PAGEPAGE1《城市地理學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱：（中文）城市地理學(xué)課程類別：專業(yè)選修課課程編號(hào)：096503051；106563051總學(xué)時(shí)：54理論課學(xué)時(shí)：48實(shí)驗(yàn)與課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：6適用專業(yè)：地理學(xué)授課對(duì)象：本科生課程性質(zhì)、目的與教學(xué)基本要求課程性質(zhì)與教學(xué)目的《城市地理學(xué)》是地理專業(yè)的主干課程，是一門理論聯(lián)系實(shí)際的課程通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用城市地理學(xué)的基本知識(shí)、基本方法，解決一些實(shí)際問題。2、教學(xué)基本要求使學(xué)生牢固掌握城市地理學(xué)的基本原理。使學(xué)生掌握城市地理學(xué)的基本數(shù)據(jù)。；（3）提高學(xué)生實(shí)際分析問題的能力。（4）使學(xué)生了解與當(dāng)前實(shí)際聯(lián)系緊密的知識(shí)。（5）進(jìn)行短期2-3天的實(shí)際操作。二、教學(xué)內(nèi)容、要點(diǎn)與學(xué)時(shí)安排第一章、緒論2學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)城市地理學(xué)的研究對(duì)象、特點(diǎn)和主要內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，對(duì)城市地理學(xué)的發(fā)展過程有基本認(rèn)識(shí)，從而為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。[[本章重點(diǎn)]]：城市地理學(xué)研究的主要內(nèi)容，[[本章難點(diǎn)]]：城市地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)第一節(jié)城市地理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)和內(nèi)容一、研究對(duì)象二、主要任務(wù)三、主要內(nèi)容第二節(jié)城市地理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)第三節(jié)我國城市地理學(xué)的發(fā)展一、發(fā)展特點(diǎn)二、主要研究領(lǐng)域1．城市化研究2．城市發(fā)展方針的研究3．城市體系研究4．城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)研究第二章、城市的定義、特征及形成6學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：了解城市的定義、定義城市的標(biāo)準(zhǔn)、城市的形成[[本章重點(diǎn)、難點(diǎn)]]：城市的形成第一節(jié)城市的定義城市的定義城市的特征第二節(jié)定義城市的標(biāo)準(zhǔn)一、中國市、鎮(zhèn)建制標(biāo)準(zhǔn)二、市帶縣第三節(jié)、城市的形成城市的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)城市的社會(huì)基礎(chǔ)城市形成的影響因素第三章、城市化原理6學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：通過本章學(xué)習(xí)，應(yīng)了解城市化的定義、城市興起和成長的前提、城市化的動(dòng)力以及城市化的類型和調(diào)度，本章是全書的重點(diǎn)之一，在本章學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)對(duì)許多問題的不同看法，要讓學(xué)生了解為什么對(duì)一個(gè)問題會(huì)有不同的解釋。如何從不同的方面分析同一個(gè)問題，學(xué)會(huì)辯證地看問題。[[本章重點(diǎn)]]：城市化定義[[本章難點(diǎn)]]：城鄉(xiāng)人口遷移的系統(tǒng)分析城市化的定義一、城市化的不同解釋二、城市化地域空間過程的類型三、城市化含義的三個(gè)爭(zhēng)論問題第二節(jié)城市化的機(jī)制一、城市興起和成長的一般前提二、現(xiàn)代城市化的動(dòng)力三、城鄉(xiāng)人口遷移的系統(tǒng)分析模式四、城市化的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋第三節(jié)城市化的類型和測(cè)度一、城市化的類型二、城市化的指標(biāo)和測(cè)度第四節(jié)城市化的近域推進(jìn)一、內(nèi)部市區(qū)的城市化二、外圍市區(qū)的城市化……第四章、城市化的歷史進(jìn)程4學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的與要求]]：前面從理論上討論了城市的產(chǎn)生和發(fā)展。