2024-2025學(xué)年三年級(jí)(下)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量與學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)文考試試卷 說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，共有17小題?？荚嚂r(shí)間90分鐘，滿分100分。卷面書寫要求：1.字體規(guī)范、美觀2.卷面整潔、清晰學(xué)校正在開(kāi)展期末游園活動(dòng)，邀請(qǐng)你一起完成以下探究任務(wù)！【任務(wù)一：自然樂(lè)園探奧秘】(20分)1.請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，我們一起探索梧桐山，之后完成(1)-(4)題。(5分)(1)孩子們跟著護(hù)林員認(rèn)識(shí)了風(fēng)力滅火機(jī)、二號(hào)撲火工具、()等“撲火神器”。(1分)A.清水滅火器 B.高壓水泵(bèng) C.電動(dòng)水槍D.望遠(yuǎn)鏡(2)夜觀路上，孩子們沒(méi)能見(jiàn)到哪種小動(dòng)物?()(1分)A.斑腿泛樹(shù)蛙 B.豹(bào)貓 C.尺蛾 D.花狹(xiá)口蛙(3)下列哪項(xiàng)鳥(niǎo)類活動(dòng)，孩子們從觀鳥(niǎo)望遠(yuǎn)鏡中沒(méi)有看到?()(1分)A.一只白鷺在等它的外賣 B.一只紅嘴藍(lán)鵲掠過(guò)灌木叢C.“鳥(niǎo)界歌唱家”們一齊唱響晨歌 D.枝頭跳躍著一只紅耳鵯(bēi)(4)“森林科考之旅”中，孩子們收獲了哪些不一樣的體驗(yàn)?()(多選，2分)A.在夜觀路上，看到了小動(dòng)物們不一樣的夜生活世界。B.在白色幕布前，見(jiàn)到枯葉蝶的翅膀映著月光，在鏡頭里留下美麗的身影。C.在帳篷的睡袋里，體驗(yàn)到了伴著風(fēng)聲和雨聲入眠。D.在望遠(yuǎn)鏡前鳥(niǎo)兒們的生活里，感受到了梧桐山的美好生態(tài)。2.親近自然，我們有了更多的發(fā)現(xiàn)，讀一讀，完成以下題目。(15分)qímiào sūxǐng zhēngqí大自然處處藏著的景象。清晨，花兒dòuyàn fēnfāng mógu散發(fā)著。草地上散落著有的菌柄纖細(xì)，有的挨挨擠擠。dàoyìng wǔdǎo清澈的水洼著藍(lán)天，仿(佛拂)一面鏡子。(密蜜)蜂在花間。xīnshǎng我靜靜地著這美麗的畫面，陶醉其中。(1)看拼音寫語(yǔ)，將我們的發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充完整。(9分)(2)仔細(xì)讀讀文段中的多音字，選出其正確的讀音，打“?”。(4分)散(sànsǎn)發(fā)散(sànsǎn)落纖(xiānqiàn)細(xì)挨挨(áiāi)擠擠(3)文段中括號(hào)里的字長(zhǎng)得可像了，到底應(yīng)該選哪個(gè)?想一想，選一選，打“?”。(2分)三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)(共6頁(yè))【任務(wù)二：詩(shī)詞大會(huì)話經(jīng)典】(20分)3.明媚的春光使人心情舒暢，快來(lái)和小伙伴們參加“春日斗詩(shī)會(huì)”吧。(8分)明明：“沐浴著春日暖陽(yáng)，欣賞著一派生機(jī)勃勃，聞著花草的芬芳，多愜(qiè)意??！”我：“是啊，這不正是杜甫描繪的‘，香’嘛！”林林：“你看河里的鴨子游得多歡，岸邊的桃花也綻放了，真像是走進(jìn)了蘇軾詩(shī)里的‘,鴨’。”我：“聽(tīng)！樹(shù)林里好像還有黃鸝鳥(niǎo)在唱歌，這不就是曾幾所寫的‘，添得黃鸝三兩聲’嗎?”明明：“的確是呀！還有那江邊的花，被碧綠的春水映得更紅了，白居易的名句‘紅，綠’，寫的原來(lái)是這樣的美景，真是太貼切了?！彼妓迹骸斑祝脑律较禄ǘ伎熘x了，怎么山上還有遲開(kāi)的花?”壯壯：“這里有奧秘哦，因山間氣溫低，桃花才剛盛開(kāi)呢！白居易的詩(shī)里也寫過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)：‘，山寺桃花始盛開(kāi)’?！彼妓迹骸班?，你知道的真多！借用了那么多古人的詩(shī)，我也忍不住想作詩(shī)一首，聽(tīng)好了：春風(fēng)是個(gè)小調(diào)皮，把小草的卷發(fā)吹得亂顫，把云朵吹成了棉花糖，把風(fēng)箏吹到了山那邊！”我：“哈哈哈，對(duì)，還把咱們吹成了小花臉！”4.李老師請(qǐng)你通知學(xué)校詩(shī)社的全體同學(xué)，后天下午2點(diǎn)到圖書館參加“尋找詩(shī)詞里的節(jié)日”學(xué)習(xí)活動(dòng)，快去把通知內(nèi)容補(bǔ)充完整吧。(4分)通知李老師6月3日5.活動(dòng)中，老師要求大家用表格的方式將一些傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理，你也來(lái)試試。