九年級教師座談會會議總結(jié)九年級教師座談會會議總結(jié)「篇一」3月28日上午，徐州利國實驗小學(xué)在體育組辦公室召開了體育教師工作專題會議。會上，劉國棟校長充分肯定了前一階段我校在體衛(wèi)"兩個條例"檢查中所取得的優(yōu)異成績，以及各位體育教師付出的艱辛和努力。并就進一步加強體育工作提出三點要求：一是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，提升職業(yè)責(zé)任感;二是規(guī)范體育課教學(xué)，保證體育課質(zhì)量，帶好體育訓(xùn)練隊，彰顯學(xué)校體育特色和品牌;三是抓好體育課堂常規(guī)訓(xùn)練和"四操一舞"訓(xùn)練，動腦筋、想辦法，務(wù)實高效，再創(chuàng)佳績。與會教師們紛紛表示：繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、樂于奉獻、積極進取、團結(jié)協(xié)作的工作精神，力爭體育工作有所創(chuàng)新，給學(xué)校、家長交出一份滿意的答卷，為學(xué)校的體育教學(xué)工作做出更大的貢獻！此次會議的召開，體現(xiàn)了該校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的高度重視，凸顯了工作精細(xì)化管理，為體育教育教學(xué)工作開創(chuàng)新局面起到了積極的促進作用。九年級教師座談會會議總結(jié)「篇二」3月11日下午，在XX中學(xué)召開了xx學(xué)年第二學(xué)期全體區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師工作會議。區(qū)內(nèi)全體美術(shù)老師參加了此次會議，會議由區(qū)美術(shù)教研員XX主持?？偨Y(jié)反思首先，教研員何老師從團隊建設(shè)、活動開展、榮譽獲得三個方面對上學(xué)期的美術(shù)工作進行了回顧，使老師們對上期的工作情況有了一個二次感受和整體的回顧，也為新學(xué)期的工作開展指明了方向。會上何老師還頒發(fā)了各級各類的獎狀，在肯定上學(xué)期成績的同時，也勉勵大家在美術(shù)教學(xué)中勤于思考，勤于實踐，“邁小步，不停步”，獲得點滴，積累更多的成績。參觀學(xué)習(xí)自20xx年起，為更好的落實課堂教學(xué)的有效開展，促進美術(shù)教師課堂的教學(xué)質(zhì)量，全面提高中小學(xué)生的作業(yè)效果，推進素質(zhì)教育的深入開展，區(qū)教研室組織一年一次的中小學(xué)美術(shù)課堂作業(yè)。本屆美術(shù)課堂作業(yè)評比活動改變以往的評比方法，采用實物“展評”的形式，檢測了學(xué)生課堂作業(yè)的成果，更是展現(xiàn)美術(shù)老師規(guī)劃布展場地的能力。風(fēng)格各異的課堂作業(yè)展，閃現(xiàn)著老師們創(chuàng)意和智慧的光芒。在參觀欣賞中，老師們一起探討著作業(yè)的形式，研究著場地的布置，琢磨著新穎的材料，拍照記錄著這一組組的作品……整個過程，老師們既是相互學(xué)習(xí)，又是相互督促，更是共同提高。靜心研討最后一個環(huán)節(jié)XX老師布置落實了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，希望大家未雨綢繆，及早打算，早做準(zhǔn)備。最后，為了更好地進行“一師一優(yōu)課”活動，學(xué)片組分組進行了課例研究。近40多分鐘的研討，組內(nèi)教師各抒己見，一起梳理教材內(nèi)容，確定著教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點，尋求著最優(yōu)的教學(xué)方法，并制定了相應(yīng)的活動方案。新學(xué)期，在反思總結(jié)中，明確了方向;在參觀學(xué)習(xí)中，汲取優(yōu)點;在研討活動中，開啟了新篇章。九年級教師座談會會議總結(jié)「篇三」為深入了解近期教學(xué)工作狀況，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)過程中存在的問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，加強教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，5月4日下午電子學(xué)院組織召開期中教學(xué)座談會。