第3頁(yè)共3頁(yè)2024年下學(xué)期一年級(jí)教師述職報(bào)告范文大家好!本學(xué)期我擔(dān)任一年七班和一年八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年八班的班主任工作,由于是工作的第二個(gè)學(xué)期,所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多,得心應(yīng)手的多,下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):在教學(xué)工作方面,可以說(shuō)整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,我利用本學(xué)期開(kāi)學(xué)前的暑假,把本學(xué)期前幾個(gè)單元的教案全部寫(xiě)完,這樣在平時(shí)的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案;為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持有不懂得問(wèn)題就問(wèn)組長(zhǎng)王老師,師傅侯老師和同組的同事們。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚,并且有周圍這么多同事的幫忙,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。"我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步,我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"下面說(shuō)一下班主任工作,本學(xué)期的班主任工作可以說(shuō)更加的清晰一些,不像上一學(xué)期那么"混亂"了,本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級(jí):第一,班干部管理制,可以說(shuō)班干部在管理班級(jí)方面起著至關(guān)重要的作用,隨著本學(xué)期學(xué)校的要求,本班的班干部體系日益成熟,而在這個(gè)工程中,選擇班長(zhǎng)是我最頭疼的事情,在上一學(xué)期,經(jīng)過(guò)我的觀察,發(fā)現(xiàn)班級(jí)的女同學(xué)明顯比男同學(xué)懂事的多,出色的多,尤其是班級(jí)的兩名女生,正好可以擔(dān)任班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)職務(wù),但在我的內(nèi)心深處,我還是很想選擇一名男同學(xué)做班長(zhǎng)的,這樣會(huì)平衡很多,而且不至于讓男生覺(jué)得男生就是不如女生,這樣男生就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力和進(jìn)取心通過(guò)更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)小男孩在班級(jí)很有煽動(dòng)性,而且很聰明,但是總愛(ài)在上課"耍怪態(tài)”,逗其他小朋友哈哈大笑,有時(shí)還不遵守紀(jì)律。在上學(xué)期快期末的時(shí)候,我找他談話,說(shuō):"如果你能表現(xiàn)的更好的話,為班級(jí)同學(xué)做個(gè)好榜樣,下一學(xué)期我考慮讓你當(dāng)班長(zhǎng)。"毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)覺(jué)得很意外,很驚訝。從此開(kāi)始,他主動(dòng)幫我干活,為班級(jí)主動(dòng)服務(wù),不需要老師過(guò)多要求,就知道老師想干什么,其他學(xué)生都很敬佩他。本學(xué)期開(kāi)學(xué),他當(dāng)選了本班班長(zhǎng),成績(jī)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,而且在管理班級(jí)方面有一定的威信,在他和其他班級(jí)干部的努力下,班務(wù)工作能開(kāi)展的更加順利。第二,建立值日輪流表,在上一學(xué)期,由于孩子很小,不會(huì)勞動(dòng),即使老師已經(jīng)教過(guò)他們?cè)趺磩趧?dòng),但孩子的差異比較大。所以整個(gè)上學(xué)期,基本上每天都是那么幾個(gè)孩子在打掃教室衛(wèi)生,學(xué)生比較累,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定值日輪流表,從周一到周五,一共五組,剛開(kāi)始進(jìn)行評(píng)比,“哪一組值日時(shí)地面最干凈,黑板最干凈,干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動(dòng)打掃衛(wèi)生。"到周末評(píng)出勞動(dòng)之星,給予獎(jiǎng)勵(lì),時(shí)間久了每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,覺(jué)得勞動(dòng)是理所應(yīng)當(dāng),而不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)還有很多工作做得不到位,比較欠缺的地方,爭(zhēng)取在以后的工作中不斷完善。下一學(xué)期,我會(huì)更加提升自己的教育教學(xué)水平,對(duì)自己提出更高一步的要求,不斷探索,不斷超越自己,百尺竿頭,更進(jìn)一步,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。2024年下學(xué)期一年級(jí)教師述職報(bào)告范文(2)敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是XXX小學(xué)一年級(jí)的班主任,今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。回首過(guò)去的一年,我的心情非常激動(dòng)和感慨萬(wàn)分。作為一名一線教師,在這個(gè)位置上,我更加深刻地感受到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一年級(jí)作為學(xué)生剛剛接觸學(xué)校教育體制的階段,是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)啟蒙的關(guān)鍵階段。我始終抱著滿腔的熱情和使命感,努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)是我們立足之本,我以傳道授業(yè)解惑為使命,全力以赴做好每一堂課。在教學(xué)方面,我注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)和能力差異,量身制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和方法,讓學(xué)生在主動(dòng)探索中獲得知識(shí)和提高能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)際操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的觀察、分析和推理能力。我對(duì)難度適中和挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題進(jìn)行針對(duì)性的講解和引導(dǎo),幫助學(xué)生建立自信,提高解題能力。同時(shí),我也注重生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。在語(yǔ)文教學(xué)方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解能力。通過(guò)閱讀課堂,我鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀理解能力。在寫(xiě)作教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生從生活中的細(xì)節(jié)和感受出發(fā),激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范和學(xué)習(xí)方法,通過(guò)舉例分析和引導(dǎo)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在品德和思想教育方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣。我通過(guò)情景模擬、案例分析等方式,教育學(xué)生區(qū)分是非、明辨是非,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)精神,通過(guò)感恩教育和勵(lì)志教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。除了教學(xué),我還注重班級(jí)管理和與家長(zhǎng)的溝通。在班級(jí)管理方面,我注重制定科學(xué)合理的班級(jí)規(guī)章制度,以激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的行為習(xí)慣和班級(jí)品質(zhì)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,組織各種班級(jí)活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)互助精神。與家長(zhǎng)的溝通是教育教學(xué)工作不可或缺的一部分,我注重與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)情況,做好學(xué)生的思想教育和家庭教育工作?；仡欉^(guò)去的一年,我取得了一些成績(jī),但也有一些不足之處。首先是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很多教學(xué)方法和策略還需要進(jìn)一步研究和探索。其次是與家長(zhǎng)的溝通還需加強(qiáng),有些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)溝通解決,對(duì)學(xué)生的影響不容忽視。再次是對(duì)班級(jí)管理的重視程度不夠,有時(shí)候?qū)W(xué)生的紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格,對(duì)班級(jí)的規(guī)范性和管理效果產(chǎn)生了一定的影響。對(duì)于不足之處,我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)水平。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法和策略。我會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)情況