湖南省常德市桃源縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。考生必須把答案填入指定位置，寫在其它地方均為無(wú)效答案，不給分。）1．（2025八下·桃源期末）運(yùn)動(dòng)員在射箭時(shí)，使箭射出的力的施力物體是：A．弓弦 B．弓柄 C．地球 D．運(yùn)動(dòng)員【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】力的概念及單位【解析】【解答】A、弓弦由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力，弓弦的彈力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以使箭射出的力的施力物體是弓弦，故選A；

B、箭與弦直接接觸，箭與弦之間直接發(fā)生力的作用，使箭射出的力的施力物體是弦，不是弓柄，故B錯(cuò)誤；

C、地球?qū)形?，叫重力，這個(gè)力不是使箭射出的力，故C錯(cuò)誤；

D、人的手拉弓弦，手的拉力使弓弦發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力，就是這個(gè)彈力使箭射出，可見，使箭射出的力的施力物體不是“人”，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【分析】弓弦由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力，弓弦的彈力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2．（2025八下·桃源期末）“拔火罐”是我國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法。它是以罐為工具，利用酒精棉燃燒排出罐內(nèi)空氣后，再扣于相關(guān)穴位上，進(jìn)而發(fā)揮其治療作用。下列事例與“拔火罐”的原理相同的是：A．坦克裝有寬大的履帶B．汽車輪胎刻有花紋C．醫(yī)生推動(dòng)注射器的活塞給病人注射藥液D．用吸管吸入汽水瓶中的飲料【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力的大小；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓的綜合應(yīng)用【解析】【解答】A、坦克裝有寬大的履帶是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，與大氣壓無(wú)關(guān)，故A不符合題意；

B、汽車輪胎刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，與大氣壓無(wú)關(guān)，故B不符合題意；

C、醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液，利用的是人的推力，不是利用大氣壓，故C不符合題意；

D、用吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，故D符合題意。

故答案為：D。

【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果，據(jù)此明確拔火罐的原理，然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析各選項(xiàng)給出的場(chǎng)景運(yùn)用的工作原理，進(jìn)而比較并做出判斷。3．（2025八下·桃源期末）溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的“第一殺手”，暑假期間同學(xué)們更要注意：珍愛生命，防范溺水。下列對(duì)溺水時(shí)自救的分析，正確的是（）A．發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)，立即大聲呼救。是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量B．避免將雙手舉起呼救，是因?yàn)槭直叟e起會(huì)減小浮力，更容易溺水C．放松全身，讓身體漂浮在水面，將口鼻露出水面，此時(shí)，浮力大于重力D．身體下沉?xí)r，用手掌向下壓水，利用的原理是二力平衡【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；聲與信息【解析】【解答】A．發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)，立即大聲呼救，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息，而不是傳遞能量，故A錯(cuò)誤；B．避免將雙手舉起呼救，手臂舉起會(huì)使排開水的體積減小，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知浮力會(huì)減小，更容易溺水，故B正確；C．放松全身，讓身體漂浮在水面，此時(shí)人處于平衡狀態(tài)，浮力等于重力，故C錯(cuò)誤；D．身體下沉?xí)r，用手掌向下壓水，給水一個(gè)向下的力，同時(shí)水給手掌一個(gè)向上的力，使人上升，利用物體間力的作用是相互的，故D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】（1）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；

（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析浮力的變化；

（3）根據(jù)浮沉條件分析人漂浮時(shí)浮力和重力的關(guān)系；

（4）根據(jù)物體間力的作用是相互的分析。4．（2025八下·桃源期末）思維導(dǎo)圖是可視化的思維工具，對(duì)物理的學(xué)習(xí)非常有好處，下列例子可以填入右圖中“舉例Ⅰ”的是：A．用力踢足球，足球改變方向B．用力頂足球，足球加速射向球門C．用力接足球，飛來的足球被接住D．用力壓足球，足球被壓扁【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果【解析】【解答】A、用力踢足球，足球改變方向，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B、用力頂足球，足球加速射向球門，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；

C、用力接足球，飛來的足球被接住，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、用力壓足球，足球被壓扁，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀，故D正確。

