河北校長管理辦法總則目的與依據(jù)為加強(qiáng)河北地區(qū)學(xué)校校長隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范校長管理行為，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)以及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合河北教育實(shí)際情況，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于河北省內(nèi)各級(jí)各類公辦學(xué)校校長的選拔、任用、考核、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等管理活動(dòng)?；驹瓌t1.黨管干部原則：堅(jiān)持黨對校長隊(duì)伍建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保校長隊(duì)伍忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。2.德才兼?zhèn)?、以德為先原則：選拔任用校長注重品德修養(yǎng)、專業(yè)能力和管理水平，以德為先，德才兼?zhèn)洹?.民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則：在校長選拔任用、考核評價(jià)等過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，確保程序公開、公平、公正，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任校長職務(wù)。4.注重實(shí)績、激勵(lì)發(fā)展原則：以校長工作實(shí)績?yōu)橹匾罁?jù)，建立科學(xué)合理的考核評價(jià)體系，激勵(lì)校長積極進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。校長任職資格與條件基本條件1.政治素質(zhì)：具有堅(jiān)定的政治立場，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，具有較高的思想政治覺悟和職業(yè)道德水平。2.專業(yè)素養(yǎng)：具備相應(yīng)的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校管理工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和溝通能力。3.品德修養(yǎng)：品德高尚，誠實(shí)守信，廉潔奉公，為人師表，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)，能夠以身作則，引領(lǐng)學(xué)校良好風(fēng)尚。4.身心素質(zhì)：身體健康，心理素質(zhì)良好，能夠適應(yīng)學(xué)校管理工作的高強(qiáng)度和高壓力，具備應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。任職資格1.學(xué)歷要求：小學(xué)、初中校長應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷；高中校長應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。2.專業(yè)背景：應(yīng)具備教育管理、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，或者具有長期從事教育教學(xué)工作的經(jīng)歷，并在教育教學(xué)領(lǐng)域取得一定成績。3.任職經(jīng)歷：擔(dān)任副校長職務(wù)3年以上，或者具有其他相應(yīng)的教育管理工作經(jīng)歷，熟悉學(xué)校管理工作流程和方法。4.培訓(xùn)經(jīng)歷：新任校長應(yīng)參加教育行政部門組織的任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。在職校長應(yīng)定期參加各類培訓(xùn)，不斷更新教育理念和管理知識(shí)。校長選拔與任用選拔任用方式1.公開選拔：面向社會(huì)公開招聘校長，通過發(fā)布公告、報(bào)名、資格審查、筆試、面試、考察、公示等程序，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任校長職務(wù)。2.競爭上崗：在學(xué)校內(nèi)部或教育系統(tǒng)內(nèi)，通過競爭上崗的方式選拔校長。組織符合條件的人員進(jìn)行競爭演講、民主測評、組織考察等環(huán)節(jié)，擇優(yōu)選拔校長。3.組織任命：對于一些特殊情況或特定學(xué)校，由教育行政部門按照干部管理權(quán)限，直接任命校長。選拔任用程序1.制定方案：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展需要，制定校長選拔任用工作方案，明確選拔任用的條件、程序、時(shí)間安排等。2.發(fā)布信息：通過多種渠道發(fā)布校長選拔任用信息，包括教育部門官方網(wǎng)站、學(xué)校公告欄、媒體等，廣泛宣傳選拔任用的相關(guān)事宜，吸引符合條件的人員報(bào)名。3.資格審查：對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，核實(shí)其學(xué)歷、工作經(jīng)歷、任職資格等相關(guān)信息，確定符合條件的人員進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。4.考試考核：根據(jù)選拔任用方式的不同，組織報(bào)名人員進(jìn)行筆試、面試、民主測評、組織考察等考試考核環(huán)節(jié)。筆試主要考察教育管理知識(shí)、教育法律法規(guī)等；面試主要考察綜合素質(zhì)、管理能力、教育理念等；民主測評廣泛聽取學(xué)校教職工、學(xué)生家長等方面的意見；組織考察全面了解考察對象的政治素質(zhì)、工作業(yè)績、廉潔自律等情況。5.確定人選：根據(jù)考試考核結(jié)果，綜合考慮各方面因素，確定校長擬任人選。6.公示：對校長擬任人選進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間，接受社會(huì)監(jiān)督，對反映的問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。7.任職：公示無異議后，按照干部管理權(quán)限辦理任職手續(xù)，頒發(fā)校長任職證書。校長職責(zé)與權(quán)利校長職責(zé)1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：根據(jù)國家教育方針和法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。2.教育教學(xué)管理：全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織開展教研活動(dòng)、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.師資隊(duì)伍建設(shè)：負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。做好教師的考核、評價(jià)、獎(jiǎng)懲等工作，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。4.學(xué)校行政管理：負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校安全管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理等工作，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5.校園文化建設(shè)：注重校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。6.對外交流與合作：積極開展對外交流與合作，加強(qiáng)與其他學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。7.溝通協(xié)調(diào)：加強(qiáng)與教育行政部門、社區(qū)、家長等方面的溝通協(xié)調(diào)，爭取各方支持，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。校長權(quán)利1.決策權(quán)：在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、財(cái)務(wù)管理等重大事項(xiàng)上，擁有決策權(quán)。2.人事權(quán)：按照有關(guān)規(guī)定，有權(quán)聘任、解聘教師和其他工作人員，對教師進(jìn)行考核、評價(jià)、獎(jiǎng)懲等。3.財(cái)經(jīng)權(quán)：在遵守國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律的前提下，有權(quán)合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，審批學(xué)校財(cái)務(wù)開支。4.教育教學(xué)管理權(quán)：有權(quán)組織開展教育教學(xué)活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)等，對教育教學(xué)工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。5.其他權(quán)利：享有國家法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。校長考核與評價(jià)考核評價(jià)原則1.客觀公正原則：考核評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，全面、客觀、公正地評價(jià)校長的工作業(yè)績和表現(xiàn)。2.注重實(shí)績原則：以校長履行職責(zé)的工作實(shí)績?yōu)橹攸c(diǎn)，突出對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理水平等方面的考核。3.