2025年教育系統(tǒng)師德師風知識測試題及答案(完整版)一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則中“堅持言行雅正”要求教師不得（）A.歧視、侮辱學生B.傳播錯誤觀點C.在教育教學活動中及其他場合有不當言行D.擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪答案：C（依據《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“堅持言行雅正”條款，明確禁止在教育教學活動及其他場合有不當言行。）2.根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，教師存在虐待、傷害學生等行為的，處理期限一般不低于（）A.6個月B.12個月C.24個月D.36個月答案：C（辦法第九條規(guī)定，情節(jié)嚴重、影響惡劣的，可給予降低崗位等級或撤職處分，期限為24個月。）3.習近平總書記提出的“四個相統(tǒng)一”中，“堅持教書和育人相統(tǒng)一”的核心是（）A.提升專業(yè)能力B.落實立德樹人根本任務C.加強師生情感溝通D.完善課程體系答案：B（“四個相統(tǒng)一”是習近平總書記對教師的要求，其中教書與育人相統(tǒng)一的核心是將德育融入教學全過程，落實立德樹人。）4.教師在教育教學活動中，對學生實施體罰或變相體罰，造成學生身體傷害的，除承擔相應民事責任外，還可能面臨（）A.警告處分B.記過處分C.撤銷教師資格D.降低崗位等級答案：C（《教師法》第三十七條規(guī)定，體罰學生經教育不改的，可撤銷教師資格。）5.下列行為中，符合“關心愛護學生”準則的是（）A.對家庭經濟困難學生給予額外生活補助B.要求學生購買指定輔導資料C.在公開場合批評學生早戀行為D.因學生成績差拒絕其參加班級活動答案：A（關心愛護學生要求教師平等公正對待學生，關愛特殊群體，A項符合；B項違規(guī)收費，C項傷害學生自尊，D項侵犯學生權利。）6.某教師因個人情緒問題，在課堂上發(fā)表不當政治言論，造成惡劣影響。根據《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，應認定其違反（）A.堅定政治方向B.自覺愛國守法C.傳播優(yōu)秀文化D.潛心教書育人答案：A（“堅定政治方向”明確要求教師不得在教育教學活動中及其他場合發(fā)表不當政治言論。）7.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛國守法B.關愛學生C.為人師表D.終身學習答案：B（《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確“關愛學生”是師德的靈魂和核心。）8.某教師將學生考試成績排名公開張貼，引發(fā)部分學生心理焦慮。該行為違反了（）A.保護學生安全B.關心學生健康C.維護學生權益D.抵制不良風氣答案：C（學生成績屬于個人隱私，公開排名侵犯學生隱私權，違反“維護學生權益”要求。）9.新時代師德師風建設的總體目標是（）A.提升教師學歷水平B.培養(yǎng)“四有”好老師，打造高素質教師隊伍C.提高教師工資待遇D.完善學校硬件設施答案：B（《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》明確總體目標是培養(yǎng)“四有”好老師，建設高素質教師隊伍。）10.教師參與有償補課，經教育仍不改正的，根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，可給予（）A.警告處分B.記過處分C.降低崗位等級或撤職D.開除處分答案：C（辦法第八條規(guī)定，參與有償補課且情節(jié)嚴重的，給予降低崗位等級或撤職處分。）11.“師者，人之模范也”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）A.導向性B.示范性C.專業(yè)性D.時代性答案：B（強調教師言行對學生的示范作用，體現(xiàn)“為人師表”的職業(yè)道德。）12.教師在與家長溝通時，下列行為正確的是（）A.要求家長為自己辦私事B.向家長反映學生問題時客觀具體C.暗示家長贈送禮品D.在家長群中公開批評學生答案：B（與家長溝通需尊重、平等，B項客觀反映問題符合要求；其他選項涉及謀私或傷害學生自尊。）13.根據《未成年人保護法》，教師發(fā)現(xiàn)學生遭受家庭暴力時，應當（）A.立即向公安機關報案B.聯(lián)系家長協(xié)商解決C.告知學校領導后觀望D.認為是家庭私事不予干涉答案：A（法律規(guī)定，發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害，教師有強制報告義務，需立即報案。）14.教師在教育教學中，對學生實施“冷暴力”（如孤立、漠視），違反了（）A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.終身學習答案：B（“關愛學生”要求教師關心學生身心發(fā)展，冷暴力損害學生心理健康。）15.某教師將科研成果據為己有，抄襲他人論文，違反了（）A.潛心教書育人B.堅持言行雅正C.遵守學術規(guī)范D.傳播優(yōu)秀文化答案：C（學術不端行為違反“遵守學術規(guī)范”的師德要求。）16.教師職業(yè)道德評價的根本標準是（）A.學生成績提升B.家長滿意度C.是否符合教育規(guī)律和學生發(fā)展需求D.教師獲獎情況答案：C（師德評價需以是否促進學生全面發(fā)展、符合教育規(guī)律為根本標準。）17.下列不屬于“十項準則”中“堅守廉潔自律”要求的是（）A.不得索要、收受學生及家長財物B.不得參加由學生及家長付費的宴請C.不得利用職務之便謀取私利D.不得在課堂上使用手機答案：D（“堅守廉潔自律”聚焦廉潔問題，D項屬于“規(guī)范從教行為”范疇。）18.教師在教育教學中，因過失導致學生受傷，應承擔（）A.