(4分)傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)句習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)遍插茱萸少一人登高、插茱萸千門萬(wàn)戶曈曈日6.參加完詩(shī)詞大會(huì)活動(dòng)，明明記錄了活動(dòng)心得，邀請(qǐng)你讀一讀。(4分)今天參加活動(dòng)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣喜歡詩(shī)詞的朋友，他帶我去看了美術(shù)老師畫的《惠崇春江晚景》，那幅圖配上蘇軾的詩(shī)，真是越看越有味道。老師說(shuō)得對(duì)，交朋友就像選顏料，“，近墨者黑”，交到好朋友才能更優(yōu)秀。和朋友相處時(shí)，如果他犯錯(cuò)了，我們可以用《周易》中的“見(jiàn)善則遷，”來(lái)規(guī)勸他。(1)請(qǐng)補(bǔ)充橫線上的句子。(2分)(2)品品日記中加點(diǎn)詞“味道”的意思，跟下面哪句中的“味道”意思相同?()(2分)A.我很喜歡糖果的味道。 B.這是春天的味道。 C.這個(gè)故事讀起來(lái)真有味道。三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)(共6頁(yè))【任務(wù)三：閱讀天地啟智慧】(35分)多彩童年趣味盎然：請(qǐng)閱讀下面兩首小詩(shī)，并完成相關(guān)題目。(2小題，共8分)童年的水墨畫(節(jié)選)林中 花前松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽， 目光一次次從花上移到紙上，松針上一串串雨珠明明亮亮。 心里早畫下花兒的模樣。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠， 一支蠟筆在紙上輕輕滑動(dòng)，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。 一朵鮮花在紙上慢慢開(kāi)放；是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落， 一只蜜蜂繞著畫紙飛了一圈，只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。 它好像已聞到花兒的清香。7.這兩首小詩(shī)都是詩(shī)人張繼樓寫的，《林中》寫的是的場(chǎng)景，《花前》寫的是的場(chǎng)景。(2+2=4分)8.兩首詩(shī)都飽含孩子純真的情感，從“是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落”可以感受到孩子()，從“一朵鮮花在紙上慢慢開(kāi)放”可以體會(huì)到孩子畫畫時(shí)()。(2+2=4分)A.被雨淋了一身，十分煩躁 B.頑皮與他們內(nèi)心的愉悅C.非常專注、細(xì)致 D.有些磨磨蹭蹭魔法森林誠(chéng)信挑戰(zhàn)：請(qǐng)閱讀下面的童話選文，并完成相關(guān)題目。(4小題，共14分)黑森林(節(jié)選)一個(gè)瞎眼老太太坐在茅棚前，她穿著破爛的衣服，長(zhǎng)著一只可怕的鷹鉤鼻子。聽(tīng)見(jiàn)朵朵的腳步聲，老太太用可憐的聲音說(shuō)道：“替我把羊毛剪下來(lái)，整整齊齊地放進(jìn)小屋里；替我把蘋果摘下來(lái)，把大的放進(jìn)地窖里，小的放進(jìn)竹筐里?！倍涠湟?jiàn)她是一個(gè)瞎眼老太太，做剪羊毛、摘蘋果這類活一定很不方便，就走到老太太身邊，對(duì)她說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)好好干?！倍涠鋸睦咸种薪舆^(guò)剪刀，走到綿羊跟前去剪羊毛。朵朵以前從沒(méi)剪過(guò)羊毛，她怕自己笨手笨腳，會(huì)弄疼了綿羊，就拍拍綿羊的腦袋，跟它說(shuō)：“你乖乖地待著別動(dòng)，我一定會(huì)很小心的。要是我弄疼了你，等我把羊毛剪完了，你再用角頂我，行嗎?”綿羊同意了，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，讓朵朵剪身上的毛。朵朵剪得很仔細(xì)，很認(rèn)真，剪下的羊毛也放得整整齊齊。剪完了羊毛，朵朵就爬到樹(shù)上去摘蘋果。把所有的蘋果都摘下來(lái)，大的放進(jìn)地窖，小的放進(jìn)竹筐。這活干起來(lái)很累，但朵朵不馬虎，不偷懶。因?yàn)辁椼^鼻子老奶奶看不見(jiàn)，朵朵覺(jué)得自己更不應(yīng)該馬虎。在這種時(shí)候，馬虎就是騙人，騙人是最壞的習(xí)慣。朵朵自己就最恨別人騙她。朵朵把該干的都干完了，還沒(méi)來(lái)得及向鷹鉤鼻子老奶奶報(bào)告，老奶奶倒先開(kāi)口了。老奶奶說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這一關(guān)你也過(guò)了，你朝前走吧，也許你能找到想找的東西！”