第一章機(jī)械運(yùn)動一、單選題1．一個做勻速直線運(yùn)動的物體，12s內(nèi)通過的路程是60m，那么，在最初的6s內(nèi)的速度為（）A．小于5m/s B．等于5m/s C．大于5m/s D．無法確定2．下列選項(xiàng)中正確測量圓柱體直徑的方法是（）A． B．C． D．3．如圖所示的儀器用于測量時間的是（）A． B．C． D．4．甲、乙兩同學(xué)沿同一條直線向東運(yùn)動，他們通過的路程s隨時間t變化的圖象如圖所示，以下說法正確的是（）A．兩同學(xué)由同一位置開始運(yùn)動，且在0～15s內(nèi)兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動B．在0～10s內(nèi)乙同學(xué)的速度為10m/s，且v甲＞v乙C．在0～15s內(nèi)，甲同學(xué)和乙同學(xué)的平均速度相同D．乙同學(xué)在10～20s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動5．如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺上，下列說法正確的是（）A．小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物B．小明感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以地面為參照物C．小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車是靜止的，是以自己旁邊的列車為參照物D．小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的6．下列圖象中，能正確反映勻速直線運(yùn)動的是（）A． B．C． D．7．如圖所示，在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個光電門A、B，A、B間距離為L=30cm。為了測量滑塊的加速度，在滑塊上安裝了一寬度為d=1cm的遮光條，現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過光電門A、B?，F(xiàn)記錄了遮光條通過兩光電門A、B的時間分別為0.010s、0.005s，滑塊從光電門A到B的時間為0.200s。則下列說法正確的是（）A．滑塊經(jīng)過A的速度為1cm/sB．滑塊經(jīng)過B的速度為2cm/sC．滑塊的加速度為5m/s2D．滑塊在A、B間的平均速度為3m/s8．假期時，小明一家人到赤道附近某景點(diǎn)旅游。在一個晴好的日子里，小明沒有跟隨爸爸爬山，而是和另外幾個朋友一起躺在山下平靜的海灘上觀看日落。結(jié)果，小明爸爸在山上觀察到太陽消失的時間要比地面上小明觀察到的該現(xiàn)象足足晚了3min。已知地球半徑為6400km，則可以判斷小明爸爸所處位置的海拔高度最接近（）。A．450m B．550m C．650m D．750m9．兩輛汽車A、B在平直路面上運(yùn)動時的路程與時間圖像如圖所示，初始時A車向右，B車向左，相向而行。下列說法正確的是（）A．0～t1內(nèi)，A車的速度小于B車B．30s～40s內(nèi)，A車的速度大于B車C．t2～t3內(nèi)，以A車為參照物，B車向右運(yùn)動D．0～70s內(nèi)，A、B兩車的平均速度相同二、多選題10．機(jī)械運(yùn)動是自然界最普遍的一種運(yùn)動，如圖所示的各種運(yùn)動中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．行星轉(zhuǎn)動B．鮮花怒放C．駿馬奔騰D．枯葉飄落11．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測。以下估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實(shí)際的是（）A．教室里的黑板長約4mB．中學(xué)生騎自行車上學(xué)，1min正常能騎行300mC．中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘65次左右D．在中學(xué)生運(yùn)動會百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動員的平均速度可達(dá)23m/s12．用刻度尺測量物體長度時，下列說法中正確的是（）A．測量值為16.34cm的鉛筆，使用的刻度尺分度值是0.1mmB．讀數(shù)時視線傾斜會產(chǎn)生誤差C．零刻度線被磨損的刻度尺可以再繼續(xù)使用D．換用更精密的刻度尺可以減小因工具所造成的誤差13．甲、乙兩物體同時由同一位置開始在水平面上向東運(yùn)動，它們的s--t圖象如圖所示。