民事責任B.刑事責任C.行政責任D.無責任答案：A（過失傷害未達犯罪標準時，需承擔民事賠償責任。）19.“躬自厚而薄責于人”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.嚴于律己B.團結協(xié)作C.關愛學生D.終身學習答案：A（強調自我反省，符合“嚴于律己”的師德要求。）20.新時代師德師風建設的首要任務是（）A.提升教師待遇B.加強師德教育C.健全考核機制D.強化政治引領答案：D（《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》指出，首要任務是強化政治引領，確保教師政治方向正確。）二、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.教師可以在社交媒體上發(fā)布對教育政策的個人負面評價。（）答案：×（“堅定政治方向”要求教師不得發(fā)表不當政治言論，包括對教育政策的不當評價。）2.教師為提高學生成績，可組織本班學生在課后進行免費集體輔導。（）答案：×（雖未收費，但占用學生休息時間強制輔導，違反“減輕學生過重學業(yè)負擔”要求。）3.教師發(fā)現(xiàn)學生攜帶管制刀具，應立即沒收并報告學校，無需通知家長。（）答案：×（需同時報告學校和家長，確保學生安全及家校協(xié)同處理。）4.教師與學生建立“亦師亦友”關系時，可在私人社交平臺與學生頻繁互動。（）答案：×（需保持適度距離，避免過度親密引發(fā)誤解，違反“規(guī)范從教行為”。）5.教師因教學任務繁重，可將家長群作為布置作業(yè)、要求家長批改作業(yè)的工具。（）答案：×（家長群應用于溝通學生情況，不得變相增加家長負擔，違反“遵循教育規(guī)律”。）6.教師在課堂上引用網絡流行語需注意文明規(guī)范，避免使用低俗語言。（）答案：√（符合“堅持言行雅正”要求。）7.教師在職稱評審中，可將指導學生競賽獲獎作為業(yè)績材料，但需真實記錄指導過程。（）答案：√（真實的指導成果可作為業(yè)績依據，符合“遵守學術規(guī)范”。）8.教師退休后，其教師資格自動失效，無需遵守師德規(guī)范。（）答案：×（師德規(guī)范是教師終身準則，退休后仍需保持良好職業(yè)形象。）9.教師因家庭困難，可在寒暑假期間從事與教育無關的兼職工作。（）答案：√（未影響本職工作的情況下，允許從事合法兼職，不違反“潛心教書育人”。）10.教師對學生實施教育懲戒時，可根據個人判斷超出《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定的范圍。（）答案：×（教育懲戒需嚴格遵循規(guī)則，不得越界。）三、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述“四有”好老師的具體內涵。答案：“四有”好老師指有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師。理想信念是方向，要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)；道德情操是底線，體現(xiàn)教師的人格修養(yǎng)；扎實學識是基礎，確保教學質量；仁愛之心是核心，要求教師關愛學生成長。2.新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則包括哪些內容？答案：十項準則為：堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為。3.教師在教育教學中應如何落實“關愛學生”？答案：需做到：①平等公正對待學生，不因家庭、成績等差異歧視學生；②關注學生身心健康，及時疏導心理問題；③保護學生安全，防范校園欺凌等風險；④尊重學生人格，不體罰或變相體罰；⑤維護學生權益，保護學生隱私（如成績、家庭信息）。4.簡述教師違反職業(yè)道德行為的處理程序。答案：處理程序一般包括：①調查核實：由學?；蚪逃姓块T組成調查組，收集證據；②聽取陳述：告知教師擬處理意見，聽取其申辯；③作出決定：經集體討論后形成處理決定書；④送達執(zhí)行：將處理結果通知教師本人及相關部門；⑤復核申訴：教師對處理結果有異議的，可在規(guī)定期限內提出復核或申訴。5.如何理解“堅持言行雅正”對教師的要求？答案：要求教師：①語言文明，在課堂、網絡等場合避免粗俗、諷刺性語言；②行為得體，遵守社會公序良俗，如不參與賭博、酒駕等；③以身作則，通過良好言行傳遞正確價值觀；④抵制不良風氣，不傳播虛假信息或參與低俗活動。四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某小學五年級班主任王老師，為提高班級數學成績，在周末組織本班30名學生到自己家中進行有償補課，每生每次收取200元。期間，因學生李某未完成補課作業(yè)，王老師當眾批評其“笨得像豬”，導致李某情緒低落，回家后哭鬧拒絕上學。問題：分析王老師的行為違反了哪些師德規(guī)范？應如何處理？答案：（1）違反的師德規(guī)范：①違反“規(guī)范從教行為”，組織有償補課；②違反“堅守廉潔自律”，收取學生費用謀私；③違反“關心愛護學生”，當眾侮辱學生人格；④違反“堅持言行雅正”，使用侮辱性語言。（2）處理措施：①由學?；蚪逃姓块T調查核實后，依據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第八條，給予降低崗位等級或撤職處分，期限24個月；②責令退還補課費用；③對王老師進行批評教育，要求其向李某及家長道歉并承擔相應心理疏導責任；④將處理結果記入教師師德檔案，影響其職稱晉升、評優(yōu)評先。案例2：某中學語文教師張老師，在講授《背影》一課時，為活躍課堂氣氛，調侃作者朱自清“父親翻越月臺違反交通規(guī)則”，并延伸討論“現(xiàn)在家長接送孩子應遵守交規(guī)”。部分學生課后表示“對課文的感動被沖淡了”，家長反映張老師“過度解讀，不尊重經典”。問題：張老師的教學行為是否符合師德