第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE共享的快樂作文初二12篇共享的快樂作文初二第（1）篇初二的那一天，陽光明媚，空氣中彌漫著桂花的香氣。我和同學們一起在操場上進行一場別開生面的籃球比賽。比賽開始前，我們每個人都精神抖擻，躍躍欲試?；@球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落在我的手中。我緊緊握住籃球，感受著它的溫度和分量，仿佛它能給我?guī)砗眠\。比賽進行得如火如荼，我們你來我往，你爭我奪。突然，一個隊友傳球失誤，籃球滾到一個角落。我立刻沖過去，撿起籃球，快速運球突破。就在我以為自己能順利得分時，一個對手突然從側(cè)面沖過來，伸出手臂試圖攔截我。我躲過他的攔截，繼續(xù)向前沖刺。但就在我即將完成上籃的動作時，對方的一名防守隊員突然出現(xiàn)在我的面前，他伸出一只手，試圖將籃球從我手中奪走。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機一動，將籃球高高拋起，然后迅速躍起，用盡全力將球扣入籃筐。觀眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲，同學們紛紛向我投來贊許的目光。那一刻，我感受到前所未有的快樂。比賽結(jié)束后，我們圍在一起，互相擊掌慶祝。我看著同學們臉上洋溢著幸福的笑容，心中充滿感動。我們雖然來自不同的家庭，但在這片籃球場上，我們成為彼此的朋友，共同分享著這份快樂。那天，我們不僅在籃球場上盡情揮灑汗水，還在彼此的陪伴中收獲友誼。當我疲憊不堪地坐在地上時，突然聽到一陣歡笑聲。我順著聲音望去，看到一名同學正用一塊濕毛巾擦拭著額頭上的汗水。他看到我，笑著遞給我那塊毛巾。那一刻，我明白，這份快樂不僅僅勝利的喜悅，更友誼的溫暖。它讓我感受到人與人之間的真摯情感，也讓我明白，生活中真正的快樂，往往來自于與他人的分享。共享的快樂作文初二第（2）篇共享的快樂快樂一種美好的情感，它可以讓人心生溫暖，也可以讓生活變得更加美好。但快樂并不獨享的，它可以傳遞和共享的。記得那一個陽光明媚的周末，我和一群朋友來到公園。我們帶著球，準備玩一場籃球比賽。比賽進行得如火如荼，大家都投入到比賽中。在比賽的最后時刻，我方落后一球。但我并沒有氣餒，反而更加努力地去追趕。最終，在大家的共同努力下，我們贏得比賽。那一刻，我們的喜悅溢于言表，我們互相擁抱，共享著這份勝利的喜悅。生活中，類似的例子有很多。比如，當我們在學習上取得好成績，當我們幫助需要幫助的人，當我們與親人朋友共度歡樂時光時，我們都會感到快樂。而這些快樂，我們可以通過分享和傳遞，讓更多的人感受到溫暖。共享快樂不僅能夠我們自己更加幸福，還能夠我們的生活更加美好。當我們與他人分享快樂時，我們也會收獲更多的快樂。因為快樂可以傳遞的，它就像一盞明燈，照亮我們的人生道路。那么，如何共享快樂呢？我們要學會關心他人，關注他人的需求。當我們看到他人遇到困難時，我們要主動伸出援手。我們要善于發(fā)覺生活中的美好，將快樂傳遞給身邊的人。我們要珍惜與親朋好友相處的時光，共享歡樂時光。共享快樂一種美德，也一種生活態(tài)度。我們從現(xiàn)在開始，學會分享快樂，讓快樂成為我們生活中最美的風景線。共享的快樂作文初二第（3）篇在某個陽光明媚的午后，我獨自坐在公園的長椅上，手中捧著一本泛黃的舊書。書頁輕翻，書中的文字如同微風拂過湖面，泛起層層漣漪。此刻，我感受到一種奇妙的共享快樂。