2026屆江蘇省南京市浦口區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．一個長方形的長是15厘米,寬是5厘米,周長是（____）厘米。2．一塊蛋糕，爸爸吃了，媽媽吃了，爸爸和媽媽比，（________）吃得多，剩下的留給小明吃，小明吃了這塊蛋糕的（________）。3．小楊快餐店上午接了340個美團外賣訂單，下午接了290個美團外賣訂單，一天一共接了（________）個美團外賣訂單，下午比上午少接了（________）個美團外賣訂單。4．甲數(shù)與乙數(shù)的和為100,甲數(shù)比乙數(shù)的5倍還多4,則乙數(shù)為（_______）。5．小丁丁在計算一道減法題時，錯把減數(shù)96看成69，所得的差是635，這道題的被減數(shù)是（________），正確的差是（________________）。6．長方形花壇長6米，寬2米。小玲繞著這個花壇走了2圈，一共走了（_____）米。7．看圖填空。把4個梨看作（__________）份，蘋果的數(shù)量有這樣的（__________）份，所以蘋果的數(shù)量是梨的（__________）倍。8．一箱蘋果15千克，12箱蘋果_____千克，28箱蘋果_____千克.二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一部動畫片從下午2：05放到2：50結(jié)束，放映時間為45分鐘。（________）10．下面信封上的“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數(shù)字“43”表示的是湖北省。（________）

11．用1、2、3可以組成6個無重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)．（____）12．用一根長28厘米的鐵絲圍成一個正方形。它的邊長是7厘米。（____）13．把一張紙平均分成5份，4份就是這張紙的。（________）14．3個和8個相等．（_____）15．把一個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，大小不變．（_____）16．把一條繩子平均分成5份，其中的4份就是它的。（________）17．一件上衣248元，一件褲子129元，一條圍巾98元，媽媽帶了500元錢，買這三件商品夠了。（_____）18．汽車1小時行60千米。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．甲數(shù)×3＝乙數(shù)（甲、乙≠0），乙數(shù)是甲數(shù)的（）A．因數(shù) B．倍數(shù) C．最大因數(shù) D．最小倍數(shù)20．下列算式，得數(shù)是三位數(shù)的算式有（）個。①69×5②279×3③504÷8④668÷4A．1個 B．2個 C．3個 D．4個21．估算297＋211的得數(shù)與（）最接近。A．500 B．600 C．70022．（）算式能表示下圖的意思。A．+ B．1- C．-23．下面說法正確的是（）。①一個正方形分成8份，每份是它的。②1千克棉花比1千克鐵輕。③一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。④用一根鐵絲，圍成長方形或正方形，它們的周長相等。A．①② B．①③ C．②③ D．③④24．三（1）班學(xué)生喜歡跳舞的有13人，喜歡繪畫的有15人，喜歡跳舞、繪畫的共有22人。既喜歡跳舞又喜歡繪畫的有（）人。A．9 B．7 C．625．的和最接近（）。A．600 B．700 C．80026．使用一種交通工具它每小時行15千米，這種交通工具可能是（）A．自行車 B．摩托車 C．汽車 D．火車27．長度為1m的繩子，第一次截去一半，然后將剩下的再截去一半，如此下去，若最后余下的繩子長不足1cm，則至少需截（）次．A．5 B．6 C．7 D．828．下圖中的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示的是（）。A．

B．

C．

四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)。65－25＝24＋19＝70－38＝＝42×2＝56×0＝307×8＝504－298≈30．豎式計算。（帶※題需驗算）456÷3＝412÷4＝36×43＝※368÷7＝31．求下面各圖形的周長。（單位：厘米）五、操作題。32．連一連。六、解決問題33．如圖，1個羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座長2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2個羽毛球緊緊地疊在一起，這時的高度是多少？（2）如圖，把9個羽毛球疊好裝在圓包裝桶里，這個包裝桶的長度至少為多少？（3）根據(jù)上面的信息，請你提出兩個數(shù)學(xué)問題。（不用解答）問題1：________問題2：________34．量一量，算一算，拼一拼。（1）測量上面長方形的長和寬，（取整厘米數(shù)）填在相應(yīng)位置。（2）算出上面長方形的周長是________厘米。（3）用兩個上面長方形，拼成一個正方形，把這個正方形畫在下面的方格紙上。（下面方格紙中每個小正方形的邊長表示1厘米）35．54＋28這個算式你是怎樣口算的？請你寫出口算過程。36．小紅家、小麗家與學(xué)校正好在一條直線上，小紅家離學(xué)校480米，小明家離學(xué)校345米，小紅家和小明家相距多少米。（想一想有幾種情況）37．孫老師準(zhǔn)備為五年級同學(xué)書寫比賽買一些獎品．（1）他坐出租車去了離家5.6km的文具批發(fā)店．孫老師要付多少元的車費？（2）孫老師買了680本筆記本，每50本裝一個箱子，需要多少個箱子？

