記敘文講義·標題相關?？碱}型1.本文以“XX”為題的好處是什么？2.標題里的“XX”，在文中著墨不多，但作用不少。請說說“XX”在文中的作用。3.對于本文標題作用的理解，錯誤的一項是（選擇題）4.請為文本選擇一個最恰當?shù)臉祟}，并說說理由5.本文標題可否改為“XX”？請簡述理由標題是文章的“眼睛”。記敘文的標題一般具有深刻的含義，或者具有多重意思。正確理解這類文章標題的含義和作用，能夠幫助學生理清文章思路，領悟作品的思想內(nèi)涵。因此，對標題的分析理解就顯得尤其重要，理解文章標題的含義和作用，是一個高頻考點。考察形式主要有：理解標題的含義、分析標題的作用、給文章擬（換）標題并說明理由。（二）標題的含義標題的含義=表層含義+深層含義1.淺層含義：字面意義（一般與文章的情節(jié)相關）把握標題的關鍵詞語，聯(lián)系全文內(nèi)容理解表層含義。2.深層含義：比喻義、象征義、引申義（一般與文章的中心主旨相關）抓住文章中的點題句，結(jié)合文章主旨體會深層含義。點題句是理解標題深層含義的鑰匙。不是所有標題都有表層和深層含義，要根據(jù)具體情況具體分析。標題如果是比喻性的、象征性的，文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述，我們應該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義或象征義，這樣我們就可以領悟出標題的深刻含義。（三）標題常見的作用1.關聯(lián)主要情節(jié)，概括文章的主要內(nèi)容；2.交代文中事件發(fā)生的時間、地點、背景；表明寫作對象；3.制造懸念，引起讀者的閱讀興趣，或生動形象或新穎含蓄或言簡義豐或發(fā)人深思等（效果）；4.貫穿全文的線索；5.使用特殊寫法，如使用修辭（比喻、擬人、雙關、象征）等。6.表明人物性格，表明作者的情感與態(tài)度，作者情感的觸發(fā)點等透露情感主旨，點明主題類的。為了方便記憶，記住這個口訣：“情人懸線，法主效果”注意事項一個標題往往同時具備多種作用，答題時要作全面的分析；題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。問為什么設這個標題？這個標題好不好，它妙在哪里？是需要綜合考慮含義和作用。（四）給文章擬（換）標題1.方法：（1）直接提取法。即從文中提取關鍵詞句擬題。（2）點明寫作對象或點明時間、地點、事件法。（3）中心法：將文章的中心高度概括，濃縮為一個詞或一句話。（4）換標題轉(zhuǎn)換成標題作用的題目。2.注意：（1）要能點明中心，概括大致內(nèi)容。（2）反映獨特的思想感受，奠定文章的情感基調(diào)。（3）富有詩意（奇特新穎性、運用修辭），吸引讀者興趣。例題———————————秦文君①在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹。香樟樹的清幽常引人駐足。②香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。③女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運?。　雹芘曛骺偸嵌俗谀抢?，含著笑招呼客人。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦，發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。⑤最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草。“這筆袋就像春的顏色。”我說，“特別美?！雹蕖拔艺孀哌\，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人?！雹咚娢蚁矚g，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠開不敗的四季花。⑧我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運啊”。⑨我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了，但他們本人總覺得還缺點什么，遠遠談不上“走運”。⑩可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。?有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團?？匆娢宜π?，又說自己真走運，吃到了香甜的團子。?