故答案為：D。

【分析】力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5．（2025八下·桃源期末）如圖所示，靜止時(shí)體重計(jì)對(duì)小寶寶的支持力為F1，他對(duì)體重計(jì)的壓力為F2，他受到的重力是G，下列說法正確的是：A．F1與G是一對(duì)相互作用力 B．F2與G是一對(duì)平衡力C．F1與F2是一對(duì)相互作用力 D．F1與F2三要素相同【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；力作用的相互性；平衡力的辨別【解析】【解答】A、體重計(jì)對(duì)小寶寶的支持力F1與小明的重力G，二力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B、小寶寶對(duì)體重計(jì)的壓力F2與小明的重力G，二力方向相同，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

CD、體重計(jì)對(duì)小寶寶的支持力F1與小明對(duì)體重計(jì)的壓力F2，是一對(duì)相互作用力，二力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，其中只有大小這個(gè)要素相同，故C正確、D錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【分析】二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；相互作用力：相互作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用。作用在不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。6．（2025八下·桃源期末）如圖所示裝置叫作單擺，細(xì)線一端固定于M點(diǎn)，另一端栓一小球，小球由A點(diǎn)靜止釋放后，將在A、B兩點(diǎn)之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），如果運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，受到的力全部消失，物體將：A．靜止 B．勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)C．勻速豎直向上運(yùn)動(dòng) D．沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第一定律【解析】【解答】由題意知，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，小球?qū)⒈３朱o止。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7．（2025八下·桃源期末）如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p'1；將容器倒放，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為pA．p1>p2，p'C．p1=p2，p'【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)【解析】【解答】由圖可知，容器的截面積為上大下小，即S上＞S下，所以容器正放時(shí)其中水的高度h1大于容器倒放時(shí)其中水的高度h2，即h1＞h2，由p=ρgh可知，p1＞p2；

放在水平在上的物體，對(duì)水平面的壓力大小與物重相等，可得無(wú)論密封容器是正放還是倒放，其對(duì)水平面的壓力大小均等于自身重力即F正=G=F倒，由于S上＞S下，由p=FS可知，p1'＞p2'。

綜上可得：p1＞p2，p1'＞p2'．故A正確，BCD不正確。

故答案為：A。

8．（2025八下·桃源期末）一個(gè)小朋友在家洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)，碗可以漂浮在水盆里的水面上，也可以沉入水底，則這個(gè)碗漂浮時(shí)與沉沒在水底時(shí)相比，下列說法正確的是：A．排開水的體積相同 B．排開水的質(zhì)量相同C．浮力更大 D．浮力更小【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【解答】CD、據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時(shí)，浮力小于重力；碗漂浮時(shí)，浮力等于自身的重力，由于重力不變，所以漂浮時(shí)的浮力大于下沉?xí)r的浮力，故這個(gè)碗漂浮時(shí)比其浸沒在水底時(shí)碗受到的浮力大一些，故C正確，D錯(cuò)誤。

AB、漂浮時(shí)的浮力大于下沉?xí)r的浮力，即據(jù)阿基米德原理可知這個(gè)碗漂浮時(shí)比其浸沒在水底時(shí)排開的水的體積增大，根據(jù)m=ρ水V排可知，排開水的質(zhì)量變大，故AB錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【分析】下沉?xí)r，物體所受的浮力小于自身的重力；物體漂浮時(shí)，浮力等于自身的重力；據(jù)阿基米德原理分析出排開液體的體積的變化，根據(jù)m=ρ水V排可知排開水的質(zhì)量的變化情況。9．（2025八下·桃源期末）跳水是我國(guó)體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，中國(guó)跳水隊(duì)被譽(yù)為“夢(mèng)之隊(duì)”。如圖所示，跳板跳水包括起跳、騰空、下落、入水幾個(gè)階段，忽略空氣阻力，下列說法正確的是()A．起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減小B．騰空而起時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能不變C．運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)的動(dòng)能最大D．運(yùn)動(dòng)員下落的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素【解析】【解答】A、起跳過程中，運(yùn)動(dòng)員向上加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能變大，A不符合題意；

B、騰空而起時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的高度變大，質(zhì)量不變，重力勢(shì)能變大，B不符合題意；

C、運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)的高度最大，重力勢(shì)能最大，C不符合題意；