書中的人物，仿佛穿越時空的界限，與我對話。他們或勇敢無畏，或機智幽默，或深情款款。每一個故事都讓我沉浸其中，忘卻自我。在這段共享的快樂時光里，我與書中的角色共同成長，共同感悟人生百態(tài)。而在現(xiàn)實生活中，共享快樂的方式更豐富多彩。與家人圍坐在一起，共享天倫之樂；與朋友暢談心事，共享真摯友情；與陌生人相互幫助，共享人間真情。這些快樂的瞬間，如同珍珠般鑲嵌在人生的旅程中，熠熠生輝。記得有一次，我和同學們一起參加志愿者活動，去幫助一所貧困山區(qū)的學校。那里的孩子們生活在艱苦的環(huán)境中，但他們依然樂觀向上，勤奮好學。當我們把書籍、文具等物資送到他們手中時，他們的笑容如同陽光般燦爛。那一刻，我感受到從未有過的快樂，那源自內(nèi)心的溫暖和滿足。共享快樂，其實一種心靈的契合。當我們與他人分享快樂時，不僅讓對方感受到溫暖，同時也讓自己收獲幸福。這種快樂，超越物質(zhì)的束縛，超越時空的局限，成為人類共同的精神財富。在這個信息爆炸的時代，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力越來越大。但無論外界如何喧囂，我們都要學會在忙碌中尋找快樂，學會與他人共享快樂。這樣，我們才能擁有一顆平和、善良的心，才能在人生的道路上越走越遠。共享快樂，一種生活的態(tài)度。我們從現(xiàn)在開始，學會與他人共享快樂，讓快樂成為我們?nèi)松凶蠲利惖娘L景。共享的快樂作文初二第（4）篇在一個陽光明媚的午后，小明的家里熱鬧非凡。他邀請鄰居家的孩子小剛來家里做客。兩人坐在沙發(fā)上，手中拿著一盒新買的巧克力，一邊品嘗，一邊分享著彼此的故事?！靶∶?，你知道嗎？我上次在公園里撿到一只可愛的小貓，它一直跟著我回家呢！”小剛興奮地說。小明聽，也忍不住笑：“哈哈，那可你的幸運啊！我上次去爬山，還看到一只美麗的蝴蝶呢?！本瓦@樣，兩個小伙伴在笑聲中分享著彼此的趣事，心中的快樂仿佛也跟著增長。他們知道，這份快樂并不僅僅屬于他們自己，還屬于那些愿意傾聽、分享的人?？鞓芬环N神奇的力量，它可以我們忘記煩惱，感受到生活的美好。而共享快樂，則一種更高層次的享受。當我們與親朋好友分享快樂時，我們的快樂會成倍地增加。在這個信息爆炸的時代，人們越來越注重個人感受，而忽略與他人的分享。其實，共享快樂一種寶貴的財富。它不僅能夠拉近人與人之間的距離，還能夠我們在困難面前變得更加堅強。記得有一次，小明因為考試成績不理想而感到沮喪。這時，小剛走到他身邊，輕輕地說：“別灰心，失敗成功之母。我們一起努力，下次一定會取得好成績的！”這句話讓小明重新找回信心，他感激地看著小剛，心中涌起一股暖流。共享快樂，我們的生活變得更加美好。它我們學會感恩，學會珍惜。當我們分享快樂時，我們的心靈得到凈化，生活變得更加充實。在這個充滿競爭和壓力的社會，我們學會共享快樂，讓關愛和溫暖傳遞給更多的人。相信只要我們心懷善意，世界一定會因我們的共享而變得更加美好。共享的快樂作文初二第（5）篇共享的快樂，猶如春日的暖陽，照亮我們前行的道路。正如古人所言：“獨樂樂不如眾樂樂。”快樂，從來就不孤立的個體享受，而與他人共享的美好時光。在我國，共享單車的發(fā)展就一個典型的例子。科技的進步，共享單車走進我們的生活，讓人們出行更加便捷。記得有一次，我在公交站等車，看到一位老人推著沉重的自行車，滿臉疲憊。我立刻拿出手機，打開共享單車APP，輕松地找到一輛單車。騎行過程中，我感受到風的輕拂，心情格外愉悅。當我將單車停在目的地時，那位老人也正好過來。他看著我，微笑著說：“年輕人，共享單車真方便啊！”