多元化評價(jià)原則：采用多種評價(jià)方式，綜合運(yùn)用定量與定性相結(jié)合、自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合、過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合等方法，全面評價(jià)校長的工作?？己嗽u價(jià)內(nèi)容1.德：主要考核校長的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。2.能：考核校長的教育管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、決策能力、溝通能力等專業(yè)素養(yǎng)。3.勤：考察校長的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、出勤情況等。4.績：重點(diǎn)考核校長在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全管理、校園文化建設(shè)等方面取得的工作業(yè)績。5.廉：考核校長廉潔自律情況，是否遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定?？己嗽u價(jià)方式1.年度考核：每年對校長進(jìn)行一次年度考核，由教育行政部門組織實(shí)施。年度考核內(nèi)容包括校長本年度的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。2.任期考核：在校長任期屆滿時(shí)，進(jìn)行任期考核。任期考核全面總結(jié)校長任期內(nèi)的工作情況，考核結(jié)果作為校長續(xù)任、獎(jiǎng)懲、晉升等的重要依據(jù)。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)工作需要，對校長在某項(xiàng)重點(diǎn)工作或?qū)ｍ?xiàng)任務(wù)中的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核。專項(xiàng)考核結(jié)果作為對校長進(jìn)行針對性評價(jià)和獎(jiǎng)懲的依據(jù)?？己嗽u價(jià)結(jié)果運(yùn)用1.與獎(jiǎng)懲掛鉤：根據(jù)考核評價(jià)結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的校長給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對考核不稱職的校長，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行誡勉談話、降職、免職等處理。2.與晉升掛鉤：考核評價(jià)結(jié)果作為校長晉升、晉級(jí)的重要依據(jù)。連續(xù)多年考核優(yōu)秀的校長，在職務(wù)晉升、職稱評定等方面優(yōu)先考慮。3.與培訓(xùn)掛鉤：針對考核評價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，有針對性地安排校長參加培訓(xùn)，提高校長的綜合素質(zhì)和管理能力。校長培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)目標(biāo)通過開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高校長的思想政治素質(zhì)、教育管理能力、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊(duì)伍，推動(dòng)河北教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)校長的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.教育管理知識(shí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理念、方法和技術(shù)，掌握學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全管理等方面的專業(yè)知識(shí)。3.教育教學(xué)改革：了解國內(nèi)外教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)模式和方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新。4.法律法規(guī)：學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、學(xué)校章程等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦學(xué)、依法治校。5.領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：提升校長的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織校長參加集中培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、教育行政官員等進(jìn)行專題講座、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等培訓(xùn)活動(dòng)。2.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為校長提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子書籍、在線研討等，方便校長自主學(xué)習(xí)。3.實(shí)踐鍛煉：安排校長到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)等，通過實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法。4.學(xué)術(shù)交流：組織校長參加國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，了解教育前沿動(dòng)態(tài)，促進(jìn)校長之間的交流與合作。培訓(xùn)保障1.組織保障：教育行政部門成立校長培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施校長培訓(xùn)工作。明確相關(guān)部門和人員的職責(zé)，確保培訓(xùn)工作順利開展。2.經(jīng)費(fèi)保障：設(shè)立校長培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障培訓(xùn)師資、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)教材、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等方面的費(fèi)用支出。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，嚴(yán)格管理。3.師資保障：建立一支高素質(zhì)的校長培訓(xùn)師資隊(duì)伍，包括教育專家、學(xué)者、優(yōu)秀校長、教育行政官員等。加強(qiáng)對培訓(xùn)師資的培訓(xùn)和考核，提高培訓(xùn)師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。校長獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)勵(lì)1.獎(jiǎng)勵(lì)種類：對在學(xué)校管理工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績的校長，給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：榮譽(yù)稱號(hào)：授予“優(yōu)秀校長”“教育管理突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。晉升獎(jiǎng)勵(lì)：在職務(wù)晉升、職稱評定等方面給予優(yōu)先考慮。2.獎(jiǎng)勵(lì)條件：校長在以下方面表現(xiàn)突出的，可給予獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校發(fā)展：帶領(lǐng)學(xué)校制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理水平等方面取得顯著提升，在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。教育教學(xué)改革：積極推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式和方法，取得良好的教育教學(xué)效果，在教育教學(xué)改革方面具有一定的影響力。師資隊(duì)伍建設(shè)：重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采取有效措施提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀教師，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。學(xué)校安全管理：學(xué)校安全管理工作扎實(shí)有效，連續(xù)多年無重大安全事故發(fā)生，為師生創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。其他方面：在校園文化建設(shè)、對外交流與合作、服務(wù)社會(huì)等方面做出突出貢獻(xiàn)的。懲罰1.懲罰種類：對在學(xué)校管理工作中存在問題、造成不良影響的校長，給予以下懲罰：誡勉談話：對存在輕微問題的校長，進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令限期整改。警告、記過、記大過：對違反學(xué)校規(guī)章制度、工作失職等行為，給予警告、記過、記大過處分。降職、免職：對嚴(yán)重違反教育法律法規(guī)、造成重大責(zé)任事故、嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校和師生利益等行為，給予降職、免職處理。2.懲罰條件：校長在以下方面存在問題的，可給予懲罰：思想政治方面：政治立場不堅(jiān)定，違反黨的教育方針政策，造成不良影響的。教育教學(xué)管理方面：教育教學(xué)質(zhì)