本章主要結(jié)合世界和我國城市產(chǎn)生和發(fā)展的實(shí)踐，來討論城市化的歷史進(jìn)程。通過本章的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。[[本章重點(diǎn)、難點(diǎn)]]：當(dāng)代中國城市化的特征。第一節(jié)世界城市的發(fā)展史世界城市的發(fā)展史大致可分為四個(gè)階段：一、城市產(chǎn)生及早期城市的發(fā)展階段二、中世紀(jì)城市的發(fā)展三、工業(yè)社會(huì)時(shí)期的城市化四、后工業(yè)社會(huì)時(shí)期的城市化1．城市化進(jìn)程大大加速。2．大城市化趨勢(shì)明顯、大都市帶出現(xiàn)。3．出現(xiàn)效區(qū)城市化、逆城市化和再城市化。4．發(fā)展中國家的城市化仍以鄉(xiāng)村向城市移民為主。第二節(jié)中國城市發(fā)展史中國城市的發(fā)展史大致可分為五個(gè)時(shí)期一、城市起源和初期發(fā)展時(shí)期二、封建社會(huì)前期城市的發(fā)展三、封建社會(huì)中期的城市發(fā)展四、封建社會(huì)后期的城市發(fā)展五、近現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期第三節(jié)當(dāng)代中國城市化的特征當(dāng)代中國的城市化有以下主要特征我國城市化進(jìn)程的波動(dòng)性較大二、鄉(xiāng)村城市化開始顯現(xiàn)三、城市規(guī)模體系的動(dòng)態(tài)變化加速四、城市化水平的省際差異顯著第四節(jié)中國城市化水平的預(yù)測(cè)一、商品糧供應(yīng)率預(yù)測(cè)法二、國民生產(chǎn)總預(yù)測(cè)法多指標(biāo)綜合分析預(yù)測(cè)法第五章、城市職能分類4學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：了解城市的職能類型、分類方法以及我國城市職能的分類狀況。[[本章重點(diǎn)、難點(diǎn)]]：城市職能分類方法城市經(jīng)濟(jì)活動(dòng)類型劃分與城市發(fā)展一、城市經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本與非基本部分二、劃分城市基本和非基本活動(dòng)的方法三、影響基本非基本比率的因素1．城市規(guī)模2．專業(yè)的程度3．歷史因素四、城市基本與非基本活動(dòng)對(duì)城市發(fā)展的影響城市職能分類方法一、城市職能的概念二、一般描述方法三、統(tǒng)計(jì)描述方法四、統(tǒng)計(jì)分析方法第三節(jié)中國城市職能分類一、區(qū)域性城市職能分類二、全國性城市職能分類第六章、城市規(guī)模分布4學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：了解城市規(guī)模分布理論，中國的城市規(guī)模分布等[[本章重點(diǎn)、難點(diǎn)]]：城市規(guī)模分布理論城市規(guī)模分布理論一、城市首位律二、城市金字塔三、位序——規(guī)模法則第二節(jié)對(duì)城市規(guī)模分布的解釋一、城市規(guī)模分布的類型二、對(duì)城市規(guī)模分布的理論解釋第三節(jié)中國的城市規(guī)模分布一、我國城市位序一規(guī)模法則的驗(yàn)證二、我國城市規(guī)模等級(jí)結(jié)構(gòu)三、我國城市規(guī)模分布的省際差異第四節(jié)城市規(guī)模發(fā)展政策的討論我國城市發(fā)展方針的來龍去脈二、關(guān)于城市規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略的討論第七章、城市空間分布體系6學(xué)時(shí)[[學(xué)習(xí)目的和要求]]：掌握城市間的相互作用以及克里斯塔勒的中心地理論，核心和邊緣理論，中國城市空間分布。[[本章重點(diǎn)]]：克里斯塔勒的中心地理論[[本章難點(diǎn)]]：廖士景觀第一節(jié)空間相互作用和空間擴(kuò)散一、相互作用的分類二、相互作用產(chǎn)生的條件三、城市間、城市和區(qū)域間的相互作用1．結(jié)節(jié)點(diǎn)、結(jié)節(jié)區(qū)域和城市等級(jí)體系2、城市吸引區(qū)邊界的確定3．相互作用模式（1）引力模式（2）潛力模式四、空間擴(kuò)散空間擴(kuò)散的基本概念（1）傳染擴(kuò)散（2）等級(jí)擴(kuò)散（3）重新區(qū)位擴(kuò)散2．空間擴(kuò)散的研究（1）陰力的作用（2）障礙的作用第二節(jié)克里斯塔勒的中心地理論一、假設(shè)條件和基本概念二、六邊形網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)等級(jí)體系的形成三、理論模型1．市場(chǎng)原則2．交通原則3．