第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字[11篇]童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（1）篇陽(yáng)光灑在小溪上，波光粼粼，那童年里最美好的回憶。那時(shí)候，我們常常沿著小溪捉魚(yú)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在山野間。小溪位于村子附近，清澈見(jiàn)底。春天，溪水潺潺，魚(yú)兒們?cè)谒墟覒?，偶爾露出頭來(lái)，好奇地打量著我們。夏天，溪水變得豐盈，魚(yú)兒們更加活躍，捉魚(yú)成我們最熱衷的游戲。記得有一次，我和小伙伴們相約去小溪捉魚(yú)。那天陽(yáng)光明媚，我們帶著魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)簍，興高采烈地來(lái)到小溪邊。大家分工明確，有的負(fù)責(zé)守在水流緩慢的地方，有的負(fù)責(zé)在溪邊尋找魚(yú)兒出沒(méi)的地方。我負(fù)責(zé)守在魚(yú)簍旁邊，時(shí)刻準(zhǔn)備著把捉到的魚(yú)兒放入簍中。突然，我看見(jiàn)一只小魚(yú)在水草叢中穿梭，它似乎很害怕，拼命地掙扎著。我迅速放下魚(yú)簍，拿起魚(yú)網(wǎng)，小心翼翼地靠近小魚(yú)。就在我快要捉到它的時(shí)候，小魚(yú)突然加速，從我手中逃脫。我瞪大眼睛，看著它消失在遠(yuǎn)處的水草中，心里不禁有些失落。小伙伴們見(jiàn)狀，紛紛過(guò)來(lái)幫忙。我們一起商量著，決定采取圍捕的策略。我們分成幾組，分別從不同的方向逼近小魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于把小魚(yú)捉住。大家歡呼雀躍，把小魚(yú)放進(jìn)簍中。在捉魚(yú)的過(guò)程中，我們不僅增進(jìn)友誼，還學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然有時(shí)候會(huì)失敗，但那種快樂(lè)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。如今，那段美好的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但那段小溪捉魚(yú)的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心中。每當(dāng)我看到清澈的溪水，總會(huì)想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。希望未來(lái)的日子里，我們都能珍惜那些美好的回憶，讓它們成為我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（2）篇夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在小溪上，波光粼粼。我和小伙伴們相約來(lái)到這條小溪邊，捉魚(yú)成我們最快樂(lè)的游戲。小溪的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)著。我們帶上漁網(wǎng)和桶，沿著溪邊尋找魚(yú)兒出沒(méi)的地方。記得有一次，我發(fā)覺(jué)一塊大石頭下面，有許多小魚(yú)在嬉戲。我小心翼翼地伸進(jìn)漁網(wǎng)，輕輕地一撈，一條小魚(yú)就被網(wǎng)住。小伙伴們見(jiàn)狀，紛紛效仿，不一會(huì)兒，我們的桶里就裝滿魚(yú)兒。捉魚(yú)的過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ)。大家互相幫助，互相鼓勵(lì)。有時(shí)，我們還會(huì)比賽誰(shuí)捉到的魚(yú)最多。雖然魚(yú)兒不大，但那份快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。傍晚時(shí)分，我們帶著滿滿的收獲回到家。媽媽把魚(yú)清洗干凈，燉一鍋美味的魚(yú)湯。那魚(yú)湯鮮香四溢，我們回味無(wú)窮。童年時(shí)光里的這段小溪捉魚(yú)經(jīng)歷，至今仍讓我難以忘懷。它不僅讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，更讓我感受到大自然的美好。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，心中總會(huì)涌起一股暖流。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（3）篇陽(yáng)光明媚的午后，我和小伙伴們相約來(lái)到村外的小溪邊捉魚(yú)。那一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水潺潺，魚(yú)兒在水中歡快地游弋。我們找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和網(wǎng)，小心翼翼地接近溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，我仿佛能看到魚(yú)兒在水中嬉戲的身影。小伙伴們興奮地拿起竹竿，瞄準(zhǔn)魚(yú)兒，用力一插，魚(yú)兒便被我們捉住。