德育量化管理辦法一、總則（一）目的為了全面加強(qiáng)公司/組織的德育工作，提高員工的思想道德素質(zhì)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明和諧的工作氛圍，特制定本德育量化管理辦法。通過(guò)量化考核，客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)員工的德育表現(xiàn)，激勵(lì)員工不斷提升自身品德修養(yǎng)，促進(jìn)公司/組織健康穩(wěn)定發(fā)展。（二）適用范圍本辦法適用于公司/組織全體員工。（三）基本原則1.導(dǎo)向性原則：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為導(dǎo)向，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。2.客觀(guān)性原則：考核指標(biāo)明確、具體，考核過(guò)程公開(kāi)、公正、公平，考核結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確，能夠客觀(guān)反映員工的德育實(shí)際情況。3.激勵(lì)性原則：通過(guò)量化考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工參與德育工作的積極性和主動(dòng)性，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。4.持續(xù)性原則：德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，本辦法應(yīng)持續(xù)實(shí)施，不斷完善，確保德育工作的長(zhǎng)效性。二、德育量化考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）政治品德（30分）1.政治立場(chǎng)（10分）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，得810分。政治立場(chǎng)基本正確，能貫徹黨的基本要求，得47分。政治立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，存在模糊認(rèn)識(shí)，得13分。2.政治學(xué)習(xí)（10分）積極參加公司/組織及上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，得810分。能按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，得47分。政治學(xué)習(xí)不積極，存在無(wú)故缺席或敷衍了事的情況，得13分。3.政治覺(jué)悟（10分）具有較高的政治覺(jué)悟，在大是大非面前旗幟鮮明，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和公司/組織利益，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，得810分。政治覺(jué)悟一般，能遵守政治紀(jì)律，得47分。政治覺(jué)悟較低，出現(xiàn)違反政治紀(jì)律的言行，得13分。（二）職業(yè)道德（30分）1.愛(ài)崗敬業(yè)（10分）熱愛(ài)本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，得810分。能夠履行崗位職責(zé)，工作態(tài)度較好，得47分。工作積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，存在敷衍塞責(zé)的情況，得13分。2.誠(chéng)實(shí)守信（10分）誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，在工作中如實(shí)反映情況，不弄虛作假，不隱瞞事實(shí)，得810分?；灸軌蜃龅秸\(chéng)實(shí)守信，無(wú)明顯違規(guī)行為，得47分。存在不誠(chéng)信行為，如欺騙客戶(hù)、同事或上級(jí)，得13分。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極與同事溝通協(xié)作，互相支持，共同完成工作任務(wù)，得810分。能夠與同事合作，無(wú)明顯矛盾沖突，得47分。團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差，經(jīng)常與同事發(fā)生矛盾，影響工作開(kāi)展，得13分。（三）社會(huì)公德（20分）1.文明禮貌（10分）言行舉止文明，禮貌待人，尊重他人，在工作和生活中使用文明用語(yǔ)，無(wú)粗言穢語(yǔ)，得810分。基本能做到文明禮貌，無(wú)嚴(yán)重不文明行為，得47分。存在較多不文明行為，如說(shuō)臟話(huà)、行為粗魯?shù)?，?3分。2.遵紀(jì)守法（10分）自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和公司/組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)行為，得810分。能夠遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，偶有輕微違規(guī)，得47分。出現(xiàn)違法違紀(jì)行為，受到相關(guān)部門(mén)處罰，得13分。（四）家庭美德（20分）1.家庭關(guān)系（10分）家庭關(guān)系和睦，尊老愛(ài)幼，夫妻關(guān)系融洽，鄰里關(guān)系和諧，得810分。家庭關(guān)系基本正常，無(wú)重大矛盾糾紛，得47分。家庭關(guān)系緊張，經(jīng)常發(fā)生家庭矛盾，影響工作和生活，得13分。2.社會(huì)形象（10分）注重個(gè)人品德修養(yǎng)，在社會(huì)上樹(shù)立良好的個(gè)人形象，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，得810分。個(gè)人品德表現(xiàn)一般，無(wú)不良社會(huì)影響，得47分。個(gè)人品德較差，在社會(huì)上造成不良影響，得13分。三、德育量化考核方式（一）日常考核1.員工所在部門(mén)/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)員工日常德育表現(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和記錄，包括員工在工作中的行為表現(xiàn)、與同事的協(xié)作情況、遵守規(guī)章制度的情況等。2.設(shè)立員工德育檔案，部門(mén)/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)將員工日常德育表現(xiàn)記錄在檔案中，作為季度和年度考核的重要依據(jù)。（二）定期考核1.每季度進(jìn)行一次德育量化考核，考核內(nèi)容包括政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德四個(gè)方面。