世界環(huán)境日學(xué)?；顒?dòng)策劃書世界環(huán)境日學(xué)校活動(dòng)策劃書「篇一」創(chuàng)意亮點(diǎn)：1.制作宣傳圖標(biāo)，擴(kuò)大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。2.通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點(diǎn)子”，將收集到的金點(diǎn)子通過多種媒介向社會(huì)公布。3.進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行低碳環(huán)保知識宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4.招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。公益目標(biāo)：掌握基本低碳知識，培養(yǎng)社會(huì)公益實(shí)踐的基本技能，在減碳活動(dòng)中起到模范帶頭作用。培養(yǎng)參與公益活動(dòng)的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。在校學(xué)生認(rèn)識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。社區(qū)居民普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。營造本地區(qū)社會(huì)群眾的低碳生活模式，促進(jìn)整個(gè)城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣?；顒?dòng)主辦方：指導(dǎo)教師：團(tuán)隊(duì)成員：志愿者：前期宣傳準(zhǔn)備：1、開通活動(dòng)博客(主要是團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé))，其內(nèi)容主要包括：(1)活動(dòng)的簡介，以及各次活動(dòng)的策劃、報(bào)道、圖片及總結(jié)。(2)有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響(包括文字、圖片、視頻等)。(3)有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識。2、搜集整理資料，擴(kuò)大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：(1)搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識，制作宣傳手冊。(2)征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。(3)制作宣傳條幅及海報(bào)展板，進(jìn)行前期宣傳。3、尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助(主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員)(1)與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動(dòng)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。(2)聯(lián)系都市110電臺及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響力。(3)聯(lián)系中國移動(dòng)公司吉林分公司，為活動(dòng)提供資金支持。4、制作調(diào)查問卷(主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員及學(xué)校志愿者)(1)搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識，了解大學(xué)生的日常生活方式。(2)通過與居委會(huì)協(xié)商，了解社區(qū)居民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。(3)根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。世界環(huán)境日學(xué)校活動(dòng)策劃書「篇二」一、活動(dòng)目的。1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。二、活動(dòng)內(nèi)容。（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。1、組長：xxx。2、副組長：xxx、xxx。3、成員：xxxxxx。（二）開展系列活動(dòng)。1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。xx月xx日上午8：30————11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王xxx、xxx。3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，zz老師負(fù)責(zé)。4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”，xxx負(fù)責(zé)組織。5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。課堂墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xxx負(fù)責(zé)。6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，保存好資料。7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。9、開展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)總結(jié)。1、學(xué)生的活動(dòng)感想。2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。世界環(huán)境日學(xué)?；顒?dòng)策劃書「篇三」學(xué)校環(huán)境策劃書3篇學(xué)校環(huán)境策劃書篇一：一、活動(dòng)背景：隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報(bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識三、活動(dòng)意義：通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。四、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心3、具體活動(dòng)：流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。流程四：環(huán)保知識賽。1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4=200元會(huì)場費(fèi)：100元10米橫幅3條：50元×3=150優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元合計(jì)：1190元。校園低碳活動(dòng)策劃書創(chuàng)意亮點(diǎn)：1.制作宣傳圖標(biāo)，擴(kuò)大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。2.通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點(diǎn)子”，將收集到的金點(diǎn)子通過多種媒介向社會(huì)公布。3.進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行低碳環(huán)保知識宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4.招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。公益目標(biāo)：掌握基本低碳知識，培養(yǎng)社會(huì)公益實(shí)踐的基本技能，在減碳活動(dòng)中起到模范帶頭作用。培養(yǎng)參與公益活動(dòng)的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。在校學(xué)生認(rèn)識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。社區(qū)居民普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。營造本地區(qū)社會(huì)群眾的低碳生活模式，促進(jìn)整個(gè)城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣?