第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師250字小學(xué)作文(8篇)我的老師250字小學(xué)作文第（1）篇我的老師小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)特別的老師，她叫王老師。她的個(gè)子高高的，眼睛明亮有神，總笑瞇瞇的。每次看到她，我就能感受到一種莫名的安心。記得有一次，我在課堂上突然感到一陣劇烈的頭痛，眼前一片模糊。突然，王老師發(fā)覺我，她立刻放下手中的粉筆，快步走過來。她輕輕地摸摸我的額頭，然后關(guān)切地問我：“小明，你怎么？”那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。我告訴她：“老師，我頭疼?！彼挷徽f，拿起我的書包，帶我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我聽到她的腳步聲輕輕的，仿佛生怕打擾到我。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給我檢查一下，確定我只因?yàn)樘鞖庾兓鸬念^痛，并沒有大礙。王老師這才松一口氣，她把我扶回教室，還特意幫我拿來熱水，讓我喝一杯。那天放學(xué)后，王老師把我留在教室，她拿出一本小冊子，上面密密麻麻地寫滿筆記。她說：“小明，你今天的表現(xiàn)很好，但還有一些地方需要改進(jìn)。你看，這里…這里…”她指著筆記上的內(nèi)容，耐心地給我講解。那一刻，我感受到老師對我的關(guān)愛和期望。從那以后，我變得更加努力學(xué)習(xí)，希望能夠回報(bào)王老師的關(guān)愛。她的眼神、她的聲音、她的溫暖，都深深地印在我的心中。那一刻，我明白，老師不僅我們的知識傳授者，更我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｎ业睦蠋?50字小學(xué)作文第（2）篇在我心中，有位特別的老師，她叫李老師。她教我們語文，不僅教會(huì)我們知識，更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我在課堂上發(fā)言時(shí)，因?yàn)榫o張說得結(jié)結(jié)巴巴，李老師不僅沒有批評我，反而鼓勵(lì)我多開口，告訴我自信的重要性。她的關(guān)愛和耐心，讓我感受到溫暖，也讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。李老師總能發(fā)覺我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并給予肯定。她告訴我們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要努力，就能發(fā)光發(fā)熱。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何欣賞自己，也學(xué)會(huì)如何欣賞他人。李老師的課堂生動(dòng)有趣，她總用豐富的案例和生動(dòng)的語言，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她的教學(xué)方法，我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。李老師，您我人生路上的指路明燈，感謝您陪伴我成長。在您的教誨下，我明白什么自信，什么堅(jiān)持，什么感恩。我相信，在您的關(guān)愛下，我們都會(huì)成為更好的自己。我的老師250字小學(xué)作文第（3）篇我的老師姓張，她我們班的班主任，也我們語文老師。張老師長得高高的，眼睛大大的，笑起來的時(shí)候眼睛彎成月牙兒，特別溫柔。記得有一次，我在課堂上突然肚子疼，臉色都變。張老師立刻走過來，關(guān)切地問我：“怎么，不不舒服？”她幫我揉揉肚子，還給我倒一杯熱水。那時(shí)候，我覺得張老師就像媽媽一樣，心里暖暖的。張老師教我們語文課，總講得生動(dòng)有趣。她教我們讀課文，就像講故事一樣，我們聽得津津有味。她還經(jīng)常給我們講一些有趣的成語故事，我們在快樂中學(xué)習(xí)知識。張老師對我們要求很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。有一次，我考試成績不理想，張老師找我談心，鼓勵(lì)我不要灰心，要努力進(jìn)步。從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也有很大提高。張老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。我愛您，我的老師！我的老師250字小學(xué)作文第（4）篇在我心中，老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她叫李老師，我小學(xué)時(shí)的班主任。記得有一次，我在學(xué)校里遇到困難，感到很沮喪。李老師發(fā)覺我的情緒變化，她主動(dòng)找我談心。她用溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語，讓我重新振作起來。從那以后，我開始更加努力地學(xué)習(xí)，不再輕易放棄。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康。