我們一邊嬉笑著，一邊把魚(yú)兒裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的籃子里。捉魚(yú)的過(guò)程充滿樂(lè)趣，但最讓我難忘的那個(gè)小男孩。他叫小明，我們村的一位留守兒童。他一個(gè)人在溪邊默默地捉魚(yú)，手法熟練，動(dòng)作敏捷。我好奇地問(wèn)：“小明，你一個(gè)人在這兒捉魚(yú)??？”他笑著回答：“啊，我喜歡捉魚(yú)，這樣能讓我感到快樂(lè)?！笨粗∶鲗?zhuān)注的樣子，我心中涌起一股敬意。他雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)懂得獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在捉魚(yú)的過(guò)程中，我還發(fā)覺(jué)小明非常樂(lè)于助人。每當(dāng)有小伙伴捉不到魚(yú)時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助他們。他的善良和熱心讓我深受感動(dòng)。捉魚(yú)結(jié)束后，我們把魚(yú)兒帶回家，媽媽為我們煮一鍋香噴噴的魚(yú)湯。我們圍坐在餐桌旁，一邊品嘗著美食，一邊回憶著捉魚(yú)的趣事。那一刻，我們仿佛回到無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。如今，那條小溪已經(jīng)變得面目全非，魚(yú)兒也不見(jiàn)蹤影。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段美好的回憶，更不會(huì)忘記那個(gè)樂(lè)于助人的小明。這段童年往事，永遠(yuǎn)留在我的心中。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（4）篇在那遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光里，小溪我心中的一方凈土。那清澈的溪水，仿佛能洗去所有的煩惱，而溪邊捉魚(yú)的歡樂(lè)，則我童年最珍貴的回憶。記憶中的小溪，彎彎曲曲，沿著山腳一路蜿蜒。每當(dāng)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在溪面上，波光粼粼，如同一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。我和小伙伴們便迫不及待地來(lái)到溪邊，開(kāi)始我們的捉魚(yú)大作戰(zhàn)。我們分工明確，有的負(fù)責(zé)在溪邊尋找魚(yú)蹤，有的則守在溪水中，等待魚(yú)兒上鉤。我通常負(fù)責(zé)后者，靜靜地坐在溪邊，手中拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿上系著一根細(xì)線，線端掛著一個(gè)小小的魚(yú)餌。溪水潺潺，魚(yú)兒在水中游弋，偶爾會(huì)躍出水面，激起一圈圈漣漪。我專(zhuān)注地盯著水面，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)魚(yú)兒。每當(dāng)發(fā)覺(jué)魚(yú)兒咬鉤，我便屏住呼吸，小心翼翼地收線。魚(yú)兒掙扎著，線在手中越來(lái)越緊，直到魚(yú)兒最終無(wú)力掙扎，被我成功捕獲。捉魚(yú)的過(guò)程雖然辛苦，但每當(dāng)看到手中的魚(yú)兒，那份喜悅便油然而生。我們會(huì)在溪邊架起篝火，將捕獲的魚(yú)兒烤熟，那香氣四溢的味道，至今仍讓我回味無(wú)窮。童年時(shí)光總短暫，而那段小溪捉魚(yú)的日子，卻成我心中永恒的記憶。它不僅帶給我歡樂(lè)，更教會(huì)我耐心和堅(jiān)持。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，我都能感受到那份純真和美好，仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（5）篇童年往事之小溪捉魚(yú)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@句詩(shī)句勾起我對(duì)童年時(shí)光的美好回憶。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們相約去小溪邊捉魚(yú)。小溪位于村子邊緣，清澈見(jiàn)底。溪水潺潺，魚(yú)兒在水中歡快地游弋。我們帶上魚(yú)簍，沿著溪邊尋找合適的捉魚(yú)地點(diǎn)。突然，我發(fā)覺(jué)一塊大石頭下有一群小魚(yú)在嬉戲。我興奮地喊道：“這里有小魚(yú)！”小伙伴們立刻圍過(guò)來(lái)。我們小心翼翼地靠近，然后開(kāi)始捉魚(yú)。我用手輕輕地在水中攪動(dòng)，試圖將小魚(yú)引出來(lái)。果然，不一會(huì)兒，就有幾條小魚(yú)被我們捉住。小伙伴們也紛紛效仿，不一會(huì)兒，我們的魚(yú)簍里就裝滿小魚(yú)。捉魚(yú)的過(guò)程中，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。每當(dāng)有人捉到魚(yú)，大家都會(huì)歡呼雀躍。那一刻，我們仿佛忘記所有的煩惱，只專(zhuān)注于眼前的快樂(lè)。捉完魚(yú)后，我們坐在溪邊，將小魚(yú)清洗干凈，然后生火烤魚(yú)?？爵~(yú)的過(guò)程中，我們一邊品嘗著美味的烤魚(yú)，一邊分享著童年的趣事。