2.員工需根據(jù)本季度自身德育表現(xiàn)，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，填寫(xiě)《德育量化考核自評(píng)表》。3.部門(mén)/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人根據(jù)員工日常德育檔案記錄和員工自評(píng)情況，對(duì)員工進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《德育量化考核評(píng)價(jià)表》，給出考核得分。4.人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)/團(tuán)隊(duì)的考核情況進(jìn)行審核和匯總，確保考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。（三）年度考核1.年度德育量化考核得分由四個(gè)季度考核得分加權(quán)平均得出，權(quán)重分別為20%、20%、30%、30%。2.根據(jù)年度考核得分，評(píng)選出年度德育優(yōu)秀員工、良好員工、合格員工和不合格員工。具體比例為：優(yōu)秀員工占總?cè)藬?shù)的10%，良好員工占30%，合格員工占50%，不合格員工占10%。3.對(duì)年度德育優(yōu)秀員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格員工進(jìn)行誡勉談話(huà)，責(zé)令其限期整改。如連續(xù)兩年考核不合格，公司/組織將視情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。四、德育量化考核結(jié)果的應(yīng)用（一）績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤1.將德育量化考核結(jié)果與員工績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。年度德育考核為優(yōu)秀的員工，績(jī)效獎(jiǎng)金上浮20%；良好的員工，績(jī)效獎(jiǎng)金上浮10%；合格的員工，績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放正常；不合格的員工，績(jī)效獎(jiǎng)金下浮20%。2.在季度績(jī)效獎(jiǎng)金分配中，根據(jù)當(dāng)季度德育考核得分情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。德育考核得分高的員工，季度績(jī)效獎(jiǎng)金可適當(dāng)增加；得分低的員工，季度績(jī)效獎(jiǎng)金相應(yīng)減少。（二）職務(wù)晉升1.在同等條件下，優(yōu)先考慮德育量化考核結(jié)果優(yōu)秀的員工晉升職務(wù)。2.對(duì)于德育考核不合格的員工，在職務(wù)晉升、崗位調(diào)整等方面予以限制。（三）培訓(xùn)與發(fā)展1.根據(jù)德育量化考核結(jié)果，為員工制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)于德育表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，提供更多的晉升培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，幫助其進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)。2.對(duì)于德育考核存在問(wèn)題的員工，安排針對(duì)性的德育培訓(xùn)課程，幫助其改進(jìn)不足，提高思想道德水平。（四）榮譽(yù)表彰1.對(duì)年度德育量化考核優(yōu)秀的員工，授予“德育標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在公司/組織內(nèi)部進(jìn)行公開(kāi)表彰。2.在公司/組織的各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，將德育量化考核結(jié)果作為重要參考依據(jù)，優(yōu)先推薦德育表現(xiàn)突出的員工。五、德育量化管理的組織與實(shí)施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立公司/組織德育量化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司/組織主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定德育量化管理辦法，指導(dǎo)和監(jiān)督考核工作的實(shí)施，研究解決考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。（二）職責(zé)分工1.人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)德育量化管理辦法的制定、修訂和解釋工作。組織實(shí)施年度和季度德育量化考核工作，匯總考核結(jié)果，建立員工德育檔案。負(fù)責(zé)將德育量化考核結(jié)果與員工績(jī)效獎(jiǎng)金、職務(wù)晉升、培訓(xùn)發(fā)展等掛鉤，落實(shí)相關(guān)激勵(lì)措施。2.各部門(mén)/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門(mén)/團(tuán)隊(duì)員工日常德育表現(xiàn)的觀(guān)察、記錄和評(píng)價(jià)工作。組織本部門(mén)/團(tuán)隊(duì)員工開(kāi)展德育學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)員工提高思想道德素質(zhì)。根據(jù)公司/組織德育量化考核要求，對(duì)本部門(mén)/團(tuán)隊(duì)員工進(jìn)行季度和年度考核，確?？己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。3.員工個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守公司/組織的德育量化管理辦法，自覺(jué)提升自身思想道德修養(yǎng)。積極參與公司/組織和部門(mén)/團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的德育活動(dòng)，如實(shí)填寫(xiě)《德育量化考核自評(píng)表》，配合做好考核工作。（三）監(jiān)督與申訴1.公司/組織設(shè)立德育量化管理監(jiān)督小組，由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)人員和員工代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)考核工作進(jìn)行全程