有一次，我發(fā)覺班上一個(gè)同學(xué)身體不適，她立刻帶他去醫(yī)院檢查。在回家的路上，她還叮囑我，要照顧好同學(xué)，關(guān)心他。李老師總以身作則，她用自己的言行影響著我們。記得有一次，學(xué)校組織一次公益活動(dòng)，李老師主動(dòng)報(bào)名參加。她帶領(lǐng)我們一起去孤兒院慰問孩子們，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。在我心中，李老師一位偉大的老師。她不僅教會(huì)我知識，更教會(huì)我做人的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。我的老師250字小學(xué)作文第（5）篇在我成長的道路上，有一個(gè)人如同明燈，照亮我前行的方向，那就我的老師。她叫李老師，我們班的班主任，也我們語文課的老師。李老師總穿著一身素凈的連衣裙，臉上掛著溫暖的笑容。她的眼睛像兩顆明亮的星星，總透露著智慧的光芒。每當(dāng)我們遇到困難，她總耐心地幫助我們解決，我們在知識的海洋中遨游。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到難題，心情沮喪極。李老師看出我的失落，她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說：“失敗并不可怕，重要的要勇敢面對?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作起來，最終攻克那個(gè)難題。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy而情緒低落。李老師知道后，主動(dòng)聯(lián)系他的家長，幫助他們解決困難。那個(gè)同學(xué)在李老師的幫助下，重新找回自信。在我的印象中，李老師總那么和藹可親，她用自己的言行影響著我們每一個(gè)人。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。她的教誨如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。如今，我已經(jīng)長大，離開那個(gè)熟悉的地方。但每當(dāng)我回想起李老師，心中總充滿感激。她讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她讓我懂得如何面對困難，如何追求夢想。在我心中，李老師一位偉大的老師，她用自己的愛心和智慧，為我們搭建起一座通向成功的橋梁。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的教誨，勇敢地走向未來。我的老師250字小學(xué)作文第（6）篇我的老師我有一個(gè)超級棒的語文老師，叫王老師。王老師就像媽媽一樣，總溫柔地笑瞇瞇地對待我們。記得有一次，我在考試?yán)餂]考好，心里特別難過。王老師看到我低著頭，走過來輕輕拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，下次加油！”她的話就像一股暖流，讓我感覺好多。還有一次，我在課堂上讀錯(cuò)字，同學(xué)們都笑。王老師卻沒有笑，她耐心地糾正我的發(fā)音，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，讀錯(cuò)字正常的，重要的要勇于改正。”那一刻，我覺得王老師就像一個(gè)溫暖的港灣，讓我有信心。王老師不僅教我們知識，還教會(huì)我做人的道理。她就像一盞明燈，照亮我前行的路。我愛我的老師，也希望有一天能成為像她一樣的人。我的老師250字小學(xué)作文第（7）篇我的老師你們有沒有那種一提到名字，心里就暖洋洋的老師呢？我有個(gè)這樣的老師，她叫王老師。王老師我們班的班主任，她個(gè)子不高，但很精神。她的眼睛總笑瞇瞇的，就像春天的陽光一樣溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)锟荚?，心情超級低落。王老師看到我垂頭喪氣的樣子，走過來輕輕拍拍我的肩膀，說：“別難過，失敗成功之母，下次努力就好?！碑?dāng)時(shí)，我心里就感覺像吃蜜一樣甜。王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別注重我們的身心健康。有一次，班上有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫趵蠋熤鲃?dòng)找他談心，還組織我們班一起去看望他，給他帶來很多溫暖。王老師就像我們的媽媽一樣，無微不至地關(guān)心著我們。在她的幫助下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越好，每個(gè)人都充滿信心和活力。我愛我的王老師，她我成長路上最重要的人！我的老師250字小學(xué)作文第（8）篇我的老師，她叫李老師。她個(gè)子高高的，眼睛彎彎的，一笑起來特別好看。每次上她的課，我都覺得時(shí)間過得特別快。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡住，急得眼淚都要出來。李老師看見后，輕輕地走過來，耐心地給我講解。她用簡單的例子，讓我一下子就明白。那時(shí)候，我覺得李老師就像我的好朋友，在我最需要的時(shí)候，給我溫暖和力量。李