2022學(xué)年度第一學(xué)期高二物理組教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任高二(4)(5)(7)三個班的物理教學(xué)工作,其中高二(4)班是文科班,本學(xué)期完成了物理選修-的教學(xué)任務(wù),之后開始進入會考復(fù)習(xí)階段,并完成了物理必修的一輪復(fù)習(xí);理科班順利完成了物理選修___-、選修___-3的教學(xué)。本學(xué)期以來主要注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),所以在備課課堂教學(xué)方面進行了一些調(diào)整(一)備課方面不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。課后及時總結(jié)反思并形成文字發(fā)表在自己的教學(xué)博客上!（二)課堂教學(xué)方面提高課堂教學(xué)的效率,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學(xué)。(三)作業(yè)布置與講解布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常各大教學(xué)網(wǎng)站搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。（四）課后輔導(dǎo)工作及限時訓(xùn)練除學(xué)校安排每周一晚的物理輔導(dǎo),課后也抽出時間來給學(xué)生答疑。對后進生進行個別輔導(dǎo),不僅是知識上給予更多___,在心理上也不斷給予鼓勵。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,使他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。對限時訓(xùn)練,每次都精心選題,控制難度,考后及時評卷找出問題有針對性地講解!物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的能力。2022學(xué)年度第一學(xué)期高二班主任工作總結(jié)急促的腳步,飛速的時光,很快一下學(xué)期又過去了,為了更好地為班級服務(wù),現(xiàn)把本學(xué)期的班級管理工作總結(jié)如下:。一、班級情況、高二___班有___人,3女生3男生,其中___位是走讀生,女生比較勤奮,考進文昌中學(xué)的人數(shù)較多,今年有個插班生安文帥、黃茲胤。、師資力量語文、英語、化學(xué)、政治、地理___個學(xué)科的科任都是上屆的高三任課老師,在教學(xué)質(zhì)量上有保證；歷史老師雖然是新老師,但教學(xué)成績在年級排名都很靠前。二、班主任主要工作在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,在一種積極的氛圍里,老師的悉心教育,家長的正確引導(dǎo),使我們班基本形成了一個有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班___,同學(xué)們也越來越喜歡自己的班。經(jīng)過這一個學(xué)期的努力,高二(8)班的各項工作都取得了不錯的成績。體育獲得學(xué)校運動會第___名的好成績。文藝獲得學(xué)校第__屆藝術(shù)節(jié)第四名(二等獎)的好成績。段考成績我們班平均分普通班中排第___名,進入年級前___名的同學(xué)有___位,在普通班中名列第7。班風(fēng)建設(shè)宿舍衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、晚修紀(jì)律、課堂紀(jì)律在平時的___次評比中拿過第、3、___、___名；有05宿舍獲得學(xué)校的通報表揚；我一直都在花大力氣在建設(shè)好的班風(fēng),可以說成績是暫時的,但班風(fēng)好的班級最后在高考中將會取得明顯的優(yōu)異成績。高一到高二的轉(zhuǎn)變工作、我認(rèn)為在高中的___年中高一是基礎(chǔ)上學(xué)期主要是適應(yīng)新環(huán)境與調(diào)整學(xué)習(xí)方法,下學(xué)期為提高階段。、而高二是整個高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)最繁重的一學(xué)年,高中的課程將在本學(xué)年結(jié)束,所以,___學(xué)生學(xué)會堅持,培養(yǎng)一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。在高中階段強調(diào)自主學(xué)習(xí),注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握,特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。要求學(xué)生有極高極強的自學(xué)能力。引導(dǎo)學(xué)生與家長看待成績高二與初中的不同,普通班高考上第一批本科的平均有___個人[我們班大概___名___分],關(guān)鍵看排名而不是看分?jǐn)?shù)。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人[成績好的同學(xué)我會把我校的重點班的成績給他看];考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流安排___次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,讓每科的前___名發(fā)言,介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗性格發(fā)展(社交能力)利用班會鍛煉平時話不多的同學(xué),讓大家都有表現(xiàn)機會,讓大家都學(xué)會交流開展班會活動盡量讓每一位同學(xué)都當(dāng)主持人。個別交流半個學(xué)期以來,我已經(jīng)跟班上的所有同學(xué)都有學(xué)習(xí)上的交流,特別是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,提供力所能及的幫助;段考之后每位同學(xué)都寫了一個學(xué)習(xí)反思,他們的心理都很好都想把學(xué)習(xí)搞好。每次考試前后,我都會找學(xué)生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學(xué)生的朋友,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。貧困生補助擬申請的十多位同學(xué),本著公平、保護隱私的原則之下在小范圍內(nèi)自己介紹情況、投票產(chǎn)生了___位同學(xué),以后應(yīng)該還有機會。座位各組、各排都是輪換的,個星期換一次成長記錄我希望每位同學(xué)不只是學(xué)習(xí)上好,在體育、性格上都有一個很好的發(fā)展,我對他們的情況都有一個真實的記錄,在教室后面都有張貼,大家都可以去看看各自的表現(xiàn)?？偨Y(jié)我的工作總結(jié)起來可以這樣說,給同學(xué)創(chuàng)造一個成長的好環(huán)境,引導(dǎo)他們成才。三、班級中存在的一些遺憾___上兩、三位同學(xué)自己只干自己的事,不太關(guān)系班___學(xué)習(xí)中有___、___位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變還不大成功,這段時間我繼續(xù)對他們進行引導(dǎo);可能沒有高考的緊迫還沒有投入全力。生活上功課比較多,學(xué)習(xí)時間長,同學(xué)們出現(xiàn)疲勞的現(xiàn)象四、德育教育德育為先"德育為先、能力為重"是實施教育的主導(dǎo)思想。如何以科學(xué)發(fā)展觀確立德育教育方向,在德育實訓(xùn)中,讓學(xué)生樹立自我教育的育人觀,系統(tǒng)、整體啟動學(xué)生自我教育的機制與實訓(xùn)程序,按部達成德育實訓(xùn)的具體內(nèi)容。___在十N大報告中指出"全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的___建設(shè)者和接班人。"充分體現(xiàn)了___對學(xué)生思想品德建設(shè)的重視和全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。(范本)事實證明,社會的發(fā)展進步,其根本是綜合體現(xiàn)社會中每個成員自身發(fā)展進步的狀況。換個角度講,社會發(fā)展進步的需要,必然成為每個社會成