行政原則第三節(jié)廖土景觀需求圓錐體二、市場(chǎng)網(wǎng)三、廖士景觀四、與克里斯塔勒學(xué)說的比較五、對(duì)中心地學(xué)說的評(píng)價(jià)第四節(jié)核心與邊緣理論一、均衡增K與不均衡增長二、生長極理論第五節(jié)中國城市空間分布一、空間分布類型二、城鎮(zhèn)密度三、我國城市經(jīng)濟(jì)影響區(qū)域的空間組織第八章、區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃4學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：本章要求掌握城鎮(zhèn)體系的基本特征，城鎮(zhèn)體系的基礎(chǔ)條件以及城鎮(zhèn)體系規(guī)劃流程。[[本章重點(diǎn)、難點(diǎn)]]：城鎮(zhèn)體系規(guī)劃流程。第一節(jié)城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的提出一、城鎮(zhèn)體系指的是在一個(gè)相對(duì)完整的區(qū)域或國家中，由不同職能分工，不同等級(jí)規(guī)模，聯(lián)系密切，互相依的城鎮(zhèn)的集合。二、城鎮(zhèn)體系的提出第二節(jié)。區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的主要內(nèi)容一、分析中心城市的吸引范圍二、城鎮(zhèn)體系的基礎(chǔ)條件分析基礎(chǔ)條件分析主要從以下三個(gè)方面著手：1．城鎮(zhèn)體系發(fā)展的歷史背景2．城鎮(zhèn)體系發(fā)展的區(qū)域基礎(chǔ)3．城鎮(zhèn)體系發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)三、城鎮(zhèn)化和城鎮(zhèn)體系分析1．城鎮(zhèn)發(fā)展條件的綜合評(píng)價(jià)2．人口和城鎮(zhèn)比水平預(yù)測(cè)3．城鎮(zhèn)體系的等級(jí)規(guī)模結(jié)構(gòu)4．城鎮(zhèn)體系的職能結(jié)構(gòu)5．城鎮(zhèn)體系的空間結(jié)構(gòu)四、實(shí)施規(guī)劃的措施和建議第三節(jié)城鎮(zhèn)體系規(guī)劃流程和工作方法一、工作流程二、工作方法第九章、城市土地利用6學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：了解城市土地利用與自然環(huán)境的關(guān)系，城市土地利用的結(jié)構(gòu)，中心商務(wù)區(qū)。[[本章重點(diǎn)]]：城市上地利用結(jié)構(gòu)[[本章難點(diǎn)]]：中心商務(wù)區(qū)第一節(jié)自然環(huán)境與城市土地利用一、城市地理位置二、地基承載力三、城市地形四、城市氣候第二節(jié)城市上地利用結(jié)構(gòu)一、土地利用類型二、均質(zhì)性和均質(zhì)地域1，均質(zhì)性和均質(zhì)地域2．均質(zhì)度3.均質(zhì)地域的劃分方法三、伯吉斯的同心環(huán)模式四、霍伊特的扇型模式五、哈里斯和厄爾曼的多核心模式“六、城市土地利用三模式的發(fā)展第三節(jié)中心商務(wù)區(qū)一、CBD的界定二、CBD的內(nèi)部結(jié)構(gòu)三、CBD的演變第十章城市市場(chǎng)空間、社會(huì)空間和感應(yīng)空間4學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：要求掌握城市內(nèi)部市場(chǎng)空間結(jié)構(gòu)、社會(huì)空間以及感應(yīng)空間。[[本章重點(diǎn)、難點(diǎn)]]：城市市場(chǎng)空間第一節(jié)城市內(nèi)部市場(chǎng)空間結(jié)構(gòu)城市內(nèi)部市場(chǎng)空間的構(gòu)成二、赫夫的商業(yè)零售引力模式三、我國城市內(nèi)部市場(chǎng)空間分析第二節(jié)、城市社會(huì)空間一、鄰里、社區(qū)、社會(huì)區(qū)和社會(huì)空間二、社會(huì)區(qū)分析三、因子生態(tài)分析第三節(jié)城市感應(yīng)空間分析一、感應(yīng)、環(huán)境和行為二、居民構(gòu)想圖第十一章、城市問題2學(xué)時(shí)[[教學(xué)目的和要求]]：掌握城市環(huán)境問題。城市交通問題、城市住宅問題。[[本章重點(diǎn)]]：城市環(huán)境問題[[本章難點(diǎn)]]：城市交通問題第一節(jié)城市環(huán)境問題第二節(jié)城市交通問題第三節(jié)城市住宅問題第四節(jié)城市社會(huì)問題三、使用說明 在講完第四章之后，給學(xué)生一周時(shí)間做課程論文。最后結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)方法采用多媒體教學(xué)，講授法與案例教學(xué)、課程實(shí)踐相結(jié)合。五、成績考核方法筆試與課程實(shí)踐考核相結(jié)合。六、教材與主要參考書〖教