民辦教務(wù)管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范民辦學(xué)校的教務(wù)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教職員工及在校學(xué)生，涵蓋學(xué)校的各類教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)資源管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等教務(wù)管理工作。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，確保教務(wù)管理工作合法合規(guī)。2.質(zhì)量第一原則以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.以人為本原則尊重教師和學(xué)生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。4.科學(xué)管理原則運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法和技術(shù)手段，提高教務(wù)管理的效率和水平。二、教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和學(xué)生特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)合理地安排課程體系、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。2.教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)廣泛征求教師、學(xué)生和相關(guān)部門的意見(jiàn)，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性、合理性和可行性。3.教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，如需調(diào)整，須按規(guī)定程序?qū)徟?。（二）課程設(shè)置1.課程設(shè)置應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理安排必修課、選修課、實(shí)踐教學(xué)等課程模塊，確保課程體系的完整性和系統(tǒng)性。3.積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)精品課程、在線開放課程等建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。三、教師教學(xué)管理（一）教師任職資格1.教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書，符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的任職條件。2.新入職教師應(yīng)經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，熟悉教學(xué)工作流程和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定。（二）教學(xué)任務(wù)安排1.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教師的專業(yè)特長(zhǎng)、教學(xué)能力，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)。2.教師應(yīng)認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度要求，精心備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生。（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)課堂教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)等方式，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。2.對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行督促整改，情節(jié)嚴(yán)重的予以相應(yīng)處理。（四）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.支持教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和資助。四、學(xué)生學(xué)籍管理（一）入學(xué)與注冊(cè)1.學(xué)校按照招生規(guī)定錄取的新生，應(yīng)持錄取通知書和有關(guān)證件，按時(shí)到校辦理入學(xué)手續(xù)。2.新生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)其進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍；復(fù)查不合格者，按照有關(guān)規(guī)定處理。（二）學(xué)籍異動(dòng)1.學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)包括轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，學(xué)生因特殊原因需要辦理學(xué)籍異動(dòng)的，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的程序提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審批后辦理相關(guān)手續(xù)。2.學(xué)校應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況進(jìn)行登記和管理，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和完整性。（三）畢業(yè)與結(jié)業(yè)1.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，達(dá)到畢業(yè)要求的，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。2.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，未修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，但已修課程成績(jī)合格，達(dá)到結(jié)業(yè)要求的，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)后，可在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)補(bǔ)考或重修，補(bǔ)考或重修合格后，換發(fā)畢業(yè)證書。五、教學(xué)資源管理（一）教材管理1.教材選用應(yīng)遵循適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性等原則，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材。2.學(xué)校應(yīng)建立教材選用審核制度，確保教材質(zhì)量。教材選定后，應(yīng)及時(shí)征訂和發(fā)放，保證教學(xué)需要。3.鼓勵(lì)教師編寫和使用校本教材，對(duì)優(yōu)秀校本教材給予資助和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）實(shí)驗(yàn)室與實(shí)踐教學(xué)基地管理1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，確保實(shí)驗(yàn)室安全、正常運(yùn)行。2.建立穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地，加強(qiáng)與實(shí)踐教學(xué)基地的合作與交流，共同制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。3.配備必要的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備和指導(dǎo)教師，保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。（三）圖書資料管理1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)圖書館建設(shè)，豐富館藏資源，滿足師生的教學(xué)和科研需求。2.建立健全圖書資料管理制度，做好圖書資料的采購(gòu)、編目、借閱、歸還等工作，提高圖書資料的利用率。3.積極推進(jìn)數(shù)字化圖書館建設(shè)，為師生提供便捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)。六、教學(xué)過(guò)程管理（一）備課與教案1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教學(xué)大綱和教材，了解學(xué)生情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。2.教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容，做到內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出、方法得當(dāng)。（二）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)停課。2.課堂教學(xué)應(yīng)注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，維護(hù)課堂教學(xué)秩序，及時(shí)處理課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。（三）作業(yè)布置與批改1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度要適宜。2.教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解。（四）輔導(dǎo)與答疑1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，安排必要的輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。2.鼓勵(lì)教師開展課外輔導(dǎo)和答疑活動(dòng)，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。（五）考試與考核1.學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)合理的考試制度，規(guī)范考試流程，嚴(yán)格考試紀(jì)律。2.考試命題應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，注重考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度和能力水平。3.認(rèn)真組織考試評(píng)卷工作，及時(shí)公布學(xué)生成績(jī)，做好考試成績(jī)的分析和總結(jié)。4.除考試外，學(xué)校還應(yīng)通過(guò)課堂表現(xiàn)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程論文等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。七、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系1.建立學(xué)校、學(xué)院（部）、教研室三級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，明確各級(jí)監(jiān)控職責(zé)和監(jiān)控內(nèi)容。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)貫穿于教學(xué)全過(guò)程，采用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)1.開展學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)教等多種形式的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，廣泛收集師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。2.定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取有效措施加以改進(jìn)。（三）教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等多種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出