D、運(yùn)動(dòng)員下落的過程中高度減小，速度變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】質(zhì)量一定時(shí)，速度變大，動(dòng)能變大，高度變大，重力勢(shì)能變大。10．（2025八下·桃源期末）用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重為100N，每次運(yùn)送的量不定，貨物每次上升的速度恒定為2m/s，圖乙是整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖像。當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，不考慮繩重和摩擦，則下列判斷正確的是：A．動(dòng)滑輪重為50N B．滑輪組的機(jī)械效率為70%C．拉繩子的力F為250N D．拉繩子的力F的功率為500W【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】功率的計(jì)算；滑輪組及其工作特點(diǎn)；機(jī)械效率的計(jì)算；滑輪組繩子拉力的計(jì)算【解析】【解答】A、不考慮繩重和摩擦，克服動(dòng)滑輪的重力做的功為額外功。由圖乙可知，貨物重100N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，根據(jù)η=W動(dòng)滑輪的重為：G動(dòng)=GBC、由圖甲知，動(dòng)滑輪上的繩子股數(shù)n＝2，運(yùn)送4件貨物時(shí)，拉繩子的力：F=1n（G'+G動(dòng)）根據(jù)η=W有WD、拉力端移動(dòng)的速度：v＝nv物＝2×2m/s＝4m/s，拉繩子的力F的功率：P=W故答案為：C?！痉治觥坎豢紤]繩重和摩擦，克服動(dòng)滑輪的重力做的功為額外功。由圖乙可知，貨物重100N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，根據(jù)η=W有W總求動(dòng)滑輪的重力；由圖甲知，動(dòng)滑輪上的繩子股數(shù)n＝2，運(yùn)送4件貨物時(shí)，根據(jù)F=1n（G+G11．（2025八下·桃源期末）某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，讓玻璃管由豎直位置慢慢傾斜到圖示的位置，此時(shí)水銀充滿全管，下列有關(guān)說法中正確的是：A．玻璃管豎直時(shí)，將此裝置從一樓移至頂樓，水銀柱會(huì)上升B．此時(shí)外界大氣壓強(qiáng)等于74cm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)C．玻璃管傾斜后，水銀對(duì)玻璃管上端有壓強(qiáng)D．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會(huì)向上噴出【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系【解析】【解答】A、玻璃管傾斜后能夠充滿全管，說明上端無(wú)水銀的部分肯定是真空，玻璃管豎直時(shí)，將此裝置從一樓移至頂樓，大氣壓隨高度升高而減小，因此水銀柱會(huì)下降，故A錯(cuò)誤。

B、該實(shí)驗(yàn)中，大氣壓等于管內(nèi)外水銀面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故外界大氣壓強(qiáng)等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤。

C、水銀充滿全管，水銀對(duì)玻璃管上端有壓強(qiáng)。大氣壓不變，傾斜后管內(nèi)水銀的壓強(qiáng)變小，則玻璃管向下的壓強(qiáng)與水銀柱的壓強(qiáng)之和等于大氣壓，所以會(huì)有向上壓強(qiáng)，故C正確。

D、上端碰出一小孔，試管上端也存在大氣壓強(qiáng)，管內(nèi)水銀在重力作用下會(huì)下降，而不會(huì)向上噴，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C。

【分析】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差取決于外界大氣壓的大小，在正常測(cè)量時(shí)，外界大氣壓不變，水銀柱的高度差就不會(huì)改變。該實(shí)驗(yàn)中，大氣壓等于管內(nèi)外水銀面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)。12．（2025八下·桃源期末）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示.則下列說法中正確的是??A．0～2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體所受到的拉力F小于摩擦力B．2～4s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．2～4s內(nèi)物體所受拉力的大小為3N，滑動(dòng)摩擦力的大小也為3ND．2～6s內(nèi)物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小不變，始終為2N【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的大小【解析】【解答】A．由圖丙知道，在v-t圖像中，0~2s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡條件知道，此時(shí)物體受到的摩擦力等于拉力，故A錯(cuò)誤；

B．由v-t圖像得，2~4s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

CD．由v-t圖像得，4~6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度4m/s不變，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件知道，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；由F-t圖像得，此過程中物體受到的拉力是2N，即物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小是2N；由F-t圖像得，；2~4s內(nèi)物體受到的拉力是3N，而滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，所以2~4s內(nèi)物體受到的滑動(dòng)摩擦力也是2N，即2~6s內(nèi)物體受到的摩擦力大小2N保持不變，故C錯(cuò)誤，D正確。

