中班科學(xué)蜂蜜果汁教案中班科學(xué)蜂蜜果汁教案「篇一」活動目標：知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。認識養(yǎng)蜂行業(yè)。通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。初步了解其特性?；顒訙蕚洌?社會"：《養(yǎng)蜂人家》。掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識。蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等?；顒舆^程：將蜂蜜放在碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：--這是什么?--你們知道它是哪里來的嗎?觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。--蜂箱是養(yǎng)蜂場里養(yǎng)蜂的地方。--收蜜時，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋;然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。--再取出一片片蜂巢。--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。--最后將一片片蜂巢放到機器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來。--流出來的蜂蜜，經(jīng)過處理，就可以裝瓶上市了！大家一起來榨果汁啦！--請幼兒選擇一中事先準備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。品嘗果汁，并進行比較。--把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道。--加入蜂蜜后再請幼兒品嘗，并說說又是什么味道;加蜂蜜前后哪一種更好喝。--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。教學(xué)反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。中班科學(xué)蜂蜜果汁教案「篇二」活動目標：知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。認識養(yǎng)蜂行業(yè)?；顒訙蕚洌?社會"：《養(yǎng)蜂人家》。掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識。蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等?；顒舆^程：將蜂蜜放在碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：--這是什么？--你們知道它是哪里來的嗎？觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。--蜂箱是養(yǎng)蜂場里養(yǎng)蜂的地方。--收蜜時，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋；然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。--再取出一片片蜂巢。--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。--最后將一片片蜂巢放到機器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來。--流出來的蜂蜜，經(jīng)過處理，就可以裝瓶上市了！大家一起來榨果汁啦！--請幼兒選擇一中事先準備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。品嘗果汁，并進行比較。--把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道。--加入蜂蜜后再請幼兒品嘗，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。中班科學(xué)蜂蜜果汁教案「篇三」活動目標：1.知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。2.了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。3.認識養(yǎng)蜂行業(yè)?；顒訙蕚洌?."社會"：《養(yǎng)蜂人家》。2.掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。3.有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識。4.蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等?；顒舆^程：1.將蜂蜜放在碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：--這是什么？--你們知道它是哪里來的嗎？2.觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。--蜂箱是養(yǎng)蜂場里養(yǎng)蜂的地方。--收蜜時，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋；然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。--再取出一片片蜂巢。--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。--最后將一片片蜂巢放到機器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來。--流出來的蜂蜜，經(jīng)過處理，就可以裝瓶上市了！大家一起來榨果汁啦！--請幼兒選擇一中事先準備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。3.品嘗果汁，并進行比較。--把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道。--加入蜂蜜后再請幼兒品嘗，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。中班科學(xué)蜂蜜果汁教案「篇四」活動目標：1、知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。2、了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。3、認識養(yǎng)蜂行業(yè)。4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。活動準備：PPT課件、蜂蜜、可做果汁的蔬果，如西瓜、蘋果、橙子、胡蘿卜、黃瓜等?；顒舆^程：1、將蜂蜜倒入碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：——這是什么？——你們知道它是哪里來的嗎？3、大家一起來榨果汁啦！——請幼兒選擇一種事先準備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。4、品嘗果汁，并進行比較。——把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道?！尤敕涿酆笤僬堄變浩穱L，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝?！蠹乙黄鹣碛煤煤鹊姆涿酃；顒臃此迹和ㄟ^這次的活動，使我感到對于一些科學(xué)活動，要讓幼兒大膽嘗試，從操作中獲得知識，這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積