“你該到對面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f，“那才舒服?！笨伤f，那團子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的，那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。?“我有這樣的朋友，”店主說，“真走運?！?還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。?她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說：“真走運??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個“走運”。?歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶轉(zhuǎn)地。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運啊，要有一天我也能去看看就好了！”?“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說。?“是?。∈前。　彼⑿χ?，沉醉著，“我夢到過。”?后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去。?可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了?！?“那您知道女店主去哪兒了嗎？”?“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄淡，“不容易呀，一個下肢癱瘓的女子！?“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……?一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見了！夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……（摘自《微型小說選刊》，有改動）（1）根據(jù)拼音寫漢字。àn淡______（2）小說圍繞“我”與女店主的交往寫了四件事，請簡要概括。①被吸引，我買下她編織的筆袋。②______。③______。④送照片，我慫恿她去登黃山。（3）賞析18段劃線句的表達效果。（4）請為本文選擇合適的標題，并簡述理由。A.《一個走運的人》B.《香樟樹下》練習（一）閱讀下文，完成1—5題（14分）藏在茶壺里的秘密①恩雷特是小城里最受愛戴的人。他是古董收藏家，很有錢，也是這座小城里最大的慈善家。遺憾的是他沒有自己的孩子，他想要收一位養(yǎng)子。②消息公布后，很快就有一百多個孩子報名。恩雷特初選了50位孩子，然后在一個炎熱的中午，把他們帶到了一個大院子里。③那是一個奇怪的院子，里面像小山似的堆了許多石塊、泥土和砂礫，還攪拌著許多小首飾、小掛件和小玉石。院子另一個不起眼的角落里，零零落落地放著一些煤球，一只爐子上架著一把茶壺。④“孩子們，院子里有一件東西最值錢，把那件東西對著太陽看時，能發(fā)現(xiàn)中間有一塊紅心斑！誰最先找到它，我就認為誰最有發(fā)現(xiàn)財富的眼光，他也就是我要找的人！”恩雷特說。⑤孩子們爭先恐后地爬到石堆上，他們手腳齊用，挖啊，刨啊，撿啊，不停地對著太陽照。炎熱的太陽曬得他們滿頭大汗，但沒有人愿意就此放棄?、捱@時，一位小男孩抬頭看了看伙伴們，走下石堆問恩雷特：“恩雷特先生，您這兒有茶嗎？我想為他們倒一杯茶，大家都很渴了！”⑦恩雷特對這位小男孩有些印象，他的父母在很早就離開了人世，一直跟著善良誠實的爺爺生活。“茶？沒有！”此刻，恩雷特不愿意與他說太多話。⑧“我看見那邊有一只茶壺，我能去燒水嗎？”⑨“茶壺里面本身就裝有一壺冷水，你可以直接燒！”恩雷特一邊從口袋里掏出火柴一邊問，“你難道不怕別人比你搶先找到那件最有價值的東西嗎？”⑩“天氣這么熱，我能幫大家燒一杯茶，同樣也是一件很有意義的事情！”小男孩接過火柴，走到那個角落里生好爐子，燒起了開水。水開后，為了使它盡快冷卻，小男孩又提起那茶壺jìn到冷水中。開水很快變成涼茶，小男孩拿來杯子，一杯杯地逐一給小伙伴們遞茶，最后又為恩雷特倒了一杯。等他想要為自己倒的時候，茶壺里已經(jīng)沒有茶了?、闲∧泻⒒蝿恿藥紫虏鑹兀Ｍ艿钩鰩椎嗡畞?。就是這幾下?lián)u晃，茶壺里隱隱傳出“卡沙卡沙”的聲音。他打開一看，里面竟然是一塊翠綠的水晶。小男孩好奇地拿起來往天上一照，他頓時興奮得大叫了起來：“我找到了，這里面有一塊紅心斑！”