；顒?dòng)主辦方：指導(dǎo)教師：團(tuán)隊(duì)成員：志愿者：前期宣傳準(zhǔn)備：1、開通活動(dòng)博客(主要是團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé))，其內(nèi)容主要包括：(1)活動(dòng)的簡介，以及各次活動(dòng)的策劃、報(bào)道、圖片及總結(jié)。(2)有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響(包括文字、圖片、視頻等)。(3)有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識。2、搜集整理資料，擴(kuò)大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：(1)搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識，制作宣傳手冊。(2)征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。(3)制作宣傳條幅及海報(bào)展板，進(jìn)行前期宣傳。3、尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助(主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員)(1)與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動(dòng)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。(2)聯(lián)系都市110電臺及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響力。(3)聯(lián)系中國移動(dòng)公司吉林分公司，為活動(dòng)提供資金支持。4、制作調(diào)查問卷(主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員及學(xué)校志愿者)(1)搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識，了解大學(xué)生的日常生活方式。(2)通過與居委會(huì)協(xié)商，了解社區(qū)居民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。(3)根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。學(xué)校環(huán)境策劃書篇二：一．活動(dòng)主題：弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園二．活動(dòng)開展背景：隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。我們在網(wǎng)上了解到安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程，安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。從目前的形式出發(fā)以及從別校的實(shí)踐中，我們作為大學(xué)生應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，我們舉辦了這次活動(dòng)。當(dāng)前學(xué)校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內(nèi)的地方。校園使用一次性餐具現(xiàn)象嚴(yán)重，制造了許多白色垃圾。求索溪水質(zhì)不好，綠化帶有待加強(qiáng)。三．活動(dòng)開展目的：1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，使節(jié)能與環(huán)保在校園內(nèi)廣為人知5.給同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)及生活的環(huán)境四．活動(dòng)參與人員：主辦方：三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委承辦方：三峽大學(xué)經(jīng)管學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃人員：李晶李拓暉李楊柳廖愷麗牟麗媛五．活動(dòng)時(shí)間1、前期準(zhǔn)備階段：3月1日——3月7日，海報(bào)、手抄報(bào)、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集。2、活動(dòng)宣傳階段：3月7日——3月10日，于圖書館前進(jìn)行海報(bào)、照片、手抄報(bào)的展覽、舊物改造活動(dòng)的宣傳與賽前準(zhǔn)備。3、活動(dòng)進(jìn)行階段：3月12日，進(jìn)行演講比賽（關(guān)于環(huán)保題材方面的）。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行綠化校園的活動(dòng)。六、前期活動(dòng)內(nèi)容1、海報(bào)和照片集的制作和進(jìn)行宣傳①制作專題海報(bào)：我們可以帶動(dòng)身邊善于設(shè)計(jì)動(dòng)畫的各位同學(xué)參與這次活動(dòng)。把我們的活動(dòng)理念設(shè)計(jì)融入到海報(bào)，手抄報(bào)當(dāng)中。同時(shí)，另一批人帶領(lǐng)同學(xué)去學(xué)校的各個(gè)地方搜集照片。我們還可以在手臂上帶上一條綠色絲巾，讓同學(xué)們可以顯而易見的知道我們的活動(dòng)，具有帶動(dòng)性。②積極與學(xué)院各個(gè)系的宣傳部合作，邀請他們和我們同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報(bào)。并將其海報(bào)張貼于各系的宣傳欄中。③首先征集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再整理，制作成照片集，制作完，小組成員一起在每個(gè)苑宣傳欄粘貼一張海報(bào)；并于3月8日在圖書館前展覽海報(bào)和照片集。同時(shí)在當(dāng)天，邀請學(xué)院記者團(tuán)和宣傳中心的新聞部對此次活動(dòng)做宣傳和報(bào)道。2、手抄報(bào)的宣傳手抄報(bào)的制作完后，于晚自習(xí)時(shí)間，由小組成員員發(fā)放到每個(gè)系的晚自習(xí)班級里。3、粘貼倡議書編寫倡議書，再與食堂老板協(xié)商后，將倡議“綠色餐具”的倡議書貼于打飯前的窗口。4、舊物改造活動(dòng)的宣傳及獎(jiǎng)品制作①制作活動(dòng)宣傳的傳單，小組成員聯(lián)合學(xué)院各個(gè)學(xué)生會(huì)部門及班級班長，發(fā)放傳單并報(bào)名。②在各苑區(qū)擺點(diǎn)報(bào)名③制作獎(jiǎng)品5.宣傳演講比賽活動(dòng)6.征募學(xué)生進(jìn)行校園綠化地垃圾及雜草的處理七、主要活動(dòng)內(nèi)容1.到宿舍去回收塑料瓶、舊報(bào)紙、廢電池等每個(gè)成員分別負(fù)責(zé)制定區(qū)域的回收（例如：李楊柳負(fù)責(zé)某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一，留下部分成果供參賽人員選材，其余部分進(jìn)行轉(zhuǎn)賣用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。2.舊物改造活動(dòng)比賽的開展把收集來的紙箱子，廢瓶子，衛(wèi)生紙筒可以用來做舊物改造。3、聯(lián)合各學(xué)生會(huì)部門針對衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃（特別是無人值周的地方），制定小組并劃分區(qū)域打掃（例如：A組負(fù)責(zé)南苑門口那一塊的打掃），最后由各小組組長檢查驗(yàn)收成果。4.3月2日：成立演講大賽評委委員會(huì)3月2日—5日：在學(xué)校五個(gè)院區(qū)進(jìn)行海報(bào)宣傳暨會(huì)員演講比賽報(bào)名。3月9日：演講時(shí)間演講決賽比賽規(guī)則：（一）、每名選手的比賽時(shí)間為十分鐘，計(jì)時(shí)以選手開始說演講題目開始，向觀眾致謝停止計(jì)時(shí)。（二）、演講話題可從十個(gè)中自選一個(gè)。選手結(jié)合話題，題目自擬，體裁不限。（三）、要求內(nèi)容積極向上，吐字清晰，儀態(tài)大方。（四）、選手比賽必須佩戴號碼，按號依次參加比賽。演講話題：（一）、外來物種入侵（二）、水、大氣環(huán)境污染（三）、固體廢棄物污染

（四）、酸雨蔓延（五）、森林銳減（六）、土地荒漠化

（七）、資源短缺（八）、氣候變暖（九）、臭氧層破壞(十)、生物多樣性減少比賽選手從以上十個(gè)話題中任選一個(gè)，題目自擬，體裁不限。5.