故答案為：D。

【分析】做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)。二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共18分。）13．（2025八下·桃源期末）小明的手上不小心粘了油，當(dāng)他將玻璃水杯豎直抓在手中的時(shí)候，為了水杯不掉下來，在水量相同的前提下，他需要比平時(shí)用（更大、更小）的力抓杯子，此時(shí)杯子受到的摩擦力與平時(shí)（更大、相同、更?。敬鸢浮扛?；相同【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的大小【解析】【解答】小明的手上不小心粘了油，接觸面粗糙程度變小。為了水杯不掉下來，在水量相同的前提下，摩擦力不變，依然等于重力即此時(shí)杯子受到的摩擦力與平時(shí)相同，在接觸面粗糙程度變小的情況下必須增加壓力，所以他需要比平時(shí)用更大的力抓杯子。

【分析】重力的方向豎直向下，水杯靜止在手中，重力和摩擦力相平衡，摩擦力大小與接觸面粗糙和壓力大小有關(guān)。14．（2025八下·桃源期末）成年人從彎腰狀態(tài)直起身，腰背部肌肉群就要使出接近1200N的拉力。其簡(jiǎn)化圖如圖所示，這是由于在腰部肌肉和脊骨之間形成的是一個(gè)（選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”）杠桿；所以在用圖示姿勢(shì)彎腰從地面提起重物時(shí)，為避免肌肉被拉傷，應(yīng)盡量使重物離腳（選填“近”或“遠(yuǎn)”）一些。【答案】費(fèi)力；近【知識(shí)點(diǎn)】杠桿的平衡條件；杠桿的分類【解析】【解答】由圖可知，人彎腰時(shí)，相當(dāng)于杠桿，杠桿的支點(diǎn)在左端，動(dòng)力在右端，斜向上，阻力作用在中間。此時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，因此是一個(gè)費(fèi)力杠桿；

提起重物時(shí)，為了避免肌肉被拉傷正確姿勢(shì)是盡量使重物靠近身體，這樣可以減小阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件知，可使動(dòng)力適當(dāng)變小，避免肌肉拉傷。

【分析】結(jié)合圖示判斷出人彎腰時(shí)杠桿的結(jié)構(gòu)，根據(jù)動(dòng)力臂與阻力臂之間的大小關(guān)系可確定杠桿的類型；并根據(jù)杠桿的平衡條件分析其在使用時(shí)的特點(diǎn)。15．（2025八下·桃源期末）2025年2月27日，XiaomiSU7ultra正式上市，該車為追求極致的輕量化，許多部件采用了碳纖維制造，將車重降低到1.9噸。若該車車輪與地面的總接觸面積為0.05m2，則它空載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是Pa。車的尾部設(shè)計(jì)有“導(dǎo)流板”（形狀是上平下凸），高速行駛時(shí)，氣流對(duì)導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”或“小于”）對(duì)導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)，從而使汽車的行駛更加平穩(wěn)。g取10N/kg?！敬鸢浮?.8×105；大于【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【解析】【解答】車的重力：G＝mg＝1.9×103kg×10N/kg＝1.9×104N；車空載時(shí)對(duì)地面的壓力等于車的重力，即：F＝G＝1.9×104N，車空載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p=FS=上方平直下方凸起，導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大，下方的空氣流速大壓強(qiáng)小，產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差，可以增加汽車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能?！痉治觥扛鶕?jù)G＝mg求車的重力，車空載時(shí)對(duì)水平地面的壓力等于車的重力，根據(jù)p=F16．（2025八下·桃源期末）如圖甲所示，分別將兩個(gè)相同的物體A、B勻速?gòu)男泵娴锥死叫泵骓敹?，?duì)物體做功情況如圖乙所示，其中斜面MN長(zhǎng)0.5m，則對(duì)物體A做的有用功是J，對(duì)物體B做的額外功是J，物體A運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力大小為N?！敬鸢浮?；0.5；2【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力的大?。还Φ挠?jì)算及應(yīng)用【解析】【解答】由圖乙可知，對(duì)物體A做的總功為3J，額外功為1J，故對(duì)物體A做的有用功W有＝WA總﹣WA額＝3J﹣1J＝2J，A、B是兩個(gè)完全相同的物體，都拉到斜面頂端提升的高度相同，根據(jù)W有＝Gh，故對(duì)物體B做的有用功和對(duì)物體A做的有用功相同；由圖乙可知，對(duì)物體B做的總功為2.5J，故對(duì)物體B做的額外功WB額＝WB總﹣W有＝2.5J﹣2J＝0.5J，物體A運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力f=W【分析】有用功與額外功的和叫總功。提升同一物體到相同高度，有用功不變。斜面上的摩擦力等于額外功與斜面長(zhǎng)的比值。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本題共4小題，作圖每問2分，填空每空2分，共28分。）17．（2025八下·桃源期末）（1）某科技興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，用鉤碼讓菱形輕質(zhì)泡沫板（重力不計(jì)）保持靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出菱形輕質(zhì)泡沫板的受力示意圖；（2）如圖甲所示為手抬啞鈴，當(dāng)前臂從水平位置繞O點(diǎn)抬起啞鈴時(shí)，前臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化圖如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂l1和阻力臂l【答案】（1）（2）【知識(shí)點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；力臂的畫法【解析】【解答】（1）過輕質(zhì)硬紙片的重心分別沿拉線向左和向右的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用F1、F2表示，注意兩條線段的長(zhǎng)度相等，如下圖所示：

