武漢市江岸區(qū)2025年數(shù)學四年級第一學期期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（每題2分，共20分）1．口袋里有6個紅球，4個綠球，它們的材質、大小完全一樣。（1）從中任意摸一個球，摸到（________）球的可能性大。（2）如果要使摸到紅球和綠球的可能性相等，要從口袋里拿出（________）個紅球。（3）要使摸到綠球的可能性大，至少要往口袋里再放（________）個綠球。2．如下圖，已知∠1=50°，∠2=（______）°，圖中有（______）個鈍角。3．計算出下面各角的度數(shù).如圖，已知∠1＝35°，∠4＝90°，那么∠2＝（______），∠3＝（_______），∠5＝（______）4．在兩個乘數(shù)中，已知有一個是0，那么積_____．5．男生人數(shù)比女生多，女生人數(shù)是男生的（________），男生人數(shù)占全班人數(shù)的（_______），女生人數(shù)比男生人數(shù)少全班人數(shù)的（_______）．6．把12800000000改成用“萬”作單位的數(shù)是________,再改成用“億”作單位的數(shù)是________。7．學校圖書館為每位學生制作借書證，強強的借書證編號是20160327（2016入學年份，03是他的班級，27是他在班上的學號），那么比他早一年入學、在10班、班上學號是11號的麗麗同學借書證上的編號應該是（________）。8．一個九位數(shù)，最高位上的數(shù)是9，千萬位上的數(shù)是8，十萬位上的數(shù)是7，百位上的數(shù)是5，個位上的數(shù)是6，其余各位是0，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），省略最高位后面的尾數(shù)約是（________）。9．56020010讀作_____，它是由_____個千萬、6個_____、_____個萬、_____個十組成的．10．小明在計算一道除法計算題時,把除數(shù)69寫成96,得到的商是6余45,正確的被除數(shù)應該是（_______）,商應該是（_______）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下列各句話中有（）句是錯誤的．（1）兩條直線相交，這兩條直線互相垂直．（2）兩條直線的交點，叫做這兩條直線的垂足．（3）平行線之間的線段處處相等．（4）兩條直線都與另一條直線相交，這兩條直線一定平行．A．1 B．2 C．3 D．412．小明用三角板不能度量的角度是（）。A．75° B．105° C．125°13．過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫（

）條．A．1 B．2 C．3 D．無數(shù)14．四位數(shù)除以兩位數(shù)，商是（）。A．三位數(shù) B．三位數(shù)或兩位數(shù) C．兩位數(shù)15．（）的角叫銳角．A．大于90度 B．小于90度 C．大于90度小于180度三、判斷題（每題2分，共16分）16．準確數(shù)79萬和近似數(shù)79萬相比,近似數(shù)更大一些．（_______）17．兩個銳角的和一定是鈍角。（________）18．4個7相加與7個4相加的計算結果相等．（____）19．甲車速度是60千米/時，乙車速度是1200米/分，甲車的速度快。（________）20．在觀察物體時，從前面觀察與左面觀察看到的圖形有可能是一樣的．（_____）21．一間教室的面積約50平方米，200個這樣的教室面積約1公頃。（________）22．東東把一條6厘米的線段的一端延長9厘米就能得到一條長15厘米的射線。（_____）23．公頃和平方米之間的進率是1．（____）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)320÷4=