⑿恩雷特用贊賞的眼光看著這一切。是的，小男孩找到了這塊有紅心斑的綠水晶。對恩雷特來說，他也找到了他希望找到的人！他站起身來宣布，將收這位燒開水的男孩為養(yǎng)子?、选罢l知道你會把綠水晶放在茶壺里？他是碰運氣找到的，不算！”許多孩子不服氣地說。⒁“不！因為在所有人當中，只有他心里藏著關心與愛！他沒有刻意去尋找，卻在無意中找到了！”恩雷特說，“愛心才是最寶貴的東西，就像這塊綠水晶，本身是一塊非常普通的水晶，但正因為它的中間有一顆紅心，所以才變得異常珍貴！”⒂這時，孩子們終于明白，其實恩雷特真正想讓他們找到的，是一顆愛心，因為只要擁有愛，就擁有了一切！1.根據(jù)第⑽自然段中的注音寫出正確的漢字。jìn（1分）2.第⑿段中加點的“這一切”所指的具體內(nèi)容是（4分）3.“綠水晶”放在茶壺里，前文已有伏筆，請找出其中兩處。（2分）(1)(2)4.請分析文章標題“藏在茶壺里的秘密”的含義和作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.對本文中心思想概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.贊美小男孩的善良和愛心。B.表現(xiàn)恩雷特的智慧與勇毅。

C.只要擁有愛就擁有了一切。D.愛心是人們最寶貴的東西。（二）閱讀下文，完成17—20題（15分）屋后的棗樹周敏①記憶中，鄰居李奶奶總在屋后那棵粗大的棗樹下做活兒。②春寒料峭，迎春花尚未睡醒，棗樹也是滿枝新綠了。暮春時分，滿樹乳色的小花，密密匝匝，層層疊疊，遠望如一片云霞罩在李奶奶兩間破舊的屋頂上。到了初夏之時，棗樹掛滿一簇簇綠豆般大小的果子，正期待著長大成熟。一到盛夏，烈日杲杲，人們在為酷暑焦躁難挨的時候，我們早把自己埋在棗樹厚厚的綠葉叢中了。③那時，每日午飯過后，大人們躲在屋里不肯出來，我們幾個玩伴則搶陣地似的來到棗樹下，誰先爬上誰就是英雄。【甲】鄰居姐姐個兒大，一蹦就能摸到最低處的枝丫，然后雙臂向上一拉，腳在主干上一蹬，人已躍到樹上。我和其他玩伴沒那個能耐，只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點點往上挪。久而久之，樹干被磨得如同我們的腳底板，光滑、細膩，連個孔眼都看不見。④爬上樹后，先選一個自己最稱心的枝丫，或騎或坐在上面，然后目光在雙臂能及的范圍內(nèi)不停地搜索熟透的棗子。尋到一個稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。偶爾遇到一顆珠圓玉潤、玲瓏剔透的棗子，我們就不忍這么奢侈了?？傄迷谑掷镬乓环?，然后再慢慢享用。【乙】⑤最興奮的是站在樹枝上沖著遠處的小伙伴們大喊：“快來呀！晃棗子（樹）嘍！”立刻，沖鋒陷陣般，小伙伴們從四面八方涌來。于是我和玩伴們高呼：“一，二，三！”便一起拼命晃動樹枝。這時，棗子冰雹似的往下落。小伙伴們在地上不停地撿著，有的干脆撩起衣襟站在那兒，一動不動地接著。不到幾分鐘，他們個個都能滿載而歸。⑥其實許多小伙伴家都有棗樹，但不知為什么，他們家的棗樹總沒有李奶奶家的好吃。脆生生、甜津津的滋味，至今仍是我吃過的最美味的棗子?！颈棵棵繎浧疬@棵棗樹，仿佛總能看到李奶奶佝僂著身子為我們摘棗子，囑咐我們不要磕著絆著的情景。而令我困惑的是，這棵樹似乎永遠有取之不盡、用之不竭的棗子，無論我們怎樣暴殄天物，任意揮霍，可總也糟蹋不完。⑦一次，我因搖晃樹枝太賣力，一下子從樹上掉了下來，雖然沒弄傷哪里，但因此事，鄰居李叔叔幾次要把棗樹鋸掉，可李奶奶堅決反對，李奶奶的理由是：以后孩子們到哪兒吃這么好的棗子？夏天到哪兒避暑去？其實我們知道，鄰居李叔叔要鋸樹，更多的是為李奶奶著想，因為棗樹的存在，李奶奶實在被折騰得夠嗆?！径　繛檫@些事，小伙伴們沒少挨揍，好在每次都有李奶奶護著，都能化險為夷。最終，李叔叔依李奶奶建議，把靠水邊的一些枝椏鋸掉了。⑧后來，我們漸漸長大，一個個如雛鷹飛離棗樹。奇怪的是，棗樹也沒了當年的那份活力，日漸枯萎。再后來，李奶奶病故了，草房拆了，奄奄一息的老棗樹也被鋸掉了。⑨人的一生會經(jīng)歷很多事，遇見很多人，他們平凡而普通，如同指尖的煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而李奶奶不同，李奶奶如北斗，閃耀著我的整個人生。⑩童年就這樣隨時光的推移成了記憶中最珍貴的寶盒，時光一去不復返，那帶著稻香和泥土清香的氣息，以及那揮之不去的棗樹情節(jié)：和藹可親的李奶奶、兒時的玩伴、鄉(xiāng)村的田野……不管我走到哪里，都成為我心中的羈絆。eq\o\ac(○,11)而童年的記憶，依然清晰地掛在棗樹上，滿滿的，不曾凋謝……17.