（2）已知支點(diǎn)在O點(diǎn)，肱二頭肌對(duì)前臂骨骼的力F1是動(dòng)力，從支點(diǎn)O作動(dòng)力F1作用線的垂線，即為動(dòng)力臂l1，啞鈴作用在手上的力F2是阻力，從支點(diǎn)O作阻力F2的垂線即為阻力臂l2，如下圖所示：

【分析】（1）木塊保持靜止，因此受到的力是平衡力，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力兩個(gè)力的作用，據(jù)此分析。

（2）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，據(jù)此畫出動(dòng)力F1和阻力F2的力臂。18．（2025八下·桃源期末）如圖，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，取一物塊，三次都用該物塊將彈簧彈射裝置的彈簧壓縮至相同形變量處，然后松手釋放，物塊在水平軌道上由靜止開始運(yùn)動(dòng)。每次水平軌道的光滑程度不同，第一次在水平軌道上面鋪毛巾，第二次鋪氈布，第三次鋪牛皮紙，三個(gè)接觸面逐漸變光滑；他發(fā)現(xiàn)物塊在這三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)距離越來越遠(yuǎn)最后靜止。（1）彈簧彈射裝置的彈簧壓縮至相同形變量處是為了。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)路程越遠(yuǎn)，速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（3）另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物塊在氈布和牛皮紙上都沖出了水平板面，你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)？。【答案】（1）使物塊每次在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的初速度相同（2）慢（3）減少?gòu)椈蓮椛溲b置的彈簧壓縮量【知識(shí)點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）由控制變量法，彈簧彈射裝置的彈簧壓縮至相同形變量處是為了控制物塊的初速度相同。

（2）第一次在水平軌道上面鋪毛巾，第二次鋪氈布，第三次鋪牛皮紙，三個(gè)接觸面逐漸變光滑；他發(fā)現(xiàn)物塊在這三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)距離越來越遠(yuǎn)最后靜止，平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)路程越遠(yuǎn)，速度減小得越慢。

（3）另一組同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物塊在氈布和牛皮紙上都沖出了水平板面，說明物塊的初速度過大，改進(jìn)方法是減小彈簧壓縮量。

【分析】（1）根據(jù)控制變量法，要控制物塊的速度相同。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答；