下列說法不正確的是（）A．第2s末物體乙開始做勻速直線運(yùn)動B．第4s末兩物體的運(yùn)動速度恰好相等C．前2s內(nèi)，以物體乙為參照物，物體甲在向東運(yùn)動D．前4s內(nèi)，甲、乙兩物體的平均速度大小相等14．如圖所示，下列有關(guān)長度的測量方法正確的是（）A．圖甲中測自行車通過的路程，先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．圖乙中使用三角板和刻度尺多次測出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．圖丙中測量地圖上路線的長度，先用一根沒有彈性的線與路線重合，再拉直后測量D．圖丁中把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈，測出線圈長度L，則金屬絲直徑為L15．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動，其s-t圖象如圖所示，以下描述錯誤的是（）A．兩物體在0~5s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動，且v甲<v乙B．兩物體在10~15s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動，且v甲>v乙C．兩物體在15s末相遇，且甲、乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同D．兩物體在15s末的速度相同，且運(yùn)動的路程也相同16．觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車的相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（）A．甲車可能向左運(yùn)動，乙車向左運(yùn)動B．甲、乙兩車一定向右運(yùn)動C．甲車可能向左運(yùn)動，乙車可能向右運(yùn)動D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動三、填空題17．爸爸開車帶著小明經(jīng)過展陽臥龍大橋，以橋邊的欄桿為參照物，他們是的，若以車前擋風(fēng)玻璃為參照物，他們是的。（選填“運(yùn)動”或“靜止”）18．10月3日晚，杭州亞運(yùn)會女子4×100米接力決賽中，我國女子短跑接力隊(duì)，交接棒時，為保證交接順利，兩運(yùn)動員應(yīng)保持相對（選填“運(yùn)動”或“靜止”）；最終裁判員是通過（選填“相同路程比時間”或“相同時間比路程”）的方法來判斷運(yùn)動員運(yùn)動快慢的。19．如圖是用刻度尺測量甲、乙兩個木塊的長度，甲的長度為cm，乙的分度值為cm，乙的長度為cm。20．如圖所示是甲、乙兩車運(yùn)動的s-t圖像。兩車同時出發(fā)，向東行駛，以乙車為參照物，甲車運(yùn)動方向向（選填“東”或“西”）；當(dāng)時間t=3s時，兩車相距m。21．如圖所示的刻度尺，其分度值為mm。小紅用該刻度尺對實(shí)際長度為70.0cm的課桌進(jìn)行測量，所測得的數(shù)據(jù)約為66.7cm．經(jīng)過分析，導(dǎo)致該測量結(jié)果錯誤的原因可能是，改正錯誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行．22．小辰和小耕兩人多次進(jìn)行百米賽跑，同時從起跑線出發(fā)，每次小辰都比小耕提前5m到達(dá)終點(diǎn)。二人的賽跑過程均可視為速度先加速后勻速的直線運(yùn)動，且小辰勻速運(yùn)動時的速度為10m/s，小耕勻速運(yùn)動時的速度為923．如圖甲表示限速km/h，若司機(jī)從圖甲中標(biāo)志牌處開始，以如圖乙的表上速度行駛，h能抵達(dá)江北機(jī)場。四、計(jì)算題24．一座橋全長6.89km，江面正橋長為1570m，一列長為110m的火車勻速行駛，通過江面正橋需要120s，則火車的速度為多少？火車通過全橋需要多少時間？25．“十一”假期，小強(qiáng)一家駕車外出旅游，小剛家乘坐動車出行，所學(xué)物理知識幫助他們解決了不少實(shí)際問題，經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小強(qiáng)注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到宜昌最快要用多少分鐘？26．如圖是一輛遙控小車運(yùn)動的路程-時間圖像，請根據(jù)圖像計(jì)算以下問題。（1）小車在前2s內(nèi)的速度為多少m/s？（2）小車7秒內(nèi)的平均速度是多少m/s（保留兩位小數(shù)）。（3）小車車速最快是哪個時段？速度是多少m/s？27．