下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（）（2分）小伙伴們整天在樹上樹下嘰嘰喳喳，鬧得喜歡安靜的李奶奶無法安生，還常常順著棗樹爬到李奶奶的屋頂上練飛檐走壁，因功夫不到家，常把李奶奶的草房頂練出一個個大窟窿。A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處18.閱讀文章，請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）段落主要內(nèi)容第②段一到酷暑焦躁的盛夏，我們便在棗樹上避暑第③段A第⑤段站在棗樹枝上為孩子們晃棗吃第⑦段B第⑧段后來，李奶奶病故后，奄奄一息的老棗樹被鋸掉19.賞析下列句子的表達效果。（3分）尋到一個稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。（從詞語運用的角度）20.說說文章以“屋后的棗樹”為標題的作用。（6分）（三）閱讀下列文章，完成習題（14分）開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯啊！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正。”我點點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。④橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天?！浴吨袊娨晥蟆?018年04月19日（有刪改）文章以“開在心里的橘子花”為標題，有何作用？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析本文第①②段的表達效果。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．結(jié)合語境，品味第②段畫線句加點詞語的語言表現(xiàn)力。（3分）金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)合全文，分析第⑧段畫線句“于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．下列對文章相關內(nèi)容的理解和分析不恰當?shù)囊豁検?)（3分）A.選文語言形象生動，情真意切，有濃郁的抒情意味。B.第③段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法，形象寫出了父親對橘子豐收的憧憬。C.閱讀第③④段，可以感受到作者故鄉(xiāng)民風的淳樸和家庭的溫馨和睦。D.第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠”是景物描寫，生動寫出了橘子熟的特點，表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。（四）閱讀下文，完成問題。一毫米的勇氣①五樓的茅爺爺又去做化療，站臺前，兒子雀躍揮手：“爺爺記得早點回來，再給我講大樹的故事呀！”老人臨窗微笑，汽笛聲中，慈和的臉漸遠。那一瞬，我忽然覺得無比傷感：生命如此脆弱，人生簡直無法把握。②到家后，兒子依然嘰嘰喳喳地說個不停：“茅爺爺說，天氣預報今晚有大風，會不會把我們吹到樹上？”我心不在焉地答：“我們又不是猴子！”他指著窗外的那棵楊柳，無限羨慕：“我也想長那么高，一直長到五樓茅爺爺家的陽臺上！”我敷衍道：“你怎樣長那么高呢？”他倒頗為老實：“一毫米一毫米地長唄！”我沉默不語，他繼續(xù)浮想聯(lián)翩：“長高后，我要當警察，對壞人喊，不許動！”興起處，他站在床上手舞足蹈。至此，我打起精神，跟他一起談這棵垂楊柳。說到茅爺爺講的大樹的故事時，小朋友已經(jīng)口齒不清，眼皮都粘在一起了。③夜半，風雨大作，早晨看到的情形令人觸目驚心。那棵楊柳已從中間裂開，柔枝碧葉鋪了滿地，像一只巨大的翠鳥，折斷了鮮艷的翅膀。工人爬上梯子，鋸掉那些受傷的枝干。兒子仰頭自語：“原來大樹真的會斷掉??！”我輕輕嘆息：“因為風雨太大了！”他怕疼似的吸著氣：“那剩下的半棵樹，能像茅爺爺故事里的大樹那樣，活下來嗎？”④聽見這親切的名字，想起老人家的病，我頓時胸口酸熱：“那要看它的運氣了！”思索片刻，兒子奔回家中，找出一堆鈣片、魚肝油、維生素，然后拿了家里炒菜的鍋鏟去樹下，挖坑，倒水，埋藥。他仰起臉，笑：“你看它運氣好不好？”我愣住，蹲下來，擦去他鼻尖上的泥土。⑤此后，他常常去給這半棵樹“喂藥”，只是在茅爺爺?shù)闹笇?，改用了花肥和營養(yǎng)液。這______式的努力，注定了失敗的結(jié)局，在一片蓬勃張揚的濃翠中，傷樹漸黃漸枯。