隊為量子學做出了不朽的貢獻。我想，壯年之時，意氣風發(fā)，該當有力，該當奉獻。于是我輕揚綠葉，遮擋住一片灼人的陽光。我為一葉，在生命之末。暮年將至，我亦垂垂老矣；北風卷地，我緩緩歸去。落紅并非無情，更何況我見過眾多年邁老人依舊捧著一顆紅心在風雨里奔波，有人為家，有人為國。至此季節(jié)，我似乎又領略到了什么。魏世杰前半生無私為國，從事核彈研究工作，瀚海豪情；晚年才得以顧家，傾心照顧生病的妻子和兒女，并常常為學生開講座，傳授知識。于是我輕揚枯葉，使之鋪于泥上，只待來年化作春泥更護花。道之所在，雖千萬人吾往矣。我雖為一葉，亦有成綠之志。春來冬去，我全心全意，謙遜而專心。人生于世間，少有凌云壯志，老有大海之懷，而我這枚綠葉亦如是。【名師點評】文章立意精妙，構思新穎，按時間順序具體敘述了一片樹葉在春季、夏季、秋季甘于奉獻的心態(tài)，同時也暗喻了那些甘于奉獻的人，字里行間洋溢著對樹葉、對人們無私奉獻精神的贊美之情。整篇文章思路清晰，開篇便以第一人稱“我”將樹葉擬人化，生動形象地概括了樹葉的精神。中間部分用“我為一葉”串起了樹葉的一生，且每段的結尾都把葉與人有機地結合起來，體現(xiàn)了一片樹葉的人文精神，立意不落俗套。結尾再用“全心全意”一詞與文章的開頭相照應，使得文章結構嚴謹，給人渾然一體的感覺。文章語言精美、細膩、到位，給人以美的享受。收集陽光這真是個陽光明媚的好天氣！我兜里揣著40元錢向著花店飛跑。今天是母親節(jié)，我早在兩周前就下決心自己攢錢給媽媽買一束花，好給她一個驚喜！我早在這家花店看好了一束花，那康乃馨是那么美麗，那百合花是那么芬芳。啊，我能想到媽媽接到花的表情——哈哈，那真是太棒了！為了這40元的一束花，我可是每天都忍著不吃誘惑我的零食，忍著不喝最愛的珍珠奶茶，忍著不買那讓我心動的小飾品，忍著……啊，這一切都是為了這一天！我像一陣風一樣刮進花店?！拔摇摇乙@束花——啊！怎么回事？”我瞪大眼睛不敢相信：那束花的標價怎么變成了65元？“你要買花嗎？”店里有一個女孩慢慢的站起來，轉(zhuǎn)過身，她閉著眼睛，“啊，我是花店老板的女兒，我媽媽不在，你想買什么花可以先選好，一會兒她就回來了?！边@個女孩臉上帶著恬靜的微笑，就好像門外的陽光照進了屋里。“我，我還是，我只是看看……”我的錢不夠，想來可能是當時看錯了價——可是我想給母親的驚喜呢？看來是要泡湯了。我突然感到眼眶有些發(fā)酸，我仰起臉來，努力地說著言不由衷的話?！澳闫鋵嵤窍虢o媽媽買束花吧？”女孩問?！拔铱村e了價，我只有40元，還差25元呢。只可惜，我攢了這么久……”“哦，”女孩歪著頭想了想，“那就40元賣給你吧?！蔽也桓抑眯诺奶痤^?！盀榱四愕膼坌模屹u給你?！迸⒂忠淮涡α?。“我一定會在最短的時間里把剩下的錢補給你?！蔽腋屑さ恼f。“不用了。如你所見，我是個盲人，我也受到過很多陌生人的關愛和幫助，那些愛就像一道道陽光一樣，使我感到無比的幸福?！迸⒌哪樕显俅胃‖F(xiàn)出微笑，“如果你真的想還錢，那就把它化作愛，化作陽光，送給需要幫助的人吧?！蔽易叱隽嘶ǖ?，手里捧著那束我一直想要的花，沐浴在明媚的陽光下，那束花格外的美麗芬芳，滿滿的，都是陽光的味道。我知道，今天我心里收集到的那束陽光永遠不會散去，我會用它去溫暖更多的人！奉獻一顆心在與病魔抗爭了三十三個月后，她又回到了那片她牽掛的土地。她帶著她的承諾，將自己的一顆心都奉獻給了壚上村的村民。張廣秀奉獻出了一顆心，但是她收到了村民的一片情。奉獻，才是人生的真正價值所在，奉獻的人生，才有意義。奉獻，是一種精神。你雖縱身一躍，入滔滔汩羅江水，卻留下了《離騷》，留下了你忠君愛國的精神。你心憂楚國江山，不敢稍稍忘記自己的使命。你剛直不阿，怒訴張儀，卻仍然無法阻止昏庸的楚懷王拱手讓江山！后人恨啊，你將一生都奉獻給了楚國的江山和黎民，為何換來的卻是江水的吞噬與摧殘？你沒有一絲怨言，奉獻，是為了國，為了民，你奉獻得悲壯、奉獻得值得！你的精神熔鑄在了民族的凝聚力之中。奉獻，是一種品格。你雖是出師未捷身先死，卻留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的品格，你是一代忠臣賢相，將畢生的心血都奉獻給了漢室的興復大業(yè)。你是臣子的典范，是后人敬仰的模板，你的美名，深深鐫刻在了中華民族的史冊上，永垂不朽！你的奉獻，在那個時代的天空上演就成一種光輝的品格！奉獻，更是一種信念。癌癥奪走了你的生命，卻奪不走你為中國人民留下的民族信念！人民的好總理，你將你的一切都奉獻給了中國人民。你的一切言行都詮釋著奉獻的真諦。你的奉獻，換來的是中國的強盛，是外國的尊重，是千千萬萬人民的愛戴！你的奉獻讓一切人看在眼里：悲壯的國葬、聯(lián)合國大樓前落下的半旗！