為了中考體育能得高分，小明周末的時候去爬梧桐山鍛鍛煉身體，他從山底上山爬了800m后原路返回到山底，已知他上山所用的時間為200s，下山的平均速度為5m/s。求：（1）他上山的平均速度；（2）他下山所用的時間（3）他全程的平均速度。（結(jié)果保留一位小數(shù)）五、作圖題28．某物體運(yùn)動時的v﹣t關(guān)系圖象如圖甲所示，請你根據(jù)圖甲中的信息，在圖乙中準(zhǔn)確畫出它對應(yīng)的s﹣t關(guān)系圖象。29．一輛電動玩具車做勻速直線運(yùn)動，它的速度﹣時間圖像如圖（甲）所示，請?jiān)趫D（乙）上畫出它的路程﹣時間圖像。六、實(shí)驗(yàn)探究題30．在“測量小車運(yùn)動的速度”實(shí)驗(yàn)中，瑤瑤同學(xué)使小車沿帶刻度尺的斜面從A點(diǎn)由靜止運(yùn)動至C點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）除圖中所示的器材外，她還需要的測量工具有。（2）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和分析的描述中正確的是___________A．瑤瑤想測出小車在下半段路程BC的平均速度，她提出可以把小車從B點(diǎn)由靜止釋放進(jìn)行測量B．小車在AB段的平均速度小于BC段的平均速度C．瑤瑤發(fā)現(xiàn)小車的速度很快，為了方便測量記錄數(shù)據(jù)，可以適當(dāng)增大斜面的坡度31．小明在利用如圖進(jìn)行“測平均速度”實(shí)驗(yàn)時，他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下，（1）請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)路程運(yùn)動時間平均速度1s1＝75cmt1＝2.6sv1＝28.85cm/s2s2＝75cmt2＝2.5sv2＝cm/s3s3＝75cmt3＝2.4sv3＝cm/sv＝cm/s（2）實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是和；（3）實(shí)驗(yàn)原理是；（4）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時，應(yīng)使斜面坡度較（選填“大”“小”）（5）若在計(jì)時的時候，小車過了起點(diǎn)后才開始計(jì)時，則平均速度會偏（填“大”或‘小’）32．甲、乙、丙三位同學(xué)做“比較兩個紙錐下落快慢”的實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)將兩個紙錐舉到同一高度同時放手讓兩個紙錐下落，乙同學(xué)拍下了這一瞬間，如圖（a）所示。（1）為了便于觀察比較，兩個紙錐下落的起點(diǎn)位置應(yīng)當(dāng)放置得較（選填“高”或“低”），且應(yīng)按照圖所示的方式。（2）如何比較兩個紙錐運(yùn)動的快慢呢？以下是三位同學(xué)的方案：①甲同學(xué)認(rèn)為，先著地的紙錐運(yùn)動；②根據(jù)拍攝的照片[見圖（a）]，乙同學(xué)認(rèn)為在下方的紙錐運(yùn)動；③丙同學(xué)認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)測出紙錐下落的高度和時間，求出速度，速度大的運(yùn)動快。他們?nèi)说姆椒ㄔ诒举|(zhì)上相同的是（在下列選項(xiàng)中選擇）。A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．三人方法都不相同七、綜合題33．據(jù)媒體報道，廣州-珠海高速鐵路將采用造價適中、技術(shù)成熟的輪軌技術(shù)，設(shè)計(jì)的運(yùn)行速度達(dá)180km/h．建成后，廣州到珠海只需40min；問：（1）廣州到珠海軌道線的長度是多少km？（2）若在這條線路上采用磁懸浮技術(shù)，列車的運(yùn)行速度可達(dá)到400km/h，采用磁懸浮技術(shù)比輪軌技術(shù)節(jié)省多少min？34．甲、乙兩車同時同地向同一個方向開始做勻速直線運(yùn)動，它們的s﹣t圖象如圖示，求：（1）甲車運(yùn)動的速度。（2）運(yùn)動8s，甲、乙兩車相距的距離。35．建設(shè)中常用到爆破技術(shù)，在一次山石的爆破中，用了一條長96cm的導(dǎo)火線來引爆裝在鉆孔里的炸藥．已知，導(dǎo)火線的燃燒速度是0.8cm/s，假若爆破者將導(dǎo)火線點(diǎn)著后，迅速以5m/s的速度跑開。問：（1）從點(diǎn)燃導(dǎo)火線到爆破需要多長時間？（2）他能不能在爆破前跑到750m遠(yuǎn)的安全區(qū)？（3）若能，說明理由，若不能請算他要在爆破前到達(dá)安全區(qū)，則跑步速度至少為多少？