兒子并不沮喪，仍一如既往地照料它。我忍不住提醒這個傻傻的小孩：“很快就會有工人來鋸掉這棵樹了！”他捧著花灑平靜地說：“可它也許明天就發(fā)芽了！”花灑中細密的水珠歡涌著，穿過陽光，落入泥土，像一場小小的繽紛的太陽雨。⑥面對一棵樹的生死，我多了一毫米的世故，而他卻多了一毫米的勇氣。這勇氣，如鄉(xiāng)野車轍里怡然開著的小花，叫人心生羨慕。⑦可奇跡并沒有發(fā)生，樹還是被鋸掉了。這孩子似乎并不難過，有時，還會去給那剩下的樹樁澆水，有時去找茅爺爺，要他講大樹的故事。我有些納悶：這普普通通的樹，能有什么傳奇呢？⑧又是春日，滿眼的鵝黃淡粉，風里沁著微甜。那樹樁的殘枝上，竟也冒出了點點淺綠，聽見我驚呼，孩子表情神秘，拉我去看那幾棵最高的樹。我疑惑地看著樹，原來，那些粗大的樹干上，每一棵都有受傷后愈合的痕跡，每一處傷痕都刻著無窮無盡的勇氣?、岫?，幾乎錯過了這個秘密。⑩我忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時，兒子的頭頂已與我的第三顆紐扣平齊。他愿意一毫米一毫米地長高，我也愿意在每一寸光陰里成長。我們都不會長到五層樓那么高，可我希望我們對生命的勇氣、對生活的熱愛，能長到五十層樓那么高。（劉繼榮，選自《和你一起，我不怕老去》，有刪改）（1）根據(jù)文意，第⑤段橫線上填入的詞語最恰當?shù)氖茿.畫蛇添足B.自相矛盾C.精衛(wèi)填海D.南轅北轍（2）根據(jù)選文內(nèi)容，完成填空。（3）結(jié)合全文內(nèi)容，推斷第⑧段中“我”的感悟，仿照第①段畫線句，進行仿寫。例句：那一瞬，我忽然覺得無比傷感：生命如此脆弱，人生簡直無法把握。仿句：那一瞬，我忽然覺得。（4）請從內(nèi)容和形式兩方面賞析標題“一毫米的勇氣”的妙處。作業(yè)我的鄰居吳冠中①九旬高齡的吳老，和我同住京南方莊小區(qū)古園一區(qū)，塔樓南北毗鄰。老人喜歡方莊，說這里有人氣。旁邊就是體育公園，我常在公園遇到他們老兩口，他攙扶著她，緩緩地，一步一步。②第一次見吳老，我問他：“記得嗎？我們報紙曾編發(fā)過你的專版，有你一幀正在寫生的大幅照片和年輕時在凡爾賽宮的一張……”吳老搶著說：“記得?！蔽艺f：“大標題很醒目——《魯迅是我的人格老師》！你注重繪畫和文學的溝通，使人更理解你的繪畫，也更理解你的散文?！雹巯惹耙娺^他在路邊小攤上理發(fā)，后來在理發(fā)店也和他擦肩而過。這個“福云理發(fā)店”，四人座，優(yōu)惠老人，只收五元。我去理發(fā)時，老板娘總會提到吳老，他是那里的老顧客。④鄰居都知道這個很不起眼的小是個大畫家，卻不知道他的作品被拍賣過成百上千次。萬貫家產(chǎn)吧？卻“窮”得布衣素食。倔，價值幾百萬、幾千萬的傳世名畫一捐就是百多幅，消費卻極端平民化。當理發(fā)店的老板娘得知這個的畫賣到十多億人民幣的時候，她驚呆了，知道老人來小店理發(fā)絕非省錢圖便宜。我問過吳老：“有消息稱，你的一幅畫又拍了四千多萬元，創(chuàng)下新的紀錄……”他不動聲色，然后說了句：“這都與我無關?！雹輩抢夏X勤而心靜，不大愿意接待訪客，大家知趣，盡量不去打擾他。一次，約好去他家說事，踏進家門后我大吃一驚。他的住房同我家的一樣大小，都是一百零八平米，沒有裝修，依舊是洋灰地、木制的窗框窗格子，一應的原生態(tài)，書房之小，堪稱斗室，哎呀，太委屈一個大畫家了，然而，他已經(jīng)習慣了。他的畫作就是從這間普普通通的住房走出，進入國際畫廊。⑥他和相濡以沫的她又從公園的林間小道緩緩走來，不認識的人都把他們當作退休多年的老職工。她三次患腦血栓，嚴重失憶。他伴著她，寸步不離，肩并肩攙扶著，平和而親昵。我遇上他，總是聊上幾句，她也總是和我的小孫兒說幾句話。⑦吳老以前常在樓下買天津煎餅，近年來，他不吃了。那個賣煎餅的安徽婦女對我說：“想吃，可就是咬不動了?！边€說：“人好，沒有一點架子。有一年，他送我一本掛歷，說上面有他的畫。”她還看見他親自抱著字畫從她身邊走過，問他怎么自己抱著，他說抱得動的，沒關系，馬路邊等車去。⑧令人吃驚的是這么一次，吳老一大清早同夫人坐在樓下草坪邊的洋灰臺上，打開包兒，取出精致的印章，有好幾枚，磨呀磨，老兩口一起磨。賣煎餅的婦女走過去問他：“你這是做什么？”他說：“把我的名字磨掉?！薄斑@么好的東西你磨它……”他說：“不畫了，用不著了，誰也別想拿去亂蓋?！雹岫嗝凑滟F的印章??！為了防范贗品行世，吳冠中釜底抽薪。⑩一天，又邂逅他和她。她飄著白發(fā)，扶著手杖，我的孫兒大聲地喊：“奶奶好！”她無言地笑?！端退防镎脤懙溃骸八咴诠珗@里，不相識的孩子們都親熱地叫她奶奶，一聲奶奶，呈現(xiàn)出一個燦爛人生?！蔽冶阏f：“吳老呀，你寫的散文，特別是《他和她》，空谷足音。當下散文，寫暮