第三課神奇的漢字本課提升訓(xùn)練4eq\x(基)eq\x(礎(chǔ))eq\x(達)eq\x(標)1．下列對文字起源的說法，不正確的一項是()A．文字是在人類的長期生產(chǎn)實踐中逐漸產(chǎn)生出來的。B．世界上的古老文明都有自己獨立形成的文字，這些文字都跟圖畫有著千絲萬縷的聯(lián)系。C．我國目前能確定的最早的文字是“甲骨文”。D．文字有著強大的生命力，一旦產(chǎn)生，便永恒流傳，如中國的漢字歷經(jīng)幾千年傳承至今。答：D2．下面關(guān)于漢字的造字法解說，不正確的一項是()A．漢字在經(jīng)歷了漫長的時間演變后，逐漸發(fā)展出一些不同“畫圖”的造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“會意”和“形聲”。B．像畫畫那樣，用描摹實物的方法創(chuàng)造出的文字是象形字。C．象形字、指事字、會意字都是表意的，而形聲字則是單純表音的。D．會意字是指在象形字上加個符號或把兩個或兩個以上的象形字或指事字拼合在一起造出來的字。答:C3．漢字由“繁”到“簡”的發(fā)展順序排列正確的一項是()A．小篆、金文、甲骨文、隸書、楷書B．甲骨文、隸書、小篆、金文、楷書C．甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書D．甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書答：C4．下面漢字全是形聲字的一組是()A．手搶慢田海B．拉琶監(jiān)弦裹C．飲蜻跚峰地D．鵡警霧基羞解析：A項，“手”是象形字，像手的形狀；“田”是象形字，像田地的形狀。B項，“監(jiān)”字形表示俯首在盛水的器皿里照臉，是會意字。C項，“飲”是會意字。D項，“羞”本義是進獻食物，從“羊”“丑”聲，所以是形聲字。答案：D5．從漢字的造字方法來看，“禾、衣、果”三個字都是()A．象形字B．指事字C．會意字D．形聲字答：Aeq\x(能)eq\x(力)eq\x(提)eq\x(升)6．從下列四組字中選出造字法與另三組不同的一組()A．萌旺佐B．芳響何C．草睛伙D．莫明信答:D7．下面四個字中哪一個字不是形聲字()A．彰B．彩C．彤D．形答：C8．從下面四組形聲字中選出一組不是左形右聲或左聲右形的字()A．嶺扶依唱B．修荊穎賴C．政歌頂刊D．期峰惜欣答:B9．“艱、難、戲、勸、對”等字中的“又”是()A．聲旁B．形旁C．既非形旁又非聲旁D．既是聲旁又是形旁答：C10．從漢字形體演變的歷史看，打破古漢字象形的傳統(tǒng)，奠定現(xiàn)代漢字基礎(chǔ)的是()A．小篆B．楷書C．行書D．隸書答:D11．下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置進行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________；(4)________________________________________________________________________。語言得體是交際的需要。講究得體，也就是要符合自己的身份﹑地位，平時說話講究敬稱、謙稱和避諱。答案：(1)“家父”改成“您父親”或“令尊”(2)“犬子”改成“兒子”(3)“小有名氣”改成“很有影響”(4)“有幸”改成“應(yīng)邀”12．2008年北京奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運”為內(nèi)容，展開想象，運用比喻或擬人的修辭手法寫一段話，不超過50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：示例：祥云是花，是奧運在東方大地盛開的文明之花；祥云是海，是奧運給華夏土地帶來的歡樂之海。eq\x(真)eq\x(題)eq\x(演)eq\x(練)13．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．馳援萬戶侯明察秋毫急風(fēng)勁草B．規(guī)矩流線形歪風(fēng)邪氣通宵達旦C．催眠及時雨寸草春輝防患未然D．簽訂護身符屈指可數(shù)語無倫次答：D14．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．風(fēng)靡吻頸之交自詡一籌莫展B．寒磣禮尚往來償試殺一儆百C．端倪改弦更章虐殺原形畢露D．肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮答：D15．