你將奉獻提煉成了一種信念深深鑄在了中國人的脊梁里！懂得奉獻的人，終會名垂青史，受人敬仰；而只一味索取，終會被時間的洪波吞噬。“人生的真正意義，不在于你獲得了多少，而在于你奉獻了多少?！比松谑?，要懂得奉獻，懂得奉獻的人生才是最光輝的人生。張廣秀，這個年輕的大學生用實際行動詮釋著“奉獻”的真諦。奉獻一顆心，正如陶行知先生所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！狈瞰I我們?nèi)嗽谶@個浩瀚的宇宙中好比一?；覊m，人的一生在茫茫的宇宙空間也只是短短的一瞬，然而，要讓這一瞬釋放出耀眼的光芒，必須用一生來奉獻，甚至是用寶貴的生命來奉獻。奧斯特洛夫斯基那段廣為傳頌的名言就闡述了這樣的道理：人只有對社會有所奉獻，一生奮斗不息，才能自豪地感受到自我存在的價值。人不可能都享受名揚世界的榮譽，但奉獻的快樂卻可以為千千萬萬的人所享受。奉獻就是黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的炮火；奉獻就是居里夫人用自己的青春熱血點亮科學的殿堂；奉獻就是老師在教堂上無私奉獻，鞠躬盡瘁；奉獻就是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生活處處體現(xiàn)著愛的奉獻?，F(xiàn)在有些人認為奉獻是愚蠢的，只有"多撈多得"才是生命的價值。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢劃等號。從歷史的進程看，這種人生觀是卑微和落后的。馬克思說："從金錢中獲得解放，也就是現(xiàn)代的自我解放。"如果把追求金錢與享樂看作生命的價值，那無異于用一根根金條縛住自己的手腳，只剩下一張貪婪的嘴來"吃"社會的財富。與那些用雙手對社會做出貢獻的人相比，他們的生命毫無價值。公交車上，給孕婦老人讓座贏來一陣掌聲；花園里，把地上的紙屑撿起，得到一聲夸獎；學校里，與沒帶錢的同學分享自己的午餐，聽到一聲“謝謝”，這是多么美好的。這樣的人生才有價值。讓座是一種奉獻，愛護環(huán)境是一種奉獻，分享也是一種奉獻。奉獻是點滴的、默默的，但正是從這樣的奉獻中，我們感到了生命的充實，我們的價值得到了人民的承認。因為我們平凡的奉獻，不僅已溶入了歷史前進的洪流中，并且也陶冶了個人的高尚情操。也許你的奉獻是那么微不足道，但你的奉獻會給大家久久的溫暖。也許你的奉獻會令別人感激萬分，但奉獻是不需要回報的。我們需要做的，是將愛的奉獻傳遞下去。同學們，當你看見無助的盲童在馬路邊上，請扶他過去；當你看見年邁的老爺爺走在路上，請扶他一把；當你看見同學摔在地上，請輕輕拍掉他身上的泥土，為他人奉獻你的一份份關懷與愛吧!人生的價值就是在這世界上留下有意義的東西。如果自己給予歷史的是空白，則個人生命也就黯淡無光，毫無意義?，F(xiàn)在，奉獻的圣火也已經(jīng)隨著奧運會的圣火，傳遞到了我們身邊，讓我們舉著圣火，義不容辭的投入到這個溫暖，充滿著奉獻氣息的城市中，將愛與關懷奉獻到每個人的心中，點亮他們心中的黑暗吧!【附：審題指導】【原題特點】題目一是一道材料作文題，材料用的是泰戈爾的詩句，主要強調(diào)我們要為他人、集體、社會做出自己的貢獻，就像“果實”“花兒”和“綠葉”一樣。詩句表達了對奉獻精神的贊美，考生在作文中則可以多角度、多層面、多形式去謳歌奉獻精神。在選材上，可以選擇你崇拜的老師，也可以選擇你敬愛的父母，還可以選擇你所難忘的同學等?？傊x擇你最難忘的那些無私奉獻者，講述他們?yōu)樗恕樯鐣鲐暙I的感人事跡。在寫法上，可以敘事，可以議論，也可以抒情?？忌鶕?jù)自己的特長，選擇適合自己的表達手法去寫。【思路要點】1.贊美樂于奉獻的人社會上有許多人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把自己的青春年華和畢生精力奉獻給了祖國和人民；也有一些人，一旦聽到誰有困難，他們就會毫不猶豫地解囊相助，這些人精神可嘉；還有一些人，他們通過自己的艱苦創(chuàng)業(yè)，掙到了錢，但不忘幫助別人，資助貧困生，資助生活上有困難的人，資助辦學等。這些人具有金子一樣的心靈，值得歌頌和贊美?？梢詳⑹鲞@些人無私奉獻的感人事跡，也可以直接抒發(fā)對他們的贊美之情。2．贊美老師老師是我們一生中最難忘的人之一，有人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人?？梢詳⒚阅澄焕蠋熢谀阌∠笾凶铍y忘的事，通過這些事來表現(xiàn)老師的無私奉獻精神。注意表達要有真情實感，寫人要“真”有