參考答案一、神奇小幫手。1、40【詳解】略2、媽媽【分析】因為爸爸媽媽吃的是同一塊蛋糕，所以要比較誰吃的多，只需要比較和的大小即可。將這塊蛋糕看作1，用1減去爸爸吃這塊蛋糕的，再減去媽媽吃這塊蛋糕的，即可求出小明吃這塊蛋糕的幾分之幾。【詳解】＜則媽媽吃得多。1－－＝－＝則小明吃了這塊蛋糕的?！军c睛】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分母分?jǐn)?shù)相減時，分母不變，分子相減。3、63050【分析】上午的訂單數(shù)加上下午的訂單數(shù)等于一天一共的訂單數(shù)；上午的訂單數(shù)減去下午的訂單數(shù)等于下午比上午少接的訂單數(shù)【詳解】340＋290＝630（個）340－290＝50（個）【點睛】熟練掌握整數(shù)加減法知識是解答本題的關(guān)鍵。4、16【詳解】略5、704608【詳解】略6、32【詳解】略7、133【分析】讀圖可知，梨共4個，為1份。蘋果共12個。用蘋果的數(shù)量除以梨的數(shù)量，即可求出4個為1份時，蘋果分成的份數(shù)，也就是蘋果的數(shù)量是梨的幾倍。【詳解】12÷4＝3則把4個梨看作1份，蘋果的數(shù)量有這樣的3份，所以蘋果的數(shù)量是梨的3倍。【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。8、180420【分析】一箱蘋果15千克，12箱蘋果就重12個15千克，即15×12千克，同理，可以求出28箱蘋果的質(zhì)量.【詳解】15×12＝180（千克）15×28＝420（千克）答：12箱蘋果180千克，28箱蘋果420千克.故答案為：180，420.【點睛】本題考查了乘法的意義：求幾個幾是多少，用乘法求解.二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，代入計算即可。【詳解】2時50分－2時5分＝45（分鐘）則放映時間為45分鐘。故答案為：√?！军c睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。10、√【分析】郵政編碼：前兩位代表?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），第三位代表郵區(qū)，第四位代表所在郵區(qū)的縣（市），最后兩位數(shù)代表投遞區(qū)；據(jù)此解答?！驹斀狻俊?30015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數(shù)字代表省，“43”表示湖北??；故答案為：√?！军c睛】本題考查編碼問題，關(guān)鍵掌握每個數(shù)字代表的含義。11、√【詳解】略12、正確【解析】已知正方形的周長，求正方形的邊長，用公式：正方形的周長÷4=正方形的邊長，據(jù)此列式解答.【詳解】28÷4=7（厘米），原題說法正確.故答案為：正確.13、√【分析】把這一張紙看成一個整體，即為“1”，將它平均分成5份，每份是它的，其中的4份就是這張紙的；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把一張紙平均分成5份，4份就是這張紙的；故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把一個整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。14、×【分析】3個是，8個是，≠．【詳解】3個和8個不相等．故答案為錯誤．15、√【解析】略16、√【分析】把一個物體平均分成幾份，占其中的幾份用分?jǐn)?shù)表示就是幾分之幾。【詳解】根據(jù)分析可知，把一條繩子平均分成5份，其中的4份就是它的，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。17、√【詳解】248+129+98=475（元），475＜500，買這三件商品夠了。故答案為：√18、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對計量單位大小的認識和數(shù)據(jù)的大小，可知計量汽車每小時行的路程應(yīng)用“千米”做單位?！驹斀狻扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知，汽車1小時行60千米是正確的。故答案為：√?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小進行判斷。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略．20、C【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。據(jù)此分別求出各算式的計算結(jié)果，再看哪個得數(shù)是三位數(shù)。【詳解】①69×5＝345②279×3＝837③504÷8＝63④668÷4＝167則得數(shù)是三位數(shù)的算式有3個。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)以及除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，并正確計算，是解決本題的關(guān)鍵。