————《小朵朵和大魔術(shù)師》9.選文中的瞎眼老太太其實(shí)是變的，朵朵進(jìn)入黑森林是為了。(2+2=4分)A.大魔法師 B.龍 C.學(xué)習(xí)魔法 D.尋找龍蛋三年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)(共6頁(yè))10.選文中，朵朵幫助老太太干了和兩樣活，而且每一樣她都干得很認(rèn)真，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。朵朵這么認(rèn)真，是因?yàn)?)。((1+1+2=4分)A.她被老太太的樣子嚇到不敢不做 B.她認(rèn)為馬虎就是騙人，騙人是最壞的習(xí)慣C.她看老太太太可憐了，主動(dòng)要幫她 D.她知道老太太能幫她找到想找的東西11.老奶奶告訴朵朵“這一關(guān)你也過(guò)了”，她為什么要設(shè)這一關(guān)考驗(yàn)朵朵?()(2分)A.她要故意為難朵朵 B.她想讓朵朵幫她干活 C.大魔法師交代她做的D.她要考驗(yàn)朵朵是否具備優(yōu)秀的品質(zhì)，是否真的有資格找到龍蛋12.最后，朵朵真的找到了想找的東西。請(qǐng)聯(lián)系讀過(guò)的整本書，寫一寫朵朵是怎么做到的。(4分)★生存高手神奇本領(lǐng)：請(qǐng)閱讀下面的科學(xué)小品文，并完成相關(guān)題目。(4小題，共13分)植物的“防身術(shù)”在大自然中，植物們往往面臨著被動(dòng)物啃食的危險(xiǎn)。為了保護(hù)好自己，它們進(jìn)化出了各種有趣的防御武器。最直接的防御方式就是長(zhǎng)刺！像我們熟悉的玫瑰花，它的莖干上布滿了尖尖的小刺，就像舉著無(wú)數(shù)根小針在警告：“別碰我！”沙漠里的仙人掌更是把葉片變成了密密麻麻的硬刺，連口渴的駱駝都不敢隨便咬它。還有路邊的洋槐樹(shù)，它的枝條上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的尖刺，讓貪吃的小動(dòng)物們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它的嫩葉流口水。有些植物選擇了“化學(xué)武器”。世界上最大的花————巨魔芋，就有個(gè)外號(hào)叫“尸花”，因?yàn)樗_(kāi)花時(shí)會(huì)散發(fā)出像腐爛肉類的臭味。這種特殊的“臭氣彈”其實(shí)是由硫化物等化學(xué)物質(zhì)組成的，使得害蟲不敢近身。有趣的是，這種氣味卻能吸引喜歡臭味的蒼蠅來(lái)幫它傳粉，真是聰明的“一箭雙雕”之計(jì)！最令人驚嘆的要數(shù)會(huì)偽裝的植物了。非洲沙漠里有一種叫“石頭花”的植物，它長(zhǎng)得和周圍的小石子一模一樣————圓滾滾的身體，灰撲撲的外皮，安靜地躺在石灘上。直到開(kāi)花的季節(jié)，它才會(huì)從“石頭縫”里突然冒出金燦燦的小花，就像在玩捉迷藏游戲。這種完美的偽裝讓它躲過(guò)了無(wú)數(shù)食草動(dòng)物的眼睛。原來(lái)，看似安靜的植物們個(gè)個(gè)都是生存高手！它們用尖刺當(dāng)鎧甲，用臭味做煙霧彈，甚至學(xué)會(huì)了“隱身術(shù)”。正是這些神奇的本領(lǐng)，讓植物家族在地球上生生不息地繁衍了千萬(wàn)年。(選文源自網(wǎng)絡(luò)，有刪改)13.對(duì)應(yīng)植物圖片，找到它們獨(dú)特的防御“武器”，連一連。(3分)三年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)(共6頁(yè))14.“一箭雙雕”是指做一件事同時(shí)達(dá)到兩個(gè)目的。巨魔芋的“一箭雙雕”之計(jì)指的是和。(2+2=4分)15.聯(lián)系上下文體會(huì)下列這些優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句所傳達(dá)的意思，準(zhǔn)確的有()(多選，3分)A.“圓滾滾的身體，灰撲撲的外皮”句中用“圓滾滾”“灰撲撲”這樣的疊詞，把石頭花偽裝成小石子的樣子寫得活靈活現(xiàn)。B.“它的枝條上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的尖刺”中的“又長(zhǎng)又硬”一詞把洋槐樹(shù)寫得很高大強(qiáng)壯。C.“從‘石頭縫’里突然冒出金燦燦的小花，就像在玩捉迷藏游戲”句中“突然冒出”和“玩捉迷藏”的表述，讓石頭花開(kāi)花變得像魔術(shù)一樣神奇。D.“它們用尖刺當(dāng)鎧甲，用臭味做煙霧彈，甚至學(xué)會(huì)了‘隱身術(shù)’”把植物的防御本領(lǐng)寫得像武俠小說(shuō)里的功夫一樣厲害！16.在下方的“生存高手”中任選一個(gè)，仿照文中畫線的句子，把植物當(dāng)作人來(lái)寫，向大家介紹其獨(dú)特的生存本領(lǐng)。(3分)【任務(wù)四：創(chuàng)作樂(lè)園憶美