第六課語(yǔ)言的藝術(shù)本課雙基訓(xùn)練1（人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》）一、基礎(chǔ)演練1．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)在我們的腳下，波浪輕輕________著巖石，像朦朧欲睡似的。(2)那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像________著一只貯滿水的碗一樣……(3)蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)________的荒村。(4)任何不稱職的或者愚蠢得________的人，都看不見(jiàn)這衣服。A．吻擎蕭條無(wú)法挽救B．吻擎蕭索不可救藥C．拍托蕭索無(wú)法挽救D．拍托蕭條不可救藥解析(1)“吻”用擬人手法表現(xiàn)了波浪的溫柔。(2)“擎”有高舉的意思，體現(xiàn)了鄭重嚴(yán)肅的意味。(3)“蕭索”有缺乏生機(jī)的意思，將荒村的“冷落，沒(méi)有生機(jī)”表現(xiàn)了出來(lái)；而“蕭條”側(cè)重于經(jīng)濟(jì)衰微。(4)“不可救藥”比“無(wú)可挽救”更形象、更貼切。答案B2．下面是余光中《沙田山居》中的幾個(gè)句子，依次填入各句括號(hào)中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①有時(shí)，十幾盞漁火赫然，()現(xiàn)在闃黑的海面。②山什么也不說(shuō)，只是爭(zhēng)()的鳥(niǎo)雀泄漏了他愉悅的心境。③馬鞍山奇拔而峭峻，()于東方，使朝暾姍姍來(lái)遲。④尤其是西屏的鹿山，白天還如佛如僧，……這時(shí)竟收起法相，龐然而()。A．出噪阻踞 B．浮鳴屏臥C．浮噪屏踞 D．出鳴阻臥答案C3．從下列句子中，選出最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钤谡Z(yǔ)段橫線處()他作案之后，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，藏在山中一個(gè)鮮為人知的山洞里，過(guò)起了野人般的生活，__________________。A．八年后，警察還是找到了他，送他進(jìn)了應(yīng)去之處B．警察八年后還是找到了他，把他送進(jìn)了應(yīng)去之處C．八年后，還是叫警察找到了，被送進(jìn)了應(yīng)去之處D．警察八年后還是把他找到了，送他進(jìn)了應(yīng)去之處解析語(yǔ)段的陳述主體是“他”，為保持陳述主體的一致性，應(yīng)選用被動(dòng)句。答案C4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。________江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷溃、哿退o靜地矗立在錢(qián)塘江邊，④六和塔在錢(qián)塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，A．①④⑤ B．②③⑥C．②③⑤ D．①④⑥解析據(jù)“去年”銜接句子應(yīng)是“那兒”；據(jù)“江岸后面”，可知是空間順序，“塔在江邊”而后“江面上”與“江岸后面”銜接。答案B5．下列各句括號(hào)內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①魯大?！镍P的哥哥、魯貴的養(yǎng)子——他身體魁偉，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)兩頰微微陷下去。②天山連綿幾千里，(a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，b.不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，)處處有豐饒的物產(chǎn)。A．①a②a B．①a②bC．①b②a D．①b②b解析①處文中“身材魁偉”是主謂結(jié)構(gòu)，為保持句式一致，應(yīng)選“眉毛粗而黑”。②處a的分類不當(dāng)，應(yīng)選b。答案D6．依次填入下面畫(huà)線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()以蘇東坡之才，治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹(shù)，他任杭州太守期間的政績(jī)就是證明。可是他太富于詩(shī)人氣質(zhì)了，禁不住________，結(jié)果總是得罪人。他的詩(shī)名________，但他的五尺之軀卻見(jiàn)容不了當(dāng)權(quán)派。________，他都照例不受歡迎。