600×30=

125×8=

812×0=69÷69=

80×90=

300×50=

50×80=28×102≈

32×49≈

295×21≈

19×204≈25．列豎式計算。308×63＝420×21＝336÷56＝739÷43＝26．列豎式計算，最后一小題要驗算。384×24＝408×80＝224÷28＝515÷25＝五、解答題（每題6分，共36分）27．測量與計算．①過A點作梯形的高；②量出如圖圖形的有關長度；③計算梯形ABCD的面積．28．畫一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，并計算它的周長。29．動感地帶超值短信套餐：20元可發(fā)300條短信，超出部分0.1元/條。哥哥發(fā)了385條短信，應付多少錢？30．玥玥有100元她分別買了以下物品。種類玩具文具書零食金額/元25102045（1）請根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。（2）買零食花的錢比買玩具多（）元。（3）請你結合統(tǒng)計情況給玥玥一些建議。___________________________31．養(yǎng)雞場收了一些雞蛋，每23千克裝一箱，裝好13箱后還剩19千克。收了多少千克？32．小高60秒跑了300米，請問：按照這個速度，200秒內，小高可以跑多少米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、紅23【分析】（1）從數(shù)量上分析，一共6個紅球，4個綠球。從中任意摸一個球，摸到數(shù)量最多的那種球的可能性最大。則將兩種球的數(shù)量比較大小解答。（2）要使摸到紅球和綠球的可能性相等，則紅球和綠球的數(shù)量應相等。將紅球和綠球的數(shù)量相減求差即可。（3）要使摸到綠球的可能性大，則應使綠球的數(shù)量至少比紅球多1個。則用紅球的數(shù)量加上1，再減去綠球的數(shù)量即可。【詳解】（1）6＞4，則從中任意摸一個球，摸到紅球的可能性大。（2）6－4＝2（個）則要從口袋里拿出2個紅球。（3）6＋1－4＝3（個）則至少要往口袋里再放3個綠球?！军c睛】可能性的大小與它在總數(shù)中所占數(shù)量的多少有關。在總數(shù)中占的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大，占的數(shù)量越少，摸到的可能性就越小。2、402【詳解】略3、145°35°55°【詳解】略4、0【詳解】略5、【詳解】略6、1280000萬128億【詳解】略7、20151011【分析】借書證編號的第1－4位是入學年份，第5、6位是班級，第7、8位是學生班上的學號，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，麗麗同學借書證上的編號應該是20151011?！军c睛】分析清楚借書證編號的編碼規(guī)則是解答本題的關鍵。8、980700506九億八千零七十萬零五百零六10億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出；省略“億”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要看億位后面的下一位千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“億”字，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個數(shù)寫作：980700506980700506讀作：九億八千零七十萬零五百零六980700506≈10億【點睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、讀法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。9、五千六百零二萬零一十5百萬21【詳解】略10、6219【詳解】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、D【詳解】（1）兩條直線相交，這兩條直線互相垂直，說法錯誤，應為：兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直；（2）兩條直線的交點，叫做這兩條直線的垂足，說法錯誤；因為兩條直線相交成直角，這兩條直線就互相垂直，交點叫做垂足；（3）平行線之間的線段處處相等，說法錯誤，應為：平行線之間的距離處處相等；（4）根據(jù)垂直的性質可知：兩條直線都與另一條直線相交，這兩條直線一定平行，說法錯誤，前提必須在同一個平面內；故選D．12、C【分析】一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°。將它們進行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，30°＋45°＝75°，60°＋45°＝105°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，60°＋90°＝150°，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．30°＋45°＝75°，則能用三角板度量75°的角；B．60°＋45°＝105°，則能用三角板度量105°的角；C．不能用三角板度量125°的角；故答案為：C?！军c睛】本題考查了學生用一副三角尺度量各個角的度數(shù)的掌握情況，能用一副三角尺度量的角都是15°的整數(shù)倍。13、A【詳解】略14、B【詳解】略15、B【解析】比90度小的角是銳角，大于90度小于180度的角是鈍角。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】略17、×【分析】依據(jù)銳角和鈍角的定義及分類就可作出正確的判斷?！驹斀狻夸J角是大于0度而小于90度的角，鈍角是大于90度且小于180度的角，所以兩個銳角的和不一定是鈍角，還可能是銳角和直角；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】弄清楚銳角和鈍角的概念是解答本題的關鍵。18、正確【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫乘法，據(jù)此列式計算，然后比較結果的大小即可.【詳解】因為4×7=7×4，所以4個7相加與7個4相加的計算結果相等，原題說法正確.故答案為正確.19、×【分析】根據(jù)1千米＝1000米，1時＝60分，將甲乙的速度進行比較即可?！驹斀狻?0千米/時＝1000米/分1000米/分＜1200米/分，所以乙車的速度快；故答案為：×?！军c睛】本題考查速度的比較，關鍵掌握千米與米，時與分之間的進率。20、√【詳解】略21、√【分析】1公頃＝10000平方米，200個50平方米的教室總面積就是200×50，計算后比較即可。【詳解】200×50＝10000（平方米）1公頃＝10000平方米，二者相等，原題說法正確，故答案為：√?！军c睛】本題考查面積單位的換算，掌握公頃和平方米之間的進率是解題的關鍵。22、×【詳解】略23、×【詳解】略四、計算題（每題6分，共18分）24、80；18000；1000；01；7200；15000；40003000；1500；6000；4000【詳解】略25、19404；8820；6；17……8【分析】按三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻?08×63＝19404420×21＝8820336÷56＝6739÷43＝17……826、9216；32640；8；20……15【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。有余數(shù)除法驗算時，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面?！驹斀狻?84×24＝9216408×80＝32640224÷28＝8515÷25＝20……15驗算：25×20＋15＝515五、解答題（每題6分，共36分）27、①如圖所示，虛線即是梯形的高：②經(jīng)過測量：梯形上底為2厘米，下底為3厘米，高為1厘米；③面積為：（2+3）×1÷2=5×1÷2=2.5（平方厘米）答：梯形ABCD的面積為2.5平方厘米【詳解】①在梯形中，從上底的A點作另一底的垂線，這點與垂足間的距離是梯形的高．②用直尺測量出梯形的上底、下底、高即可；③根據(jù)梯形面積=（上底+下底）×高÷2，代數(shù)計算即可．28、畫圖見詳解，16厘米；【分析】根據(jù)題意，具體畫法為：1、先畫5厘米的一條線段；2、在線段的兩端作垂線，垂線的長為3厘米；3、連接垂線的另一端；然后再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2進行計算即可得到答案?！驹斀狻孔鲌D如下：長方形的周長為：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）答：這個長方形的周長是16厘米?！军c睛】此題主要考查的是長方形周長公式及畫長方形，掌握周長＝（長＋寬）×2，是解題的關鍵。29、28.5元【分析】20元可發(fā)300條短信，那么385條短信中，有300條是花了20元，剩下的85條按每條0.1元計算，把兩部分錢數(shù)相加，即得385條短信的錢數(shù)?！驹斀狻?0＋0.1×（385－300）＝20＋0.1×85＝20＋8.5＝28.5（元）答：應付28.5元?！军c睛】本題考查小數(shù)四則混合運算，掌握（385－300）超出部分是按0.1元/條計算，是解題的關鍵。30、（1）見詳解（2）20（3）建議：玥玥把零花錢多用于買書。（答案不唯一）【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法，繪制縱向條形統(tǒng)計圖時，橫軸應表示物品的種類，縱軸應表示金額數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計表所給數(shù)據(jù)的大小，可以確定用1格代表5元比較合適，據(jù)此畫出長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來即可。（2）根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答。（3）可根據(jù)（2