答案解析1．【答案】B【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解析】【解答】物體運(yùn)動的速度為：v=st已知物體做勻速直線運(yùn)動，所以最初的6s內(nèi)的速度不變，都5m/s，故答案為：B。

【分析】根據(jù)路程和時間的比值計(jì)算速度的大小，勻速直線運(yùn)動是速度保持不變的運(yùn)動。2．【答案】D【知識點(diǎn)】長度及其測量【解析】【解答】A、零刻度線沒有與桌面對齊，所測長度偏大，A不符合題意；

B、此方法無法確定圓柱體的直徑，B不符合題意；

C、未從零刻度開始，不能確保所測位置是直徑，C不符合題意；

D、確保了刻度尺所測長度就是圓柱體的直徑，且零刻度線與桌面對齊，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】刻度尺的零刻度線若沒有磨損，就應(yīng)從零刻度線開始測量；另外，在測圓柱體的直徑時，要確保所測長度即為直徑。3．【答案】D【知識點(diǎn)】時間及其測量；長度及其測量4．【答案】C【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；時間速度路程的圖像分析5．【答案】D【知識點(diǎn)】參照物及其選擇；運(yùn)動和靜止的相對性6．【答案】B【知識點(diǎn)】時間速度路程的圖像分析【解析】【解答】A、路程不隨時間變化，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，錯誤；

B、速度不隨時間變化，物體做勻速直線運(yùn)動，正確；

C、物體路程增大程度大于時間，是加速運(yùn)動，錯誤；

D、速度隨時間增大，是加速運(yùn)動，錯誤。

故答案為：B。

【分析】s-t圖象中，隨著時間的推移，路程逐漸的變大，路程和時間成正比，為勻速運(yùn)動；

v-t圖像中，速度不隨時間變化，為勻速運(yùn)動。7．【答案】C【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用8．【答案】B【知識點(diǎn)】長度的估測【解析】【解答】小明是躺著看日落的，也就是他的視線就是所在地點(diǎn)對地球的切線；而小明爸爸的視線是山頂對地球的切線；小明爸爸、小明、圓心（地球球心）位于同一條直線。

地球自轉(zhuǎn)周期24小時，3分鐘對應(yīng)0.75°．這樣，山頂、圓心（地球球心）、小明爸爸的視線與地球的切點(diǎn)構(gòu)成一個夾角為0.75°的直角三角形，

由地球半徑山頂圓心距離=cos0.75°=0.999914得到，

則山的海拔=（10.9999149．【答案】C【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；時間速度路程的圖像分析10．【答案】A,C,D【知識點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動11．【答案】A,B,C【知識點(diǎn)】時間及其測量；長度的估測；速度公式及其應(yīng)用【解析】【解答】A、教室里的黑板長約4m，A正確；

B、騎自行車的速度為5m/s，1min正常能騎行300m，B正確；

C、中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘65次左右，C正確；

D、在中學(xué)生運(yùn)動會百米賽跑中，獲得冠軍的運(yùn)動員的平均速度可達(dá)10m/s，D錯誤；

綜上選ABC

【分析】根據(jù)以上物理常識的積累即可判斷此題目。

1、識記生活中常見的長度、中學(xué)生身高160cm，課桌80cm，教室里的黑板長約4m

2、識記生活中常見的速度、心跳一分鐘70次，走路的速度1.2m/s，騎行的速度為5m/s，百米速度為10m/s12．【答案】C,D【知識點(diǎn)】刻度尺的使用；誤差及其減小方法13．【答案】A,B,C【知識點(diǎn)】時間速度路程的圖像分析14．【答案】A,C,D【知識點(diǎn)】長度及其測量；刻度尺的使用15．【答案】A,B,D【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解析】【解答】A.根據(jù)圖片可知，0-5s內(nèi)二者路程隨時間的變化圖像都是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，那么二者都做勻速直線運(yùn)動。相同時間內(nèi)，乙的路程大于甲的路程，根據(jù)v=st可知，此時v乙>v甲，故A錯誤符合題意；

B.根據(jù)圖片可知，10-15s內(nèi)甲的路程保持不變，即甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤符合題意；

C.兩個圖像的交點(diǎn)對應(yīng)的時間為15s，即二者15s時相遇，此時時間相同，路程相同，根據(jù)v=st可知，此時二者的平均速度相同，故C正確不合題意；

