棗核28三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版整體感知——學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)本課“核、妻”等10個(gè)生字；2．默讀課文，把握文章的主要內(nèi)容，復(fù)述故事；3．合作交流討論關(guān)于棗核斗智斗勇的故事；4．感受棗核的聰明、勇敢，敢于與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神。新課導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們來認(rèn)識(shí)一位朋友他只有一個(gè)棗核那么小，他的名字叫“棗核”。別看他人長(zhǎng)得小，但是非常機(jī)智勇敢。今天我們就來學(xué)習(xí)這位新朋友的故事。字詞天地之快樂組詞棗：棗樹、紅棗、青棗核：棗核、果核、核桃妻：妻子、夫妻、娶妻爹：爹娘、老爹、干爹犁：步犁、扶犁、犁田聰：聰慧、聰明、失聰折：zhē折騰zhé折紙、折磨shé虧折、折耗困：困惑、貧困、困難牲：牲口、畜牲、犧牲府：官府、地府、學(xué)府罷：罷工、罷休、罷職漲：zhàng漲紅zhǎng漲潮、高漲、水漲船高活動(dòng)一：默讀課文，概括大意。讀書要求：1.默讀課文。2.思考：這篇課文講了一件什么事？課文精講夸張地寫出了縣官惱怒的狀態(tài)?？鋸垼菏菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。作用：突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想?？h官鼻子都?xì)馔崃耍槤q得通紅。課文精講

棗核把鄉(xiāng)親們的牲口遷回來之后，縣官又命令手下人把百姓的糧食拉到衙門里。棗核又想法把裝糧食的倉(cāng)庫(kù)的鑰匙偷了出來，組織鄉(xiāng)親們把糧食拉回了家?？h官又一次把棗核捉拿到縣衙，想好好懲治棗核。但是還是沒有得逞。沒辦法只好把棗核給放了。想一想：這件事之后，棗核可能還有哪些聰明能干的故事？héqībàlíkùnshēng整體感知——我會(huì)讀棗

妻

犁

口

官

diēfǔ做

核子爹扶住牲府罷娘困課文解讀之結(jié)構(gòu)分析現(xiàn)在，請(qǐng)大家朗誦一遍課文，在朗讀的過程中，注意觀察一下課文都寫了些什么？結(jié)構(gòu)是怎樣的？我們可以發(fā)現(xiàn)，棗核的故事可以分為三個(gè)部分。第一部分（1）：寫棗核的出現(xiàn)。第二部分（2-3）：寫棗核的日常生活，棗核是勤快的。第三部分（4-13）：寫棗核利用自己的聰明才智幫助了老百姓。課文解讀之內(nèi)容點(diǎn)睛現(xiàn)在，就讓我們?cè)俅位氐秸n文，看一看文章是怎樣寫棗核的？古時(shí)候，在山腳下的一個(gè)村莊里有一戶人家。家里只有夫妻兩個(gè)人，他們成天盼著要個(gè)小孩，常常嘆著氣說:“咱哪怕有個(gè)棗核那么大的孩子也好哇!”沒想到說了這個(gè)話不久，果然生了一個(gè)棗核那么大的孩子。夫妻倆歡喜得很，給孩子起了個(gè)名叫“棗核”。寫出了棗核出現(xiàn)的原因→夫妻盼著要孩子?；貞?yīng)了題目的懸念→棗核是一個(gè)名為棗核、像棗核一樣大的孩子。課文解讀之內(nèi)容點(diǎn)睛棗核只有棗核一樣大小，她的生活是怎樣的？棗核說:“爹、娘，你們不用愁，別看我人小，一樣能做事情。”棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興?！m然身子小，但是一樣能做很多事，能扶犁、能趕驢、能砍柴，蹦得也高。整體感知——我會(huì)讀漲折[shé]折本[zhé]折斷[zhē]折跟頭[zhǎng]上漲[zhàng]脹大整體感知——理解詞語(yǔ)衙役：善罷甘休：錢搭：驚堂木：衙門里的差役。好好地了結(jié)糾紛,不再使事態(tài)持續(xù)下去。古代裝錢物的口袋。驚堂木也叫醒木，也有叫界方和撫尺的。一塊長(zhǎng)方形的硬木，有角兒有棱兒，使用者用中間的手指夾住，輕輕舉起，然后在空中稍停，再急落直下。課文精講

就是用自己的話和課文中學(xué)過的主要詞句，把課文內(nèi)容有條理地?cái)⑹龀鰜怼＝?jīng)常開展復(fù)述課文訓(xùn)練，不僅能促使我們加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，幫助記憶，而且能發(fā)展邏輯思維，提高口頭表達(dá)能力。復(fù)述課文課文精講

棗核不僅勤快、聰明、動(dòng)作靈敏而且敢作敢當(dāng)，是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子?；仡櫲?，說一說：棗核是一個(gè)怎樣的孩子？

《棗核》講述棗核懲罰了惡人，幫助鄉(xiāng)親，獲得大家的尊敬的過程，故事體現(xiàn)了孩子的機(jī)智勇敢，也有神奇美妙的幻想，飽含詩(shī)意與熱情。課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

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棗核

勤快：天天干活，學(xué)了許多本領(lǐng)。

聰明：偷偷趕回牲口，與縣官斗智斗勇。

課堂練習(xí)呱呱落地一、照樣子，寫詞語(yǔ)。

1.哈哈大笑：、、。2.大搖大擺：、、。洋洋得意欣欣向榮大模大樣大是大非大江大浪

二、把詞語(yǔ)和解釋連起來衙役古代裝錢物的口袋。善罷甘休衙門里的差役。

錢搭