余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求：至少運用一種修辭方法。示例：墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。塵：________________________________________________________________________舒：________________________________________________________________________示例一：(塵)輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好好思考生出我的原因了。(舒)舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。示例二：(塵)那小小的泥土啊，所揚起的可是人們無處躲避的雜念??！(舒)我的舌頭啊，總能品味出人生的酸甜苦辣，道盡世間的滄桑！本節(jié)與2014年考試說明相對應(yīng)的是“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”與“默寫名句名篇”以及寫作中“書寫規(guī)范”等。本節(jié)側(cè)重于通過了解形聲、會意等造字知識辨析音同形似字、音異形近字、音形相近字。近幾年高考字形辨析題仍側(cè)重考查常見易混字。常見漢字字形辨析方法一、同音字——學(xué)會以義辨形現(xiàn)代漢語由于只有1000多個音節(jié)，因此存在著大量的同音字和音近字。所謂同音字，就是指字形、字義不同，而字音相同的字。如：非、飛、菲、妃、緋、扉、蜚、霏，這些字的讀音完全相同，但字形不同，意義不同，因而不能相互替代。所謂音近字，就是指字的讀音相近，像有些字的聲母、韻母相同，僅僅是聲調(diào)不同，如：古、故、谷、姑、雇、辜、蠱等。在學(xué)習(xí)和生活中，常常有人因音同或音近寫成別字。如把“濫竽充數(shù)”中的“竽”與“芋”字相混，把“陰謀詭計”中的“詭”與“鬼”字相混，把“仗義執(zhí)言”中的“執(zhí)”與“直”字相混。究其因有兩個方面：一是沒有弄清字(詞)的含義而張冠李戴。二是由于誤記而誤寫，以至于生造詞語。同音近音字是高考考查的一個重點，要正確區(qū)別它們，就要從漢字的三要素音、形、義入手，整體把握。糾正音同音近的錯別字主要靠以義辨形的方法。許多音同、音近的字，形體也很相近，它們都有共同的聲旁，而區(qū)別只在于形旁。所以只要抓住形旁，結(jié)合字義，加以記憶，就不會寫錯。如：“燥”和“躁”，前者從“火”，有“干”的意思，常組成“干燥”“燥熱”等詞；而“躁”字從“足”，有“急”的意思，常組成“急躁”“煩躁”等詞。同樣，知道“班門弄斧”是指“魯班門前耍大斧”，就不會把“班”寫成“搬”了。二、形似字——學(xué)會以音辨形形似字是指形體相似而意思不同的字。如倉—侖、瞼—臉、瞠—膛……這些字非常相似，如果不仔細辨識，書寫時又不認真，就很容易寫成錯別字。形似字的誤寫分成兩種情況：一種情況是因單純形似而造成誤寫，如：“徒”與“徙”、“盲”與“肓”、“肆”與“肄”、“灸”與“炙”……另一種情況是偏旁相似而造成誤寫，例如“扛”與“杠”、“析”與“折”、“阻”與“狙”、“滔”與“諂”……要掌握形似字，必須做到以下幾點：1．以音辨形。如：“嬌健”和“拾人牙惠”中的“嬌”“惠”就分別為“矯”“慧”之誤，“嬌”讀作jiāojiǎoxiánɡxǔ三、同音多義詞——根據(jù)語境辨形如：“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗?！盎b”意思有二：①假扮；②演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌。“他倆為了迷惑敵人，化裝成夫妻”，就不能用“化妝”，因為在這個語境中“化裝”有“假扮”的意思。八條最偉大的成功定律術(shù)數(shù)命理只能解釋命運，而不是命運本身。人生的命運本質(zhì)上是人的業(yè)力牽引而造作，由天、地、人三種力量不斷互動影響而顯現(xiàn)出來的。主宰命運的不是什么鬼、神，正是人自己。命運修造的幾大定律與原則：因果定律：世界上沒有一件事是偶然發(fā)生的，每一件事的發(fā)生必有其原因。這是宇宙的最根本定律。人的命運當然也遵循這個定律。認同因果定律的不僅是佛教，還有基督教和印度教等等。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和大科學(xué)家牛頓等人，也認為這是宇宙最根本定律。