期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)(專項(xiàng)訓(xùn)練)2025-2026學(xué)年四年級語文上冊(統(tǒng)編版)一、擴(kuò)句、縮句。(共4分)1.[擴(kuò)句]下面是菜地，上面是藍(lán)天。2.[縮句]一輛黃色的汽車在寬闊的公路上飛馳。二、長話短說。(共6分)1.[長話短說]小飛象發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，在朋友們的幫助下，學(xué)會了用它的一雙大耳朵飛行。2.[長話短說]歷經(jīng)約23天、11個飛行階段后，嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸。3.[長話短說]梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當(dāng)然更不會去了?！比?、句式轉(zhuǎn)換。(共20分)1.[“把”字句與“被”字句]普羅米修斯從天上取走了火種。(4分)改為“把”字句：改為“被”字句：2.[直述句與轉(zhuǎn)述句]老師讓小明轉(zhuǎn)告小紅，她被選進(jìn)了校舞蹈隊(duì)。(4分)老師對小明說：“”小明對小紅說：“”3.[肯定句與雙重否定句]全班同學(xué)都參加這次植樹活動。(2分)改為雙重否定句：4.[陳述句與設(shè)問句]人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(4分)改為設(shè)問句：品讀改寫前后的兩個句子，我發(fā)現(xiàn)設(shè)問句有表示的效果。5.[陳述句與反問句]有清潔工打掃也不應(yīng)該亂扔垃圾。(4分)改為反問句：當(dāng)你看到小壯亂扔垃圾還理直氣壯地說反正會有清潔工打掃時，用(陳述反問)句來警示他比較好。6.[句式綜合]下列各項(xiàng)中，前后兩句表達(dá)的意思不同的是()。(2分)A.我們不能容忍這樣的行為。/我們難道能不容忍這樣的行為?B.為人類造福沒有錯。/為人類造福有錯嗎?沒有錯。C.不得不說蟋蟀的住宅是偉大的工程。/蟋蟀的住宅是偉大的工程。D.科學(xué)家把蝙蝠的秘密揭開了。/蝙蝠的秘密被科學(xué)家揭開了。四、病句。(共14分)1.[判斷]下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。(2分)A.我看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。B.《延安，我把你追尋》的作者是祁念曾寫的。C.南京長江大橋是我國人民設(shè)計(jì)和制造的。D.學(xué)校操場北邊的墻上滿是爬山虎，好看極了。2.[修改]用修改符號修改句段中的語病。(12分)(1)通過這次比賽，使同學(xué)們增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。(2)《蟋蟀的住宅》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。(3)我們要認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。(4)紅樓夢是中國古典四大名著之一。小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背影，反映了賈寶玉、林黛玉等眾多人物形象。(三處)五、句子排序與銜接。(共4分)1.[排序]給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是()。①它具有一項(xiàng)其他導(dǎo)航系統(tǒng)都不具備的“短報(bào)文”功能。②通過發(fā)短信可以告知自己的位置，十分有利于求救。③北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。④如果你持有裝載北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的終端，就可以給北斗衛(wèi)星或北斗地面服務(wù)站發(fā)短信。A.①②③④B.③④①②C.③①④②D.③①②④2.[銜接]選擇合適的選項(xiàng)填在句子中的橫線上。時間飛了，；皺紋深了，；淚水干了，；太陽落了，。A.每一個淚痕生動起來B.夢的腳印留了下來C.月亮的笑容浮現(xiàn)出來D.躺在里面的故事豐盈起來六、按要求完成句子練習(xí)。(共12分)1.[運(yùn)用]植物園里花草、樹木、燈光都很美。(換一種說法，突出“植物園很美”的特點(diǎn))2.[運(yùn)用]小明上課遲到了，想從班級后門回到座位上。他。(用動作描寫表現(xiàn)小明此時的心情)3.[運(yùn)用]用一兩個表示時間短暫的詞語描寫“小狗見了生人”的場景。4.[運(yùn)用]仔細(xì)看圖，把圖片的內(nèi)容說清楚。奶奶過生日的時候，七、修辭。(共16分)1.[判斷]選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(8分)A.比喻B.擬人C.反問D.設(shè)問E.排比F.夸張(1)他有特別好的條件嗎?沒有。()(2)荷葉才展開幾片花瓣，像嬌羞的小姑娘。()(3)石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。()(4)其他小朋友都上臺露臉了，我能不羨慕嗎?()2.[判斷]下列句子中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()。(2分)A.這巴掌大的地方，怎么睡呢?B.這不就是我們家的地嗎?C.這個字看著不太順眼，好像錯了。D.白云霸占了半個天。3.[仿寫]如果你是小草，那快樂就是一股清涼的泉水；如果你是小花，那快樂就是一束溫暖的陽光；如果你是，那快樂就是。(2分)4.[運(yùn)用]按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)湖邊的柳枝在隨風(fēng)飄動。(改為擬人句)(2)刺猬的身體長滿了刺。(改為比喻句)八、標(biāo)點(diǎn)符號。(共4分)1.[判斷]“它的確在向上長——人們每天都可以看到它在生長?！边@句話中破折號的作用是()。A.標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換B.標(biāo)示補(bǔ)充說明C.標(biāo)示插入語D.標(biāo)示聲音的延長2.[運(yùn)用]下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()。A.“你吃飯了嗎?”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧?！盉.他們做了兩次實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住。C.西門豹問：“這話是誰說的?”D.啊，多么奇妙的夜晚啊。句子專項(xiàng)答案一、1.示例：下面是綠油油的菜地，上面是干干凈凈的藍(lán)天。2、汽車飛馳。二、示例：1.小飛象在朋友們的幫助下，學(xué)會了用耳朵飛行。2、歷經(jīng)漫長的飛行后，嫦娥五號返回器安全著陸。3.梅蘭芳說普通的演出他都不參加，慶祝會就更不會去了。三、1.普羅米修斯把火種從天上取走了?；鸱N被普羅米修斯從天上取走了。2.示例：小明，你幫我告訴小紅，她被選進(jìn)了校舞蹈隊(duì)。小紅，老師讓我告訴你，你被選進(jìn)了校舞蹈隊(duì)。3.示例：全班同學(xué)沒有不參加這次植樹活動的。4.示例：人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。強(qiáng)調(diào)5.示例：有清潔工打掃，就能亂扔垃圾了嗎?反問6.A四、1.D2.示例:

五、1.C2.BDAC六、示例：1.植物園里花草很美，樹木很美，燈光也很美。2.緩緩地推開門，看了一眼老師，躡手躡腳地鉆了進(jìn)來，輕輕合上門，然后溜到了座位上3.聽到門口的動靜，小狗頓時進(jìn)入了戒備狀態(tài)。它看到有生人進(jìn)來，耳