21、A【分析】根據(jù)整數(shù)加法的估算方法，求出297＋211的和，再看求得的和與哪個數(shù)最接近。【詳解】297＋211≈300＋200＝500則297＋211的得數(shù)與500最接近。故答案為：A?！军c睛】整數(shù)加法估算時，將加數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進行計算。22、C【詳解】略23、D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)意義、質(zhì)量單位、周長定義和三位數(shù)乘一位數(shù)的知識，判斷即可?！驹斀狻竣僖粋€正方形分成8份，每份是它的，錯誤，應(yīng)該是平均分。②1千克棉花比1千克鐵輕，錯誤，同樣是1千克，一樣重。③一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，正確。④用一根鐵絲，圍成長方形或正方形，它們的周長相等，正確。故答案為：D【點睛】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。24、C【詳解】略25、B【分析】485和500比較接近，224和200比較接近，兩個加數(shù)都看做整百數(shù)進行估算?！驹斀狻?85＋224≈500＋200＝700故答案為：B?！军c睛】本題考查萬以內(nèi)數(shù)的估算，關(guān)鍵掌握把整數(shù)估成整十?dāng)?shù)或整百數(shù)。26、A【詳解】因為一種交通工具它每小時行15千米，根據(jù)數(shù)據(jù)并結(jié)合實際生活經(jīng)驗可知：這種交通工具可能是自行車；據(jù)此解答即可．27、C【分析】由于截去一次還剩下米，截去兩次還剩下（）2米，截去3次還剩下（）3米，…，截去n次還剩下（）n米，然后根據(jù)最后余下的繩子長不足1cm＝0.01m，確定n的值即可．【詳解】根據(jù)題意可得，由于截去一次還剩下米，截去兩次還剩下（）2米，截去3次還剩下（）3米，…，截去n次還剩下（）n米，1cm＝0.01m（）7＜0.01＜（）6，所以，若最后余下的繩子長不足1cm，則至少需截7次．答：若最后余下的繩子長不足1cm，則至少需截7次．故選：C．28、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。觀察圖片是否是平均分成4份，由此可得。【詳解】A．此圖的四份不是平均分的，答案錯誤；B．此圖的四份是平均分的，答案正確；C．此圖的四份不是平均分的，答案錯誤；故答案為:B【點睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的認識及意義，解答的關(guān)鍵是：分?jǐn)?shù)中對“平均分”這一要素的理解與應(yīng)用。四、勤奮的你來算一算。29、40；43；32；1；84；0；2456；200【詳解】略30、152；103；1548；52……4【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?56÷3＝152412÷4＝10336×43＝1548※368÷7＝52……4驗算：52×7＋4＝36831、54厘米；84厘米【分析】（1）將第一個圖形的兩條邊向上向右平移后，得到如下圖形：則這個圖形的周長就是長18厘米寬9厘米的長方形的周長。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。（2）將第而個圖形的一條邊向上平移后，得到如下圖形：則這個圖形的周長就是邊長為18厘米的正方形的周長再加上2×6厘米。根據(jù)正方形的周長＝邊長×4解答?！驹斀狻浚?）（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）則這個圖形的周長是54厘米。（2）18×4＋2×6＝72＋12＝84（厘米）則這個圖形的周長是84厘米。五、操作題。32、見詳解【分析】普通記時法轉(zhuǎn)換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉(zhuǎn)換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時。據(jù)此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關(guān)鍵。六、解決問題33、（1）115毫米（2）290毫米（3）把3個羽毛球疊在一起，有多高？；把5個羽毛球疊在一起，有多高？【分析】（1）觀察圖可知，2個羽毛球緊緊地疊在一起，這時的高度=一個羽毛球的高度+一個底座的長度，據(jù)此列式解答；（2）觀察圖可知，把9個羽毛球疊好裝在圓包裝桶里，這個包裝桶的長度=一個羽毛球的高度+一個底座的長度×8，據(jù)此列式解答；（3）根據(jù)題中的信息，可以提出問題1：把3個羽毛球疊在一起，有多高？問題2：把5個羽毛球疊在一起，有多高？據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）90+25=115（毫來）答：這時高度是115毫米。（2）90+25×8=290（毫米）答：這個包裝桶的長度至少為290毫米。（3）把3個羽毛球疊在一起，有多高？；把5個羽毛球疊在一起，有多高？34、（1）4；2；（2）12；（3）見詳解【分析】（1）用直尺測量出長方形的長