活動(dòng)在進(jìn)行當(dāng)中，正值植樹節(jié)，我們也會(huì)組織人員對樹木周邊的雜草進(jìn)行清除。讓樹兒可以茁壯成長。八、活動(dòng)后勤安排1、協(xié)會(huì)的辦公部負(fù)責(zé)照片的收集和照片集的制作2、協(xié)會(huì)的宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作和粘貼3、協(xié)會(huì)的組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的分配和協(xié)調(diào)問題4、協(xié)會(huì)的編輯部負(fù)責(zé)倡議書和宣傳稿的編寫5、協(xié)會(huì)的宣傳部和編輯部合作負(fù)責(zé)手抄報(bào)的制作和發(fā)放九、預(yù)期效果

在宣傳和活動(dòng)過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認(rèn)識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進(jìn)而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動(dòng)也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標(biāo)跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三峽大學(xué)的各個(gè)角落里。同時(shí)也讓同學(xué)們明白廢物再利用的好處，倡行節(jié)約反對浪費(fèi)。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、A3紙：單價(jià)0.3元×100張=30元2、手抄報(bào)的復(fù)印：單價(jià)0.3元×50張=15元3、照片的沖洗：單價(jià)0.8元×100張=80元總計(jì)：125元整4、①演講獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，獲獎(jiǎng)證書+150元獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)2名，獲獎(jiǎng)證書+100元獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)證書+50元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，獲獎(jiǎng)證書②舊物改造活動(dòng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名：自行車價(jià)值300元二等獎(jiǎng)3名：不銹鋼餐具一套150元三等獎(jiǎng)5名：竹炭用品套裝100元參與獎(jiǎng)10名：葉脈書簽注：參與者即加文化素質(zhì)學(xué)分0.1.獲一等獎(jiǎng)加文化素質(zhì)0.3.其它獲獎(jiǎng)加文化素質(zhì)0.2十一．活動(dòng)總結(jié)要建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境，優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)和環(huán)保意識。學(xué)校環(huán)境策劃書篇三：策劃書一、活動(dòng)背景：整潔的校園環(huán)境需要我們共同努力地愛護(hù)與保持，活動(dòng)意在鼓勵(lì)大家愛護(hù)校園環(huán)境，自愿為校園獻(xiàn)出一份力，從每個(gè)角落做起，還校園一個(gè)整潔的面貌。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為志愿者，我們應(yīng)該曾強(qiáng)環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的意，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。以建設(shè)校園的清雅環(huán)境為中心，以提高大學(xué)生的德智體美為重點(diǎn)，進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園。二、活動(dòng)目的：1.整潔的校園環(huán)境需要我們共同努力地愛護(hù)與保持，活動(dòng)意在鼓勵(lì)大家愛護(hù)校園環(huán)境，自愿為校園獻(xiàn)出一份力，從每個(gè)角落做起，還校園一個(gè)整潔的面貌。2.本活動(dòng)可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認(rèn)識深入人心有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會(huì)環(huán)保工作積蓄力量。三、活動(dòng)主題：美化校園四、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月13號至17號五、活動(dòng)地點(diǎn)：龍巖學(xué)院整個(gè)校區(qū)六、活動(dòng)參與對象：14級文傳院的志愿者七、活動(dòng)主要內(nèi)容：召集14級志愿者，分好人數(shù)，美化龍巖學(xué)院。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1.做好策劃2.聯(lián)系好志愿者，通知他們的具-1-體時(shí)間地點(diǎn)3.準(zhǔn)備清掃工具九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.嚴(yán)格服從集體安排。2.不嬉戲打鬧，認(rèn)真完成志愿活動(dòng)。十、活動(dòng)流程：1、4月13日我院實(shí)踐部干事組織志愿者于早上7點(diǎn)25分到同心樓集合，清點(diǎn)人數(shù)并交代注意事項(xiàng)，之后開始清掃活動(dòng)。下午應(yīng)在4點(diǎn)10分集合在同心樓集合。2、每個(gè)志愿者發(fā)放一個(gè)桶和鉗子及穿戴好志愿者服飾。3、按照分組在同心樓邊上的花壇、操場邊上的花壇以及體育館前的空地上清理垃圾4、清理完畢回到同心樓，簽退并歸還桶和鉗子及服飾。十一、指導(dǎo)