那一刻，我明白共享的快樂不僅僅個人的，更與他人分享的喜悅。共享的快樂，還體現(xiàn)在我們青少年的學習生活中。記得有一次，我們班級舉行一場知識競賽。在比賽中，同學們積極搶答，氣氛熱烈。當我回答出最后一個問題，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲。那一刻，我感受到知識的力量，也體會到與同學們共享快樂的時光。這種快樂，源于我們的共同努力，源于我們對知識的熱愛。共享的快樂，一種無私的奉獻，一種無私的付出。正如我國古代詩人杜甫所言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”我們青少年要樹立正確的價值觀，學會與他人共享快樂，共同創(chuàng)造美好的未來。共享的快樂，猶如陽光、雨露，滋潤著我們的心田。我們攜手共進，將這份快樂傳遞給更多的人，讓世界因我們的共享而更加美好！共享的快樂作文初二第（6）篇親愛的同學們，今天我要和大家分享一個超級開心的事情哦！那就——共享的快樂！你們知道嗎？快樂可以傳遞的，就像我們玩捉迷藏的時候，笑聲和快樂就在我們之間傳遞，每個人都笑得合不攏嘴。記得有一次，我們班上組織一個超級好玩的游戲，叫“快樂接力”。每個同學都要跑一圈，然后傳遞一個快樂的小球。我接過小球，心里想著：“我要把快樂傳遞給每一個人！”當我把小球傳給下一位同學時，他笑得眼睛都彎成月牙兒。就這樣，快樂在我們之間傳遞，整個操場都充滿歡聲笑語。還有一次，我在圖書館看到一個小朋友在讀書，他讀得那么專注，那么開心。我走過去和他一起讀，我們一起分享閱讀的快樂。我發(fā)覺，原來快樂就這樣的簡單，就和朋友們一起分享我們的愛好。同學們，快樂就像陽光，溫暖我們的心房。我們一起傳遞快樂，讓更多的人感受到這份美好吧！下次，我們一起去公園踢足球，一起在操場上打籃球，一起分享我們的快樂時光。記住哦，快樂共享的，越多越好！共享的快樂作文初二第（7）篇大家好！今天我想和大家聊聊一個特別的話題——共享的快樂。這可不什么高大上的理論，而我們每個人都能感受到的簡單幸福。比如說，記得有一次，我在公園里看到一個小朋友和爸爸一起踢足球。那個小家伙興奮得臉都紅，踢得特別起勁。爸爸則在旁邊笑瞇瞇地鼓勵他。那一刻，我仿佛能感受到那份簡單的快樂，那份來自親情的溫暖。再比如，上次我和朋友們一起去野餐。大家?guī)е髯宰龅拿朗?，圍坐在一起，聊著天，笑著。那種感覺，就像回到小時候，無憂無慮，快樂無比。其實，共享的快樂就在我們身邊。有時候，它一句關心的話語，有時候，它一個溫暖的擁抱。只要我們愿意去發(fā)覺，去感受，就能找到那些讓人心里暖洋洋的瞬間。所以，親愛的朋友們，我們一起珍惜這些簡單的快樂吧！無論和家人共度時光，還和朋友分享快樂，都生活中最美好的回憶。我們一起，把這份快樂傳遞給更多的人！共享的快樂作文初二第（8）篇陽光灑在操場上，笑聲回蕩在空氣中。初二的我們，在這片歡聲笑語中，共享著無盡的快樂。課間，同學們圍在一起，談論著各自的趣事。有人分享自己周末去游樂園的經(jīng)歷，有人講述自己在家里做菜的成功，還有人說起學校舉辦的運動會。每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，仿佛整個世界都變得美好起來。課堂上，老師講解著知識點，同學們認真聆聽。當老師提出問題時，大家紛紛舉手發(fā)言，課堂上充滿熱烈的討論。每當有人回答正確，全班都會響起熱烈的掌聲，那種成就感讓人陶醉。放學后，同學們相約去操場踢足球。場上，我們盡情奔跑，盡情揮灑汗水。