2.1認(rèn)識(shí)自己政治認(rèn)同：懂得認(rèn)識(shí)自己的重要性，知道認(rèn)識(shí)自己是不斷深化的過程道德修養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣，樹立自信心，形成正確的人生奮斗目標(biāo)責(zé)任意識(shí)：正確認(rèn)識(shí)自己，不斷提高自我認(rèn)識(shí)程度。健全人格：學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，知道如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)

正確認(rèn)識(shí)自己的重要性難點(diǎn)

正確認(rèn)識(shí)自己的重要性

正確認(rèn)識(shí)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

導(dǎo)入新課用三個(gè)詞語評(píng)價(jià)小組的每個(gè)成員，當(dāng)小組人員用三個(gè)形容詞描述你時(shí)，哪幾個(gè)詞會(huì)高頻出現(xiàn)？你最近一次突破自我認(rèn)知局限的經(jīng)歷是什么？小組活動(dòng)思考：我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識(shí)自己？1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。

春秋時(shí)期，在齊國(guó)有一位被公認(rèn)的美男子，別人都叫他徐公。鄒忌也是一個(gè)長(zhǎng)得還算魁偉漂亮的男子。一天早上，鄒忌穿好衣服，問他的妻子、小妾和客人，自己與徐公誰更漂亮，三人的回答都是鄒忌更漂亮。鄒忌暗自得意，但后來鄒忌仔細(xì)觀察徐公，發(fā)現(xiàn)自己沒有徐公漂亮。他得出結(jié)論：妻子說他漂亮是因?yàn)槠珢鬯?，小妾說他漂亮是因?yàn)榕滤?，客人說他漂亮是因?yàn)橛星笥谒Ｌ骄颗c分享結(jié)合材料思考，鄒忌通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己？你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)你補(bǔ)充完整下面的句子，越多越好?！镂沂且粋€(gè)帥氣的男生?！镂?/p>

★我★我★我★我是一個(gè)身體強(qiáng)壯的人。性格開朗，樂于助人。是一個(gè)易于沖動(dòng)的人。是家里的乖孩子。是一名七年級(jí)學(xué)生。身體特征和生理狀況個(gè)性心理特征在群體中的關(guān)系身材、相貌、體能、性別性格、氣質(zhì)在家庭或班級(jí)中的角色2.正確認(rèn)識(shí)自己的途徑①生理狀況：可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己②心理特征：可以從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己③社會(huì)關(guān)系：可以從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己（1）通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己

小歡在綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)上這樣評(píng)價(jià)自己；我性格比較活潑，經(jīng)常參加集體活動(dòng)：我樂于助人，有很多同學(xué)愿意和我比；在學(xué)習(xí)方面，我語文、數(shù)學(xué)成績(jī)比較不惜，但英語成績(jī)不太理想，我今后要多在英語上下功夫……探究與分享思考：小歡應(yīng)該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)？視頻《父子騎驢》（2）通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己他人評(píng)價(jià)的重要作用：他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)：①正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。②我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不

盲從也不輕視?！敖o別人貼標(biāo)簽”是指在社交過程中，對(duì)他人進(jìn)行過度概括或過早做出評(píng)價(jià)，將其特點(diǎn)或行為簡(jiǎn)單劃分為某個(gè)固定的標(biāo)簽或類型。這種行為通?；诒砻娆F(xiàn)象或有限的觀察，忽視了人的多面性和復(fù)雜性，將豐富的個(gè)體經(jīng)歷和行為模式簡(jiǎn)化為單一的標(biāo)簽。

相關(guān)鏈接（3）在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。

程序員小林長(zhǎng)期因內(nèi)向自卑，直到一次項(xiàng)目答辯緊張失誤。導(dǎo)師建議他記錄"優(yōu)勢(shì)日記"：?發(fā)現(xiàn)特質(zhì)?：發(fā)現(xiàn)自己debug時(shí)耐心遠(yuǎn)超同事；?重新定位?：將"孤僻"重構(gòu)為"專注力"，主動(dòng)承擔(dān)需要深度思考的任務(wù)；?突破驗(yàn)證?：三個(gè)月后獨(dú)立解決關(guān)鍵技術(shù)難題，團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)從"存在感低"變?yōu)?技術(shù)擔(dān)當(dāng)"。探究與分享認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。3.認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累、視野的開闊，我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。課堂小結(jié)

認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己的意義正確認(rèn)識(shí)自己的途徑認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己落在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己練習(xí)1.“你以為的拖延，其實(shí)是回避型人格”“你以為的社恐，實(shí)際是社交焦慮障礙”……最近，為網(wǎng)友在線“診斷”人格的短視頻十分火爆，不少人看后感嘆，“刷了10分鐘，確診一身病”。你認(rèn)為跟著短視頻自我“診斷”靠譜嗎？（

）A.靠譜，可以通過相互比較認(rèn)識(shí)自己B.靠譜，因?yàn)樗说脑u(píng)價(jià)更全面客觀C.不靠譜，這不利于塑造完美的自我D.不靠譜，需要全面客觀地認(rèn)識(shí)自我D練習(xí)2.他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自我的重要途徑，下列名句能體現(xiàn)這一途徑的是（

）①以人為鏡，可以明得失?！铺冖诋?dāng)局者迷，旁觀者清?！V語③吾日三省吾身?！墩撜Z》④不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾《題西林壁》A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B練習(xí)3.某班組織“我的自畫像”討論活動(dòng)，兩位同學(xué)分享了他們的看法。同學(xué)甲：我通過反思自己的日常行為和興趣愛好，“畫”出特別的我。同學(xué)乙：我會(huì)聽取老師同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)，結(jié)合具體情況，“畫”出全面的我。以上對(duì)話啟示我們（

）A.興趣愛好決定個(gè)人發(fā)展方向，要培養(yǎng)廣泛興趣B.可以通過自我反思和他人評(píng)價(jià)完善自我認(rèn)知C.別人的評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的有效途徑，要完全采納D.日常行為不能反映個(gè)人特質(zhì)，無需過多關(guān)注B練習(xí)4.觀察漫畫《迷失“自我”的驢》。你能從漫畫中得到的啟示有（

）①每個(gè)人都是不斷變化的，人永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)自己②只有他人的評(píng)價(jià)才是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③要通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己④一個(gè)人如果沒有清晰且完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向A.①② B.①④ C.②③ D.③④D練習(xí)5.“當(dāng)局者迷，旁觀者