第三章相互作用第1節(jié)重力與重心教材分析本節(jié)內(nèi)容選自魯科版必修一第三章第一節(jié)，是在初中學(xué)習(xí)了力學(xué)初步的基礎(chǔ)上的對力的概念和表述進(jìn)一步深化，為后面學(xué)習(xí)彈力、摩擦力和力的合成與分解打下基礎(chǔ)。重力是一種基礎(chǔ)力，了解重力的大小測量方法和方向，掌握重心位置與穩(wěn)定性的關(guān)系，可以進(jìn)一步體會重力和重心在日常生活中的原理和應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)【物理觀念】了解重力的內(nèi)涵，能用重力的概念和規(guī)律說明生產(chǎn)生活中的相關(guān)現(xiàn)象，解決一些相關(guān)的實際問題?！究茖W(xué)思維】能對物體的重力進(jìn)行分析，知道質(zhì)疑和創(chuàng)新的重要性?！究茖W(xué)探究】能通過做圖表示力的大小和方向，通過觀察演示實驗討論交流得出結(jié)論?！究茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任】有學(xué)習(xí)物理的興趣，知道實事求是和他人合作的重要性，知道物理學(xué)滲透在日常生活的方方面面。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】重力的大小和方向；重心的概念；重心位置的判斷。【教學(xué)難點】力的圖示；“重心”的理解；如何尋找重心位置。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】思考：為什么水往低處流？為什么“飛”的再高的物體最終都會落回地面？為什么玩具會變形？引出“力”的概念?！拘抡n講授】力的描述定義：力是物體與物體之間的相互作用。單位：牛頓，簡稱牛，用符號F表示。球與球拍之間有力的作用。通過分析該力引出力的性質(zhì)。力的性質(zhì)物質(zhì)性：不能離開物體獨立存在。相互性：施力物體也是受力物體。矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。通過這三幅圖引出“力是物體發(fā)生形變的原因”通過這三幅圖引出“力是物體運動狀態(tài)改變的原因”引出“力的效果”4、力的效果eq\o\ac(○,1)使物體形變eq\o\ac(○,2)物體運動狀態(tài)改變思考：（1）用10N的力拉門和用0.01N的力拉門，效果一樣么？力的大小對力的效果有影響思考：（2）用10N的力拉門和推門，效果一樣么？力的方向?qū)αΦ男Ч杏绊懰伎迹海?）用兩個10N的力分別作用在門的外沿和內(nèi)沿，效果一樣么？力的作用點對力的效果有影響5、力的三要素：大小、方向、作用點如何表示作用在物體上的拉力F？◆力的示意圖◆力的圖示【隨堂小練】畫出以下力的圖示水平桌面對書產(chǎn)生5N的支持力把物體用3N的力壓在墻壁上二、重力及其測量思考：為什么蘋果會落在地面上？引出重力概念。1.定義：物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力，也叫物重，用符號G表示。產(chǎn)生原因：地球吸引施力物體：地球受力物體：地面上和地面附近的一切物體2、重力的大小G＝mg（1）用工具測量彈簧測力計、臺秤等G＝mg（2）用公式計算g值隨地球緯度的增加而增加，減小而減?。籫值隨海拔高度的增加而減小，減小而增加3、重力的方向：垂直與水平面豎直向下思考：上述幾個圖中，重垂線是利用了什么原理？思考：重力的大小和方向都了解了，那么重力的作用點呢？三、重力的作用點1、重心的理解思考：橙子的各部分都受到重力，那如何表示整個橙子受到的力？等效在研究物體的運動時（當(dāng)物體的大小和形狀可忽略時），可以認(rèn)為物體所有質(zhì)量都集中在某一點。-----質(zhì)點研究重力對一個物體的作用效果時，可以把物體各部分受到的重力視為集中作用在某一點，這個點是重力的等效作用點。-----重心結(jié)論：任何一個物體都有重心，而且只有一個重心。圓板鉛球圓板鉛球圓柱體思考：重心在哪？質(zhì)量均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心在幾何中心處。思考：重心一定在物體上么？圓環(huán)圓環(huán)籃球圓筒結(jié)論：重心可以在物體上，也可以不在物體上。思考：質(zhì)量不均勻的物體重心位置如何尋找？ABOABODEＡＢ思考：一根粗細(xì)均勻的鐵絲伸直時，其重心在什么位置？思考：將這一根鐵絲彎曲成一個圓環(huán)時，其重心在什么位置？結(jié)論：重心的位置是可以改變的3、重心與穩(wěn)度木板上放有三個底面積相同，高度不同的長方體紙箱，質(zhì)量分布均勻，那么他們的重心位置應(yīng)該在什么位置？緩慢抬高木板的一端，觀察三個紙箱的穩(wěn)定情況？結(jié)論：重心越低越穩(wěn)定。舉出日常生活中用此原理的應(yīng)用。思考：一瓶飲料，正放和倒放，其重心位置是否在同一高度？思考：哪種放置方式不容易倒？引導(dǎo)學(xué)生得出“接觸面積越大越穩(wěn)定”。【課堂小結(jié)】一、力的描述1、定義：力是物體與物體之間的相互作用。2、力的三要素：大小、方向、作用點3、力的表示方法：力的圖示、力的示意圖二、重力及其測量1、定義：物體由于地球的吸引而受到的力。2、大?。海?）公式G＝