（3）物塊在氈布和牛皮紙上都沖出了水平板面，說明物塊的初速度過大，據(jù)此分析。19．（2025八下·桃源期末）夏季汛期來臨，暴雨后洪水流入水庫(kù)會(huì)導(dǎo)致水位急劇上升，此時(shí)需開閘泄洪，避免出現(xiàn)潰壩的危險(xiǎn)。創(chuàng)新小組了解到液體壓強(qiáng)太大會(huì)導(dǎo)致潰壩，他們想利用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì)來探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)思路：將壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入液體中，改變探頭的方向就能探究液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)：改變探頭的深度或把探頭放在其他液體中，就能探究液體壓強(qiáng)與深度、液體密度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小；（2）調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì)后開始實(shí)驗(yàn)，把探頭放進(jìn)液體中，進(jìn)行不同操作，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示；次數(shù)液體種類探頭朝向探頭浸入深度/cmU形管液面高度差/cm1水向上54.92水向下54.93水向左54.94水向下87.85水向下1211.86濃鹽水向下88.6①分析表中1、2、3三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在同種液體，同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；②比較表中2、4、5三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：；③分析表中兩組數(shù)據(jù)，說明液體壓強(qiáng)還與有關(guān)?！敬鸢浮浚?）高度差（2）相等；同種液體中，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；4、6；液體的密度【知識(shí)點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??；

（2）①比較第1、2、3、4組數(shù)據(jù)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同，會(huì)觀察到U形管內(nèi)液面高度差相同，這說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；

②比較第2、4、5組數(shù)據(jù)可知，液體相同，探頭在液體中的深度不同，U形管液面的高度差不同，分析可得，同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

③根據(jù)4、6兩組數(shù)據(jù)可知，液體的密度不同，探頭在液體中的深度相同，U形管液面的高度差不同，可得出結(jié)論：不同的液體，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，在同一深度，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

【分析】（1）根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)原理分析；

（2）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；

液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制其中的一個(gè)量保持不變，才能觀察壓強(qiáng)與另一個(gè)量的關(guān)系，從控制變量法的角度分析；20．（2025八下·桃源期末）興趣小組的同學(xué)們用鵝卵石、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、溢水杯和小桶驗(yàn)證阿基米德原理。（1）實(shí)驗(yàn)前彈簧測(cè)力計(jì)已調(diào)零，實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差并便于操作，更合理的步驟順序應(yīng)為（用圖中的序號(hào)表示）；（2）若圖中四個(gè)測(cè)量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式：（用已經(jīng)測(cè)量的物理量表示），則可以驗(yàn)證阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于；（3）在步驟B中，若石塊沒有完全浸入水中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論（選填“有”或“沒有”）影響。【答案】（1）DABC（2）F1-F2=F3-F4；排開液體所受的重力（3）沒有【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理【解析】【解答】（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí)需豎直向上提起物體，所以進(jìn)行測(cè)量前，應(yīng)在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零；實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差并便于操作，合理的步驟順序應(yīng)該是先測(cè)空桶的重力，再測(cè)石塊的重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊放入溢水杯中，最后測(cè)出溢出的水和小桶的總重力，所以合理的步驟順序應(yīng)該是DABC；（2）在A和B步驟中，根據(jù)稱重法得，石塊受到的浮力為F1-F2；由步驟C、D可知，石塊浸沒在水中時(shí)，石塊排開水的重力為F3-F4；阿基米德原理是浸在液體中的物體受到浮力的大小等于物體排開液體受到的重力，所以當(dāng)F1-F2=F3-F4時(shí)，阿基米德原理將得到驗(yàn)證。（3）若石塊沒有完全浸入水中，即只將石塊的一部分浸入水中，排開水的體積減小，排開水的重力減小，物體受到的浮力也減小，仍能得出F浮=G排，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有影響。

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差并便于操作，合理的步驟順序應(yīng)該是先測(cè)空桶的重力，再測(cè)石塊的重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊放入溢水杯中，最后測(cè)出溢出的水和小桶的總重力；（1）實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差并便于操作，合理的步驟順序應(yīng)該是先測(cè)空桶的重力，再測(cè)石塊的重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊放入溢水杯中，最后測(cè)出溢出的水和小桶的總重力，所以合理的步驟順序應(yīng)該是DABC。（2）[1][2]在A和B步驟中，根據(jù)稱重法得，石塊受到的浮力為F1-F2由步驟C、D可知，石塊浸沒在水中時(shí)，石塊排開水的重力為F3-F4阿基米德原理是浸在液體中的物體受到浮力的大小等于物體排開液體受到的重力，所以當(dāng)F1-F2=F3-F4時(shí)，阿基米德原理將得到驗(yàn)證。（3）若石塊沒有完