①有感而發(fā)，不平則鳴②不平則鳴，有感而發(fā)③流芳百世，冠絕一時(shí)④冠絕一時(shí)，流芳百世⑤無(wú)論同黨秉政，還是政敵當(dāng)?shù)愧逕o(wú)論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政A．①③⑤ B．②④⑥C．①④⑥ D．②③⑤解析①與②比，①更符合事理，屬承接關(guān)系；③與④比，④更符合事理，屬因果關(guān)系；⑤與⑥比，⑥更符合事理，由外及內(nèi)。答案C二、能力拓展7．下列句子中，加點(diǎn)字必須刪去的一項(xiàng)是()A．近日發(fā)生的購(gòu)島事件，我相信已損傷了每一個(gè)有民族感的中國(guó)人的感情，日本政府必須對(duì)此作出道歉和改正。B．業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，消費(fèi)者平均購(gòu)房面積的下降，一方面是政策作用的顯現(xiàn)，一方面也說(shuō)明了購(gòu)房人更加趨于理性。C．在瑞士洛桑國(guó)際管理學(xué)院所評(píng)估的55個(gè)經(jīng)濟(jì)體中，中國(guó)內(nèi)地的競(jìng)爭(zhēng)力在前一年度的基礎(chǔ)上提高了3位，升至第15位。D．日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所將聯(lián)合對(duì)宿州市區(qū)的一段隋唐大運(yùn)河遺址進(jìn)行了搶救性考古發(fā)掘。解析D項(xiàng)中“日前”“進(jìn)行了”，表示已然，而“將”表示未然，前后矛盾，所以必須刪去。答案D8．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。________，________，________，________。①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)而不聞了③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳④這都是我平常最喜歡的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了A．③①④② B．①②③④C．①③④② D．③④①②解析句子銜接要注意文意連貫，要分析邏輯順序和層次。本題備選的四句中①③寫(xiě)室外之景，②④寫(xiě)對(duì)這些景的感受評(píng)說(shuō)，故應(yīng)先①③后②④，再看③句中“窗外”首先點(diǎn)出處所角度，故應(yīng)先③后①；②④兩句中④句有“這都是”“見(jiàn)”承前2句，故應(yīng)先④后②，因此答案應(yīng)為A。答案A9．閱讀下面的一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。題揚(yáng)州禪智寺注杜牧雨過(guò)一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥(niǎo)故遲留。暮靄生深樹(shù)，斜陽(yáng)下小樓。誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。注當(dāng)時(shí)，杜牧任監(jiān)察御史，弟弟患眼病寄居揚(yáng)州禪智寺。杜牧得知消息，即攜眼醫(yī)赴揚(yáng)州探視，后因假逾百日而被迫離職。(1)這首詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)很講究煉字，請(qǐng)簡(jiǎn)析“滿”和“生”的表達(dá)效果。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)聯(lián)系全詩(shī)，簡(jiǎn)析首尾兩句的表現(xiàn)手法，并簡(jiǎn)述這兩句反映了詩(shī)人怎樣的心境。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________解析解答第(1)題時(shí)要注意“滿”“生”的詞性及所處位置。“滿”為“多”的意思，青苔滿臺(tái)階都是，說(shuō)明沒(méi)人來(lái)這里；“生”有“長(zhǎng)出”的意思，屬以動(dòng)寫(xiě)靜的筆法，暮靄在幽深的樹(shù)叢中越來(lái)越暗、越來(lái)越?jīng)觯谷祟D生凄清之感。解詞、析意，是答題步驟。解答第(2)題要注意詩(shī)后的小注，心煩意亂則是詩(shī)的感情基調(diào)。因此，“蟬噪”和“歌吹”這種有聲的東西在這時(shí)顯得格外刺耳，很自然地襯托出詩(shī)人的心情。答案(1)“滿”字寫(xiě)出了青苔之盛而來(lái)人之稀，“生”字以動(dòng)寫(xiě)靜，情態(tài)俱備，兩者都渲染了環(huán)境的空寂凄清。(2)首句中的“蟬噪”和末句中的“歌吹”都運(yùn)用了襯托手法，目的是以聲襯靜，以動(dòng)襯靜，以樂(lè)襯哀。(“以動(dòng)襯靜”“以聲襯靜”“以樂(lè)襯哀”“反襯”答出任何一條即可)這種反襯，更突出了詩(shī)人的孤獨(dú)和有所失落的心境。10．