副院長孫農(nóng)亮、副院長張玉萍、校研究生教學(xué)督導(dǎo)李光祿教授、外語學(xué)院教師代表、數(shù)學(xué)學(xué)院教師代表、學(xué)院各系(中心)教師代表、教科辦及團委的老師參加會議。座談會上，老師們就本科教學(xué)、研究生教學(xué)、留學(xué)生教學(xué)中暴露出來的問題進行了認(rèn)真地分析，針對學(xué)校多媒體設(shè)備存在的問題、學(xué)生測評老師的公平性和科學(xué)性、學(xué)院設(shè)立二次答辯制度、研究生的生源質(zhì)量、研究生課程的教與學(xué)、研究生指導(dǎo)等、留學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性、實驗課教學(xué)等提出問題和建議。校研究生教學(xué)督導(dǎo)李光祿教授針對研究生教學(xué)工作量和研究生管理問題進行調(diào)研。大家暢所欲言、熱烈討論，針對普遍存在的共性問題，提出一些解決的方案，建議對學(xué)生加強學(xué)風(fēng)管理和引導(dǎo)，希望學(xué)院和學(xué)校落實解決存在的問題。通過本次座談會，學(xué)院更多地了解了在本科生和研究生教學(xué)等各方面存在的問題，對教育教學(xué)起到良好的促進作用，同時也加強了學(xué)院老師之間的交流，對學(xué)院整體教學(xué)和未來的發(fā)展將起到良好的作用。九年級教師座談會會議總結(jié)「篇四」中學(xué)xx年秋季教師會議總結(jié)“教育是良心活”，干得好與不好都是你內(nèi)心的一種選擇。如果你把責(zé)任放在教育的首要位置，那么你將會覺得教育是一種幸福;當(dāng)你把應(yīng)付當(dāng)成教育的唯一目的，那么你也一樣會覺得教育是一件苦不堪言的工作。我們很多老師、班主任長期堅持早讀到位，晚自修到班，每一次都是一種自我的要求;課堂上的聲情并茂，課堂后的如沐春風(fēng)，每一次付出都是一種自我的肯定;孤燈下的背影，努力中的淡定，每一次堅守都是一種自我的選擇。本周學(xué)校各處室、各部門工作都按本周工作計劃有序開展落實，這里不再一一談及。下面我主要把一些主要活動開展情況和存在問題跟大家進行反饋。(一)、教學(xué)常規(guī)方面。1、校本教研活動開展情況。本周三位老師上公開課。高一數(shù)學(xué)xx老師，初一音樂xx老師，高一生物xx老師。三位開課老師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真開課，教研組認(rèn)真組織，老師們積極踴躍參加聽課。星期三下午第三節(jié)xx老師高一年4班生物公開課“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”是一節(jié)很好的課。教學(xué)過程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理，教學(xué)節(jié)奏適當(dāng)，講練結(jié)合，分配合理，師生互動有效，教學(xué)體現(xiàn)了設(shè)計的思路，教學(xué)目標(biāo)達成，教學(xué)效果好?！奥犝n、評課”是我們教師互相學(xué)習(xí)最好的方式。從中老師們可以交流實踐經(jīng)驗、探討課堂設(shè)計策略、研究一些具體有創(chuàng)意的教學(xué)方法，促進教師教學(xué)實踐、教學(xué)能力的提升。學(xué)校教學(xué)工作離不開研討課，示范課，公開課等校本教研活動，上完課后大多有評課的環(huán)節(jié)。評課重點是關(guān)注如何上這節(jié)課、如何落實主題教學(xué)，針對這節(jié)課，以后在哪些方面要改進，哪些方面要注意，還有哪些更好的教學(xué)建議和教學(xué)方法。如是個人推門聽課，聽課后，聽課教師要主動與授課教師交流意見。如果我們能堅持認(rèn)真開展聽課評課活動，對上課教師、聽課教師的專業(yè)發(fā)展都有促進，我們的教學(xué)工作就不會是一年一年的簡單重復(fù)，教師也會在一年一年的聽課評課中積累經(jīng)驗，提升駕馭課堂教學(xué)的技能，提高課堂教學(xué)效益。2、溫馨提示：本學(xué)期聽課采取每周進行公布，因此，教務(wù)教研部門請我們老師當(dāng)周有推門聽課、出外培訓(xùn)及時到教務(wù)處報送xx老師登記。