六年級下冊道德與法治-《期末測試卷》帶答案(黃金題型)_第1頁
六年級下冊道德與法治-《期末測試卷》帶答案(黃金題型)_第2頁
六年級下冊道德與法治-《期末測試卷》帶答案(黃金題型)_第3頁
六年級下冊道德與法治-《期末測試卷》帶答案(黃金題型)_第4頁
六年級下冊道德與法治-《期末測試卷》帶答案(黃金題型)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊道德與法治《期末測試卷》一、選擇題(共10題,共20分)1.小力與朋友吵了一架后,發(fā)現(xiàn)并不是自己的錯,那么小力應(yīng)該(

)。A.等朋友來了道歉后才與她和好B.寬容朋友,大度地面對問題C.不再理這個朋友2.殷墟是(

)的都城,于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期3.如今,航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到(

)等國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。①廣播電視②氣象預(yù)報③導(dǎo)航定位④環(huán)境監(jiān)測⑤國土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②③④

B.①②③

C.①②③④⑤

D.以上都選4.下面三幅圖中,愛護(hù)了自己名譽(yù)的是(

)A.

B.

C.5."處事讓一步為高,退一步為進(jìn)一步的根本。"這句話啟示我們,在與人交往的過程中要(

)。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人6.面對冒犯和侮辱,我們不可以:(

)。A.指出對方的錯誤B.找?guī)讉€好朋友打?qū)Ψ揭活DC.要求對方道歉D.必要時拿起法律武器7.以下哪項(xiàng)是古埃及文明的象征?(

)A.萬里長城B.斗獸場C.金字塔8.下列被稱為"母親河"的是(

)。A.長江B.淮河C.灤河9.維護(hù)世界和平是全人類的責(zé)任,為捍衛(wèi)和平我們不應(yīng)該(

)。

A.熱愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭

B.珍愛生命,反對恐怖主義

C.反對霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平

D.強(qiáng)權(quán)政治,搞對外擴(kuò)張10.你和別人交流時,你會傾聽嗎?下面正確的做法是(

)。A.身體左搖右晃B.邊聽邊打電話C.不停打斷別人講話D.用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或看法二、填空題(共10題,共52分)1.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、(

);同時,也讓我們面對他人的傷害時,平息心中的不滿,(

)的想法,懂得(

)。2.通過反思,可以總結(jié)(

),促進(jìn)自身(

)的發(fā)展。3.生物賴以生存的森林、湖泊、(

)等正以驚人的速度(

)。4.如果人類不能(

),對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是(

),必然會受到大自然的懲罰。5.我國發(fā)生的自然災(zāi)害(

)多,(

)廣。6.古埃及文明發(fā)源于(

)。(

)自西南向北從這里流過。古埃及人利用(

)灌溉農(nóng)田,栽種(

)、(

)和(

)等作物,把(

)變成了“糧倉"。7.科技發(fā)展改變世界,人們要(

)科技,讓科技更好地為(

)。8.如何減少科技帶來的煩惱,讓科技更好地為人類服務(wù),不僅需要科學(xué)家的(

),還需要通過(

),共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。9.尊重自己還表現(xiàn)為維護(hù)自己的形象,(

),(

)。10.面對自然災(zāi)害,人們不斷探尋(

)、(

)的方法抗擊災(zāi)害,從而提高抗災(zāi)能力。三、判斷題(共10題,共20分)1.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣。(

)2.為了和其他國家人民和睦相處,我們要想方設(shè)法消除文化差異。(

)3.不同的國家之間可以友好相處,完全不會產(chǎn)生沖突。(

)4.只要戰(zhàn)爭不波及到自己,就和自己沒關(guān)系。(

)5.我國世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。(

)6.在為人處世中,我們要學(xué)會尊重他人的不同。(

)7.在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。我們要“以眼還眼,以牙還牙"。(

)8.過去的事就讓它過去吧,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊?。?/p>

)9.保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任。(

)10.古代波斯帝國的宮殿始建于公元前5世紀(jì)。(

)四.連線題(共2題,共11分)1.連線。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯2.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五、簡答題(共3題,共22分)1.從人類的飛天歷程中,你感受到了什么?2.請你說一說,小學(xué)生可以通過哪些具體行動來保護(hù)地球?3.假如有人不經(jīng)意把你最喜歡的文具用品摔壞了,你應(yīng)該怎么做?六、辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七、材料題(共2題,共16分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿。"這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.2017年2月5日凌晨3點(diǎn),高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。八、綜合題(共1題,共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖,結(jié)合所學(xué)知識,給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號里填上相應(yīng)的序號。1.這四個早期文明中一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(

)。A.①

B.②

C.③

D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),在(

)流域的早期文明中,人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是(

)的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個早期文明中不位于亞洲的是(

)。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是(

)。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈參考答案一、選擇題1.B2.B3.D4.C5.D6.B7.C8.A9.D

10.D二、填空題1.不計較;放棄報復(fù);原諒他人2.經(jīng)驗(yàn);能力3.濕地;減少4.尊重自然;隨意破壞5.種類;分布6.非洲東北部;尼羅河;尼羅河河水;大麥;小麥;亞麻;尼羅河流域7.善用;人類造福8.道德自律;法律約束9.愛惜自己的名譽(yù);信守自己的承諾10.科學(xué);有效三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、連線題1.地質(zhì)災(zāi)害——地震;氣象災(zāi)害——雪災(zāi);生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲災(zāi)害;海洋災(zāi)害——海嘯2.如圖:五、簡答題1.感受人類對航天探索的艱巨性,這種探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的犧牲為代價。但是,盡管如此,探索浩渺宇宙,追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來越多的寧航員離開地球家園,走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進(jìn)行航天探索的偉大精神,正是這種精神,使人類實(shí)現(xiàn)了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。2.(1)節(jié)約用水、用電。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行盡量乘坐公共交通工具。(4)植樹造林,保護(hù)環(huán)境。(5)垃圾分類,促進(jìn)資源循環(huán)利用。3.我會選擇不計較,原諒他的過失,用寬容的心對待他。六、辨析題1.李樂的做法是對的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?告訴王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。七、材料題1.(1)文化差異(不了解對方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論