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。夏日南亭懷辛大孟浩然山光①忽西落，池月②漸東上。散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒③臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞。感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。注①山光：照在山上的陽(yáng)光。②池月：池邊的月亮。③軒：窗。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析前兩句中“忽”“漸”二字的妙處。答：________________________________________________________________________________________解析本題考查的是煉字的能力。答題時(shí)可先從字的作用入手分析。其作用一般有：再現(xiàn)景物特點(diǎn)，展現(xiàn)景物的特征；賦予景物以情趣、情感；創(chuàng)造和諧優(yōu)美的意境；強(qiáng)化詩(shī)人的感情。然后結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容作答即可。答案這兩個(gè)字傳達(dá)出夕陽(yáng)西下與素月東升給人的實(shí)際感覺(jué)：一快一慢。而且，“夏日”可畏而“忽”落，“明月”可愛(ài)而“漸”起，一“忽”一“漸”形象地表達(dá)出詩(shī)人心理上的快感。11．閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，然后回答問(wèn)題。好事近①陸游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。注①本詞寫(xiě)于作者54歲時(shí)東歸江行途中。賞析上片“映一蓑新綠”句中“蓑”“映”二字的巧妙之處。答：________________________________________________________________________________________解析“兩岸白紅蓼，映一蓑新綠”：“”是一種生在淺水中的水草，“蓼”也是一種水邊生長(zhǎng)的草，味辛辣。一“白”一“紅”，色彩鮮艷，相映成趣，勾勒出一幅恬美幽靜、令人心醉的美景圖?！八颉北扔鳛樾戮G，新穎別致；“映”字體物精妙，令人怡悅。答案“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯(lián)想，近觀長(zhǎng)短參差，遠(yuǎn)望綿延潤(rùn)澤，形象生動(dòng)?！坝场弊煮w物甚細(xì)，將綠草與前句之白、紅蓼相映襯，構(gòu)成一幅深淺對(duì)比、冷暖交融的色彩豐富的美景，足以怡悅?cè)诵?。三、?chuàng)新運(yùn)用12．下面一段文字，存在語(yǔ)意不通、語(yǔ)言不簡(jiǎn)明、音節(jié)不和諧等毛病，請(qǐng)找出來(lái)(只寫(xiě)序號(hào))，并加以改正。候鳥(niǎo)飛翔時(shí)由于在陸地上能利用上升氣流節(jié)省體力①，因此鳥(niǎo)類遷徙通常在陸地上飛行②。候鳥(niǎo)在陸地上空的遷徙就增加了與所飛經(jīng)地區(qū)環(huán)境接觸的機(jī)會(huì)③，增大了傳播疾病的可能性④。廣闊的遷徙范圍、遷徙距離的漫長(zhǎng)使候鳥(niǎo)能將某些疾病跨國(guó)甚至跨洲傳播⑤。語(yǔ)意不通：________修改：______________；語(yǔ)言不簡(jiǎn)明：________修改：______________；音節(jié)不和諧：________修改：______________。答案語(yǔ)意不通：①修改：“候鳥(niǎo)飛翔時(shí)”放在“由于”后語(yǔ)言不簡(jiǎn)明：③修改：將“候鳥(niǎo)在陸地上空的遷徙”改為“這”音節(jié)不和諧：⑤修改：將“廣闊的遷徙范圍”改為“遷徙范圍的廣闊”(或“遷徙距離的漫長(zhǎng)”改為“漫長(zhǎng)的遷徙距離”)13．按要求對(duì)下面語(yǔ)段進(jìn)行修改?？茖W(xué)院①舉行超對(duì)稱性和超引力學(xué)術(shù)討論會(huì)。為加強(qiáng)基礎(chǔ)理論工作和準(zhǔn)備參加國(guó)際性粒子物理會(huì)議，中國(guó)科學(xué)院最近在鄭州舉行全國(guó)②超對(duì)稱性和超引力問(wèn)題學(xué)術(shù)討論會(huì)，③對(duì)超對(duì)稱性和超引力的問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，④“超對(duì)稱性和超引力”是七十年代在國(guó)際上才引入物理學(xué)中的新概念。在這次會(huì)上，介紹了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外⑤對(duì)于超對(duì)