3、片區(qū)教研。本學(xué)期計劃第15周教學(xué)公開周、鎮(zhèn)片、沿海片教研活動報送申請為南安市級公開課教研活動。請相關(guān)老師根據(jù)計劃提前做好準(zhǔn)備。同時，我們也計劃在這周邀請省、泉州市教科所有關(guān)專家到校指導(dǎo)，開展課題研討活動。4、課堂教學(xué)方面。開學(xué)四周來，全校課堂面貌有很大改觀，尤其高中部學(xué)生上課玩手機游戲，看視屏的基本杜絕。但是，學(xué)生上課的精神狀態(tài)還不是很好，尤其是普通班學(xué)生上課的精神不過集中，上課打瞌睡的現(xiàn)象需要扭轉(zhuǎn)。因此，老師上課要做好組織教學(xué)。上課喊起立這個環(huán)節(jié)還是有這個必要的。它可以迅速讓學(xué)生和老師都進入上課的狀態(tài)。上課前學(xué)生往往是還沒從休息的十分鐘興奮狀態(tài)靜下靜下心來，所以教師非常有必要做這個常規(guī)工作。同時，要注意糾正學(xué)生上課開小差，亂講話的行為。所以上課當(dāng)學(xué)生講話時，必須立刻停下來制止。5、會考工作方面。這次會考補考有180多人次參加，只有29人次通過，形勢非常嚴(yán)峻，要引起我們高度重視，深刻反思。計算機有90多人補考，通過人數(shù)極少，只有7個。高二年一月份會考，各會考科目要及早規(guī)劃，高度重視，全力以赴，動員學(xué)生投入緊張復(fù)習(xí)備考。尤其是計算機課要很好進行思考，想盡千方百計來讓學(xué)生掌握好，大幅度提高及格率。(二)、學(xué)生日常行為規(guī)范方面存在的問題。1、學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象有明顯極少，但問題仍然存在。設(shè)置垃圾桶后，很多學(xué)生能自覺把垃圾丟進垃圾桶。教育學(xué)生自覺革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活習(xí)氣。嚴(yán)禁將垃圾通過窗戶扔到樓外，教育學(xué)生摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰的不良習(xí)慣。教育學(xué)生們在下課時檢查一下座位周邊是否有紙屑等垃圾并自覺撿起扔到垃圾桶里。老師的行為也在潛移默化的影響著學(xué)生。我們的以身作則可以從把垃圾扔進垃圾箱里開始，這也并不是一件小事。從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊的小事做起，形成良好氛圍，培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹立良好風(fēng)尚。2、垃圾抗改造好了，教育宣傳要跟上?？倓?wù)處開學(xué)來加大力度進行校園環(huán)境整治，取得良好效果。垃圾抗進行改造，垃圾抗亂丟垃圾現(xiàn)象得到一定程度的遏制。在路上，塑料袋隨手往外扔……生活中，“隨手亂扔”的行為看似小事，卻給學(xué)校環(huán)境帶來污染，影響了學(xué)校的校容校貌。教育學(xué)生食品外包裝不能隨地扔，要等到有垃圾桶的時候再扔。學(xué)校的整潔需要每個老師、學(xué)生的共同維護，美好環(huán)境的形成，離不開人的素質(zhì)，離不開人的文明程度。有的人從家走出來手提一袋垃圾走到垃圾箱附近，把一袋垃圾就丟在了垃圾箱的旁邊。既然已經(jīng)走到了垃圾箱旁，那為什么沒有把垃圾直接扔進去呢?所以，多走一步路，將垃圾扔在垃圾箱中，管好自己的手，不亂扔垃圾，使我們的校園干干凈凈，將清潔和健康帶給人們，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻自己的一份力量。3、用水用電存在浪費現(xiàn)象。各班級要高度重視節(jié)約用電工作，認(rèn)真開展節(jié)約用電宣傳教育活動，努力營造全校節(jié)約用電的良好氛圍，確保節(jié)約用電工作有效地開展。學(xué)生公寓要加強學(xué)生節(jié)約用水教育。充分認(rèn)識我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。以實際行動去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水。努力做到科學(xué)用電、節(jié)約用電、合