語文九年級上冊敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超第二課時(shí)一篇優(yōu)秀de議論文,結(jié)構(gòu)好比骨架,思路好比經(jīng)絡(luò),而論證de材料和方法好比血肉.上節(jié)課,我們厘清了課文de結(jié)構(gòu)和主要思路.這節(jié)課,我們來研究這篇議論文de論證材料和論證方法.回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課速讀課文,結(jié)合文中關(guān)于有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)de論述思考下列問題:一.閱讀第二—五段,思考:作者在論證“有業(yè)之必要”時(shí),運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法作者舉百丈禪師天天勤勉做事,偶爾一次沒事做便不肯吃飯de例子,運(yùn)用了舉例論證,從正面論證了人應(yīng)該“有業(yè)”de論點(diǎn).（一）舉例論證

唐朝有一位名僧百丈禪師,他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子,說道:“一日不做事,一日不吃飯.”他每日除上堂說法之外,還要自己掃地、擦桌子、洗衣服,直到八十歲,日日如此……學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法

引用孔子de話,運(yùn)用了道理論證,論證了無業(yè)之人難以教誨de道理,從反面強(qiáng)調(diào)了“有業(yè)”de必要性.（二）道理論證孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉！”又說:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉！”學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法

把“沒有職業(yè)de懶人”比作“蛀米蟲”和“‘掠奪別人勤勞結(jié)果’de盜賊”,運(yùn)用了比喻論證,并且用兩個(gè)“簡直”強(qiáng)化語氣,表明了作者對此類人de厭惡、鄙棄程度之深.從另一個(gè)角度側(cè)面說明了“有業(yè)之必要”.（三）比喻論證沒有職業(yè)de懶人,簡直是社會上de蛀米蟲,簡直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”de盜賊.學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法二.閱讀第六、七段,思考:作者在論證“要敬業(yè)”時(shí),運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?（一）舉例論證當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事……便是人生合理de生活.

運(yùn)用了舉例論證.舉當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車在職業(yè)de神圣性質(zhì)上并沒有高下之別de事例,論證了“凡職業(yè)沒有不是神圣de,所以凡職業(yè)沒有不是可敬de”這一觀點(diǎn),從而使論證更具體、更有說服力.學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法

凡做一件事,便把這件事看作我de生命,無論別de什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做de事來和他交換.從正面說理,論證如何才能做到“敬業(yè)”.

一個(gè)人對于自己de職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己.從“學(xué)理”和“事實(shí)”兩方面論述不敬業(yè)de危害.正反對比論證學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法（三）道理論證曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成.”

引用曾文正de話,運(yùn)用道理論證,點(diǎn)明不“忠實(shí)”、不敬業(yè)de危害,從反面論證了“敬業(yè)”de重要性.莊子說:“用志不分,乃凝于神.”孔子說:“素其位而行,不愿乎其外.”引用莊子、孔子de話,論證了“專一、忠實(shí)便是敬業(yè)”de道理.學(xué)習(xí)任務(wù)一品析論證方法此文是一篇演講詞,那么在語言上有怎樣de特點(diǎn)?課文語言通俗淺顯,準(zhǔn)確周密,概括有力.全篇演講多用簡明de短句,很少用長句；多用口語,明白如話,一聽就懂；引用古代文句時(shí),注重化深為淺.同時(shí)文中多次用了設(shè)問句和反問句,引用不少古代名言警句,又提煉了許多精辟de警句,都使語言顯得概括有力.如:引用古籍名言時(shí),用通俗de口語進(jìn)行解釋.例如對孔子de兩句話:“飽食終日,無所用心,難矣哉！”“群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉！”做了生動而饒有趣味de講解,“孔子……獨(dú)獨(dú)對于這兩種人便搖頭嘆氣說道:‘難！難！’”.學(xué)習(xí)任務(wù)二品析語言這篇演講針對聽講者de實(shí)際情況,提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”de論題,深入論述了敬業(yè)與樂業(yè)de重要性,殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)de精神,去過人類合理de生活.學(xué)習(xí)任務(wù)三主旨?xì)w納

作為一名中學(xué)生,我們現(xiàn)在最主要de任務(wù)就是學(xué)習(xí),那么我們在學(xué)業(yè)中怎樣才能做到“敬”和“樂”呢?“敬學(xué)業(yè)”:在學(xué)習(xí)上一心一意,勤奮刻苦.“樂學(xué)業(yè)”:把求學(xué)之路de辛苦、艱難轉(zhuǎn)化為動力,保持樂于學(xué)習(xí)de心態(tài).如果能做到像孔子說de那樣“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”,那就真正做到“樂學(xué)業(yè)”了.學(xué)習(xí)任務(wù)四拓展延伸

這節(jié)課,我們厘清了作者de論證思路,體會到作者是怎樣層層深入地論述自己de觀點(diǎn)de;初步學(xué)習(xí)了舉例子和講道理de論證方法,了解了演講詞de文體特點(diǎn).希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)de精神,去過人類合理de生活.一.收集有關(guān)敬業(yè)樂業(yè)de名言.二.完成此課“閱讀