人的思想、語言和行為，都是“因”，都會產(chǎn)生相應(yīng)的“果”。如果“因”是好的，那么“果”也是好的；如果“因”是壞的，那么“果”也是壞的。人只要有思想，就必然會不斷“種因”，種“善因”還是“惡因”由人自己決定。所以欲修造命運者，必須先注意和明了自己的每一個想法(起心動念)會引發(fā)什么樣的語言和行為，由這些語言和行為會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。吸引定律：人的心念(思想)總是與和其一致的現(xiàn)實相互吸引。比如：一個人如果認為人生道路充滿陷阱，出門怕摔倒，坐車怕交通事故，交朋友怕上當，那這個人所處的現(xiàn)實就是一個危機四伏的現(xiàn)實，稍有不慎，就真的會惹禍。又比如：一個人如果認為這個世界的人很多人都是講義氣的血性之人，那這個人就總會碰到跟他肝膽相照的朋友。大家知道為什么嗎？因為人都是選擇性地看世界，人只看得見和留意自己相信的事物，對于自己不相信的事物就不會留意，甚至視而不見。所以人所處的現(xiàn)實是人的心念吸引而來的，人也被與自己心念一致的現(xiàn)實吸引過去。這種相互吸引無時無刻不在以一種人難以察覺的，下意識的方式進行著。一個人的心念是消極的或者丑惡的，那他所處的環(huán)境也是消極的或者丑惡的；一個人的心念是積極的善良的，那他所處的環(huán)境也是積極的或者善良的。人如果能控制自己的心念(思想)，使之專注于有利自己的、積極的和善良的人、事、物上，那這個人就會把有利的、積極的和善良的人、事、物吸引到其生活中去，而有利的、積極的和善良的人、事、物也會把這個人吸引過去。所以控制心念(思想)，是命運修造的基本思路。深信定律：人如果真正深信某件事會發(fā)生，則不管這件事是善是惡、是好是壞，這件事就一定能會發(fā)生在這個人身上。比如一個人深信積極的事物一定會發(fā)生在自己身上，積極的事物就一定會發(fā)生。又如果一個人深信自己命不久矣，那這個人很快就會死去。所以用好的信念，取代不好的信念，是命運修造的原則。由此看來，有好的信念是一種福，想給自己種福，必須建立好的信念。放松定律：人只有在心態(tài)放松的情況下，才能取得最佳成果。任何心態(tài)上的懈怠或急躁，都將帶來不良結(jié)果。什么心態(tài)是最佳心態(tài)呢？答案是越清明無念越好！把目標瞄準在你想要的理想人格、理想境界、理想人際關(guān)系和理想生活等等東西上，然后放松心態(tài)、精進努力，做你該做的，不要老惦記著這些東西什么時候到來，則這些東西的到來有時候能快到令你吃驚；相反，如果你對結(jié)果越焦躁，你就越不能得到理想的結(jié)果，甚至?xí)玫较喾吹慕Y(jié)果。舉個例子：大熱天晚上停電，你躺在床上大汗淋漓，睡不著覺備受煎熬，老在想著這該死的電什么時候才來，電總是在你著急的時候偏偏不來，但當你最后受夠了，人清靜安定自然涼快了，快沉沉睡去的時候，電就來了，倏忽間你的房里燈火通明，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來了。這不是巧合不是迷信，這是定律，這是放松定律?！读朔菜挠?xùn)》中云谷禪師要了凡先生念準提咒要達到無念無想的地步，就是這個道理。值得注意的還有：所謂的無念并不是心里一個念頭也沒有，而是有念頭但不駐留，“無所住而生其心”。當下定律：人不能控制過去，也不能控制將來，人能控制的只是此時此刻的心念、語言和行為。過去和未來都不存在，只有當下此刻是真實的。所以修造命運的專注點、著手處只能是“當下”，舍此別無他途。根據(jù)吸引定律，如果人總是悼念過去，就會被內(nèi)疚和后悔牢牢套在想改變的舊現(xiàn)實中無法解脫；如果人總是擔(dān)心將來，人的擔(dān)心就會把人不想發(fā)生的情況吸引進現(xiàn)實中來。正確的心態(tài)應(yīng)該是不管命運好也罷壞也罷，只管積極專注于調(diào)整好做好目下當前的思想、語言和行為，則命運會在不知不覺中向好處發(fā)展。80/20定律：人在達成目標前80%的時間和努力，只能獲得20%的成果，80%的成果在后20%的時間和努力獲得。這是個非常重要的定律，很多人在追求目標的時候，由于久久不能見到明顯的成果于是失去信心而放棄。須知命運修造是長久的事，要有足夠的耐心。不要預(yù)期前80%的努力會有很大收獲，只要不放棄，最后20%的努力就會有長足的進步。應(yīng)得定律：人得到應(yīng)得到的一切，而不是想得到的一切。云谷禪師對了凡先生所說的擁千金者值千金，應(yīng)餓