北師大版數(shù)學(xué)三年級（上）認(rèn)識圖形第5課時欣賞與設(shè)計五學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在圖案的欣賞過程中，能辨認(rèn)圖案中已學(xué)過的平

面圖形，能描述排列規(guī)律和變換方式，培養(yǎng)學(xué)

生的空間觀念。2.會用已學(xué)的圖形設(shè)計簡單的圖案，發(fā)展學(xué)生的審

美意識和創(chuàng)新意識。3.豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認(rèn)識，體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系?！倦y點】

能用學(xué)過的幾何圖形依據(jù)圖形的特征設(shè)計出有規(guī)律、有創(chuàng)意的圖案。

【重點】

通過對圖案的欣賞和設(shè)計，感受圖形與圖案之間的

聯(lián)系，體會圖形的美。

課堂導(dǎo)入這些圖案真漂亮?。∮泻芏辔覀冋J(rèn)識的圖形……新知探究上面的圖案中有哪些你認(rèn)識的圖形？找一找，說一說。圖中有正方形、三角形……這些圖形的排列是有規(guī)律的……新知探究找一找，說一說。圖案中有哪些你認(rèn)識的圖形？有正方形和三角形。有三角形和正方形。新知探究有三角形。有平行四邊形和三角形。找一找，說一說。圖案中有哪些你認(rèn)識的圖形？新知探究有三角形。有三角形和正方形。找一找，說一說。圖案中有哪些你認(rèn)識的圖形？新知探究下面的兩幅作品是如何設(shè)計的？看一看，說一說。淘氣用了三角形和正方形。笑笑用了正方形和三角形。淘氣的作品笑笑的作品新知探究1.確定基本圖形。3.按圖擺放，在中間畫上藍(lán)色正方形。2.用8個三角形拼出一個正方形。

下面的兩幅作品是如何設(shè)計的？看一看，說一說。新知探究1.確定基本圖形：正方形、三角形。2.用9個小正方形拼成一個大正方形，給第1、3、5、7、9的正方形涂上顏色，并在中間畫上一個橙色小正方形。3.在空白處畫上三角形。下面的兩幅作品是如何設(shè)計的？看一看，說一說。新知探究在方格紙上設(shè)計一個漂亮的圖案。先想一想設(shè)計一個什么樣的圖案……新知探究可以直接利用方格紙上的正方形來設(shè)計,也可以在方格紙上畫出不同的基本圖形來設(shè)計。在方格紙上設(shè)計一個漂亮的圖案。課堂練習(xí)1.看一看，做一做。教科書第58頁第1題描出圖中的正方形。用4個長方形拼出一個新圖形。課堂練習(xí)2.在下面的每幅圖中找到右邊的圖形，涂上你喜歡的

顏色。教科書第58頁第2題課堂練習(xí)3.把下面的圖形分割成我們學(xué)過的平面圖形。長方形三角形正方形長方形課堂練習(xí)4.請設(shè)計一幅圖案，用到下面的圖形。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？設(shè)計圖案時，先選擇基本圖形，再確定要設(shè)計的圖案，可以選一種圖形有規(guī)律地排列，并涂上不同的顏色