每當球進入球門，場上的歡呼聲此起彼伏。那份快樂，仿佛可以感染每一個人。生活中，快樂無處不在。它藏在課間的閑聊中，它流淌在課堂的討論里，它洋溢在操場的奔跑中。初二的我們，在這份快樂中，學會成長，學會分享?？鞓?，一種力量。它我們在困難面前不屈不撓，它我們在挫折面前勇往直前。這份快樂，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。共享的快樂作文初二第（9）篇那天，陽光明媚，我踏進初中校園。初二的時光，猶如一首美妙的樂章，充滿歡聲笑語。在這里，我與同學們一起度過許多難忘的時光。記得那一個春天的午后，我們班舉行一場趣味運動會。同學們身著統(tǒng)一的運動服，臉上洋溢著自信的笑容。比賽開始，你追我趕，歡聲笑語此起彼伏。在接力賽中，我班同學配合默契，最終獲得第一名的好成績。那一刻，我們歡呼雀躍，仿佛整個世界都為我們歡騰。課堂上，我們認真聽講，積極發(fā)言。老師用生動形象的語言為我們講解知識，我們在輕松愉快的氛圍中學習。每當遇到難題，我們都會互相幫助，共同探討。這種團結(jié)互助的精神，讓我深感溫暖。課余時間，我們歡聚一堂，開展豐富多彩的活動。有同學擅長繪畫，便在黑板上揮毫潑墨，為我們的班級增添一抹亮色；有同學擅長歌唱，便拿起話筒，為我們帶來美妙的歌聲。在歡聲笑語中，我們度過一個又一個難忘的時光。初二的校園生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，充滿歡樂與感動。在這里，我們學會團結(jié)、友愛、拼搏，也收獲友誼、成長和快樂。這段美好的時光，將永遠留在我們心中，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。共享的快樂作文初二第（10）篇共享的快樂記得那一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽還有表哥表姐一家去公園玩。我們一家人坐在草地上，看著藍天白云，聽著歡快的鳥鳴，心情格外舒暢。我看著表哥表姐們興奮地跑來跑去，他們的笑聲像清脆的銀鈴，回蕩在公園里。我忍不住也加入他們的游戲，我們一起追逐、一起歡笑，那一刻，我覺得自己好幸福。我們還在公園里放風箏，我看著五彩斑斕的風箏在藍天中翱翔，仿佛也感受到自由的快樂。表哥表姐們還教我放風箏，雖然一開始我放不好，但經(jīng)過他們的耐心指導，我終于學會。當我看到自己的風箏在風中飄揚，我開心地笑。那一天，我們一家人玩得非常開心，我們分享著快樂，也分享著彼此的關愛。我覺得，這就生活的美好，就家的溫暖?，F(xiàn)在回想起來，那天的快樂時光仿佛還在眼前。我知道，只要我們珍惜身邊的人，珍惜生活中的點滴，我們就能找到屬于自己的快樂。共享的快樂作文初二第（11）篇親愛的同學們，今天咱們來聊聊“共享的快樂”。說起這個，我可就有話說。記得那次學校組織去公園春游，咱們班的小明同學，他帶著一個超級好玩的無人機。那無人機在天上飛來飛去，像一只自由的小鳥。大家都搶著看，小明的臉上洋溢著自豪的笑容。那時候，我就覺得，快樂原來可以這么簡單，就看著朋友們開心，自己也跟著開心。還有一次，咱們班的體育課上，老師教我們玩“老鷹捉小雞”。大家你追我趕，笑聲不斷。我躲在一個小角落里，突然被“老鷹”捉住，大家哈哈大笑。那一刻，我覺得好開心，就像一只快樂的小鳥。其實，快樂就在我們身邊，只要我們用心去感受。就像那次，我和好朋友小芳一起做作業(yè)，遇到難題，我們互相討論，互相鼓勵。我們終于解決問題。那種成就感，讓我覺得好開心