D.15s時，甲的速度為0，而乙的速度不為零，即二者速度不同，故D錯誤符合題意。

故選ABD。16．【答案】A,D【知識點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動；運(yùn)動和靜止的相對性17．【答案】運(yùn)動；靜止【知識點(diǎn)】參照物及其選擇18．【答案】靜止；相同路程比時間【知識點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動；運(yùn)動和靜止的相對性19．【答案】3.59；1；1.7【知識點(diǎn)】刻度尺的使用【解析】【解答】由圖可知甲刻度尺的分度值是1mm，甲刻度尺測量木塊長度是4.59cm﹣1.00cm＝3.59cm甲刻度尺測量木塊長度是3.59cm。如圖乙所示，相鄰的兩格長度為1cm，故乙刻度尺的分度值是1cm。乙刻度尺測量木塊長度是6.7cm﹣5.0cm＝1.7cm乙刻度尺測量木塊長度是1.7cm。

【分析】根據(jù)刻度尺上最小的長度判斷分度值；根據(jù)物體對應(yīng)刻度尺的位置，測量長度。20．【答案】東；6【知識點(diǎn)】運(yùn)動和靜止的相對性；時間速度路程的圖像分析21．【答案】1；將刻度尺的總長度看成它的量程，用累積測量所得；多次測量取平均值【知識點(diǎn)】長度及其測量；刻度尺的使用；誤差及其減小方法22．【答案】5.3【知識點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動；速度公式及其應(yīng)用【解析】【解答】設(shè)小辰和小耕第一次跑100米的時間是t，由

v=st

可得，小辰和小耕的速度分別為

v小辰=s小辰t=100tm/sv小耕=s小耕t=23．【答案】100；0.86【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用24．【答案】解：（1）∵S1=1570m+110m=1680m；t1=120s

∴v=S1t1=1680m120s=14m/s；

又∵s2=6890m+110m=7000m；

【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解析】【分析】本題考查的是車過橋問題，要注意車運(yùn)行的距離=車長+橋長．25．【答案】108【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用26．【答案】（1）解：由圖知，小車在前2s內(nèi)的路程為2m，前2s的速度為v答：小車在前2s內(nèi)的速度為1m/s；（2）解：由圖知總路程s=6m，總時間t=7s，7s內(nèi)的平均速度為v=答：小車7秒內(nèi)的平均速度是0.86m/s；（3）解：小車在第2s~第5s內(nèi)路程不變，處于靜止?fàn)顟B(tài)，小車在第5s~第7s的路程為s3=6m-2m＝4m速度為v可見小車在5~7s內(nèi)速度最快，速度為2m/s。答：小車車速最快是5~7s，速度是2m/s?！局R點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）利用路程和時間的比值計(jì)算速度；

（2）根據(jù)總路程和總時間計(jì)算平均速度速度；

（3）根據(jù)路程和對應(yīng)時間的比值計(jì)算速度。27．【答案】（1）解：他上山的平均速度：v答：他上山的平均速度為4m/（2）解：由v=st答：他下山所用時間為1605；（3）解：全程的總時間：t=t全程的總路程：s=他全程的平均速度；v=s答：他全程的平均速度約為4.【知識點(diǎn)】測量物體運(yùn)動的平均速度【解析】【分析】（1）根據(jù)v1=s1t1計(jì)算他上山的平均速度；

（2）根據(jù)28．【答案】【知識點(diǎn)】時間速度路程的圖像分析【解析】【解答】根據(jù)圖甲，物體運(yùn)動的速度是2m/s，經(jīng)過8s通過的路程為s=vt=2m/s×8s=16m，在乙圖中，8s通過的路程為16m，如圖。

【分析】根據(jù)s=vt，計(jì)算路程；勻速直線運(yùn)動時，速度保持不變。29．【答案】【知識點(diǎn)】時間速度路程的圖像分析【解析】【解答】由圖甲可知：電動玩具車的速度是2m/s，所以電動玩具車在1s內(nèi)通過的路程是2m，2s內(nèi)通過的路程是4m，3s內(nèi)通過的路程是6m，依此類推，在6s時通過的路程是12m，然后在圖乙上作出這幾個點(diǎn)，最后將它們用線連起來，路程﹣時間圖像如圖

綜上答案