那時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，各自奔向不同的城市。但每當(dāng)回憶起那段童年時(shí)光，我們都會(huì)心生感慨。正如古人所說(shuō)：“歲月如梭，光陰似箭?！蓖陼r(shí)光就像那小溪中的魚(yú)兒，雖然短暫，但卻給我們留下美好的回憶。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜童年時(shí)光，把握每一個(gè)美好的瞬間。正如那句話所說(shuō)：“時(shí)光荏苒，歲月如梭?！蔽覀儜汛е甑拿篮没貞洠峦鼻?，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（6）篇小時(shí)候，我家住在小溪邊，那小溪就像條玉帶，蜿蜒在村子中間。一到夏天，我就和小伙伴們跑到小溪邊捉魚(yú)，那可真我們的快樂(lè)天地。記得有一次，太陽(yáng)剛升起，我就拉著小伙伴小明，跑到小溪邊。小溪里的水清澈見(jiàn)底，小石頭上還掛著露珠，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。我們找個(gè)石頭坐下，看著溪水潺潺，心里別提有多高興。突然，小明眼睛一亮，指著水草叢說(shuō)：“看，那里有魚(yú)！”我們倆立刻興奮起來(lái)，趕緊找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，輕輕撥動(dòng)著水草。果然，一條小鯽魚(yú)從水草里跳出來(lái)，我們趕緊用竹竿夾住它。那條魚(yú)掙扎著，水花四濺，我們哈哈大笑。捉完魚(yú)，我們就坐在溪邊，把魚(yú)放在石頭上，用石頭壓住尾巴，然后用手輕輕地拍打魚(yú)身，直到魚(yú)不再掙扎?？粗腔顫姷男◆~(yú)，我們心里充滿成就感。那時(shí)候，我們總能捉到很多魚(yú)，有的放在罐子里，有的拿回家做成魚(yú)湯?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些時(shí)光真美好。雖然現(xiàn)在住在城市里，再也找不到那樣的小溪，但那段童年時(shí)光，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（7）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟隨伙伴們來(lái)到村外的小溪邊。溪水潺潺，清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中自由穿梭。我們一群孩子興奮地圍在小溪旁，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的捉魚(yú)大作戰(zhàn)。小溪的岸邊長(zhǎng)滿青草，偶爾有幾朵野花點(diǎn)綴其間。我們脫下鞋子，卷起褲腿，小心翼翼地踏入溪水。那清涼的溪水讓我忍不住打個(gè)寒顫，但內(nèi)心的興奮卻讓我忘記寒冷。捉魚(yú)的工具很簡(jiǎn)單，只幾根細(xì)長(zhǎng)的竹竿和一塊破布。我們用竹竿輕輕撥動(dòng)水草，小魚(yú)便紛紛上鉤。那些狡猾的小魚(yú)兒總躲在水草叢中，我們費(fèi)盡心思才能捉到。捉魚(yú)的過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ)。我們互相競(jìng)賽，看誰(shuí)捉到的魚(yú)最多。有時(shí)，我們會(huì)故意把魚(yú)兒嚇跑，然后哈哈大笑。有時(shí)，我們還會(huì)捉到一些奇怪的小生物，比如小蝦、小螃蟹，我們興奮不已。時(shí)間在捉魚(yú)的過(guò)程中悄然流逝。夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸?；丶业穆飞?，我們談?wù)撝裉斓氖斋@，回味著捉魚(yú)的樂(lè)趣。那一刻，我們仿佛忘記所有的煩惱，只記得那份純真的快樂(lè)。如今，那段童年往事已經(jīng)過(guò)去很久。但每當(dāng)我回想起那小溪捉魚(yú)的日子，心中總會(huì)涌起一股暖流。那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，那些陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴，都成為我心中最美好的回憶。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（8）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和小伙伴們相約去小溪邊捉魚(yú)。那時(shí)候我們還小學(xué)生，對(duì)世界充滿好奇和向往。剛到小溪邊，我就迫不及待地脫鞋，卷起褲腿，光著腳丫踩在柔軟的沙子上。小溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。我們找一個(gè)合適的地方，用網(wǎng)兜開(kāi)始捉魚(yú)。捉魚(yú)的過(guò)程充滿樂(lè)趣。我一邊用手輕輕地?fù)軇?dòng)著水草，一邊瞪大眼睛尋找魚(yú)兒的蹤跡。突然，我發(fā)覺(jué)一條小魚(yú)，它正躲在水草叢中。我小心翼翼地伸出手，輕輕地把它撈出來(lái)。那一刻，我心中充滿喜悅。捉魚(yú)的過(guò)程中，我也遇到一些困難。有一次，我看見(jiàn)一條大魚(yú)在水里游來(lái)游去，我興奮地想抓住它?？桑?dāng)我伸手去抓的時(shí)候，它卻靈巧地躲開(kāi)。我連續(xù)嘗試好幾次，都沒(méi)有成功。小伙伴們都笑話我笨，但我并沒(méi)有氣餒，我告訴自己：“別灰心，下次一定能捉到它！”終于，在大家的共同努力下，我們捉到不少魚(yú)。我們把魚(yú)兒放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的桶里，然后一起回家?；丶业穆飞?，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記夏日的炎熱。那次捉魚(yú)的經(jīng)歷讓我明白一個(gè)道理：只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)我也感受到友誼的溫暖。如今，那段美好的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心中。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（9）篇童年往事之小溪捉魚(yú)那時(shí)候，我家住在小山村里，村子旁有條小溪，清澈見(jiàn)底。夏天，溪水潺潺，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴們就會(huì)相約去小溪捉魚(yú)。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谙呎业揭粋€(gè)隱蔽的地方，悄悄地潛入水中。我屏住呼吸，眼睛緊盯著水面，生怕嚇跑魚(yú)兒。突然，我發(fā)覺(jué)一條大魚(yú)在水草叢中游動(dòng)，我興奮地喊道：“看，這條魚(yú)好大?。　毙』锇閭兟?tīng)到我的叫聲，也紛紛潛入水中，我們你追我趕，好不熱鬧。捉魚(yú)的過(guò)程充滿樂(lè)趣。有時(shí)候，我們用網(wǎng)捕魚(yú)，有時(shí)候，我們用手抓魚(yú)。記得有一次，我抓到一條特別大的魚(yú)，它差不多有我的手掌那么大。我把魚(yú)捧在手心里，看著它游動(dòng)，心里別提有多高興。捉魚(yú)的過(guò)程雖然辛苦，但每當(dāng)捉到魚(yú)的時(shí)候，那份喜悅和滿足感就足以我們忘記一切。我們把這些魚(yú)帶回家，媽媽會(huì)把它們清洗干凈，燉成美味的魚(yú)湯。那鮮美的魚(yú)湯，至今仍讓我回味無(wú)窮?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，搬到城市里。每當(dāng)我想起小時(shí)候和小伙伴們一起在小溪捉魚(yú)的日子，心里就充滿溫暖。那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，成為我一生中最珍貴的回憶。童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（10）篇小伙伴們！今天給大家分享一個(gè)我童年時(shí)的趣事，那就和小伙伴們一起去小溪捉魚(yú)。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好朋友約好去附近的小溪邊捉魚(yú)。一路上，我們興奮地聊著天，不知不覺(jué)就來(lái)到小溪邊。小溪的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。我們迫不及待地找來(lái)一些小瓶子，開(kāi)始捉魚(yú)。我們分成兩組，一組負(fù)責(zé)用瓶子圍捕，另一組負(fù)責(zé)用網(wǎng)撈。我和小伙伴們一起商量著策略，大家齊心協(xié)力，很快就捉到不少小魚(yú)。看著手中的成果，我們高興得合不攏嘴。在捉魚(yú)的過(guò)程中，我還發(fā)生一件有趣的事情。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)一條特別大的魚(yú)在水中游來(lái)游去，心想：“這魚(yú)要能捉到，那可真太棒！”于，我悄悄地跟在它后面，試圖把它引到瓶子邊?？桑菞l魚(yú)似乎很聰明，總和我保持著一定的距離。我跑得氣喘吁吁，最終還沒(méi)能捉到它。盡管如此，我還覺(jué)得這次捉魚(yú)的經(jīng)歷非常開(kāi)心。和小伙伴們一起度過(guò)一個(gè)愉快的周末，還收獲滿滿的友誼和快樂(lè)?；叵肫鹉莻€(gè)美好的時(shí)光，我仿佛又回到童年。時(shí)光荏苒，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但那段美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心中。每當(dāng)我想起和小伙伴們一起捉魚(yú)的日子，都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。小伙伴們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的童年趣事呢？快來(lái)和我分享吧！童年往事之小溪捉魚(yú)小學(xué)作文500字第（11）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和小伙伴們相約去小溪邊捉魚(yú)。那時(shí)候，我們還小學(xué)生，天真無(wú)邪，眼里快樂(lè)。沿著小溪一路走，我們邊走邊聊，笑聲不斷。小溪的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。我們找個(gè)地方坐下，開(kāi)始分工合